給我的啟示作文合集15篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文,歡迎大家分享。
給我的啟示作文1
冬姑娘,創造出了一個冰天雪地的世界,在鵝毛大雪的覆蓋下枝殘花落,萬物凋零。但在白雪的掩蓋下,凜冽的寒風中卻依稀看到一抹紅,哦,是梅花!
冬天走在家鄉小路上,一眼望去,白雪皚皚,遠看天地皆白。但走著走著,卻能看見一株株紅色的花堅強的盛開在這冰天雪地的世界里,沒錯,那就是梅花。在這白茫茫的世界里,突然出現這幾抹梅花的艷色,可真是令過往的人眼前一亮。
再走近一點,原本無色無味的空氣仿佛被梅花給氳染,變得有色有味,如果你深深的吸一口氣,梅花那獨特的冷香瞬間就會進入你的肺腑,其中還夾雜著一點點雪的氣息,沁人心脾,還讓人的精神為之一振。
如果你有雅趣,你可以摘下一片梅花的花瓣嘗一嘗,放入口中,用舌蕾感覺,用意念來品嘗,你就會從心底里感覺到有一種純凈、淡雅的味道,一種可以洗滌靈魂的味道,在你渾然不知的時候吧,你便和梅花融為一體了。
再摸一摸梅花的花瓣。初次觸碰是一種涼涼的感覺,再摸一次,手的溫度已經把冰融化了,所以這一次觸摸發到的是梅花紅色的花瓣,是那么的柔軟,可柔軟中卻又透露著梅花那堅韌的品質。
如果你將梅花的花瓣一把從手中撒向天空,梅花又如同小精靈在空中追逐,打鬧著,是那么的調皮。最后漸漸的飄落到地面上,飄落到雪上,顯得格外艷麗。
梅花生長的環境,那堅強的品質,讓我明白,只有在絕境中仍能勇敢面對,無懼挫折的人,才能贏來勝利,不經一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香!我愿做一枝梅,欺霜傲雪,凌寒盛開!
給我的啟示作文2
大家都見過蜘蛛網。蜘蛛選好位置后,開始結網。結果風吹過吹斷了,重新織,再吹,再織……不知多少次后,終于將這蛛絲網結成。
失敗≠永遠 失敗是常有之事,且有“勝敗家常事”之言。但是,失敗了,要東山再起。沒有“事不過三”之理,不用說三次,三百次又有何妨?!
說到這,讓我們來了解一位富商的經歷。他生在貧民窟,十二歲做了小商販,用了整整三十五年的時間,成為了一名腰纏萬貫的豪富。這期間,經歷了無數次艱難險阻,,也經歷了無數次失敗。然而,由于決策失誤,導致公司破產。他成了一名不值的窮光蛋。可是他并沒有灰心,用僅僅三百元又創造了神話,恢復了產業。這時,他已是古稀老人了。
失敗了,不用怕。失敗是成功之母嘛!一次失敗是失誤,兩次失敗是失誤,難道三次、四次、五次就是水平嘛?不是,這位富商,平生經歷了多少次失敗,又多少次重來。如果你有足夠多的毅力,像蜘蛛,一樣像這位富商一樣,難道還有難關?!
但是,朋友,切記一個公式:
n次(n大于10)漫不經心的重來≤一次認真的反思。
如果你漫不經心,說明不重視。像這樣,十次乃至十次以上的重來,始終是零;但你若公一次談起的行動,則會事半功倍。就像蜘蛛,你見過它邊織絲打盹兒嗎?!所以,盡管要很多次,但它還是織成了。可若不認真呢?答案是:永遠不會。
失敗不是永遠,而是迎接下一個成功。
給我的啟示作文3
讀著課文《金色的魚鉤》,我仿佛看到紅軍老班長那布滿皺紋的臉,還有他那因長期饑餓而干瘦的身軀。我的眼睛濕潤了
文中講述了紅軍兩萬五千里長征過草地時,一段感人的故事。老班長奉命照顧因為傷病而跟不上隊伍的三名小戰士,在糧絕的情況下,他靠挖野菜和草根給小戰士們充饑。一天,他們在一條河邊露營,老班長聽到了河中魚兒戲水的聲音,聰明的老班長就用縫衣服的針做成魚鉤釣魚,煮魚湯給小戰士們補身體。因為魚湯太少了,他舍不得喝一口,每天只靠草根和戰士們吃剩下的魚骨充饑。老班長挽救了戰友的生命,自己卻因為長期饑餓和勞累過度,犧牲了自己寶貴的生命。
這篇課文我讀了一遍又一遍,從這個感人的故事中,我認識到了當年紅軍長征時有多么得艱難。我被紅軍戰士那不畏艱艱險、勇于犧牲的精神所深深的感動。老班長為了救戰友的生命,將自己的生命置之度外的行為讓我敬佩。老班長只有一個信念,就是一定都要完成黨交給自己的任務。哪怕是為之而付出自己的生命,他也在所不惜。就是這堅強的信念和舍己就人的精神,把他那瘦弱的身軀襯托的無比高大。
在我的心目中,那只帶銹的魚鉤比金子還要珍貴。老班長那顆金子般的心閃爍著光芒,那光芒仿佛是在告訴我,一定要珍惜現在的幸福生活,因為那是無數像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。此時的我心情是無比的激動,紅軍老班長的精神激勵著我······
給我的啟示作文4
一對長長的觸角,三節不大不小的身軀,六條細細的腿,構成了一只只勇敢、勤勞的小生靈——小螞蟻!
有一句話特別適合用來形容小螞蟻:“小小的身體,大大的力量”!你別看螞蟻個頭小,它舉重可是贏過大象的噢!有一位科學家說過:“其實螞蟻舉重要比大象厲害多了,螞蟻的身體小,卻能舉起比自身體積和重量大幾倍的食物或事物;而大象的身體很龐大,卻舉不起比自己重的東西。”所以,事實證明小螞蟻是不容小看的吧!
另外,螞蟻頑強的生命力也不是其他動物能比的。記得有一次,我在陽臺上玩,突然發現一直落單的小螞蟻在那里轉來轉去,似乎是在找它的家人。我頓時玩興大起,用滴管吸了一些水,再找準時機往螞蟻身上一滴。瞬間,一滴水從天而降,落到了正著急回家的小螞蟻身上,小螞蟻頓時慌了,在水中胡亂地掙扎著。這一滴水在我們看來不過就黃豆大小而已,可是在小螞蟻看來,這簡直就是一個湖泊,它在水中苦苦掙扎,可還是被水淹沒了。我忽然之間有了一絲后悔,感覺挺對不起這只小螞蟻的。可就在這時,奇跡出現了,小螞蟻的頭又從水中探了出來,它一點一點緩慢地向“岸邊”游去,我真為它感到開心,也為它那種不到最后絕不放棄的精神嘆服不已。想想自己平時的表現,唉,還不如這只小螞蟻呢!
我要向小螞蟻學習,學習它那永不言敗,永不放棄,勇往直前的精神!
給我的啟示作文5
在一個月黑風高的夜晚,雜草叢生,不時地傳來螞蚱優美的歌聲,我在家里做著今天的作業,我明白,只有一棵又一棵的小草,才能襯托出美麗的春天,只有每天堅持做作業,才能考出好成績。
我們,要攀登科學的高峰,去追求真理,考上重點的高中。而現在,最重要的就是把每一個作業都做好。而作業,它能給我們帶來知識的鞏固和新知識的認識。
我看著桌子上像小山一般的作業,每天頓時緊鎖起來,臉上的神情變得嚴肅、憂慮。臉上的表情就像一攤死水一般,毫無光彩。此時,我的內心無疑是充滿厭惡的,但是,我也只好咬咬牙,艱難地做了下去。
滴答。滴答,時間一分一秒的過去,一個,兩個,作業一個一個地減少。突然,我被一道題給難住了,這是一道語文題,我冥思苦想著,腦子里的細胞不斷地碰來撞去,一個細胞說:“應該是這樣做才對。”另一個細胞說:“錯,應該是這樣做才對。”我糾結極了,不知道該怎么做才對。
外面的樹木在風中搖擺著,傳來一陣陣嘩嘩聲,仿佛在嘲笑我:“哈。那么簡單的一道題都不會做呀,真笨。”我的腦子越來越混亂了,焦頭爛額,沒辦法,我只好去請教爸爸。
當爸爸接受到這道題的時候,也開始難住了,他思索了好一陣子,眼里看不出一絲的光彩。忽然,他眼睛一亮,接著開始點撥我,見我還是不會做,就細心地教我。
這次難忘的作業經歷,讓我發現了爸爸媽媽的良苦用心,發現了他們的不容易,作業,讓我知道了很多,讓我知道了新題,鞏固了舊題。
說也奇怪,我發現我愛上做作業了。
給我的啟示作文6
今天,我一如既往地去上小桔燈作文班,但是今天的課比平時更加有意義,對我們的成長有很大的幫助。
老師一進教室,不是像平常一樣講課,而是拿出一個大盒子,說:“這里面裝了一張名人的照片,現在我來找三個同學去上面看里面裝的是誰的照片,為了保留神秘感,請上來的同學不要告訴其他人盒子里面裝的是什么。”當時我心里默念:“一定要叫到我,我就可以知道里面裝的是什么了”。
真是心想事成,老師果然叫到我了,但是我是最后一個去看。我看到前面兩個同學在看盒子里的東西時,剛開始都是皺了皺眉,然后就在那里笑。這時的我,已經迫不及待地想去一探究竟了。終于到我了,此時此刻,我的心里非常激動,趕緊大步走上去。一看,哦,原來里面根本沒有照片,只有幾顆小石頭和一個螺絲釘,還有一面閃閃發光的鏡子,我也和前面的同學一樣,忍不住先皺了皺眉,然后就在那里笑。
我回到座位后,認真想了想。老師的用意肯定不是只讓我們上臺去增加一點自信。我想了一會兒,覺得是這樣的:“每個人不可能一出身就是明星,一開始只是一塊小石頭或一顆螺絲釘,都需要經歷風雨才能成為人人心中的大明星。”但老師給了我不同的答案:“人生的道路上不可能一直風調雨順,那些石頭就是道路上的絆腳石,螺絲釘就是路上的荊棘,要經歷這些磨難,才能成為萬眾矚目的大明星。”
通過這堂課,我獲得了不少啟示,在人生的道路上,要克服困難,努力向上,就一定會成為一個成功的人。這堂課真是有意義,對我將來的成長幫助很大。
給我的啟示作文7
有一次,我在回家的路上,看見一個騎電動自行車的女人被汽車撞倒了,聽圍在旁邊的人說,她違返了交通規則。我看著她那痛苦的樣子,心里很害怕。這么不小心會被汽車撞倒!
回家后,媽媽給我講了一個真實的故事,有一年冬天,她單位有一位朋友的小女孩在我們學校讀書,她早晨來上學搭乘她媽媽的電動車,在路邊停下來,去吃早點,當這個小姑娘高興地買早點時,突然被一輛從橋上急速駛來的汽車撞倒了。撞在她媽媽身上,只聽見“啊喲”幾聲就倒在地上,血染紅她的整套衣服。小女孩看不到她那親愛媽媽了。
聽過這個故事后,我想到當我們背上書包去上學時,看到過行人過馬路的斑馬橫道路線嗎?當你走到路口時,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘公交車時,聽到過售票員阿姨為了您的安全,請不要把頭和手出窗外。
一直來就聽爸爸媽媽說,干什么事,都要注意安全。走進學校,老師也教我們要注意安全,經常給我們上安全教育課。
安全真的很重要嗎?是的!是很重要的。
這幾件事給我很大的啟示,注意安全不只是過馬路,許多事情若稍有不慎,不幸的事發生。如平時倒開水,在公路上玩滑板……等所有這些雖然是一些小事情,但它卻隱藏著可怕的危險。
我們每天都要外出,每天都要經歷很多的事情,一不小心,就會發生意外事故,因此我們要學會保護自已,注意安全,讓安全扎根在我們心中,讓安全伴我們長大!
給我的啟示作文8
世界萬物都會有一個美好、快樂、甚至悲傷的生命。你可以去好好地愛護她,熱愛她,也可以去浪費她,由你自己決定她是渺小還是偉大。
在一次偶然的機會,我有幸看到了關于霍金的感人勵志的故事。
霍金是我們當代最杰出的理論物理學家之一,也是一個坐著輪椅上挑戰命運的勇士。有一次,他坐著輪椅回柏林公寓,他在過馬路的時候被一輛小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,兩天后霍金竟然有可以去正常地工作了。
在霍金讀完研究生以后,他的母親注意到霍金的異常情況后,帶他去了醫院檢查,最后被確診為運動神經細胞萎縮癥。雖然身體殘疾嚴重,他卻可以自己獨立做任何事情。在他完全無法身體移動后,他一直堅持用唯一能動的手,推動輪椅在前往辦公室的路上橫沖直撞!這位引力大師,多次在微弱的引力下,躍入輪椅,幸運的是,他每次都堅強地重新站起來。
1985年,霍金動了一個手術,從此以后,他就完全失去了聲音,就是在這樣的情況下,他寫出了著名的《時間簡史》,探索宇宙的起源。在一次又一次艱難的堅持后,霍金說出了黑洞不黑的理論,并獲得了1988年的沃爾夫物理獎。成為了當代探索宇宙的巨人!
他的生命充滿了坎坷和艱辛,卻譜寫出了令人敬畏的篇章,令人肅然起敬!而作為非常健全的我們,我們更應該學習霍金這種頑強的不屈不撓的精神,利用有限的生命,去學習和創造更多的生命價值!不虛度光陰,努力拼搏,熱愛生命,讓生命綻放出更絢爛的光芒!
給我的啟示作文9
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”
再說兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒命了呀!”
曾經在不同的場合跟孩子們分享過這個故事:一是在部分孩子把成績不理想歸結為自己天生愚笨之時;一是在學校為學習較困難的學生組織師生結對的儀式上。兩次引用這個故事,效果都很明顯:第一次是學生的表現,他們紛紛表示堅決不學盡力而為的獵狗,而是要做竭盡全力的兔子,“竭盡全力”成為孩子們自我反省、互相勉勵的口頭語,也成為了班級內的流行詞。第二次引起震撼的不僅僅是孩子,還有參加會議的老師們,他們見面就跟我開玩笑,再也不敢在孩子們面前說“盡力而為”了,那樣說不等于是鞭打自己嗎?
我相信凡是看過這個故事的人,都會或多或少引起心靈的震動。我們的潛能是無限的,但很多時候會被自己的借口或別人的安慰所埋沒:“管它呢,我們已盡力而為了。”在這句話的遮掩下,很多事就成了理所當然。事實上盡力而為是遠遠不夠的,尤其是在這個競爭激烈的年代。我必須常常帶領我的孩子們發問:我今天是盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子呢?
給我的啟示作文10
十二歲的人生像一條叮叮咚咚的小溪,歡快地唱著歌,在小溪歡快地流淌中,也給了我很多生活的啟示。
那是一個陽光明媚的早晨,鳥兒在枝頭啼唱,教室旁的花盛開著。同學們靜靜地坐在教室里,等待老師的到來。不一會兒,老師走進教室,熱情洋溢地說:“同學們,明天我們就要舉行新一屆中隊改選了,請大家慎重投出自己寶貴的一票。”聽到這兒,頓時我心潮澎湃。我一想:“我到底應不應該參加競爭呢?我多么盼望能當上中隊委員,那是我一直向往的呀!可以為大家服務,又能鍛煉自己的`能力,但如果選票少,沒選上,那多丟面子啊!”我一時拿不定主意,心久久難以平靜。放學后,我征求爸爸的意見,爸爸積極鼓勵我:“你去參加競選,百利而無一害,如果沒選上,有這么一段經歷也是精彩的,如果選上了,那不是多了一個施展才華的機會……”那天晚上,我躺在床上想了很久,我決定以我的熱情和真誠參加競爭,贏得同學們的選票。
第二天,我第一個走上講臺,進行演講,我自信地說:“……,今天,我是成功的參與者,明天我是參與的成功者。我愿意為班級服務……”等我一講完,臺下爆發出一陣雷鳴般的掌聲。走下講臺后,同桌拍了一下我的肩說:“小子,不賴嘛!”我這才感到同學們對我的鼓勵與希望。那鼓勵的掌聲化作一股暖流汩汩地流進我的心田。
當老師宣布我以第一高票當選為中隊學習委員時,我心中油然升起了一種榮譽感與責任感。如今,我積極參與、主持著班級的工作。回首當初選舉的這一段經歷,我明白了一個道理:要勇于進取,敢于嘗試,就有希望獲得成功。
給我的啟示作文11
她離開辦公桌,復印了一份資料,不過三分鐘時間,一只螞蟻爬上了她剛買的黑森林蛋糕。那蛋糕是她的午茶點心,這下享用的興致全無了。
她拿起小叉把螞蟻取出,然后質問它為什么破壞她的好心情。渾身沾滿奶油的螞蟻慢條斯理地回答:“我餓了,被蛋糕的香味給吸引過來。”螞蟻說,它的食量小,吃不了多少,給它一小角蛋糕,就夠了。她聽了更氣,不顧形象,指責它:“你的身份,哪能配得上跟我一起吃相同的東西?”
她告訴螞蟻,它應該去找殘余的食物,怎么可以堂而皇之與她分食。螞蟻說:“我有我的人格,不想卑微地計生活。”螞蟻一臉委屈地向她說道,它想出人頭地,可是天生的不平等,教它只能不起眼地過日子,可是它不想庸庸碌碌地了此一生,所以選擇到這陌生且危險的城市。
她心軟了:“你不怕無法適應?”她懷疑。
“只有親自做過了,才知道怎么回事。光是害怕,有什么用!”螞蟻又接著說,它不覺得它的人生只有一條路可以走,它相信,它的生命充滿了無限可能。
她不發一語,心情頓時復雜。這些年,她最大的困境,是知道自己要什么,卻始終未曾付諸行動,她不懂為什么遲疑,或者應該說,她怕改變。
膽小的人,注定要失去生命中的種種精彩與美麗。
因此,她只能原地打轉,也許不會更壞,但也絕不會更好。
回過神,她有了新的決定,同時準備把整塊蛋糕送給螞蟻。螞蟻謝絕了她的好意,它說,它已經嘗過滋味,想再去試點別的。
而她,一個新的生命觀點,已然成形,蓄勢待發。
給我的啟示作文12
嗨!大家好,我是杜傲,每個人都有自己的愛好,你知道我的愛好是什么嗎?哈哈,我的愛好就是畫畫,你們可不要小看畫畫呦!像我們中國的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫都被人們視為無價之寶呢!
我已經有六年繪畫的歷史了,在這六年里,我學到了很多繪畫技術。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯,我總無法控制景致比例,大的大,小的小,后來通過我細心觀察和老師的講解,我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認識到這個問題后,我就改變了自己的比例搭配,這樣一試,嗨,畫出來的畫面比例適中,不大不小很有美感。
在緊張的學習以后,我每天都要拿起畫筆,在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上,我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋,紅彤彤的太陽,一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境,享受大自然的美,憧憬祖國更美好的明天,我手捧著這張畫畫,不由心潮澎湃……
第二天我把畫畫拿給老師看,老師說我畫得可棒了,我當時的心情那是一個“樂”呀!從這件事之后,我更愛畫畫了。
在畫畫的同時,我還知道了許許多多的風土人情,有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉民居、陜西窯洞、客家的土樓,還有許多風土人情,風景名勝等等。
畫畫給我帶來了很多收獲,我愛畫畫,我愿意做一名快樂的小畫家。也許我就是未來的齊白石,張大千喲。大家拭目以待吧!
給我的啟示作文13
“節省時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長了人的生命。”對,這就是大文學家魯迅先生說的話,也是讓我受到啟示的那句名言。
時間,看似簡單的兩個詞卻含義深刻。現在有很多人不在意時間,時間浪費掉之后又后悔不已;但又有一些人把時間看作生命,節省時間,最后受益一生。關于時間,有許多傳說與故事。例如:有一位失落的青年,遇到了時光老人,他說:“我少年玩彈球,青年打麻將,如今一無所有,再給我一次生命吧!
”最后,他給時光老人“撲通”一聲跪下了。可是第二次,他依然照舊,請求再返老還童,時光老人下了狠心,絕不給任何人多一秒,也不少一秒。因此,時光只有一次,就像今天的太陽落山了,明天就沒有今天的太陽了,珍惜時間吧!
有些同學老是埋怨時間過得太快,其實每個人的時間都是一樣的,你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘,你會發現時間過得很慢,你再玩5分鐘電子游戲,你會覺得時間很短暫,這種感覺差別非常明顯。而你在每天的生活中,浪費了多少像這天一樣的5分鐘啊!
人生只有一次,活到八十歲也不過約三萬天!
而有些人,讓這三萬天多姿多彩,有些人卻把自己的生命當成玩笑,不珍惜時間,讓這三萬天白白流走,就像那位青年一樣。而魯迅先生就是因為知道時間的重要性,珍惜時間,會用時間,才獲得了像今天這么大的成就!
給我的啟示作文14
在生活中,有許許多多令我難忘的事,如天上的繁星點點在我的腦海里閃閃發光,有一些黯淡無光的星星,我早已忘卻,但有一顆最璀璨奪目的星星,令我永生難忘。
語文老師走進教室,滿臉嚴肅。我們這些小兔崽子看見語文老師手捧試卷,心里的小九九在亂竄。語文老師用鄭重的語氣說:"這次考試,考得很差."老師說完這一句話后,便聽到唧唧喳喳的議論聲."唉,這次肯定考得很差勁.""我可不是嗎?好多題都不會."然而,我卻滿懷信心,我心想:我考試后跟同學議論之后,我才錯了幾道題,最少也有90分!個空蕩蕩的郵箱塞滿了投訴信。
老師慢吞吞的講完試卷后,剛說:“發試卷“我便像兔子一樣竄上講臺,發完試卷后,我的驕傲被現實冷冷地拍下了。這次真算是”破紀錄“了。試卷上有好多個叉叉,評分上寫著”78“頓時,我的腦子里就像是一個空蕩蕩的郵箱里塞滿了投訴信
回到家后,媽媽問我:”這次語文考試考得怎么樣?“我結結巴巴地回答:”7..7.....78分。"“考成這樣了?”媽媽說話的語氣好像很生氣,跟語文老師的語氣差不多。媽媽拿起手機,給我看了一個東西:“你看看你看看,這是我朋友的女兒寫的,她比你還小呢!"我看了看,標題寫著”自創名言”但是內容,的確寫得很好很好,這里面有一句:聰明人在利用時間,而愚蠢的人反而被時間利用。看到這句,我羞愧地低下頭。
為了不做一個愚蠢的、被時間利用的人,我要發奮圖強,做一個令父母。老師、同學驕傲,做一個讓自己對自己刮目相看的人!
給我的啟示作文15
我十分喜愛看書,也讀過很多書。
書讓我更快樂,使我更富智慧!我一跳進書海,就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主,好象生活中少了什么,所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。
書給我不僅帶來了快樂,還給我帶來了知識。有一次,我讀了一本書名叫中國歷史記錄的書。書中的內容可多了:《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思,在《中國長城》一文中,介紹了中國的萬里長城,長城真偉大,它不僅年代久遠,還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關,西至嘉峪關,全長6700多千米,長城不僅是中華民族的珍貴財富,也是世界文化遺產,受到世界人民的關注和敬仰。長城的研究和管理水平高低,保護狀況的好壞,不僅關系到長城本身,而且關系到中國在文物保護方面的國際形象。長城從最早的戰國時期到現在,變化十分大,在古代起到了防御外敵的作用,而現在,長城的作用只在于觀賞價值,現在的武器就可以將它毀滅,由此可說人類的智慧是不可抵擋的。
從書中描述的萬里長城,我深刻認識到現代社會發展有多快,而處在著科技競爭十分激烈的時代里,我們要用創新的思維、用科學技術來構筑新的長城,來抵御侵略,所以我們要多看書,多研究,多發展,多創造是自己跟上時代的步伐。。
書中有快樂!讀書使我開闊視野,增長了智慧,學會思考。
【給我的啟示作文合集15篇】相關文章: