人生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的人生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文 篇1

　　歷史的背影，我人生中的橋

　　擷一朵浪花，點綴他的衣衫；

　　捧一手黃沙，裝點她的長發；

　　剪一縷陽光，裝飾她的面容；

　　在歷史的長河中，架起了一座又一座橋，激勵我們，一直至今。

　　——題記

　　汨羅江畔

　　他，站在汨羅江畔，回憶著自己即將逝去的一生……他的長衫，被江面上撲面而來的寒風吹起，飛揚飄逸……他想到了昏庸無比的'大王，想到了凄慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無聲地從他的臉頰上劃過，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我愿擷一朵浪花，點綴他的衣衫……

　　大漠邊際

　　她，站在大漠邊際，望著東南方向，望著自己的故鄉……她仿佛聽到了長安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽到了鬼哭狼嚎般的風聲……她沒有欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的愜意，有的只是荒無人煙的寂寞和孤獨。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風吹著她那飄逸的長發。我愿捧一手黃沙，裝點她的長發……

　　群山之中

　　她，站在群山之中，望著北方，望著入侵的鐵騎……她迫不得已，離開了故鄉，加入了南遷的大部隊的行列……她渴望報效祖國，她發出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺” 。我愿剪一縷陽光，裝飾她的面容……

　　汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！群山之中的，是清照吧！

　　他們熱愛他們的祖國。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……

　　歷史的背影，我人生的那一座橋……

人生的作文 篇2

　　人生如戲，戲如人生。而我們就是這場戲的導演。結果如何，全靠我們導的如何。

　　人生首先需要資本，資本就是知識。老話說得好：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。所以我們從今天開始認真學習吧！為以后導好一場戲準備著吧！

　　人生也是一種交際，所以請你在面對別人的時候微笑一下。體現出自己最慷慨的`一面。

　　人生需要謙虛，因此不要把自己看的太高，因為那只是你自己的看法。不是有句話說的好嗎：貪心不足，蛇吞象。所以永遠不要等到后悔的時候來后悔。

　　人生是我們自己闖出來的：能闖成功的，不光是他的能力，還是因為一個個人把他捧起來的。所以，我們要打好人際關系。

　　有些人可能要問：那我聽你的，努力學習。是不是就可以成功了？我只能說我不知道，因為如果你再努力學習，而你的品行很差。那你照樣是個失敗者。可能還有人說：我學習好，品行也不錯。那有什么用？我還是只能說我不知道，因為你人生的戲是你自己導出來的。不能靠別人一句話就能總結。

　　感悟人生是多么神圣的，而我對人生的感悟就是一個句話：我要什么，我清楚。

人生的作文 篇3

　　談起母親，我的腦海里總會浮現出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴厲的形象形成了鮮明的對比。

　　母親是一位醫生。她對待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對老年人，每當有年紀較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然后再認真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱贊母親。

　　就這樣，我在母親的身上學會了敬業，學會了尊老。

　　母親不僅敬業，還是一位孝順的兒媳。每當家里有什么好吃的，母親總會想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會有求必應，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說：媽媽比她的親女兒還要親。

　　就這樣，我在母親的身上學會了孝順。

　　有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個女孩旁邊有一張大紙，上面說，這個女孩的母親身患重病，無錢醫治，也無錢上學，求各位好心人幫幫她。我認為，這是騙錢的，正準備離開時，媽媽卻從錢包里拿出了錢，輕輕放到了那個女孩的腳下，然后轉身和我離開了。回到家后，我問母親為什么給那個女孩錢，母親聽話笑著說：“這算是給那個女孩的.一點點小小的幫助吧。如果那個女孩很有錢，又怎么會到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個人都會有災難的時候，需要有人來幫助她，你也要做一個有愛心的人，盡自己的能力去幫助別人。”

　　就這樣，我從母親身上學會了這種樂于助人的精神。

　　母親，您是我的啟蒙老師，教會了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！