漫畫啟示小學作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的漫畫啟示小學作文，歡迎大家分享。
漫畫啟示小學作文1
一幅關于假文盲占用母子專用道的漫畫，讓我陷入了沉思之中。
車站里，一群男人站在母子專用通道處排隊，而一位抱著嬰兒的母親則被擠到通道邊上，天氣很冷，大風呼呼地吹著。母親的眼神里滿是無奈。男人們則對旁邊“母子專用通道”的牌子視而不見，一副洋洋得意的樣子。我覺得，這群“假文盲”們為了一己私利，對旁邊的母子視而不見，侵占了特殊通道，損害了他人的利益，是可恥的。
無獨有偶，我們生活中，也有很多這類“假文盲”。
超市里，水果貨架上擺著剛上市的櫻桃，水靈靈的，很是誘人。旁邊有提示牌：水果僅試吃。一些年輕人，穿著光鮮亮麗的衣服，看見櫻桃可以試吃，隨手拿了好多吃掉，隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道，而不是想吃多少就吃多少？直到導購員過來阻止，他們才停下狼吞虎咽的動作。
地鐵上，上下班的高峰期，掛著“老弱病殘專用”牌子的位子，讓壯實健康的年輕人坐了，而那些需要照顧的人只能站著。地鐵啟動的時候一陣顛簸，有些老年人就搖搖晃晃，站都站不穩，很是危險。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識字，還是假裝不識字的“假文盲”？
公園里，長椅子上，有人一邊吃東西，一邊刷手機，位子上全是食物碎渣，椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒，盡管不遠處就是垃圾箱，可他們仍舊無視公園里“愛護環境”的提示牌。難道這些人也是文盲，還是只圖自己便利的“假文盲”呢？
再看一眼漫畫，想一想現實，我真希望這個世上少一些“假文盲”類型的自私自利的人，多一些為他人著想的善良的人。
漫畫啟示小學作文2
天陰沉沉的。北風呼嘯，枝葉間發出的聲響如同一個個孤魂野鬼在哀怨怒號。
在火車站里，四個身強體壯的青年男子站在一號站里候車�！鞍�？他們候車的位子不對，好像“站在母子上車處”上！難道他們不認字？可是又不像呀！”我后面的人嘀咕道。
聽到這句話，我便看了看這四個人：第一個站在那兒的人，直著腰，挺著個啤酒肚，好像是一位商人；第二個人，個子高高的，還穿著一件軍大衣，像個公務員；等三個人戴著一副眼鏡，穿著白色的羽絨衣，看著像是一位老師；第四個人穿著白大褂，戴著一個一次性的醫用口罩，似乎是一名醫生。干這些職業的都是文化人，他們怎么可能不識字呢！
此時，旁邊走來了一對母子。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子，便快速走了過去�？梢蛔呓�，卻看見四個男子站在那里。那位母親帶著失望且質疑的眼神退到了一旁。孩子凍的哇哇大哭，而他的母親卻也無可奈何。
旁邊的一個路人看不下去了，跑了過去，指著他們，說“你們怎么回事，難道不識字嗎，這里可是“母子上車處”啊，你們就為了一己私利霸占這里，你們好意思嗎？難道就沒有人教過你們要尊老愛幼、遵守規則嗎？”四個人被他這么一罵，也就只好灰溜溜地跑到隊伍的后面去了。
遵守規則是尊重社會的底線，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們都得時刻秉記著。
漫畫啟示小學作文3
在一個北風呼嘯的晚上，公交站里四個男士排著隊站在“母子上車處”。抱著一個二三歲孩子的中年婦女，卻被擠出了站臺，在寒風中瑟瑟發抖。難道這些男士不識字嗎？我想不可能吧，你瞧：
排在隊伍最前面的男士身穿皮大襖，手上戴著名牌表，還穿了打蠟的皮鞋，衣冠楚楚，一表人才�？伤麉s瞇著眼睛，仿佛自己看不見的那塊牌子。第二位男士戴著帽子，手插在口袋里，一副若無其事的樣子。第三位男士戴著一幅金邊眼鏡，看上去就像一位有學問的教授。排在隊位最后的是醫生，他戴著口罩心，安理得站在那里。
這幾位男士是文盲嗎？不，從他們的穿著看，他們是文盲的概率為零。難道他們看不清看不見這些字嗎？不，“母子上車處”的指示牌，紅底黑字如此醒目，他們看不到的概率為零。那么，他們肯定是為了方便自己，無視指示牌的假文盲。我們身邊也有這樣的假文盲。
上周六我坐車去圖書館，公交車上擠滿了人。公交車上只剩下了一個愛心專座。人群中第一個上車的叔叔一馬當先，坐到了愛心專座上。人群中有一個年紀很大的老人，沒有座位，只能站在一邊。叔叔坐在愛心專座上的人無動于衷。叔叔雖然是第一個上車，有權利坐在座位，但這個座位是愛心專座，要給更有需要的人坐的，他應該讓座。他也是跟漫畫中假文盲一樣，對“愛心專座”視而不見。這樣的假文盲就是缺乏公德心。
放眼望去，這樣的假文盲比比皆是，比如：假文盲對“禁止踩草坪”熟視無睹，隨意踩踏；假文盲對馬路上的護欄視而不見，方便自己抬腿就跨；假文盲對“禁止拍照”四個字選擇性看不見，咔咔嚓嚓地拍得開心……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀円黄鹁墚敗凹傥拿ぁ保瑺幾鲇行摒B有素質的社會主義小公民。
漫畫啟示小學作文4
不久之前我看到了三幅漫畫。第一幅畫著一個人戴著草帽，手中提著三袋青蛙。第二幅畫，畫著一個長著長長的胡子的男子，手中提著四袋蛇。第三幅畫，畫著一名高大、體壯的青年人，手中舉著虎皮�？赐赀@幅漫畫，大家都有可能會笑笑而已，可我心里感到酸酸的。使我想起了這樣的畫面：在熱鬧的市場中，一個戴草帽的人，手中提著三袋青蛙，大喊道：“賣青蛙咧!賣青蛙咧!這青蛙肉可好吃咧!快來買呀!”但是我卻清晰的看到青蛙的眼眶中含著悲傷的`淚水，說：“我為你們人類吃害蟲，在田野和池塘邊，常常幫你們消除蒼蠅和蚊子使你們不被受傷害!而你們呢?不報答我們還想吃掉我們!”而人類卻一點都不在乎，繼續大批地買青蛙，一個留著山羊胡子的男子走來，心想：他買青蛙一只也才五、六元錢，我賣蛇，一袋就十幾元了!
第二天，留著山羊胡子的那名男子也出現在了市場上，他手中提著四袋蛇，叫著：“買蛇了!買蛇了!蛇膽很好吃!快來買歐!”隨著，應聲而來許多人來買蛇，那男子收錢收得不亦樂乎，而蛇呢?它低下了一顆顆珍珠似的淚水，說：“我不但沒害你們，還幫你們抓田鼠，和老鼠，你們為什么這么對我，難道你們人類真被金錢蒙蔽了雙眼了嗎?一個青年人看了，想：賣一條蛇才十幾元，我賣一只東北虎就幾千元了!
第四天，青年人舉著東北虎皮來到了市場，叫喊道：“賣東北虎皮了!賣東北虎皮了!東北虎皮可以做大衣!快來買啊!”……
看了這些，我想：雖然東北虎說不了話，但它肯定會說：你們想在生活中領略我們的風采嗎?你們太無知、太愛財、太天真了!”
我想向地球人說：如果動物都死去了，人類也會滅亡，再多的錢也沒用。動物的凄慘結局終究也會降臨到人類身上。
漫畫啟示小學作文5
天，下著大雪，夾著幾滴雨水狠狠的砸下來，空氣仿佛都被凍僵了，一口氣都是白的。
城北車站的“母子上車處”出現了四個不和諧的身影———是四個身強力壯的大男人，站在最前面的穿著貂皮大衣雙手插在口袋里，一看就是一個大老板。第二個穿著棉襖，你頭上戴了頂帽子，好像是個白領。緊接在后的穿著一件羽絨服，皮鞋烏黑發亮，戴著一副圓眼鏡，一副知識分子的樣子，好像是一個博士吧。最后一個穿著夾襖，戴著口罩，看著是一個醫生吧。他們仿佛看不見這一塊“母子上車處”的牌子。這四個大男人把瘦瘦的女子和被抱著的孩子擠到一邊，四個大男人也毫不同情他們。
生活上這種假盲文也有很多，比如：電梯里，明明寫著禁止吸煙，可是還有一些人在電梯里留下這個刺鼻的煙味；草地上開著禁止踩踏的牌子，而小草卻總是稀稀拉拉的；公交車上的愛心專座上總是坐著目光呆滯的年輕人，老人、孕婦只能站在一旁。
那次我在圖書館里看書，所有人都自顧自地有的，插著耳機奮筆疾書，有的沉浸在書的海洋里無法自拔。就連墻上的鐘表聲都聽得一清二楚。這時，走來了兩個大姐姐，他們和我坐在一起，面前就是保持安靜的警告牌，他們看也不看一眼，這是自顧自地留在學校里的趣事，還時不時發出兩聲大笑，還用手機大聲播放著視頻。完全忽視了這四個大字的存在與別人的感受。周圍的人都紛紛投來鄙視的眼光，我想：“這兩個人相貌堂堂貌似是個大學生，沒想到那么沒有公德心還沒有素質�！�
我們要做一個有公德心的人給他們家不做“假文盲”，這樣，我們的世界才會變得更加美好、溫馨。
漫畫啟示小學作文6
今天，我看了一幅漫畫，令人深思。
45世紀，在宇宙中繁華的星河大道上，走著一個無精打采、渾身打滿補丁的乞丐。水星見了連忙迎上前去，只見乞丐穿著一身樸素的衣服。詢問了才知道這就是地球大哥。水星見了地球這副模樣很是詫異，想：幾百年前身為風云人物的地球，怎么淪落到現在衣衫破爛的地步了？只見地球手持一個杯子，向水星討道：＂水星老弟給點水吧，現在地球上的植物因被太陽暴曬缺水而旱死，池塘里的水都被人們抽干了，小魚、小蝦都無家可歸。＂水星響立到問道：＂造成現在這種情況的主要原因是什么呢？”＂說來話長��！主要是因為現在人類的日子變好了，用水量也增加了。他們上完廁所洗手，沒有隨手關水籠頭的習慣，洗衣服總喜歡將水龍頭一直擰開，用過的水不在二次利用，則直接倒掉�！闭f到這里地球無奈地攤開雙臂，搖了搖頭，長嘆了一口氣。
看到這里，我便想到了報紙上寫的一則新聞。北京有一個停車場，每天要洗幾十輛車，要浪費1xx噸水，這樣算下來一年浪費掉水的噸數就不可估量。現在，世界上還有一些國家出現缺水這一狀況，我們卻還沒有學會珍惜。
地球是我們生存的家園，如果破壞掉了，我們就不能幸福的生活。所以，我們要節約用水，使我們的家園更加美麗！
漫畫啟示小學作文7
“你干什么？”“等著乘涼�！边@幅構圖簡單的漫畫上，這兩行字猶為顯眼�？戳诉@幅漫畫，我第一次對“乘涼”二字有了新的思考與理解。
漫畫中，一個人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來，在他剛剛新栽的小樹下，一個戴著鴨舌帽和眼睛，看起來文質彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹干坐著，可憐那葉都未長齊的小樹都被他壓彎了身子�！暗戎藳��！蹦憧此且荒樍x正詞嚴的樣子，似乎這是理所當然的。然而那樹蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？
可笑至極！這樹要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲”，可能是每天買著彩票，無所事事的卻渴望一夜暴富的空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說“我要進步”，到頭來為了實現目標，查“作業幫”，竊取同學的勞動果實，以不勞而獲來證明自己的“優秀”。當然，一味只想著乘別人涼自然是沒門兒的，也許有人幸運能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長久的。只有自己種自己的樹，做一個勤勤懇懇的“養樹人”，未來的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹，舒舒坦坦地享受自己創造的陰涼。
愿我們每個人，都能在寫著自己姓名的繁茂大樹下，安閑地乘涼。
漫畫啟示小學作文8
今天我在網上看到一幅漫畫，叫《想象作文》，這幅漫畫讓我深有感觸。
這幅漫畫畫的是一個學生正要寫一篇參觀動物園的作文，但是他的家庭作業太多了，沒空余的時間去動物園，于是他的爸爸媽媽就想出了一個絕妙的方法：母親學著孔雀的樣子，彎著腰，一搖一擺地在房間中走來走去；他的父親學著猴子的樣子，抓耳撓腮地蹦來蹦去……學生根據父母的樣子來寫動物，這可真是想象作文��！
剛看到這幅漫畫時感覺好笑，但是后來才發現它諷刺了一種現象。目前的家長望子成龍，望女成鳳，給小孩安排了太多的補習作業，而忽略了讓小孩親身去體驗生活。
在大家日常，也常常出現如此的現象。有一次學校作文是讓大家寫包餃子的過程，但是我家庭作業太多了，沒時間包餃子，于是母親幫我想出了一個方法，就是讓我上網去看其他人包餃子的視頻，然后就根據視頻上的寫。我只好根據她說的去做，最后作文雖然寫好了，但是我卻沒感受到包餃子的感覺，更沒收獲感，如此和漫畫《想象作文》有哪些不同呢？
這幅漫畫反映了目前很多學生由于作業負擔太重而缺少體驗生活的實踐經驗，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。只有親自去體驗，才會有真的的收獲，所以請你們給小孩“減輕負擔”吧，讓他們有更多的時間去體驗生活、感受生活！
漫畫啟示小學作文9
漫畫能讓我們會心一笑也能給我們啟示;讓我們有所思考。今天在書中，我看到了一幅讓我感受頗深的畫——《等著乘涼》。
這幅畫中，一位年輕人載好樹苗后拿了一壺水，準備給樹苗補充些水分,可當他回來時，發現一個人正靠著小樹苗，而且還把小樹苗靠彎了。年輕人生氣又疑惑地問道：“你干什么呢?”那個人不慌不忙地說：“等著乘涼�！�
小樹還未長大，他便去等著乘涼，把小樹壓彎還心安理得，真是一條大懶蟲。想要乘涼，他應刻為小樹澆水，施肥，精心呵護它，這樣他才能在小樹長大之時得到回報，才能乘涼。
這類幻想天上掉餡餅的人在生活中很常見，比如那些自己不工作，靠著父母血汗錢度日的“啃老族”;又比如那些平時不認真聽課卻想考100分的同學;或者在工作上得過且過,整天靠著“一夜暴富”的幻想度日的人······
有一次我就遇到了這樣的人。一次，我提早完成了老師的作業，老獅就讓我去輔導一位同學。在我給同學講了幾道題后，他不耐煩了，說：“你直接把你的答案給我抄一抄，抄完不就好了嗎?反正老師不知道。”我嚴詞拒絕道：“不行!”可耐不住他死纏爛打，他一下子搶走我的書，抄了起來。后來他每次寫作業都抄別人的，自己不思考。我心想那你以后考試呢。最終，在考試的時候他沒有及格。這件事給了我啟發：學習是為了自己，要努力自己學習，并且一定要靠自己。
古人云:“天道酬勤”，我們要像植樹的年輕人一樣，努力，勤奮的創造幸福，要知道:收獲是等不來的，只有付出，靠自己的雙手，才能有收獲。
漫畫啟示小學作文10
今天，我在不經意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內容是這樣的：兩個小學生放學回家時，發現一個空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個人立刻不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱；另一個小學生也沒有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開心地笑了起來。
生活中，總是有些不愛護環境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護環境，人人有責。要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，還我們一個干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發現人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說：“你怎么不扔�！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護環境，人人有責�！薄澳阏婧眯Α�，媽媽指著地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的嗎！”一時間，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。后來，我看見了一個垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進去�？吹轿业倪@一舉動，媽媽無聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應時時刻刻保護環境。
漫畫啟示小學作文11
一件小事，一句格言，一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。
有一天，小紅和小明放學后，發現旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾，他們很生氣。小紅對小明說：“這些垃圾本應該在垃圾桶里，我們應該保護環境�！�
說著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對小明說：“你在干什么呢?快來幫我撿垃圾吧!”小明用手指著腦袋，說：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”
不一會兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認認真真的寫著。
不一會兒，小明寫完了，小紅和小明一起把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著：文明——只差一步。小紅夸小明：“你真聰明，想到了這個好辦法�！拿鳌徊钜徊健@句話是很有道理的 ，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是文明。”小明說：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的環境呀!”
看完了這幅漫畫，我立刻覺得我們只要多前進一步，我們就會使我們的地球更加美麗，更加富饒。
我們要愛護地球的環境，保護我們身邊的環境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因為你的方便，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊。
看完這幅漫畫，我得到了一個啟示，那個啟示是：我們要保護環境，保護我們的地球媽媽。文明——只差一步!
漫畫啟示小學作文12
天空中鵝毛般的大雪正緩緩飄落，大地，就像是鋪上了一層巨大的、銀白色的地毯，整個世界就都是雪白的了。遠處一位身穿破舊衣服的婦女抱著一個還未滿月的嬰兒，在厚厚的積雪中艱難前行著，她的臉上顯露出了深深的疲憊，皮膚因為寒冷的天氣已經被凍得干裂，身上的衣服破舊而又單薄，一看就是個老實的鄉下人。忽然她猛地一抬頭望見站點就在不遠處。立馬加快步子，喘著粗氣，向站點小跑過去。
眼看就要到了，忽然進來了一個身強力壯的大男人，一把把她擠了出去。隨后又先后進來了三個男人，婦女以為自己進錯了站道，抬頭再次確認，可板子上分明寫了母子上車處五個鮮明的大字。婦人疑惑的望了望第一個男人，男人的臉上寫滿了不屑和鄙夷，絲毫不在乎母子的感受，仍然心安理得的站在那里。公交車就快要到站了，婦女焦急的站在站點旁走來走去，可也無濟于事，只能在旁眼巴巴的看著男人們。這時一旁的路人也屬實看不下去了，為那對母子打抱不平：“你們把這對柔弱的母子擠在外面，你們好意思嗎？這塊告示牌上不是清清楚楚的寫著母子上車處五個大字嗎？你們反倒把她們擠出去了�！暗谌齻�男人聽了路人的話，似乎有些心虛了，他抬頭看看兩旁聚集成群的路人，正準備離開，猛的一轉頭，第四個男人戴著一副墨鏡，雙手神氣的插在兜里，那樣子似乎在說我是文盲，使用一下特權咋地了，我今兒個還真就站在這里了，你們能拿我怎樣。再回頭瞧瞧前面兩個男人神態動作也是如此，第三個男人便也理直氣壯的站在那里了。眾人看沒有用，也都束手無策。
生活中這樣的事無處不在，讓我們從小事做起，自己做起，不給他人添麻煩！
漫畫啟示小學作文13
“噠，噠！”一位臨近中年的女人抱著一位小孩子，焦急的往城東車站跑去……
到了車站，婦女大口喘著粗氣，連忙找到514號的公交車，只見那兒立了一塊牌子，上面寫著五個醒目的大字———母子上車處。那位婦女急匆匆地來到了那兒�？烧l知，幾位身強體壯，衣冠楚楚的男人邁著寬步走了上來，手一推，把婦女推到了一邊，那個只有一兩歲的小孩哇哇哭了起來�？赡切┠腥藚s都閉著眼睛，當自己是沒看見一樣，毫不理會他們。婦女無力反駁，只好眼睜睜的看著他們占領位置。
只見第一個男人，身著藍色大外套，手插在口袋里，頭發抹了發膠，一副大老板的模樣。也許當時的他在想：“我為祖國做了這么多貢獻，我也該好好享受享受特殊待遇！”后面那個人看樣子應該是一個正在讀書的小青年，她頭戴一頂棉帽，身穿一件軍綠色的大棉襖。第三個男人倒像一個知識分子，三角形的鼻子上架著一副眼鏡，可眼睛卻是盯著地面，顯然是在回避那塊牌子。最后一個人，戴著口罩，眼神里充滿了不安。
這幾個男人為了方便了，站在牌子旁邊等候上車，完全無視于站著那位婦女。凜冽的寒風吹過，那位母親蜷縮在旁邊，連連打著一個寒戰，她抱緊了懷中的孩子，無奈地看著那些男人們。
那些男人們是真的文盲嗎？他們是真的沒看見那塊牌子嗎？是沒有注意到一旁的母子倆嗎？不是的，他們只是假裝看不到，假裝文盲而已。
漫畫啟示小學作文14
xxxx年，冬。
寒風凜冽，在空中肆意地狂舞。公交車站中，熙熙攘攘，人們你推我搡。不遠處，有四個衣冠楚楚的大男人排在一個本空無一人的通道上，而那大紅色的牌子上有五個大字：母子上車處。而那四人都視而不見，莫非他們是文盲？不是，那第一位挺著大肚子，穿著皮夾克，目光正視前方，無論從哪一方面看，他都不屬于文盲的范疇；第二位，一身羊毛大衣，手插在口袋中，閉著雙目，帽子遮住了他的額頭，臉上怡然自得，顯然，他感受不到冬日的寒冷；第三位，簡直就是一位正經的讀書人，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看似文質彬彬，那皮鞋锃亮，鞋頭翹起；最后一位，全身保護的“密不透風”，竟還帶著口罩。前三人微笑著，甚至第四人都看得出淺淺的笑容，他們笑這輕而易舉的“勝利”；他們笑眼前這幫人擠著的“傻樣”；他們笑自己竟是這般的“聰明”呵！
這對母子只能悄悄地，無聲地站到了通道的一旁，她懷里的孩子還很小，是一個幼小的生命�？赡腥藗円琅f是無動于衷，直挺挺地站在原地。
三十七年前的一副漫畫，今日，還看得到這種事的影子一直在。公園中，提示語所說的不踐踏小草，還是有人理所當然的踩了上去；學校的規矩：入室即靜，入座即學，只是一些人耳邊的一陣風，徐徐吹過；公共場所的不要隨地吐痰，仍舊有人置之不理，這樣，還談何文明，談何道德？他們不是文盲，是識字知理的人。他們他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明”。
漫畫啟示小學作文15
最近，我看了一組漫畫，它給了我一些啟示。
畫中畫的是兩個小學生上學時，路過一個垃圾箱，發現垃圾箱的口沿上搭滿了果皮，周圍也堆滿了其它的一些垃圾。于是他們倆一個把垃圾收拾干凈，另一個趴在地上，在一張大紙上寫下了幾個醒目的大字：文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。
我想，這組漫畫要表達兩個意思，一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應該扔進垃圾箱里。二是讓大家記住保護環境，做好每一件事，做文明的公民。
聯系這一組漫畫，想想我自己的所作所為，我認為我自己對保護環境、做文明的公民這方面做得還是蠻好的——不過還要再加一把勁，因為我對別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀，不敢勸阻，結果環境一樣地遭到了破壞。以后，我爭取做到好上加好。
想了自己，再想想社會上的人，有的做得很好，有的卻純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去千年綢都第一坊玩，我正望著清澈的嘉陵江江水出神，突然，一只破鞋飛進了我的視野。我扭頭一看，一位老婦人正把破爛不堪的衣、褲、鞋襪等砸向江中。我和媽媽氣憤極了，叫了她好幾聲，她裝著聽不見，繼續扔，一麻袋的垃圾全給扔了進去。一時間，江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黃的、紅的、亂七八糟的東西。我真氣極了！她只圖了自己的方便，卻毀了第一坊美麗的景致。南充市是全國有名的綢都，旅游勝地，很多人來這里參觀，如果被游客看見了這個場景，一定會貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，嘉陵江就成了“垃圾江”了！
老奶奶，你只需把你舉著破爛衣物的手放下，嘉陵江江面上就不會漂著一件件垃圾了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會就真正的文明了。
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