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讀《紹興名人故事》有感作文

時(shí)間:2021-09-27 14:29:54 名人故事 我要投稿

讀《紹興名人故事》有感作文3篇

  紹興名人,為我們青少年一代樹立了很好的榜樣,大家都能從中獲得啟發(fā),并且汲取為自己的力量。下面是小編整理的讀《紹興名人故事》有感,歡迎閱讀。

  讀《紹興名人故事》有感作文篇1

  我,一只書蠹,徜徉在《紹興名人故事》里兩個(gè)月,體驗(yàn)名人的生活,感悟人生的真諦,心底海濤澎湃,找到了生活學(xué)習(xí)的密碼。

  在這萬(wàn)分精彩的兩個(gè)月里,我住在被保衛(wèi)的“大善寺”里,《賣篩求讀》、《萬(wàn)里尋寶》,食用著朱自清的“精神食糧”,在情感上發(fā)生了“核裂變”,勇敢地《拿起鞭炮嚇洋人》。

  我被勾踐的《臥薪嘗膽》感動(dòng)了,也從王充的《看白書》中知道了讀書的重要性,還了解了鑒湖馬臻的英雄事跡,非常欣賞經(jīng)享頤《忠良不嫌多》的心態(tài),敬佩王羲之的字練到了《入木三分》的地步……

  《不讀書,寧愿死》的馬寅初,《鐵窗修學(xué)》中的張秋人,《學(xué)到終身》的竺可楨,《賣衣解難》的鄭弘,乘上《特別列車》的王一飛,《值得黃包車?yán)摇返南你孀穑忌钌畹馗袆?dòng)了我,我的情感猶如鳳凰涅槃,《死而復(fù)生》。

  書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。讀《紹興名人故事》更是如此。縱覽全書,心里烙下最深地是一個(gè)“苦”字。可是哪一個(gè)名人怕吃苦?而我們都是一群“小皇帝”、“小公主”,生活在一個(gè)蜜罐里,從沒(méi)吃過(guò)苦,從沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨錘煉。我覺得我們得好好練好自己的生存能力,磨練自己的意志,不然如何面對(duì)今后生活中的挫折呢?

  這時(shí),心底的一顆星升起,緊接著又來(lái)好多顆,每一顆,都代表著一個(gè)名人。星星落在了地上,變成了導(dǎo)航燈,引導(dǎo)著我成長(zhǎng)的道路。他們又如一顆顆鋪石路,鋪成了一條平坦的星光大道!

  讀《紹興名人故事》有感作文篇2

  翻開《紹興名人故事》之序頁(yè),一段優(yōu)美的文字進(jìn)入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山,泱泱鑒水,注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái),在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜,有三過(guò)家門而不入的治水英雄大禹,有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的,但更多的是我讀到的。在這本書中,我知道了我們紹興曾出現(xiàn)過(guò)那么多的名人,而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。

  其中,給我印象最深刻的就是《不讀書,寧愿死》這篇文章,主要講述的是馬寅初為讀書而抗?fàn)幍墓适隆qR寅初的父親是位酒坊老板,他看到兒子天資聰穎,就希望他早日繼承家業(yè),多讀書反而無(wú)用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負(fù),不愿只做一只井底蛙。每次父子倆談?wù)撨@件事意見不合后,脾氣暴烈的父親總會(huì)鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書的事實(shí)而跳河自殺,幸得父親好友相救又支付他的所有讀書費(fèi)用,他才如愿考入了天津北洋大學(xué),之后,去美國(guó)留學(xué),最終成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  讀完了這則故事,半晌,我都無(wú)法言語(yǔ)。馬寅初讀書意愿之強(qiáng)烈深深地震憾了我,也令我陷入了深深的思考。讓我對(duì)學(xué)習(xí)的目的與意義有了新的理解,也引發(fā)我重新去審視自己的學(xué)習(xí)觀。馬寅初不能讀書寧可去死。而我呢?爸爸媽媽辛辛苦苦工作來(lái)的錢全用在了我身上,興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領(lǐng)情,覺得這是我應(yīng)該得到和享受的。就像對(duì)于讀興趣班,我認(rèn)為父母是在扼殺我的精力和童年,卻不體諒父母的良苦用心。學(xué)習(xí)上也是三心二意,對(duì)于老師和父母反復(fù)指出的缺點(diǎn)——不抓緊時(shí)間、動(dòng)作慢,也是“這只耳朵進(jìn)那只耳朵出”,或者聽的時(shí)候覺得慚愧,有道理,卻從未真正想過(guò)如何從根本上改正這個(gè)缺點(diǎn),讓自己更進(jìn)一步!

  對(duì)比馬寅初,我羞愧難當(dāng),恨不得有道地縫能讓自己鉆進(jìn)去,對(duì)自己的一些情緒與做法產(chǎn)生了深深自責(zé)。有許多次,興趣班我都不想上,特別是冬天,覺得起床既冷又麻煩,還不如躲在被窩里既暖和又舒服。究其原因,是我根本沒(méi)有一顆渴望獲得知識(shí)的心。富足的生活讓我安逸,更讓我懈怠。我吃穿不愁,更得壟望蜀,追求名牌,一切都因虛榮心在作怪!同時(shí),父母的望子成龍、望女成鳳的心理,也讓我產(chǎn)生一種為老師學(xué)為父母學(xué)的`心態(tài),而不是自覺主動(dòng)地投入,失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與動(dòng)力!

  讀了這個(gè)令人深思的故事,不光給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更催我奮進(jìn),給我激勵(lì)。也讓我感到自己是多么幸福,能出生在這個(gè)尊重知識(shí)的年代,一切以知識(shí)為上,以知識(shí)為重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上,身邊曾出現(xiàn)過(guò)如此多的名人賢達(dá),他們的行動(dòng)感染著我,他們的精神滋養(yǎng)著我。我能感覺到他們期待的目光正熱切地注視著這塊土地,注視著他們的子子孫孫,怎樣把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好!

  請(qǐng)相信我們,紹興這個(gè)古老的城市在我們的手中,必將煥發(fā)出更強(qiáng)烈更迷人的光彩。而我們這一代,會(huì)在紹興名人精神的激勵(lì)下更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  讀《紹興名人故事》有感作文篇3

  在《紹興名人故事》當(dāng)中,共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中,有的是做大官的,有的是有名的將軍,有的是詩(shī)人,有的是畫家,有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑,他們不僅是紹興的驕傲,也是中華民族的光榮和驕傲。

  我剛才說(shuō)的都是大人物,但我今天要寫的卻是小人物,她既不是什么官,也不是什么“家”,她是個(gè)孝敬父母的孩子,她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人,她的父親在一次活動(dòng)中不幸落水,曹娥拿來(lái)香瓜,借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中,她說(shuō):“只要香瓜沉下去了,就說(shuō)明父親在下面。”第七日,她發(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了,就趕緊撲進(jìn)江中。三日后,曹娥把父親帶回來(lái)了,可她自己也死了。

  曹娥是為了找父親而死的,所以她是個(gè)孝順的孩子。

  我們讀這則故事,就是要向曹娥學(xué)習(xí),做個(gè)孝順父母的好孩子。怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子呢?如在平時(shí),多幫助父母干家務(wù),自己的事情自己干;有好吃的,要留給父母吃。不要只顧自己,要多關(guān)愛別人。有一位猶太老人說(shuō)得好:“愛你的父親和母親,有一天你的孩子也會(huì)像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”

  大家都來(lái)關(guān)愛家人,孝敬父母,做個(gè)有用的人。

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