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閱讀經(jīng)典,品味人生作文

時(shí)間:2021-12-26 20:24:42 人生 我要投稿

閱讀經(jīng)典,品味人生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的閱讀經(jīng)典,品味人生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀經(jīng)典,品味人生作文

閱讀經(jīng)典,品味人生作文1

  許多發(fā)黃或明亮的日子

  我漫步書林

  然后一頭扎進(jìn)歲月的長(zhǎng)河

  風(fēng)中送來(lái)陣陣的紙香

  (音樂(lè)配誦)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  我們讀《詩(shī)》,重回《詩(shī)經(jīng)〉廣袤而宏渺的時(shí)空,觸摸先民的脈搏和節(jié)律,探尋先民們昂揚(yáng)向上的心聲,體味《詩(shī)經(jīng)》里無(wú)窮的智慧(音樂(lè)配誦)“上德不德,是以有德,下德不失德,是以無(wú)德”,我們讀《道德經(jīng)>,明白了宇宙的根本,道出了天地萬(wàn)物變化的玄機(jī),明暗變幻的微妙,讓“道”真正地融入人們的日常生活之中,從身邊的細(xì)微末節(jié),去體會(huì)老子的思想。

  (音樂(lè)配誦)子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?/p>

  自古以來(lái)我們一直都在讀《論語(yǔ)》,聆聽(tīng)至圣先師的教誨,它的經(jīng)典語(yǔ)句,影響著世代中國(guó)人。如今,灰色的孔子又鏈接著多彩的世界,因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂;更因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升著品位,而多彩保證了活力。這也就是和諧。

  窗外,風(fēng)輕云淡,我們吟詠著君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,魂兮歸來(lái)的《楚辭》;窗外,月色如水,我們欣賞著李太白的杯中酒,感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚;我們品讀著莊子的逍遙云游,孔子的顛沛流離;魏王的老驥之志,諸葛的錦囊妙計(jì)。

  還有什么能比她更美?還有什么,能這樣的令人神往,讓人憧憬!這就是書籍的力量,這就是經(jīng)典的魅力。

閱讀經(jīng)典,品味人生作文2

  閱讀是一件美好的事,就像《永遠(yuǎn)講不完的故事》中巴斯迪安一樣,走進(jìn)書里,走進(jìn)閱讀世界里,就擁有了永遠(yuǎn)講不完的故事。能和作品中的主人公一起經(jīng)歷歡樂(lè),走過(guò)悲傷,體驗(yàn)苦難,感受幸福。

  閱讀,讓我們懂得了要理解他人,尊重他人,關(guān)愛(ài)他人。

  讀了《窗邊的小豆豆》,我情不自禁地被作者黑柳徹子所描述的巴學(xué)園深深吸引。我非常敬佩書中的`小林校長(zhǎng),他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人,他非常關(guān)心每一個(gè)像小豆豆一樣“怪怪”的孩子。當(dāng)小豆豆把心愛(ài)的錢包掉到廁所里,她拿來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子,把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái),在身邊堆成高高的小山。小林校長(zhǎng)竟然只說(shuō)“弄完以后,要把這些全都放回去啊!”沒(méi)有驚訝,沒(méi)有呵斥,竟然只說(shuō)了句“要把這些全都放回去啊!”僅此而已。小豆豆從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的習(xí)慣。正是小林校長(zhǎng)這種充分尊重孩子的教育方法,讓其他老師眼中的“不可救藥”的小豆豆,擁有了一個(gè)令人羨慕的身心愉悅的童年。

  閱讀也是一件高尚的事,讀書能使人孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú),寂寞時(shí)不寂寞;能使我們?cè)谪S富多彩的閱讀中成熟,在趣味深厚的閱讀中成長(zhǎng),感受書中人物的美好的心靈,品味人世間的真善美。結(jié)上“書”,伴上“閱讀”,我們的生活將更加精彩,我們的人生將充滿快樂(lè)。

  讓我們?cè)陂喿x中茁壯成長(zhǎng)吧!

閱讀經(jīng)典,品味人生作文3

  自三峽其百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

  春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕t多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮俊茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

  在讀文言時(shí),最重要的一點(diǎn)就是字的讀音和意思,有的字還是通假字,所以我們一般都從文字上開始攻破。

  我們要注意的有以下幾個(gè)字:闕(que)這就是一個(gè)通假字,同現(xiàn)在的“缺”

  嶂:像屏障一樣的山峰。……襄陵:漲上(水)山陵。襄,沖上,漫上。陵,大的土山。……(別的自己去摸索才有意思,我在此就不解釋了)。

  然后,讓我們從段子上來(lái)品味它:看第一段,寫的主要是三峽的山勢(shì)(山高嶺連),其次是水(洶涌湍急),接著介紹了春冬之時(shí)(清榮俊茂),最后寫了晴初霜旦(寂靜,凄涼)。我們來(lái)看作者的寫作順序是從主倒次,三峽它的主題就體現(xiàn)在“峽”字上,有山則有峽,多以作者抓住了這一重點(diǎn),寫出了三峽山勢(shì)的雄魄和險(xiǎn)峻。水,是三峽的靈魂,沒(méi)有的水它就少了生氣卻多了幾分空曠。光有大體的山水還并不完美,所以作者又利用我們的感官?gòu)牟煌慕嵌葘懥巳龒{的景色,如:素湍綠潭,就是從俯視的角度寫了三峽的景色,而絕t多生怪柏,懸泉瀑布,又從仰視的角度寫了其景色。

  縱觀全文,給我以一種身臨其境之感,雖然我未曾到過(guò)三峽(不久就能去了)但是我還是從文中領(lǐng)略了三峽的氣魄和美感,我要感謝作者寫出這樣生動(dòng)的文章,還要感謝指導(dǎo)我品讀的語(yǔ)文老師。

閱讀經(jīng)典,品味人生作文4

  在書的世界里,我是一只小鳥,在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔,無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪,都阻擋不了我的翅膀;我是一朵小花,沐浴著明媚的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露,讓我更加絢麗奪目,為遼闊無(wú)垠的大地增添一道風(fēng)景;我是一只梅花鹿,在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑,挑戰(zhàn)困難和危險(xiǎn),讓我經(jīng)受磨練變得更堅(jiān)強(qiáng)。我是一片云,越過(guò)一座座高山,一道道河流,一片片草原,飽覽祖國(guó)的大好河山,領(lǐng)略世界的絢爛風(fēng)華,讓我更多地了解大千世界。

  從小,我就與書結(jié)緣,在我五六歲時(shí),被一本《神話故事》所吸引,手不釋卷,日不離書。即使是黑夜,媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時(shí)間的流逝,歲月的增長(zhǎng),兒童圖書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望,我開始到書店看書,琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇,家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物;羅貫中的百年歷史大作《三國(guó)演義》;曹雪芹筆下的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》;施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》;吳承恩筆下唐僧四人經(jīng)歷磨難,取得真經(jīng)的《西游記》都使我深有領(lǐng)悟,受益匪淺。

  現(xiàn)在,我的目光轉(zhuǎn)向了偉人的書籍:《周恩來(lái)選集》《鄧小平文選》,《劉少奇選集》《毛澤東選集》等。通過(guò)閱讀這些書籍,我懂得了是偉人的運(yùn)籌帷幄,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗才締造了新中國(guó),換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起為祖國(guó)爭(zhēng)光,為民效力的使命。

  經(jīng)典,是一幅美麗的畫卷;經(jīng)典,是一首動(dòng)人的歌曲;經(jīng)典,是一杯醇香的美酒;經(jīng)典,更是饑渴人的大餐。好書陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋,他陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改變了我的思想,充實(shí)了我的精神需求,也讓我領(lǐng)悟了人生的意義。

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