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懷念母校的作文

時間:2022-10-09 16:01:16 母校 我要投稿

懷念母校的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的懷念母校的作文,希望能夠幫助到大家。

懷念母校的作文

懷念母校的作文1

  再見了,母校!再見了,伴我成長的老師們!再見了,與我共同長大的伙伴們!這里有讓我太多太多的回憶,太多的回憶使我有眷眷的留戀!留戀將使我終身難忘。

  記得,有一次,老師您生病了!嗓子都嘶啞了,仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學們被您的敬業精神深深感動了,教室里鴉雀無聲,同學們仔細聆聽您的講解。又有一次,您的兒子得了肺炎,住院了,可老師您把家事擱在一邊,心里仍惦記著我們,為了不讓我們的學習成績拉下,趕來給我們上課。直到放學才匆匆趕回家。您嘔心瀝血,象支不滅的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。平時,我的數學成績不太理想,張老師不允許有一個同學拉下,每天緊盯著我們,甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了,要注意身體哦!老師啊,老師,真的謝謝您啦!

  記得,有一次,同學姜鹿把我制做的小掛件扯壞了,我對她大發脾氣:“你——你怎么把我的小掛件弄壞了!”

  “小錢錢!對不起哦!”

  “別叫我小錢錢!我有一個好名字!別給我起那么多亂七八糟的綽號!”我恨死姜鹿了!我對姜鹿大吼到:“你得給我修好!”

  “可我不會呀”

  “不會!那你得陪我一個一模一樣的!!

  “可——”

  姜鹿剛想說什么,我一甩頭,把掛件仍在地上,回教室了。

  上課了。這節是思品課。老師告訴我們學會寬容,我聽著老師的教導,心想,我為了這點小事,不顧同學之間的友誼,深深地認識到自己的不是。

  下課了,只見姜鹿的手里拿著樣東西向我走來。仔細一看是我的掛件!

  我看著那隨風擺動的掛件臉紅了,責怪自己:我真不該對姜鹿耍態度,我慚愧對姜鹿說:“姜鹿,對不起!是我太小氣!請你原諒!”

  只見姜鹿微微一笑說:“沒關系!”

  “我們還是好朋友!”

  從此,同學之間的友誼更加深了!

  老師,在您的教誨下,我們有了自己的理想;有了奮斗目標;我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。

  再見了母校!再見了!親愛的老師們,再見了親愛的朋友!我懷著難分難舍,百感交集的心情離開你們去新的學校,開始新的學習歷程,我將牢記您的教導,不辜負您殷切的期望。

  參天大樹從小苗苗栽培起。老師,我怎能忘卻你們的精心呵護和培養呢?

  親愛的老師,同學們,我會永遠會記得你們的。

懷念母校的作文2

  無論歡欣,還是無助;無論成功,還是失敗。我總不能忘記她----母校,啊!是她,是她陪伴著我走過了六個春秋。在我這六年的小學生活中,有多少難以忘懷的事歷歷在目,多少真摯的友誼印在心中。每當我回顧起小學生活時,總覺得那樣溫馨,那樣親切。

  當我走過校園的花圃時,眼前就浮現出老師那張熟悉的面孔來。啊!那就是吳老師!她就像一個辛勤的園丁,使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級的時候,沒當老師布置寫作文時,我總是馬馬虎虎地完成,不管寫得怎么樣,只要能交差就算了,因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來,我剛讀完,同學們便哈哈大笑起來。頓時,我的臉一下子紅透了,望著一雙雙輕蔑的目光,一個個“可怕”的面孔,我真覺得無地自容,恨不得馬上挖個大洞鉆進去......下課后,老師讓我到教導處去,她用期望的眼光對我說:“馮鋒,你的作文水平真是那樣差勁嗎?你真是甘愿被大家嘲笑嗎?”我地下了頭,無言以對。接著,她激起我寫作的勇氣,給我講了許多勤奮學習的同學的故事,并要求我平時多看作文書,多寫多練......使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來,在老師的指導下,我的作文水平大大提高。兩月前,我參加了市的作文競賽,在那次比賽中,我取得了一等獎,而且是全校唯一的一個哩!我的成功是離不開老師的辛勤勞動,默默奉獻。在這里,我要鄭重地說一聲:“謝謝!”

  望著母校的一磚一瓦,一草一木,我感概萬千。在這里印著我沒天上學的腳步;飽含著無數學習生活的奇聞;洋溢著歡聲笑語......我看著身邊那塊草坪,就想起了大家勞動時干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親,無時無刻地撫養著我們。

  看著盡情嬉戲的小朋友們,我又想起了與我朝嘻相對的同學們。在我成功時,他們紛紛向我祝賀,一個個喜悅的聲音涌上心頭,他們仿佛比自己得了獎還興奮;在我失敗時,面對著的,不是白眼冷遇,而是一雙雙熱情的手,一個個安慰的聲音,這不正是“患難見真情”嗎;在我有缺點時,他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里,他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下,使我的學習成績不斷提高,終于在考試中取得了好成績。這一點一滴,都包含著小伙伴們的汗水。因此,對他們,我要說一聲:“我們的友誼永遠回像五月的春風一樣燦爛!”

  啊!母校,您蘊含著我童年的喜悅,成功,失敗......畢業的鐘聲已經響起了,我也要離開母校了。在這里,我要深情地說一聲:“再見了,母校,您將成為我童年里最燦爛的回憶!”

懷念母校的作文3

  人到中年,總習慣在夜闌人靜時回憶過去。兒時游戲,豆蔻年華,人生感悟,還有故鄉母校。近日,千斤高中每每造訪我的夢境。說給妻子聽,她說:“想念了,去看看吧!”

  知我心者莫過于妻子,怎能忘記母校?20年前那個丹桂飄香的季節,我和同學們如同一一只只白鴿,飛進了千斤高中,落腳于被我認為的“象牙塔”。帶著朦朧的理想,帶著對未來的憧憬,帶著泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養銳,豐滿羽毛,練硬翅膀,企盼將來飛得更高更遠。

  今年教師節那天,縣領導到千斤高中慰問教師,我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨自一人徜徉在面貌一新的校園,尋找著母校昔日的蹤跡,尋找著我曾經學習、休息過的場地,尋找著給我以知識以做人道理的恩師。因為,那里有我的浮想聯翩,那里有我對中學生活的理解與詮釋,那里有我對未來的.規劃與設計,那里有我對理想的不懈追求,那里有我孜孜不倦苦讀的身影,那里有我和同學們共同栽植的友誼樹。

  然而,時過境遷,舊貌舊事都不復存在,悵然之情油然而生。在我看來,現代的浪漫屬于現代的年輕人。過去的淳樸屬于守護淳樸的我一輩。不能在原座位聽講,不能在原場地體驗小憩,不能與授我以知識的恩師握手暢談,無論從哪方面講都是一種少得或遺憾。

  清楚地記得,在寬闊的母校校園,在碧綠如茵的翡翠地,在汗牛充棟的圖書室,我曾以強烈地求知欲望,在自然科學的龍宮里探珠索寶,在顯微鏡下觀察微觀世界的奇妙,在知識的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養高尚的情操。偶而老師還領著我們這一幫學生,或跋山涉水,或深入普通農家領略明山秀水的壯美,采擷農村巨變和淳樸真摯的風土人情,以加深對書本知識的理解。我們這群學生還屢屢登臺演出,使用頻率最高的當數這樣一句話:“今天的我們是桃李芬芳,明天的我們將是社會棟梁。”幾十年后回味咀嚼這句話,仍令我怦然心動。

  “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄,”“我見青山多嫵媚,青山見我應如是,”啊!母校!無論何時何地,無論我走到哪里,我將永遠不會忘記您的呵護與給予,您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會常去看您,暢敘滄桑巨變和離情別緒。請您也不要忘記每一位您親手栽培出來的莘莘學子。

  終身難忘,母校千斤高中!

懷念母校的作文4

  大廳中懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。

  一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變為一支魔棒,指點你命運的征程。而這個人,就是老師。

  曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強忍劇痛,繼續上課;午飯時間,她曾耐心地為同學一次次的講解難題,當同學豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發現菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業”。

  雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無瑕。

  曾記否,當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

  而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

  曾記否,舞蹈隊姿態翩躚,合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑,無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

  而我們,又該給母校留下些什么?

  童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

  “親愛的伙伴,親愛的小樹,和我們共享陽光雨露!边@又把我帶到了林蔭小道,把我帶到了體育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍,有的同學則手牽著手,共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事……總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

  親愛的母校,感謝您這幾年來的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會永遠銘記!

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