- 相關推薦
拔河給我的啟示作文(精選29篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的拔河給我的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拔河給我的啟示作文 篇1
自從能夠參加拔河比賽時,我便從沒少參加過一次,別看我瘦小,我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時,我們那班過關斬將,來到爭奪拔河的冠軍賽,我們和九班勢均力敵。
班上每個人都全神貫注,勢氣一點都不輸別人,一旁啦啦隊的加油聲越來越大,而全班心中那股絕對不能輸的心情,一涌而上。
比賽開始,大家凝聚所有的力氣,猛然用力一拉,全班的人都跌坐在地,錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪?萬歲!勝利就在我們這一邊,全班個個歡呼,開心的互相擊掌。在頒獎時,大家一聽到:“拔河比賽第一名,三年七班!”時,每個人都帶著開心的微笑,看著代表拿著獎杯回來,大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后,我待過的班級最好的.成績就只有第三名,但我們始終沒有氣餒。
在生活中,常常也會有與對方發生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時,我們現在都會以半開玩笑的方式來調侃對方,雖然常常都是姐姐贏,但凡事都有例外。而在互相調侃的過程中,我們就像拔河似的,互相勢均力敵,直到分出勝負以后,我嘗過贏的滋味,那是真的很高興,但我也嘗過失敗的滋味,那可是真的不好受呢!
在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時,對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出,所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方,有時必須智取,光靠蠻力是無濟于事的,“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經驗。
拔河給我的啟示作文 篇2
2021年的秋季運動會,我們班和五一班的同學舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天下午。我們還在教室寫作業。五一班已經到位了。體育老師用話筒。召集我們去,我們全班同學就下來了。我們來到拔河場地,當時整個平方區。都沸騰起來,那些小朋友為我們加油氣。比賽要開始了,老師挑選拔河運動員,其中就有我,我看到五一班的女生個個比我們都高,壯,像男生一樣壯實,這下我變得膽小又害怕。
比賽開始了,只聽一聲哨下,我們全體隊員一起拔,等我們的力氣用完了,繩子上的.紅領巾偏向了五一個班,我們輸了。體育老師說。老師說:“交換場地”第一場比賽讓我們十分不高興,我心里十分急切的想:下局能贏嗎?如果能贏就不用出局了,能打成平手就靠這一局了。雖然我們上一局輸了。可是大家都沒有放棄,每個人又充滿了勇氣。比賽開始了,紅領巾快到五一班的時候,這時同學來到我們身邊,示范拔河的動作,他的講解十分細致,語言簡潔,聲音洪亮,同學們被他的話語征服了。都按照他的姿勢追趕。大家齊心協力,團結一致,使我們贏了,我們可開心了。
下一局是勝負局成敗在此一舉,家有的同學努力的為我們吶喊助威,我們找到了技巧。我們班的同學摔倒了,他用自己的身體把繩子固定。我們又一次的贏了,我們大家包括老師當時都在為我們加油,大家的手都被繩子劃破了仍不放棄。還有一個同學編了一個口號。叫做“五一五一倒數第一,五二五二世界第二”我們取得了最終的勝利,大家都十分開心。
通過這次拔河我得到了一個啟示:團結就是力量,今后在學習和工作中我會記住這個啟示。
拔河給我的啟示作文 篇3
運動會的拔河比賽就要開始了!我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴陣以待。對手個個是人高馬大的,我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰?我們有些心虛了。對手摩拳擦掌,顯然準備和我們大干一場。
“嘟”的一聲哨響,第一局開始了。可力量懸殊,沒幾個回合,我們就被對手一把拉走了。
“沒關系,還有第二局,找對了方法,我們一定成功!”老師鼓勵我們。
“對!我們背水一戰!”我們說。
第二局開始了。我們站成人字形的兩排,雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩,雙腳并排頂在一起,身體大幅度往后傾。
“嘟”,我們紛紛把繩子向后拉。“一二,加油!”“一二,加油!”拉拉隊為我們助威。
“小心,過去了!”我們趕緊加倍用力,繩子終于回來了,可我們卻差不多氣數已盡。我憋紅了臉,手就是不放。看著對面的同學,他瞪著眼,咬著牙,額上青筋直冒。我的勁頭更足了!咬緊牙關,使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼啊!大概被麻繩磨出水泡了;我的'背好庠啊!好想伸出手去抓呀;我的腰好酸啊!好想做一個伸展啊。但是,我都咬牙忍住了……
終于,在我們的共同努力下,我們勝利了!我們以小勝大,看來,拔河不僅僅靠力氣,更靠堅持不懈!這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈,永不放棄,將會使我受益無窮!
拔河給我的啟示作文 篇4
當聽到要舉行拔河比賽的時候,整個班都轟動了,所有人都想為班級爭光。
經過一個星期的練習和學習經驗后,周四的拔河比賽拉開了帷幕。
那天下午的天空格外清朗宜人,天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端,七班同學站在另一端。隨著老師一聲吼,我們便先發制人穩穩地將繩子往后甩,對方似乎受不了我們的攻擊,乖乖敗下陣來,我們班的同學一陣歡呼,準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏,我們輸了。
第三場與二班比,我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿,一個個雙手通紅一碰就會疼,我們沒有太多時間沮喪,必須振作起來,因為第四場又要開始了,我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了,這一次是跟14班比,用我們班同學的'話來說,就是體重不在一個等級上,哨聲凜冽的寒風中響了起來,刺者我們的耳膜,所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去,才甩了一點點,繩子又被對方奪去,頓時,我就絕望了,他們馬上就要贏了,突然轉折出現了,似乎他們是沒力氣了,我們抓住時機往后拉,旁邊的同學脹得通紅通紅的,我已經沒力氣了,但依然在努力,周圍同學們有的喊著號子,有的為我們加油,還有的為我們拍照。“用盡最后一點力氣”,我對自己說“別人都在堅持,沒有人因為手疼或腳疼而放棄。”終于隨著觀眾群里爆發出了一陣歡呼聲,我們終于贏了。
這就是我們拔河的啟示,“人心齊,泰山移”,因為我們團結,而且堅持不懈,永不放棄,所以才換來了最后的成功。
拔河給我的啟示作文 篇5
十月二十日那天,陽光明媚,萬里無云,我們柴橋實驗小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽,我們按班級分組進行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看,賽場上隊員們個個生龍活虎、渾身是勁,對這次比賽充滿了信心。
這時,哨聲一響,我們各自排隊入場,迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中,使足勁,手挽手,腳頂著腳,目光集中,看著對方。“嘟--"第二聲哨響,在同一時間內,裁判把手中的旗子一甩,我們就開始拉了。好大一會,雙方不分勝負,氣氛有些緊張了。隊員們一個個滿臉通紅,汗流浹背。兩隊的拉拉隊和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二,加油!一、二,加油!”聲音如雷貫耳,我瞪著眼,憋足氣,兩腳使勁往后蹬,身子向后傾斜,用力地拉著……幾分鐘后,我的.手麻木了,腿也軟了,真想松手歇會兒。可是,一陣陣“一、二,加油!一、二,加油!”的鼓勵聲像進軍的號角,頓時給我增了添了無窮的力量。我想:我一定要堅持到底,絕不能松手。爭取勝利,絕不能輸給對方!大家齊心協力,步調一致。瞧,那系著紅領巾的中線正慢慢往我們這邊移動。突然,對方最后一名隊員“噗”的一聲,雙膝跪在地上了。瞬間,繩子晃動起來,只見對方運動員像失去了重心似的,一個個站立不穩:有的一下子坐在了地上,有的身子向前撲去,有的坐在后面運動員的腳上……就在這時,“嘟--”的一聲哨響了,“我們勝利了!我們勝利了!”這時,操場是一片歡騰。我們蹦呀,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子,看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個操場上空。
通過這次拔河比賽讓我明白了:只要團結一致,力往一處使,就一定能夠成功。
拔河給我的啟示作文 篇6
星期三到星期五,三天激情四溢的拔河比賽已經結束,但我的心卻久久難以平靜,耳畔似乎還響起震耳欲聾的吶喊,眼前似乎還有隊員們勢在必勝的信心與勝利時的.喜悅。
拔河不僅是一場力量的對決,更是團結,智慧與耐心的的較量。個人的力量如同一滴水,渺小而又微不足道。但千千萬萬滴水匯聚,便能成為可以吞噬一切的大海。拔河也是如此,即使每個人都拼盡全力,但不能匯聚到一起,不能擰成一股繩,就成了一盤散沙。如第一場比賽一樣,每個人都拼盡了全力,但結果不理想。比賽一開始,就如風吹落葉,都齊刷刷地倒向一邊。我認為一個主要的原因就是不團結。
三次比賽有輸有贏,這其中有過淚水;有過歡笑;有過遺憾;有過失落。但只要努力了,無論結果如何,都不會后悔。在第三次比賽中,每個人都緊緊攥住麻繩,空氣出奇得安靜,仿佛快要令人窒息。哨聲一響起,都如發瘋了一般向后拉去。紅繩如狂風中的野草,飄忽不定。但最后還是失敗了,那一刻,我感到失落,憤怒……但我不感到后悔。
賽后,我想到了很多,最讓我受益的便是團結。獨行快,眾行遠。在當下,只有團結者才會走的更遠更長。在生活工作中也要學會遠用拔河精神,眾人拾柴火焰高。讓我們笑對生活,成就精彩人生。
拔河給我的啟示作文 篇7
為了迎接“元旦”的到來,學校特地舉辦了一次拔河比賽,同時也為了使初三學生緊張的生活借此放松一下。作為拔河隊里的一員,我特此寫下了感受及感悟。
當聽到這個聲音時,我是激動的。好玩的心總是想著:三年枯燥的初中生活總算有了一點光彩,可事實總是不盡人意。
當時的我們捧著胸腔里跳動的心涌到操場上,發現對手是一個抬頭仰望的高度。結果顯而易見,但我們依舊拼搏,用盡自己畢生的力氣,取得自己想要的成果。
賽場上每個人夸大而“猙獰”的表情;震耳欲聾的吶喊;老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽后通紅的雙頰;勒紅的小手;喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標志。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸:我雖無力,但我心強;我雖瘦小,但我志堅。
面對“敵人”的嘲笑:“你們喝小米長大的,能和我們喝牛奶長大的比嗎?”面對老師們的`斷定:“看這些瘦小的身板,堅持不了多久的。”我們不會沉默,即使眼淚濕潤眼眶,我們也不甘懦弱。打破一切困境,大聲的喊出:“我們能!我們可以!”哪怕要逆著光,也要向勝利逼近!
雖然這次拔河比賽結果十分糟糕,但至少我們努力過,堅持過,我們在這次比賽中得到了成長,收獲了團結。
拔河比賽就如同我們的生活,盡管在生活的困難面前我們很渺小,但我們也會憤然與它對抗,直到勝利。同時也學會了團結協作,使困難化解,輕松戰勝!
拔河給我的啟示作文 篇8
記得在小學二年級的時候,我們的班主任杜老師組織我們拔河比賽,讓我現在也不能忘記。
那一天下午,天氣十分晴朗。老師找來一根中間帶紅線的粗繩子,在地上畫了三條線。每隊的第一個隊員站在兩邊的線上,紅繩子在中間那條線上。如果紅繩子超過第一個隊員面前那條線,這一組就贏了。
老師有接著把同學們分成兩組,每組男生女生各十人,其余的同學當拉拉隊。兩組隊員各就各位準備開始比賽。這時,哨聲響起,兩隊隊員雙手緊緊的抓住繩子,重心向后,一雙雙眼睛瞪得又大又圓,臉憋的通紅,雙方隊員互不相讓。紅繩子在中間基本穩定不動,拉拉隊隊員手持彩旗,不停的喊著:“加油﹗加油﹗”樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫者,好像也在為我們加油喝彩。這時,對方好像耗盡了體力,我們組的隊員不約而同的使勁一拉,紅繩子移到了我們這邊。我們贏了﹗隊員們歡呼起來。不知誰唱起了《團結就是力量》這首歌,我們也跟著應和著,歌聲撒遍了校園的每一個角落。這時,我覺得天仿佛格外藍,陽光也仿佛更加絢爛。
通過這次拔河比賽,讓我知道了團結的重要性,如果一個團隊只有一個人努力去做,這個人即使有再強的實力,最后也會以失敗告終。只有一個團隊的人一起努力,才有可能成功。
2008年我們國家發生了好多大事。特別是5.12汶川大地震這次歷史罕見的災難使災區人民失去了親人,失去了家園,失去了健全的體魄。但是,十三億中國人的愛心,為他們撐起了一片天。災難不但沒有壓跨我們,反而讓我們看到了祖國的力量,讓我們更加斗志昂揚。中國讓世界刮目相看,讓炎黃子孫挺起驕傲的胸膛。讓我更加感覺到了團結的力量。
這給了我很大的.啟示,一個人的力量是渺小的,如果大家團結在一起,就能辦成許多事情。
在生活中,一個班級是一個團隊,一個家庭是一個團隊,我們十三億華夏兒女更是一個團隊。今后,我要從身邊的小事做起,團結同學,在以后的生活學習中相互幫助,共同進步
拔河給我的啟示作文 篇9
“什么?桌上拔河?拔河不是在操場上嗎?”班里炸開了鍋,同學們七嘴八舌地議論著,教室里頓時沸騰了起來。
這是怎么回事呢?今天上語文課,老師滿面春風地走進門,便說道:“今天,我們要開展一次別開生面的桌上拔河!”桌上拔河,讓同學們有些出乎所料,頓時議論紛紛,但又很快的安靜下來。大家帶著好奇心,期待著,期待快一點開始這場有趣的比賽。
老師講好游戲規則后,我們按要求準備好了活動道具,大家你看看我、我看看你,互不作聲,又都胸有成竹地盯著手上緊緊握著的那把尺子。
“1、2、3,開始!”老師一聲令下,驚心動魄的比賽終于拉開了帷幕。“你賴皮重來!”“哈哈!我贏了”教室里十分嘈雜,同學們都使出了九牛二虎之力,賣力地拼搏著,似乎要把對手打敗了才善罷甘休。很遺憾,我在第一局就被打敗了。盡管心里是多么的不舒服、不服氣,可終究還是逃避不了事實。再瞧瞧我前邊的同學呢,有的咬緊牙關,鼓起腮幫子,臉漲得通紅,拼了命地把尺子往自己這邊撥,有的頹廢地垂著頭,無賴地看看自己的對手,有的又斥責對手耍無賴,要重來……
經過幾番周折,終于產生了兩個強大的`對手—樂天錚、馬孜屹。這下更熱鬧了,在大家的吶喊助威下,這兩位選手決戰終于開始了!
“加油!加油!不要成為她的手下敗將”!“男同學,別怕一定要打敗她!”同學們高呼著,比賽僵持在那兒,空氣仿佛凝固不動。樂天錚用盡氣力,終于把尺子撥了過來!“哇!勝利了!真是不可思議!”男同學們欣喜若狂,在他們的簇擁下,樂天錚回到了座位。
通過這次比賽,我明白了一個道理:“愛拼才會贏”。這樣的語文課真是太有意思了!
拔河給我的啟示作文 篇10
上二年級的時候,學校舉行了一次拔河比賽,我們做好充分的準備,我們排好了隊,老師給我們講了注意的事項,然后上了操場。
我們先看了別的班級的比賽,從中吸取了不少經驗。輪到我們上場了,先和五班比,我們齊心協力,贏得了勝利。與二、四班的比賽都取得了勝利,就在和三班交手的時候,意想不到的`事情發生了。
我們有些放松,想最后一局一定能取勝。剛開始,我們的實力還可以,慢慢的、慢慢的下降了,繩子中間的紅色細線,漸漸的向三班那邊移去。失敗給了我應得的一次教訓。
回了教室我想了想,以后一定不能驕傲,“虛心萬事能成、自滿十事九空。”我終于領悟到了自己的缺點,我下定決心以后不再犯同樣的錯誤。
拔河給我的啟示作文 篇11
秋姑娘抓著夏姑娘的裙擺匆匆而至,為了紀念這最后的夏日,我們班級決定舉辦一次拔河比賽,給這個夏季畫上圓滿的句號。
拔河比賽在一個天清氣爽的日子里舉行了,這天萬里無云,微風輕輕拂過人的臉頰帶來陣陣涼爽,好像夏姑娘在依依不舍的和我們道別。比賽在老師們緊鑼密鼓的'籌辦中正式開始啦,我們二班是和三班的同學一組,但是三班同學是有有名的“壯士”班,他們班的同學一個個人高馬大,一個能裝下我們兩個,一看是對手是他們,我們的心頓時就涼了一半了。“同學們,各就各位,開始準備啦”,隨著老師們的話音落下,我們趕緊跑到自己的位置上。“開始”,我們頓時用盡全身的力氣,拼命的拉著繩子,隨著時間的推移,拔河比賽已經進行到中段了,我和隊友們拼命的拉著繩子,可是隊友真的太強大了,我看著繩子被一點點的拽過去,心里緊張極了,我想:完了,這次真的要輸了,我們沒有機會了,他們太強壯了。
但是我看到其他隊友們還在努力,又聽到同學們的吶喊加油聲,我告訴自己說,不可以放棄,我們還有機會,我又重拾信心,我的雙手緊緊攥著繩子,使出了吃奶的力氣,感覺手心火辣辣的疼,上半生隨著力氣使勁往后仰,想著用自己的體重也要把繩子拉回來,十根腳趾緊緊扒住地面,大喊著,別放棄,我們可以的,終于,繩子被我們一點點的拉回來了,最終我們贏得了比賽,我們抱在一起跳著歡呼著。
此時我心里萬分慶幸,我堅持到了最后,我沒有放棄,這件事情也讓我明白了一個道理,事情沒有到最后一步,永遠不要放棄。
拔河給我的啟示作文 篇12
昨天下午,陽光燦爛,學校舉行了激烈的拔河比賽。
第一場我班對四班的拔河比賽,我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。
我雙手合十放在胸前,心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。
我覺得雖然第一場比賽我們勝了,但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力,第二場比賽如果體力不支,很難把繩子拉住。而且,衰兵必勝,四班同學第一場比賽就輸了,必定會吸取教訓,掌握技巧,用全力打敗我班。
經過詳細的分析后,我的心情變得非常急躁。
“B——”短短的哨子聲過后,比賽開始了!
作為六年三班的一員,我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子,拼命喊著加油,像要把心都喊出來。
我的視線全都集中在那條系在粗繩中間,“飄舞”著的紅領巾上,它是決勝負的關鍵。紅領巾飄過了哪一邊的白色線,哪一邊就是勝利者。
我盯著的紅領巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了,趕緊給運動員們加油,站在我旁邊的同學們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞,運動員們拉得面紅耳赤,紅領巾還是繼續朝四班方向飄去。
堅持住!一定要堅持住啊!我心里不斷喊著。我攥緊了拳頭,手心里全是熱汗。
“一二三、一二三!……”蘇老師擺著手勢,喊著節奏,想讓運動員們跟著節奏拉動繩子,但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣,不斷打滑,怎么也拉不住繩子。有些人已經放棄了,開始松懈。這時候我的心已經提到嗓子眼了,我的眼珠還是死死地盯著那條紅領巾,巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。
“B——”又是短短的哨子聲過后,比賽結束了。
四班贏了,我班輸了。
我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。
唉……團結才是力量啊!拔河不但要團結一致,更要掌握好技巧,才有希望獲勝。
這次拔河比賽,是我在小學的最后一次拔河比賽,我們又輸了,大家都垂頭喪氣。
回到教室,老師鼓勵我們說:“參加體育比賽要拼盡全力去戰勝對手,但有時我們拼盡了全力可還是輸了,那只能說明體育是公平的',是我們的實力不如人而已。大家不必灰心,只要我們拼盡了全力去做一件事,就算不成功那也問心無愧啊!你看,我們班的同學雖長得不強壯,可大家把心擰到了一齊,使盡了全力,有的同學手都紅腫了,甚至出血了,我們還有什么好怨的?我們應該為同學們的齊心協力而高興才對。”
老師的一席話讓我們轉悲為喜。我細細回味著老師的話:在學習上,我們是不是也拼盡全力,不遺余力呢?即使產生疲憊感,即使成績不盡人意,也沒有松懈,這樣就不會空留遺憾!我想拔河和學習是一樣的,我會在以后的學習中盡自己最大的努力,實現自己的理想!
拔河給我的啟示作文 篇13
2021年的秋季運動會,我們班和五一班的同學舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天下午。我們還在教室寫作業。五一班已經到位了。體育老師用話筒。召集我們去,我們全班同學就下來了。我們來到拔河場地,當時整個平方區。都沸騰起來,那些小朋友為我們加油氣。比賽要開始了,老師挑選拔河運動員,其中就有我,我看到五一班的女生個個比我們都高,壯,像男生一樣壯實,這下我變得膽小又害怕。
比賽開始了,只聽一聲哨下,我們全體隊員一起拔,等我們的力氣用完了,繩子上的紅領巾偏向了五一個班,我們輸了。體育老師說。老師說:“交換場地”第一場比賽讓我們十分不高興,我心里十分急切的想:下局能贏嗎?如果能贏就不用出局了,能打成平手就靠這一局了。雖然我們上一局輸了。可是大家都沒有放棄,每個人又充滿了勇氣。比賽開始了,紅領巾快到五一班的時候,這時同學來到我們身邊,示范拔河的動作,他的講解十分細致,語言簡潔,聲音洪亮,同學們被他的.話語征服了。都按照他的姿勢追趕。大家齊心協力,團結一致,使我們贏了,我們可開心了。
下一局是勝負局成敗在此一舉,家有的同學努力的為我們吶喊助威,我們找到了技巧。我們班的同學摔倒了,他用自己的身體把繩子固定。我們又一次的贏了,我們大家包括老師當時都在為我們加油,大家的手都被繩子劃破了仍不放棄。還有一個同學編了一個口號。叫做“五一五一倒數第一,五二五二世界第二”我們取得了最終的勝利,大家都十分開心。
通過這次拔河我得到了一個啟示:團結就是力量,今后在學習和工作中我會記住這個啟示。
拔河給我的啟示作文 篇14
秋姑娘倉促而來,抓著夏姑娘的裙擺。為了紀念最后的暑假,我們班抉擇舉辦一場拔河比賽,為這個暑假畫上一個圓滿的句號。
拔河比賽在晴朗的一天舉辦。萬里無云,輕風輕輕拂過人們的臉頰,帶來陣陣涼意,仿佛夏姑娘依依不舍。我們說再會。在老師們的重要準備中,比賽正式開始。我們二班和三班是同組的,但三等班是有名的“強人”班。他們班的同學個子高高的`,或許一個頂兩,當我們看到敵手是他們時,我們的心即刻涼了半截。 “同學們,各就各位,準備吧。”教師話音一落,我們就倉促趕回了自己的位置。 “開始!”,我們當即用盡全身力量,拼命拉繩子。時間一點一點流逝,拔河比賽已經進入了中期階段。我和我的隊友都在拼命拉繩子,然則隊友真的太強了。我看著繩子一點一點被拉走,心里很焦慮。我心想:完了,這一次我們真的要輸了,我們沒有機會了,他們太強了。但我看到其他隊友還在盡力,我聽到了同學們的吶喊和助威聲。我告訴自己,別放棄,我們還有機會,我重新找回了信心。我的手緊緊地攥著繩子,用力往后拉,手心感到一陣灼痛。前半生,用盡全身的力量往后仰,想著要用自己的重量把繩子往后拉,十個腳趾緊緊地踩在地上,喊道:“別放棄!我們可以的。 "終于,繩子被我們拉回了一點點,最后我們贏了比賽,我們擁抱,跳舞,歡呼。
這個時刻,我很慶幸。我堅持到最后,沒有放棄。這件事也讓我懂得了,事情還沒有走到最后一步,永遠不要放棄。
拔河給我的啟示作文 篇15
記得四年級上學期期末考試前,我們學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌,排著整齊的隊伍向操場走去。
隨著"呼"的一聲哨響,比賽開始了,我們使出了吃奶的力氣使勁拔,可是由于我們的.隊伍非常雜亂,對方不費一點力氣就把我們拉了過去。
第二場比賽開始了,雙方交換場地。我們總結了失敗的原因,吸取了教訓,把隊伍排得更整齊,隨著啦啦隊的加油聲,有節奏地一起往后使力。雙方勢均力敵,小紅點一直在中線左右擺動,好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時間。終于,我們的隊員都太累了,竟不由自主地松了手。小紅點慢慢地向對方走近,當我們正想挽回這一切時已經回天無力了。
在這次比賽中,我們雖然輸了,但我們知道了團結的力量。從這以后我們班更加團結了,而且在期末考試時還得了全校第一名呢!
拔河給我的啟示作文 篇16
今天,我們學校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目——拔河比賽。早在幾天前,拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習,從他們平常的實際行動中,就看得出來他們有多么努力,每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩,頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風采的時候了。
第一堂課結束,正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響,我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環繞著碧綠如茵的草坪,顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步,趕到了六年級的指定場地,看,有兩個班已經開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘,這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍,而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了,我們的對手是七班,一切準備就緒,第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子,身子一起向后傾去,嘴里整齊地喊著:“一二三!一二三!”我們這些觀眾也不例外,幫著隊員喊著:“加油!一二三!加油!”隊員們的頭上已經冒出了細細的汗絲,手掌在繩子上摩擦著,雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們全班的力量仿佛擰了一股繩,哇,我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累,揮舞著手臂,歡快的跳著,仿佛要飛起來一樣,歡呼著。因為這項比賽與其他的不同,是三局兩勝制的,所以我們并沒有高興太久,又緊張于下一局比賽了。很快,第二局開始了,可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧,這一局,我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后,第二輪比賽開始了。這次的對手是五班,不知是不是上一輪的勝利,讓我們有了驕傲之心,或許真的是太累了,第一局我們就敗下了陣。失敗的.隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒,沖勁兒,個個垂頭喪氣。不出所料,這一輪我們很不幸的輸掉了比賽。其實回過頭來仔細想想,如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念,也是有勝利的希望的。
這次比賽輸得十分可惜,我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理,同時也告訴我們,學習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。
拔河給我的啟示作文 篇17
隨著時間的流逝,一場熱烈而又激動的比賽已經接近了尾聲,經過這三天以來的比賽,讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是力量。
在拔河過程中,我們每個人都懷著一顆燃燒的心,想要去拼,去努力,去奮斗,去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪,也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關,攥緊大繩,扎好步伐,等待著哨聲的降落,哨聲一響,一場搏斗就開始了,但實力懸殊太大,最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班,都像猛虎下山,力大無窮,使我們輸得一塌糊涂。
在經過第一次的失敗后,我們下來分析了:我們為什么會輸?也討論了如何去取得下一場的勝利。
很快,如火如荼的比賽又開始了,在面對這樣強大,壯實的隊伍的時候,我們就像一只只小幼崽。但是,我們仍然整裝待發,去迎戰那支不可戰勝的隊伍。雖然輸了,但是我們不氣餒,因為我們努力了,也拼搏了。
今天的比賽讓我意識到團結的力量是那么強大,因為有他們,我拼命堅持到了最后一刻,我真的.很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活,還讓我們的班級更加有凝聚力了。
通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發,一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發揮更大的作用,因為—團結力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。
拔河給我的啟示作文 篇18
人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。
上星期,我校為了迎“元旦”,舉行了一次激烈的拔河比賽,在賽場上,我看到了同學們的堅持與努力。
我們班并沒有取得優異的成績。在第一天的比賽中,我們班是與238班進行的PK,在激烈的.比賽中,我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學們的沮喪,甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪,我們也并沒有放棄,我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中,我們班男生掌握了技巧,扳回了一局。有許多老師和同學在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時,心中的喜悅無法溢于言表。
至于女生,那簡直是輸的慘不忍睹。當然,輸的原因很多——我們班女生人數有限;對方力量強大;自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時,心中無疑會產生一種壓力。轉眼間,第三天比賽已到來,我們從前兩天的失敗中總結經驗,雖然最終沒有能夠勝利,但是卻有很大進步,這是值得我們欣慰的事。
賽后,老師們也都安慰我們道:“本身力量就有懸殊,不要沮喪,這也是僅僅是為了緩解學習壓力的一次活動而已,無論是贏了也好,輸了也罷,重在參與,盡力而為就好。”雖然結果不美,但堅持的過程卻很美。
經過這次的比賽,我也懂得了團結,團結就是力量。只要肯努力,結果就一定不會很差。
青春,需要活力;青春,需要激情;青春,更需要奮斗!
拔河給我的啟示作文 篇19
學校一年一度的秋季運動會拉開了序幕,操場上熱鬧得很。看,我們班正和六班比賽拔河呢!“加油、加油,努力呀!”有許多同學在一旁大喊助威。“嘿喲!嘿喲!拔,拔。”我班的拔河運動員使出了全身的干勁,終于,我們班贏了。大家都為勝利歡呼,在高興之余,我在思考,是什么力量使我們贏得這場拔河比賽?
對,是團結的力量。只有團結一致,齊心協力才能取得勝利。舉例說:A隊的隊員強壯高大,不久前鬧過矛盾,B隊的隊員瘦瘦矮矮,平時懂得團結。如果讓兩隊進行一次籃球比賽,你會認為A隊憑身材上取勝,可結果是,B隊取勝。雖說B隊的身材不怎么樣,但他們懂得團結,知道在什么時候把球傳給對方;A隊隊員鬧過矛盾,不知道團結,自己控制球,不會把球傳給其他隊員。隊員之間需要團結、默契。聯系生活中想想,與其他同學團結一心,配合默契,才能為班集體獲得更多榮譽。
我曾經在書上看到一篇文章,文章大概的內容是:在蟻穴的附近突發火災,人們逃出來后,看到驚人的一幕:一個黑呼呼的球從火海中滾向安全地帶。原來那是一個蟻球,外面那層螞蟻為保護球里的蟻后被燒焦。螞蟻是多么知道團結呀!如果沒有外層的螞蟻“犧牲”,內層的螞蟻也不會存活下來。從這個故事中,我們知道,團結在任何危難時刻都能起到重要的作用。
5.12汶川大地震牽動著全國13億中國人的`心。地震來臨時刻,解放軍和一些自愿救災者不分晝夜的搶險救災。在此時此刻,團結就是力量,再大的危險在團結面前也會低頭屈服。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”一個人要融入到集體中去,才能做出一番成就;“一滴水怎么才能不干?”有人問哲學家,哲學家說:“把它放入大海中。”一個人離不開集體的幫助,團結互助才有無窮的力量……
拔河需要集體團結的力量,才能獲勝。生活中處處都有“拔河”,只有團隊合作,用一股團結的力量和團結的精神去拼搏,我相信,我們一定會成功!
拔河給我的啟示作文 篇20
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時,我總會想起小學六年來的點滴之事,總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽,我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽,而是我們班成績的一條飛躍線。
五年級上學期臨近期末的一天,突然有消息說,今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然,下午第一節課就是比賽的'時間。到了樓下,有的同學正在練習動作,有的同學緊張地在做準備,而我呢,正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。
第一局我們很輕松的贏了,可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時,我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發達,一想就令人生畏。不過,我們現在心里十分自信,只要努力,冠軍就絕對是我們!
選手們站在位置上,迎接著決賽的到來。“嘟——“一聲哨聲,選手們都鼓著腮,用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響,臉紅的和關公似的。眼看繩子向二班滑去,體委一急,吼道:“使勁!”我好像看到了他眼中的火焰,這火焰把我們全班的斗志都燒了起來,大家力氣大增,換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層,有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海,仿佛要把我淹沒似的。看著繩子忽左忽右,我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機,一邊說:“同學們,加油!”大家聽了,更加用力了。終于,繩子移向了我們班,我們跳著,歡呼著:“我們贏了!”那一刻,我們置身于歡樂的海洋中……
從那次比賽之后,我們都懂得了團結,都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后,每當遇到大活動,我們只要一想起那次比賽,就信心十足。漸漸的,我們班成了“示范班”,展示仿佛已經成了我們的“專業”。班里的每個人都露出了笑臉。
是那場拔河比賽,成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學生活,我總會先想到這件事。我相信,不僅是現在,以后我們每個人也還會懂得團結,也還會受益無窮。這場比賽,也會成為我們永遠的回憶。
拔河給我的啟示作文 篇21
“加油,加油!”一陣陣吶喊聲久久的回蕩在校園的上空,這聲音傳遍校園的每個角落;這聲音傳遍好溪兩旁;這聲音傳遍整個小山村。哦!原來今天下午,仁川鎮中心小學正在舉行2014慶元旦師生拔河比賽。比賽的順序是從一年級到六年級,每班各派十五名男女學生與另一個班進行比賽。激烈的拔河比賽正在緊張有序的進行著。
現在比賽的是五(1)班男女生對五(2)班男女生。五(1)班的男生團結一心,竭盡全力,終于贏得了這場比賽。五(2)班的男生雖然輸了,但并沒有氣餒,他們把希望全注在女生身上,當女生比賽時,五(2)班的觀眾席上發出了震耳欲聾的吶喊聲:“五(2)加油,五(2)加油!”站在班級隊伍旁邊的班主任則在賣力的'喊:“一,二,三!一,二,三!”在五(2)班女生的努力下,她們取得了這次比賽的勝利。隨著一場場的比賽結束,終于輪到了我們班,我們胸有成竹的上了場,但由于場地的原因,我們隊有個別同學亂了陣腳,雖然我們很努力的拔,但還是輸了。我安慰自己:“沒事的,畢竟失敗乃成功之母,有失敗,才有成功!”通過拔河比賽,讓我悟出了:只有團結才能贏得勝利。
通過拔河比賽,又讓我想到了另一個故事——三個和尚沒水喝。有一句老話叫“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。”從前,有一座廟,廟里有個小和尚,他整天一個人忙里忙外,每天還要下山挑水喝。過了幾天,廟里來了一個大和尚,小和尚對大和尚說:“你下山挑水吧,”大和尚覺得自己比小和尚大,卻要受他的指使,心里不服氣,很不高興的說:“我比你大,你怎么能讓我一個人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣,兩個和尚一起抬水喝。又過了幾天,廟里又來了一個胖和尚,他好吃懶做,大和尚和小和尚都有意見,胖和尚說:“有意見你們也別做啊!”這下三個和尚誰也不去挑水,三個和尚渴了好幾天。一天晚上,廟里的老鼠也渴的受不了,就跑到大殿里偷油吃,燈里的油灑了,引起了一場大火。三個和尚被大火驚醒,他們齊心協力,從山下運水,最后,終于把大火滅了。從此,他們團結友愛,相互關心,和諧相處,過上了美滿幸福的生活。
拔河讓我懂得:必須團結協作,相互關愛,相互幫助,才能做好每一件事。
拔河給我的啟示作文 篇22
“一二三,加油!一二三,加油!一二三,加油……”哦!原來是我們學校舉行的“2014年慶元旦師生拔河比賽”,操場上連續不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。
下午第二節課,我們全校學生搬著椅子來到操場上,圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地,場地上放著一條又粗又長的繩子,同學們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的.小朋友開始,再依次輪到六年級。現在上場的是一年級的兩個班。各班同學們都站在操場邊觀看比賽,有的甚至激動地站到椅子上大喊:“加油,加油!”三輪比賽過后,一年級(2)班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后,終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著:“六(2)加油,六(2)必勝!”由于種種原因造成,男生隊還是輸了。接著,輪到我們女隊出場了。
隨著裁判員的一聲令下,緊張的拔河比賽開始了。我們團結一致,使出了吃奶的力氣,使勁地把繩子往后拉,而對方毫不放松,死死拉住繩子,這時,我們隊有個別女生站不住腳,整個隊伍頓時亂了,結果第一場我們輸了。我們并不灰心,失敗乃成功之母。我們大家總結了經驗,個個胸有成竹,充滿信心,結果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局,一定不能馬虎!我們使出九牛二虎之力,雙方僵持著,久久不能分出勝負。由于拉了太久,我開始沒有力氣了,一人晃動,全隊慌亂。突然,我一不小心,摔了一跤,疼死我了!就在這關鍵的時刻,在我的影響下,第三局輸了。這次拔河的比賽,讓我明白了:事情的結果并不重要,重要的是大家一定要同甘共苦,團結一致,只有團結,才會有力量。這團結的力量,是任何力量也打不垮,攻不破的。
難忘的拔河比賽,雖然過去了,但我至今記憶猶新。因為它告訴我,做什么事情,都要團結起來,才能勝利,都要堅持不懈,才能勝利。
拔河給我的啟示作文 篇23
今天,我們學校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員,排好了隊伍。
輪到我們班了,同學們到了比賽場地。現場的氣氛既熱鬧又緊張,每班都作好了“可死不可敗”的心理準備。
比賽開始!第一輪,三(1)班和三(2)班對決:開始雙方僵持不下,后來三(1)班的力氣漸漸地大過三(2)班,連勝兩場,獲得了勝利。
第二輪,二(2)班對陣二(3)班,第一場二(2)班輕松獲得勝利。第二、三場被二(3)班憑著他們的堅強與執著反敗為勝!
比賽真激烈,我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。
終于輪到我們了,我們的對手是剛剛勝利的三(1)班。開始了!他們的力氣實在太大,我們幾個主力一個倒在了前一個的身上。第二場我對我旁邊的同學說:“我們的主力隊員站在前面,不能去直視對方的眼睛,因為你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼,你就會斗志全無。”他們點點頭。開始仍然是對方占優勢,但我們閉上眼睛,不受視覺誘惑,而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子,人拼命往后倒,終于從失敗的邊緣逃脫了。第三場,對方也學我們往后倒,我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時,大家的`吶喊聲忽然提高了,我清楚地聽見:姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學和我們的拉拉隊,還有被三(1)班打敗的三(2)班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負那么多支持我們的人,要是我們輸了,還對得起他們,對得起自己嗎?就這樣,我們使出了自己平生最大的力氣,一口氣把旗子拉過了黃線,以三局兩勝的成績勝出了!
后來和三(2)班的較量也勝利了,不過也很不容易。
我們固然高興,可兩輪全失敗的三(2)班個個垂頭喪氣。這時,同學小J傲慢地說:“我根本都沒用力,就閉著眼睛睡覺似的拉過來了,隨便拉拉就勝利了,要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒。”我冷冷的瞥了他一眼,“勝利是靠你一個人得來的嗎?現場無論少了小Y、小了姜老師,少了我和小H,我們就沒法勝利!而且對手無論勝敗、強弱,都是值得尊敬的,真像你說得那樣容易,這場比賽有價值嗎?”
我認為:我們無論何時何地都要樂觀堅強,就像一個病人,要與病魔搏斗,才能康復。同時,你要尊重每個對手甚至敵人,不要傷害他人脆弱的心靈。
拔河給我的啟示作文 篇24
星期五的下午,五年級組織了一次活動,由五(1)班和五(2)在操場上進行拔河比賽。先是兩班男生賽,然后是女生賽,最后是男女混合賽。我們這些隊員還沒上場,興致勃勃的“觀眾”早以把“賽場”圍得水泄不通。
隨著預備鈴的響聲,我們分別來到自己的“崗位”,裁判把旗子在空中揮了幾下,表示(1)班在左邊,(2)班在右邊。比賽開始了,裁判一聲哨響,兩班男生都齜著牙,用力地拔。瞧,我們個個雙手緊握著繩子,瞪大眼睛,看紅布條標記朝哪邊移動,紅布條慢慢向我們這邊移來,眼看我們就要贏了,(2)班的同學拼命地一拉,居然反敗為勝了。第一輪我們輸了。第二輪開始了,我們換了邊,可能是由于第一輪輸了的原因,第二輪開始還沒三秒鐘,我們又輸了。
我們垂頭喪氣地下場子了,該女生上了,我班男生估計女生也好不到哪里去,女生們還沒拿起繩子,就開始喊“一二、一二加油”,弄得我們哈哈大笑。女生們齊心協力,只見繩子上的紅布標記一會向左,一會向右,終于在兩場的惡戰中,我班的女生贏了,把男生們驚得目瞪口呆。
男女混合賽開始了,我們腳向前蹬,腰向后挺仰,目不轉睛地盯著中間的.紅布條。雖然上幾場打成了平局,可是同學們一點兒也不灰心,個個精神抖擻,像小牛犢似的,拚著全力拉著粗繩,可是最后一局我們力不過對方還是輸了。
有的同學難過地哭了,躺在操場上那根繩子,也好象為我們難過。我心里也很難過,但是,我想起班主任對我們說過的話:“失敗是成功之母”。只要我們團結一致,齊心協力,充滿信心,我想下次冠軍肯定是五(1)班的。
拔河,挑選強壯的隊員很重要,但更重要的是大家的勁要往一塊使。賽場上往往有這種情形:乍看起來,甲方隊員膀大腰圓,實力強,乙方卻參差不齊,似乎很有取勝希望。但結局恰恰相反。奧妙就在于乙隊體力雖弱,但他們一齊使勁,合力大,奪得了勝利;甲方卻由于勁使不到一塊兒,成了敗者。拔河也是這樣,干其他事情也是這個道理。“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。”這幾句歌詞,說的是顛撲不破的真理。
拔河,不僅是氣力的競賽,更是意志的較量,比賽到最后階段雙方幾乎都精疲力竭了。這時,任何一方失去堅持到底的意志,瞬間就會成為失敗者。誰有韌勁,誰就會取得勝利。干革命,搞建設,在前進的道路上不可能一帆風順,會遇到種種風流和挫折。在這種時候,尤其需要堅忍不拔的意志和頑強的毅力,勝利往往存在于“再堅持一下的努力”之中。“功城不怕堅,功書莫畏難。科學有險阻,苦戰能過關”。這是至理名言。
拔河給我的啟示作文 篇25
自從能夠參加拔河比賽時,我便從沒少參加過一次,別看我瘦小,我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時,我們那班過關斬將,來到爭奪拔河的冠軍賽,我們和九班勢均力敵。
班上每個人都全神貫注,勢氣一點都不輸別人,一旁啦啦隊的加油聲越來越大,而全班心中那股絕對不能輸的心情,一涌而上。
比賽開始,大家凝聚所有的力氣,猛然用力一拉,全班的人都跌坐在地,錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪?萬歲!勝利就在我們這一邊,全班個個歡呼,開心的互相擊掌。在頒獎時,大家一聽到:“拔河比賽第一名,三年七班!”時,每個人都帶著開心的微笑,看著代表拿著獎杯回來,大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后,我待過的班級最好的成績就只有第三名,但我們始終沒有氣餒。
在生活中,常常也會有與對方發生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時,我們現在都會以半開玩笑的.方式來調侃對方,雖然常常都是姐姐贏,但凡事都有例外。而在互相調侃的過程中,我們就像拔河似的,互相勢均力敵,直到分出勝負以后,我嘗過贏的滋味,那是真的很高興,但我也嘗過失敗的滋味,那可是真的不好受呢!
在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時,對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出,所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方,有時必須智取,光靠蠻力是無濟于事的,“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經驗。
拔河給我的啟示作文 篇26
每當說起關于團結的話題,我就會想起一件事,這件事給我的啟示讓我受益終生。
記得有一次體育課,老師舉行了一場拔河比賽,大家興奮極了,小聲交談著。不一會,就被老師分成了兩組,我被分到了第一組。
我看了一眼對面,才發現我們根本比不過對方:對面男生居多,而且個個長得人高馬大,我心想:這也太不公平了,我們怎么可能贏呀?這時老師遞給我們一根繩子,讓一組和二組各握住一端,又在繩中央系了一條紅緞帶,在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線,然后大聲說:“無論是哪一組,我說‘三,二,一,開始’的時候就開始拔河,誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十厘米外,誰就贏!好了,聽我口令,三,二,一,開始!”
“呀!”“使勁拉!”操場上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學們咬緊牙關,脊背拱起,兩腿拼命往后蹬。再看對方,他們似乎毫不費力,身子都沒有動就把我們拖得離那條線越來越近。
“一定要贏!”隊員們的心中都有這樣一個想法。我們奮力抵抗,可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個方法!”這時一個隊員上來說:“我有個辦法。我們這樣……”隊長滿意地說:“好!就這樣辦!”老師的哨聲再次響起,我們信心滿滿地走了上去,握住了繩子。“三,二,一,開始!”我的手心都出了汗,繩子在手里不住地打滑。“一,二,拉!一,二,拉!”我們整齊地喊著口號,身體向后傾著,蹬著地面,對方終于招架不住了,一步一步地被我們拉過來。五厘米,三厘米……“滴——”勝利的'哨聲響起,我們笑著抱在一起,慶祝著。對方有點沮喪,坐在休息區里沉默著。第三場,我們用同樣的方法戰勝了對方,老師笑瞇瞇地說:“贏了!你們太棒了!”
“世上無難事,只怕有心人。”生活中也是這樣,遇到了困難,只要團結、堅持不懈,就能獲得成功!
拔河給我的啟示作文 篇27
叮鈴鈴上課了,今天的體育課,體育老師讓我們進行拔河比賽,男生一組,女生一組,因為我們女生都覺的男生力氣大,肯定是男生贏,老師好像看出了我們的心思,他說他先講個故事,然后再玩,一聽到講故事,我們都圍著體育老師,故事是一個老人,他有七個兒子,但是他們很不團結,當他覺的自己快要死的時候,想到了一個好辦法,他把七個兒子叫到床前,讓七個兒子輪流折一捆木棍,誰都折不斷,這時,他從中拿了一根,輕輕一折,就折斷了,他告訴兒子們,團結就是力量,從那以后,他的七個兒子就很團結。我們聽了老師的故事明白了團結就是力量的道理。
又一輪比賽開始了,這一回體育老師一聲哨響,同學們身體向后傾斜,雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協力,一起喊著口號,“一,二,三"大家咬緊牙!信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來,他們快輸了,可繩子又慢慢的'移了過去,這時,我們用盡全身力氣一起拉”啊“!我們勝利了!
通過這次拔河比賽,讓我明白了,團結就是力量的真正含義,無論我們做什么事,只要齊心協力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以后要更加熱愛我們的集體。
拔河給我的啟示作文 篇28
“加油!”“用力!”“呀!”……這是什么聲音?你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來,這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五(4)班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候著比賽開始,只見操場上用石灰弄成三條線,一條中線,兩條分界線,中間放了一條又粗又長的麻繩,繩子中間系了一條紅領巾,我們在左邊。隨著一聲哨響,比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力,把底盤壓低,可繩子上的紅巾忽左忽右,猶豫不決,不知道何去何從,仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒,直到我方的“大黑牛”爆發出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起,豆大的汗珠從頭上冒出,他咬緊了牙關,身子往后倒拼命地向后拉,眼珠子瞪得圓圓的`,好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒,紅巾開始向我們靠近,過界了,我們贏了。我們在操場上狂奔著,享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了,我們啦啦隊“加油!加油!”的吶喊聲更響了,“加油”的聲音震耳欲聾,“大黑牛”不負眾望,使出了比上次更大的力量,對方最前面的選手竟被直接拉翻了!紅領巾不一會又到手了。
第三次開始了,可勝負已分,對方再努力也無濟于事。所以,贏家是我們!我們跳著、笑著,盡情享受勝利的果實。
這次拔河比賽我們之所以得勝,是因為我們班的同學十分團結,眾志成城,所以,我又得到了一個啟發:做事、遇事一定要團結!只有團結才會成功。
拔河給我的啟示作文 篇29
前天體育節的拔河比賽帶給了我深深的啟示,讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準備,興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感,蓄勢待發。三班是我們的對手,他們也不甘示弱,操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手,第一局比賽開始了。我們腳抵腳,肩并肩,指關節因為抓繩用力過度有些泛白,身體大幅度后仰,緊咬牙關;我也用著力,腳努力抵住前面同學的腳,手上的青筋都顯現出來了。我暗暗給自己鼓勵:“堅持就是勝利!加油!”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣,卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵,但無濟于事,三班勢如破竹,力量暴漲,一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊,我們被拽的潰不成軍。
第二局,我們扳平比分,所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力,胖胖的`身軀穩如泰山,額頭上滲出豆大的汗珠,平日愛笑的他此時連表情都凝固了;我前面的陳鈺怡快要用盡力了,只好以身體的重量作為支撐,鞋底與地面打滑發出“吱啦”的聲音,我趕緊用腳把她的腳抵穩,不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們,在我們全力以赴的狀態下被攻了個措手不及,紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來,發動了荷槍實彈的反擊,場面僵持著,我們的啦啦隊在場外心急如焚,恨不得沖過來助我們一臂之力,可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了,但是我獲得了許多啟示:不管干什么都要全力以赴,還要拿得起放得下,比賽重點不在于結果而在于過程。這次比賽,我受益非強。