陪奶奶作文

時間：2022-01-10 18:28:06 奶奶我要投稿

關于陪奶奶作文合集五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陪奶奶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于陪奶奶作文合集五篇

陪奶奶作文篇1

　　筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經是快七十歲的老人了，其孫子考上高中，在另一個城市讀書。為了切實減輕孫子的生活后顧之憂，讓孫子全心全意地專注學習，老奶奶的兒子、兒媳決定，在那個城市租房子，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活。自從陪讀之后，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活，孫子的一日三餐、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦，為孫子提供的是全保姆式的服務。

　　在那個城市，老奶奶舉目無親，沒有親朋好友，誰也不認識，整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外，在空閑的時間就不知該做什么了。隨著時間的推移，老奶奶越來越感到孤獨、寂寞難以排解，每天的空閑時間，就是在簡易的出租房內翹首以盼，等待孫子的歸來。后來，老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況，出于對老母親的疼愛，勸老奶奶干脆別陪讀了，就讓其孫子在學校住讀，過集體生活。可是，倔強的老奶奶不同意兒子的決定。老奶奶說，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這么一個，這個獨苗就是我的命根子，為了孫子能安心學習，我再苦再累也值得。”

　　這只是當前陪讀現象的一個縮影。這些年，只要我們做一個細心人，就會發現，有越來越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個小縣城，在縣城，從小學到初中再到高中，筆者都發現在學校附近會有不少人在學校附近租房，專門陪讀，為孩子提供全程式的保姆服務。這些陪讀的人，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親，甚至有人為了陪讀，干脆辭去了工作。看到這樣的陪讀現象，筆者不由得再次感慨，可憐天下父母心啊！

　　筆者也是父母的兒子，也曾走過從小學一直到大學的時光，也曾見到了太多太多為了孩子好好學習，父母辛苦勞作、傾力付出的真實故事。特別是窮困家庭，為了讓孩子好好學習，有個好前程，一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了！筆者有一個同學，家境窮困。那時，我們在學校住校，每月必須按時向學校交大米。一次，在一個烈日炎炎的日子里，該同學的爸爸竟然挑著上百斤的大米和生活用品，從好幾十里的外地，頂著炎炎烈日，徒步走到學校。記得剛見到同學的爸爸時，我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠，衣服濕得已經浸出水來。后來我們得知，該同學的爸爸之所以大老遠挑著那么沉重的物資徒步趕往學校，就是為了節約幾元錢的車費。這樣的場景給我們留下了深刻的印象，我想，該同學更是會留下刻骨銘心的記憶。為了孩子，天下的父母們真是飽含苦心啊！好在后來該同學十分爭氣，學習優異，考上了重點大學，后來又到發達國家攻讀博士學位，繼續深造。我想，那位為了孩子吃盡苦頭的父親，總算是苦盡甘來，得到了良好的回報。

　　天下的父母心是可以理解的。可是，為了孩子“全身心”學習，一些家長專程到城里租房陪讀，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開”，陪讀也未必就能達到家長們所期望的效果。陪讀也許會提高一些孩子的學習成績，但與此同時，陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴，從小難以培養獨立意識和獨立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低，被陪讀的孩子遠離學校的集體宿舍，可能不利于培養孩子的集體意識、團隊意識，甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀，也未必就能提高孩子的學習成績。對于陪讀，筆者以為家長還是應該做理智而慎重的選擇，沒有特殊情況，筆者以為不必陪讀。

　　讓孩子住校，盡早融入學校的集體生活，培養孩子的吃苦耐勞和自主奮斗的精神，也許，比陪讀更重要。在生活中，我們堅持時時刻刻多關注孩子的學習和成長，“放手、放心”讓孩子成長，也許，會比陪讀取得更好的效果。

　　陪讀，我國教育的一道獨特風景線，在這風景線里，蘊含了親情，蘊含了希望，蘊含了成績，也蘊含了心血、無奈和心酸。陪讀若大量出現，是否是好現象？值得我們天下的父母特別是教育界深思！

陪奶奶作文篇2

　　又到了中秋，又到了吃月餅的時候。本應該一家人坐在一起共進晚餐的，卻總感覺少了一個人。是她，那個滿臉皺紋卻依然陪我笑的人；那個年老體衰卻鼓勵我向前跑的人。是奶奶！

　　還記得小時候，在大冬天里，您牽著我的小手，從街頭走到街尾，沒隔多遠就會遇上一個地攤販子。而在走到街尾時，那里都會有幾十個賣烤紅薯的販子。走到那兒，烤紅薯的香味圍繞在我的身邊，引得我直流口水。您見了，先是拉了我一下，然后就過去買了一個烤紅薯。先前我是不曉得您是故意帶我來這的，后來知道了，那時候您是心疼錢，但見了我這副摸樣，便狠了狠心去買了個來。

　　奶奶總會把紅薯皮剝干凈了，再送進我嘴里。燙燙的紅薯帶著一股幸福的暖流在我的身體中散開，甜蜜的味道在我的舌尖徘徊。我開心的笑了，您也笑了。

　　可是就在上一年，您暈倒在家里，眼睛就再也沒有睜開過了。我哭過，鬧過，郁悶過，也不能改變這個事實，只能將我和您過去的往事埋在心里，好好珍藏。

　　現在，家家戶戶都歡歡喜喜的過中秋。那奶奶呢？您是否站在高高的云端上面看著我成長，或者躲在某朵低飛的云后，用密密的云朵遮掩著身體，陪伴著我一點一點的長大。

陪奶奶作文篇3

　　星期天的早上，奶奶跟平常一樣拎著籃子走出家門到農貿市場去買菜了。我趕緊跑上前去對奶奶說：“奶奶，讓我跟你去買菜。”奶奶開始不同意，但是經不住我的`軟硬兼施，她只好答應了。

　　我們來到了農貿市場，來到大門前我就看見這里擺滿了地攤，有賣魚的，有賣菜的，有賣雞的，還有賣熟食的……我跟著奶奶走進大門，抬起頭看見一塊塊牌子，什么“蔬菜類”、“水產類”、“禽蛋類”……這時，奶奶對我說：“小燕，今天我們吃魚，怎么樣？”“好呀！”于是，我跟著奶奶來到水產類地方。這里放著一只只大水盆，盆里養著鯉魚、鯽魚、黃鱔、甲魚、螃蟹……凡是你叫得出來的水產這里全有。奶奶走到一個攤位前，問攤主：“這鯉魚多少錢一斤？”“五元。”“這魚怎么這么貴？這么小就要賣五元錢一斤。”攤主說：“不貴，你看那幾條魚多么大。”奶奶又仔細看了一會兒，還是說：“還不是一些小魚？”攤主有一些氣憤了，撈起一條魚語氣有點生硬地說：“你看，這魚怎么還算小？”我低下頭一看，“哇，真是一條大鯉魚耶！”不禁脫口說了出來。奶奶看了也認為是大的，就問攤主：“多少份量？”攤主把魚放在一只塑料袋里，然后把袋子放在天平秤上。那條魚在秤上不停地跳動。攤主顯得有點兒不耐煩了用手按住了魚。過了一會兒，這魚終于安靜下來。奶奶對攤主說：“老板，稱準一點，我拿回家要去稱的。”攤主趁魚不動的時候趕快看秤。“一斤二兩半，六元錢！”他還說：“你放心好了，我這兒買的魚，回家去保你有得稱。”奶奶付了錢，我拿過魚離開魚攤去另外的地方購物去了。

　　后來，我們又去買了豆腐、南瓜、豬肉、蔥，還有我最喜歡吃的草莓。通過這一次跟隨奶奶買菜，我學到了書本上沒有過的知識，也懂得了一些道理。

陪奶奶作文篇4

　　最近，我的奶奶腳疼，全家人都為她著急。

　　星期日早上，我的爸爸媽媽都出去了。我想：我該為奶奶做點什么呢？我把奶奶扶到沙發上，對她說：“我幫你開電視，你看電視吧。不要走來走去的了，要什么東西我來幫你拿。”奶奶說：“小可，我想出去散散步。好久沒有出去散步了，出去透透新鮮的空氣，回來后再給我開電視吧！”我扶著奶奶下了樓，告訴她：“你小心一點，前面有個坎，不要摔一跤。”奶奶說：“知道了，我會小心的。”我扶著奶奶慢慢的走著，邊走邊給奶奶講學校里有趣的事。好不容易到了附近的一個公園，我讓她坐上板凳上，給她捶捶背，問她：“還疼不疼啊？”她說：”還好了，就是這邊還有點酸。”我就幫她又捶了捶，問奶奶：“現在好了嗎？”“好多了，你再幫我捶捶腿吧。”我幫她捶捶腿，給她揉一揉，再捶捶小腿幫她捶捶大腿。“有沒有好多了？”我問。“好多了，已經不疼了。”我又幫她捏捏肩膀，奶奶對我說：“我們回家吧，時間不早了。”我說：“好哩。”我扶著奶奶慢慢走回了家。

　　午后的陽光，越發燦爛。

陪奶奶作文篇5

　　走在街上，原本白皙皙的水泥路現在似是鋪上了一層紅撲撲的地毯；人們都穿著喜慶的紅衣服，還能看見街邊敞開門的人家在吃著團圓飯。這意味著什么？意味著春節來了！

　　買好年貨后，我和爸爸媽媽便一起坐車回家過年了。想到一年多沒見的奶奶，伯伯們，哥哥們姐姐們馬上就可以見到了，心中簡直喜悅得不得了！令我和奶奶最開心的事就是我們大家圍坐在一起吃過年飯的情景，因為這個時候我們每個人的臉上都會帶著喜悅的笑容，滿足而幸福。但吃完飯后大家又各自干活去了，于是我趁這個時候要到伯伯家看電視。可在我不經意間，看到奶奶邁著老邁的步伐，緩緩地走向她一個人住的老屋時，我的腳卻怎么也無法向伯伯家的房子走去。

　　我跟了上去，奶奶住的老屋的們的旁邊有個窗戶，我隔著窗戶向里看，看見奶奶獨自一人坐在火堆旁烤火。雖是在烤火，可奶奶的眼神卻不曾在火堆上停留過一秒，她的眼神似望向遠方在想著什么事，那種眼神里有著喜悅卻又夾雜著深深的落寞與孤獨。奶奶多需要人陪啊！于是我便毫不猶豫地推開了老屋的門，奶奶看到我先是驚訝然后變成了深深的笑容，急忙拉著我去旁邊的一張凳子坐下。問我：“丫頭，怎么不去你伯伯家看電視啊！”我含糊地回答著：“我想你了呀奶奶，所以上來陪陪你啊！”“呵呵！”奶奶又笑了，臉上的皺紋一下子舒展開來！我忽然間明白了，為什么每次我們打電話回家時，奶奶都會問一句：“最近有空嗎”都說人老了就怕病痛，但我認為最令老人害怕是寂寞！

　　記得偉大的文學家魯迅說過一句話：時間就像是海綿里的水，只要愿擠還是有的。是啊，以后要多抽出時間陪陪奶奶啊。

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