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擁抱青春作文

時間:2022-02-17 14:41:20 青春 我要投稿

擁抱青春作文合集15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的擁抱青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

擁抱青春作文合集15篇

擁抱青春作文1

  文明輸給自私,環保輸給慵懶,不文明之風盛行,環保意識衰退,醬香餅中毒事件,XXX到此一游……人們缺少自律意識,一味的自私,卻未發現自己正在毀壞美麗的家園。創城工作刻不容緩,需要我們用青春去擁抱美麗家園。

  一位哲學家說過:“把自己的欲望降到最低點,把自己的理性升華到最高點,這就是圣人。”現在的“文明”城市,卻缺少這樣的圣人。正如所說:“有數量缺質量,有高原缺高峰。”文明在消散,需要我們通過教育培養文明意識,為創建文明城市貢獻自己的青春。

  當人們下班,學生放學后,小販們的攤位沾滿了街道。他們只關心自己的生意好壞,而忽略了自己的行為對城市交通、環境帶來的嚴重影響。當越來越多的人被他們傳染,喪失文明意識時,文明城市工作開始走向下坡路,城市文明也陷入怪圈:人們對自己的不文明行為不僅不以為然,還自以為傲,譏笑那些恪守文明準則的人;甚至有人為攫取利益,不擇手段,偷偷卸下公共體育設施拿去賣錢,對我們的家園帶來了不可磨滅的痛苦。

  而我們真正懷念的,是那碧水藍天,青草如茵的綠色城市,是那路不拾遺,夜不閉戶的文明城市,是那互相關心、相互關愛的和諧城市。真正的社會與城市應當有和諧,優美,文明之質,而當今的城市卻無質可言,自難以取得成就。創城工作刻不容緩,需要我們用青春擁抱美麗家園。

  創城工作需我們參與,需我們付出青春與汗水,才能迎來新的春天。

  威靈頓說過:“習慣十倍于自然。”我們青少年應當認識習慣的力量,培養文明意識,以創建文明城市,建設美好家園為己任,以講文明,樹新風為自我修養的一種習慣,以保護家園為原則,以共建共享美麗家園為追求,以付出青春,踐行社會主義核心價值觀,做文明之人為責任,堅持做最好的自己。把自我批評當良藥,把改正錯誤為自我的享受。莫讓文明之風任人污染,莫為自我利益損害城市形象,給城市文明添一陣清風。不忘初心,砥礪前行,相信創城工作終會成就輝煌。

  文明,可凈心,可啟迪,可回味,切不可消失殆盡;創城,可凈化,可拯救,可彌補,切不可忽略不計。

  文明需創建,城市需拯救;如把青春付,家園自芬芳。

擁抱青春作文2

  白云悠悠的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂,疾風過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

  沐浴在充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里消逝,讓膽怯在海水對巖石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面上乘風破浪,像海鷗一樣自由翱翔。很想很想在海邊等待,靜靜地等待大海分娩紅日時陣痛的壯麗,體會紅日墜落時的纏綿繾綣。那時,我們擁抱青春的美好時光。

  沐浴在充滿活力的歲月里,真想真想徒步到浩瀚的大漠里,勘探珍貴的寶藏,踏著廣袤無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風沙飛揚,或許這里還可以有第二個荷西,第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原上縱橫馳騁,重復著牧歌的粗獷悠久,看護綠色和草原。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,體味那柔情似水的眸光。那時,我們擁抱青春的似錦年華。

  沐浴在充滿活力的歲月里,好想好想迂回于“山為碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,好想好想撐一支長篙,游覽于水鄉的舟楫荷塘,或許這里的某個地方還會出現“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的奇麗景象,或許有人還會再次發出“只緣身在此山中”的妙論。 那時,我們擁抱青春的美好時光。

  沐浴在充滿活力的歲月里,總還想登攀峻嶺危峰,俯瞰重巒疊嶂,還想到冰山采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的山坡上,彈一曲活力歲月里無窮盡的曲調。沐浴在充滿活力的歲月里,我們擁抱青春,體會到了陽光斜射大地的粲然,清風撫摸樹木的柔情,浪花沖擊巖石的清爽,體會到了雨打芭蕉的清新,清水出芙蓉的雅致,柳絲輕撫的纏綿,長虹落日的壯美。我要感謝青春給了我無窮盡的活力,我要贊美青春里那些無怨無恨的美好歲月!

擁抱青春作文3

  微涼的風任性的刮著,吹鼓了男生干凈的白色襯衫,撩動了女生搖曳的裙擺,從身邊掠過的自行車。校園里的一切都散發著青春的味道。

  懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路,來不及告別過去我們就迎來了青春。

  還沒真正了解青春,我們就已經開始了全新的旅途,充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板,目不轉睛的盯著老師,全神貫注的吸收著全新的知識。課上我們沒有虛度光陰,揮霍青春,而是努力充實自我,完善生活。全心全意的付出才會有收獲,這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧!即使失敗,依舊無悔,因為我們曾擁抱青春。

  彼此笑著,鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心里。我們在運動場上奮力的奔跑,為了集體的榮譽盡情揮灑而下的汗水;加油鼓勵激動吶喊的聲音;勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有,團結一致在這場關乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧!為了成功,時刻準備準備,為了勝利,奮力向前著。再苦,再累,一笑而過,因為我們曾擁抱青春。

  窗外下著的雨,夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地,一如我們近日惆悵的心情,無法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿懷,每個人都在為將來的戰役做準備,沒有人可以松懈,沒有人可以毫不在意,沒有人可以根本無所謂,大家都在緊張又激烈的戰場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚,轉變成了穩重認真的小小少年,卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心,這大抵就是青春的特別吧!在沒有硝煙的戰場上任何人都是自己的敵人,卻仍會為了彼此要分別而難過。為了友誼長存,為了共迎輝煌,我們無悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春!

  我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年,有共同學習的經歷,有團結拼搏的夢想,有無悔付出的友愛……

  生活中最簡單和稀松平常的事構成了我們彼此絢爛的青春,花季少年,擁抱青春!

擁抱青春作文4

  不知從何時開始,總是厭棄父母的責罵。也不知從何時開始,男女生有了一條明確的界限。青春,來的像每一次的月考似的,令人猝不及防。但你必須點擊收貨,收下這人生中最美好的年華。

  笑與淚的交織使青春那么富有生氣,一路上,難免有摩擦,有碰撞,而我們要做的,就一件事兒。

  ——擁抱青春,享受青春的快樂。

  集體跑步時肆意狂歡,噴薄而出的熱血振奮人心,大地蒼茫的激情試問誰能忘卻。喜歡運動會,喜歡為同學搖旗吶喊那一瞬間的熱烈,喜歡看比賽跑步時在空氣中留下的痕跡——青春。可曾聽見腳步聲聲就立馬開始認真學習?忘不了老師帶來的壓迫與恐懼,也忘不了同學那唬人似的一聲聲“老師來了”。當教室內再沒有喧囂,當幾個皮猴兒都不再上躥下跳,班里每個人都會知道——老師真的來了。

  青春的快樂離不開友情。那時的友誼是人生中最真摯的,沒有利益,拋開城府,僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事,喜歡分吃僅有的幾粒糖果,喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼,是青春路上最亮麗的一道風景線。

  看花開花落,望云卷云舒。夏去冬來,潮起潮落,青春來得正好。我們不再一味地聽從父母,持著自己的想法,或許發生過沖撞,或許經歷過冷戰,可矛盾過后也會想起父母的好。我們不再執著于兩個人的友誼,開始結交更多的朋友,可是再回首,發現你最在乎的仍是那一個人。青春太善變,青春中的我們更是如此,可最重要的仍是那一件事兒——

  享受青春的快樂。

  我猜,你不一定懂得如何享受它,那么先去尋找它,在意氣風發的少年馳過的綠茵場上找,在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找,在熱鬧和諧的宿舍里找,在永遠包容你的家里找。總之,我們留下的青春痕跡,都是長大后值得付之一笑的快樂。

擁抱青春作文5

  青春,無疑是一個活力十足的代名詞。90后的我們,青春便是我們無價的“本錢”,和青春的風隨之而蕩,與青春的夢隨之而飄。

  青春是什么?青春是筆下的一歡快的舞曲,伴隨著悠揚的旋律,我們隨之而舞。

  愛談的青春,愛談的90后。一段花季般的青春,我們注入了歡笑。即便是上課時間,也會在老師背過身去后,和死黨來一次秘密的“接頭”,兩雙眼睛對視著,不小心擦出閃電般的火花,然后兩人會心一笑。這一笑只是個開頭,接下來就是激烈的“口水戰”,談天說地。即使兩個人相距“十萬八千里”,也還是津津有味的說著,笑著。愛談就是90后的一大亮點,無論是與剛熟識的,還是多年未見的老友,總能聽到他們為青春譜寫的詮釋。

  愛哭的青春,愛哭的90后。一段花季般的青春,我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課,又到了受訓的時候了,上課鈴一響,自己主動的站在座位上,老師霹靂嘩啦地說了一通話,眼睛會有瑟瑟的感覺,接下就是“站崗”的時候。雖然站崗的是辛苦的'事,但也免不了有老師安慰的話語:“站一站,不是千斤的負擔,而是向上的動力”,這是眼淚再也不會同情自己!愛哭是90后的一種感嘆,是對青春的無限遐想,是對現在生活的追求,更是對未來前途的憧憬。

  愛學的青春,愛學的90后。一段花季般的青春,我們注入更多的是勤學路上的付出。十年的寒窗苦讀,我們還只領教到其中的一份,現在我們沒有了懸梁刺股,卻多了晚上拿著手電躲在被窩里埋頭苦干的學子。以“知之為知之,不知為不知”為座右銘的90后洋溢著朝氣,充滿著樂學的精神。

  青春如花,需要我們每天用心去經營它,讓它綻放芬芳。

  青春如歌,需要我們用最華麗的歌詞和最動聽的去贊美它。

  青春如戲,需要我們用努力和勤奮去導完它,讓它炫出生命的色彩。

  擁抱青春!

擁抱青春作文6

  體訓那天下起了雨,雨并不大,不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲,輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上,泛起一陣涼意。老師看了看天,說,雨不大,反正都是朝氣蓬勃的年輕人,身體倍兒棒,不如我們再跑一組吧。

  就這樣,我們投身雨中,跑過操場,跑過跑道,跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風迎面撲過來,刮過溫暖的脖頸,惹得我一陣雞皮疙瘩。

  雨越下越大了,漸漸地,細絲織成了銀色的薄紗,風也比方才冷上許多。風里夾的似乎并不是雨,而是冰涼的刀片,一下又一下,刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢,卻并沒有讓我們停下來的意思,而是沖著我們喊:“快一點,再快一點!不過是一點點雨而已,青春年少,有什么膽怯的!拼一把!跑起來!”

  雙腿在奔跑之中麻木了,被風灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風聲。我使勁搖了搖頭,想把自己從麻木的狀態中扯回來。這并沒有什么用,我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

  雨愈發密集了,像簾,砸落在地上、臉上、手上,淅淅瀝瀝地。我迎著風奔跑,感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲,雙眼發黑,我努力維持住平衡。我不行了,真的不行了,讓我停下吧——我的內心吶喊著,口中卻只顧著喘氣,一點聲音也發不出來。

  隔著雨簾,老師的聲音從遙遠的前方傳來,聽不真切但是十分響亮有力:“最后五十秒了!年輕人們放開來跑啊!正值青春,要拼的東西可多得去了!拼起來!跑——起來!”

  這話令我昂然奮起,此時不拼,更待何時?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本,還怕你?我咬牙,提著兩根“鉛柱”向前奔去,硬是擠到了隊伍的前頭。

  雨勢漸大,敲進心頭,一句話也不斷在腦海里循環播放:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”可不正是這樣么?恰逢青春的我們有的是朝氣,有的是夢想,有的是放手一搏的資本——年輕,有什么不能拼搏的呢?難道要等到“鬢已星星也”的時候,才悔悟年少為何不有為?

  讓我們擁抱風雨中拼搏的青春!

擁抱青春作文7

  十二年記憶,仿佛微風吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云,頓時間步入青春。 ——題記

  跳躍的手指,彈奏一曲藍色盛夏,熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會回頭仰望童年天空,美麗的星辰,奪目而耀眼的星星,一瞬間劃過天際的流星……一切的一切,一切的美好,只是事過境遷,不再屬于我。占為己有的貪欲,在心中累積,沉重到難以喘息。低吟淺唱,敲擊伏筆,不知如何用文字表達心中的失落,或許是昨日的離別,或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好,淡忘了前面那漫長的路途。

  難以自拔的情緒,心情低谷。剎那間,回想兒時長大的夢想,貌似沒一個夜晚都坐著成長的夢。然而,為什么夢實現了,卻不希望這情愫永駐。淡然一笑,既然在成長道路上前進,加快腳步,何樂不為呢?步入青春,既然告別童年,為什么不灑脫一些,把這童年的時光珍藏在心中,角落徒勞的尋找,放在一旁。抓住青春,才是最好的選擇。

  仰望天空,大聲呼喊。感應,那是青春的心跳,綻放,青春獨有的光芒。駐足觀望,流蘇般的云朵,天空中聚集的點點思緒,一輪火紅的太陽。輕輕一嗅,淡淡的香味撲鼻而來。這是上帝給予大千世界的恩典,相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花,一現的美麗在心中有一道深深的烙印,人間的尤物仿佛只有天堂存在,愿這美麗在天空化為永恒。童年時光是那一朵美麗的曇花,不經意間它如水般流逝。

  時光流逝,仿佛白駒過隙。前面遙遠的路途,沒有終點的賽跑,青春的賽道它在等我。有路邊的花兒,不曾彷徨。陽光肆意綻放,一縷暖陽如涓涓細水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空,想必這就是成長吧!復制下兒時的一切,粘貼在青春時光,傳來奮斗。萬千生靈見證著成長道路上滴下的汗水。

  一切就緒,各就各位。大聲呼喊:“我準備好了。”一聲吶喊響徹寧靜的天空,上空回蕩著回音,耳畔蕩漾呼喊的余音。競賽開始了,我無法再次站在起點,路邊恬靜的花兒發出淡雅的芬芳,伴隨芬芳,我加快了步伐。矯健的身姿,一躍而起的背影刻畫心中。

  青春,一場沒有彩排的演出,一場沒有機會的競賽,一切把握手中。

  加快步伐,我還在賽跑……

擁抱青春作文8

  青春因易逝而顯得短暫珍貴,那是因為他的流逝是在不知不覺中進行的,倘若你能抓周那一絲亮光,將為你的生活注入新的活力,你的青春也好似成長中的少女,愈加豐滿。倘若你讓青春仿佛語言隨風日逝,那你將是風中的搖搖“孔乙已”,隨青春而瀅滅。

  讓青春不在時間中“淫滅”,使之駐足,著是人生一件快事。曾幾何時,我的意愿是走進武大,成為其中的一員,學成之后成為國家的棟梁之才。如今,這一切似乎成為一種奢望,或許青春是人生路上不竭的動力之源,讓我重燃希望,當我面臨人生的地一選擇,我選擇的是奮斗,為中考而的我,雖然沒有做到懸梁刺骨,但卻可趕的上聞雞起舞的境界了。

  “三年的青春,換來了三天的中考時間”。這時雖然意識到中考對人生的重要性,但我時常會存有消極的情緒。我很佩服那些為了自己的夢想,努力奮斗的同學。

  當我剛剛從睡夢中醒來,他已在教室中大聲的朗讀課文;當我感到精神疲憊不堪時,他房間里的臺燈還亮著,也不知那燈是何時熄滅的。出于好奇心的我決定效仿他一天的生活。早晨,我將鬧鐘定在比以前早一個小時,起床是發現他的燈才剛剛亮,還沒來得急梳洗了跟上去。原來他是如此珍惜青春,珍惜時間。早餐是,他在教室里吃學校提供的早點,沒有出去吃,那些早點曾是同學們最不顧一屑的,現在才發現這樣節約出來的時間足以做一道政治試題或歷史試題;中午,為了知道他是如何安排時間的,特地沒出去吃飯。等他的到來,結果沒過多久,就發現他從食堂中端著碗匆匆跑來,一邊吃飯一邊看書,晚餐也如此,他的等直到深夜才熄滅。初步統計,得知每天他都可以比我多出4-5小時的學習時間。如此珍惜時間,讓我感嘆。自己在不知不覺中讓時間流逝,青春流逝。

  青春如此珍貴,我卻在不經意中流逝了這么多,才知我應該更加珍惜它。雖然我們這些孩子面對大千世界,五彩繽紛的生活,我們也曾迷惑,也曾跨越坑坑洼洼,也曾會覺得太累,然而人生的帆既已升起,我們就必須與風浪相搏,與雷電爭鳴!這就是人生、青春,我堅信世界永遠屬于青春,生活也將擁抱青春,朋友們,不要讓青春無謂的從你身邊滑過,讓我們珍惜今天,擁抱青春,為人生的豆蔻年華奉獻一個五彩繽紛的花季吧!

擁抱青春作文9

  擁抱青春是幸福,還是迷茫?青春悄悄的來了,也在悄悄的走,在時間流逝的每一個瞬間里,青春,都被我們擁抱著!

  擁抱青春的無奈

  “我今天算是認清你了!”妍氣憤地說。

  “我……我……我真的不是故意的。”我低著頭說。

  我們做不成朋友了,是我配不上你,我們絕交吧!妍說完轉身就走。

  哎!每一次都是這樣,隔三差五的鬧矛盾,這一次既然鬧到了絕交的地步,難到兩個人就不能好好的在一起,好好的做朋友嗎?我知道我們兩個性格不和,但是兩個人在一起不是可以性格互補的嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧!

  擁抱青春的幸福

  每天晚上熄燈之后,大概就是我們最幸福的時刻,雖然有時被老班捉住而寫600字的檢討,但是我門也會心甘情愿。每天晚上,談著一天的收獲,遇見行行色色的人,發生形形色色的事情,有時也會談一些青春的小事,但開場白都會是:不準告訴別人啊!而我們也都會一口同聲的說一句:sure!然后就開始說自己的小秘密,什么喜歡誰啊!什么覺得誰誰長得帥啊!先是一句:他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然后又開始另一個話題……

  擁抱青春的煩惱

  自上初中以來,看見曾經的好友都踏入了快班的行列,我心里甚是不爽。為此,我也努力過,但都不見效果,這讓我原有的熱情已消失殆盡,又因為老師一句句刺耳的批評,讓我心灰意冷的心,又多了幾道傷疤,變成一個令老師厭惡的壞學生。我為此也仔細想過,覺得是自己的錯誤,可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬,甚至句句與他頂撞。可想而知,我常常光顧老師的辦公室。開始時,我還偷偷的抹眼淚,其實,我并不想這樣。只是我對學習不抱任何希望了!不管怎樣努力,總達不到我想要的結果,我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂,可誰又能理解呢?我好累,我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!

  對我們來說,擁抱青春就是擁抱甜蜜。對我們來說,擁抱青春就是擁抱未來。

擁抱青春作文10

  如果說生命是絢麗多彩的,那么青春是其中最靚麗的一抹;如果說人生是動靜結合的,那么青春是其中活力四射的一部分。青春是人生的春天,在這里,我們會感受到春陽的溫暖,花兒的芬芳,樹木的茂盛;在這里,我們更能體會到一種年輕人應該擁有的力量,一種奮斗的力量。我們應該在這里耕作,在這里灑下勤勞的汗水,讓青春的田野里彌漫著稻穗的清香。

  古代多少文人雅士擁抱著青春,寫下了千古不朽的詩篇,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”岳飛在向我們訴說青春時光的重要;“少壯不努力,老大徒傷悲,”這是詩人在向人們警示著:青春需要奮斗,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”這是人們在比擬著青春時光的可貴。在人生的春天,我們需要開拓,需要創新。“一年之計在于春,”在這最美好的春光中,我們應計劃好事情,用我們的行動去擁抱它,那么它會給你意想不到的饋贈。

  齊白石,這位因繪畫而聞名于世的人物,是一位擁抱青春之士的典范。年輕之時,他酷愛繪畫,于是在這人生的春季,他的天空中出現了一輪朝陽,那便是他的夢想,他的追求,他用他的行動去追隨理想。于是他從不浪費一點時間,用飽蘸墨水的畫筆在畫紙上描繪出了那一個個活潑的生靈,每日一疊紙,從不剩下一張。即使在休息時間,也會在家中的院子里留心觀察著那一花一草,一鳥一獸,在心中留下那些生靈們活潑的形態,再用手中的筆將其一一展現。正是他在青春的田野上灑下了“日日繪畫,絕不停止”的汗水,因此,他的青春給了他一個熱情的擁抱,為他戴上了中國國畫大師之最的桂冠。

  朋友們,青春的陽光正沐浴著我們,可否想過要去擁抱陽光,擁抱青春?記住:擁抱青春,你的生命將會更加燦爛輝煌!讓我們在青春的田野上播種希望,最終去擁抱那金黃的麥!

擁抱青春作文11

  這世上美的事物有很多,卻沒有哪一樣比年輪更美麗;這世上寶貴的事物數不勝數,卻沒有哪一樣比青春更珍貴。我們只有努力拼搏,努力耕耘才能不負青春,不負人生。

  如今,青春在我們手里,正是風華正茂,書生意氣的時候,只有奮發才能有為。想要成為像雄鷹一樣能搏擊于風雨,翱翔于藍天,我們就要有拼搏的勇氣,更要有持之以恒的耐力,還要不忘初衷。青春是短暫而美好的,因為我們一生僅僅只有五分之一的時間叫做“青春”所以我們的青春是短暫的。處于青春時期的我們往往不是很容易把握青春縹緲的,正是它的縹緲和短暫,常常讓我們只能抓住青春的尾巴,然后眼睜睜的看著青春從我們的指尖滑走。

  在不同的事物身上卻展現出來它不同的人生軌跡。一片花落下,順著我的頭發落下,我被這一點蒼涼挑動了心弦。我不禁為它悲哀,曾經的美麗稍縱即逝,曾經的生趣盎然,在這花期完結的時候只能化為生命的碎片。霎時間,我瞟見一株小小的花樹,哦,那繁華的盛開和凋零是為了孕育這小小的果實,真正的精髓是在經歷了喧鬧跟靜寂后才顯現出來,這喧嘩是用勤奮灌溉出的。花固然美麗但它的花落更具意義。連花朵都知道不辜負自己的年華,更何況我們人類?

  青春如同坐公交公車一樣,我們知道起點與終點,卻始終無法預料中途會發生什么,有的人會在中途下站,有的人會坐到終點。有的人運氣好上車就有位置坐,有的人倒霉點就得一直站到下車。有的人會因為身邊的乘客而得到一個座位;有的人會發現周圍人常常更換,身邊的這位卻毫無動靜。所以在有了機會就要抓住就像有了座位就要把握機會迎難而上。要時刻保持清醒,不要因為站著就悲傷,不要因為坐著就得意忘形。下車后不要感慨萬千,因為路還很長,我們還要繼續。

  青春的時間里,不需要固結你的思想,只要追求美好的夢想,用青春譜寫最美的音符,留下我最珍貴的足跡。

擁抱青春作文12

  我們都知道,金無足赤,人無完人。每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的,這些缺陷給我們的生活帶來了許多的困難。但只有面對這些困難帶來的挫折,才能有尊嚴的活下去。史鐵生雙腿殘疾,但他卻用鋼筆丈量世界,巴金先生在亂世中求自保,但他卻用萬字真言感動了中國,也許這塵世間并不是那樣的美麗,但我堅信:我們能勇敢面對,揚長避短,彌補缺漏,完善自己的品格,成為那個獨一無二的人。

  我們要做一個堅強的人!但堅強不是讓我們變成一只刺猬,拒絕一切,而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來面對挫折。人生如海上行舟,潮卷浪涌,瞬息萬變,不可能總是是一帆風順的。我們不應該總是擔心和害怕巨浪會卷席而來,而應當從容不迫,鎮定面對,掌握好自己手中的舵,勇往直前。這世界終歸是美妙的,那一抹藍,像雪山背后的天空一般湛藍清澈,透露著生命的堅強。

  慎獨是我們戰勝挫折的重要方法。慎獨是自己控制好自己的欲望,舍棄自身身體感官對疼痛的感知,返回自心,謹慎內省。由此我們可以看到,慎獨是一面盾牌,可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈,使我們在前進的道路上,多一些坦途,多一些康莊。孟子存心養性,終成一代亞圣。王陽明反追求既終成理學大家。慎獨是一盞明燈,可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向,指引我們戰勝挫折,成就自己。

  陽光總在風雨后,只要心是彩色的,即使眼前的處境再黑暗,即使面對的挫折再強大,我們也能在這死寂的黑暗中找到生機,顧城曾說:黑夜給了我黑色的眼光,我卻用它尋找光明。我也想說:歲月給了我苦澀的淚水,我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內心斑斕的色彩,在我們的內心深處,留有那么一方凈土,愿每一個戰勝挫折后的我們,都能綻放出青春的光芒。

擁抱青春作文13

  清晨,操場上幾位短跑健將正向著終點沖刺,矯健的雙腿和舞動的手臂無不展現著青春的活力;花園內幾位花季少女正迎著徐徐春風朗讀詩歌體現著青春的朝氣。

  快步走進教室,走廊上響起一陣陣悅耳的讀書聲,我邊拿書邊問同桌:“唉,咱班同學都干嘛去了?”同桌邊寫作業邊說道:“都下去跑步了,‘身體是革命的本錢’嘛!”

  正說著,老師進班了,同學們都陸續走進教室。老師正言道:“同學們,今天早上背第26課,背完給我背,我這有名單。”話音剛落。同學們便你爭我嚷地背了起來,大家都不甘落后于人,我也一樣,拿起書便大聲讀起來。教室里讀書聲此起彼伏。不一會兒,同桌就拿起書向講臺走去,緊接著,大家都爭著上去。看著那日益龐大的隊伍和背完書陸續下來的人,我心中不免有些著急:老師一會兒要讀名單,如果沒有我,那該多丟人啊。接著就是更大聲地朗讀。終于會背了,我拿著書向講臺走去,順利地完成了背書任務。

  青春不僅有競爭,更多的是彼此之間的合作。

  和往常一樣,我吃完午飯后迅速從餐廳走進教室,鉆進那漫天的題海中。喲,又遇見一道難題。我習以為常地用著數學老師傳授的“法寶”-審題、畫圖、分析、證明。可這道題偏偏不向“法寶”低頭,我陷入深深地思考中。一會兒,同桌也吃完飯回來了。她見我緊皺眉頭,便笑著對我說:“不用著急,慢慢寫。”接著,她也陷入了這道題。幾分鐘的沉默后,同桌笑著問我:“你做出來了嗎?我只想了一半,要不我們討論討論。”我們互相交換了意見后討論出了一種新解法,并在課堂上發表了自己的見解。受到老師表揚后,我們兩個會心一笑。

  暮色降臨,橘紅的太陽慢慢走到地平線上,用最后的余光審視著大地。伴著夕陽,操場上記得健將正相擁而跳,幾位花季少女正談笑風生。

  擁抱青春,把握青春。享受青春的競爭與合作,活力與朝氣,拼搏與奮發。

擁抱青春作文14

  當我最后一次脫下那鮮艷的紅領巾時,當我戴上那金光閃閃的團徽時,我心里有個聲音在對我說:你,告別童年了。

  曾幾何時,我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方,成熟的青春之河在向我頻頻招手。

  風吹起日歷,鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼,然而它已經不屬于我了,。在這一天,我正式退出了少先隊,脫下了陪伴我八年之久的紅領巾。我終于越過了分水嶺,向新的河流走去,告別了童年。

  我小心翼翼地折好紅領巾,把它放進抽屜里。透過那炫目的紅色,我依稀看到了自己的童年,那無憂無慮的、美麗的童年。

  時光逆流。我看到初入少先隊的我,興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領巾,看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓,看到我滿臉自豪地對小伙伴說:“我也是少先隊員了!”……

  而后記憶又如潮水般擴散開去,淹沒了童年的一切。我與伙伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐;在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋;為了一道數學題與同桌爭得面紅耳赤;又因為老師的一句表揚而高興老半天……

  我突然悲傷地發現,對于童年,我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了么?

  團旗下的宣誓,如同一陣最和煦的春風,吹散了我心頭的不舍和憂傷。

  同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言,一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上,多了幾分沉穩,少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之后,青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。

  看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容,我一下子釋然了。我們的童年,是一件已經完工的作品,將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的,是用青春去盡力創造更加美好的未來。

  說完最后一句宣誓詞,我笑了。這,也是我與童年的告別儀式。

  不舍棄靈動的小溪,又怎能見到浩瀚的大海?我們就這樣告別了童年,一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬!向青春致敬!感謝你們,伴我快樂地成長。

擁抱青春作文15

  那急促的腳步,似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節,讓我們用自己火熱的激情,來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!

  青春的我們,多夢。

  望著繁星密布的夜空,我們有著青春的夢想,希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布,我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們全身的細胞都會隨之舞動,夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

  青春的我們,瀟灑。

  我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩”著各種各樣的惡作劇,肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般,甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂,更是我們的瀟灑。

  青春的我們,努力。

  我們有自己的目標,我們會努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學子,認真傾聽,踴躍發言;課堂外,我們勇于展現自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗,不管最后結果怎樣,我們至少曾經努力過,這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼,嘗試著學會寬容,努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的,更需要如溫暖的陽光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開心扉,我們也會努力,試著閱讀、享受親情無限的快樂。

  青春的我們,幸福。

  我們是初升的太陽,我們是未來的希望。在這個嶄新的時代,我們有著非常的機遇,我們有著良好的環境,時代已經為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

  花園王國里開得最燦爛的鮮花,是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春,朋友,何不把握住這難得的機會,好好地擁抱屬于我們的青春!

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