低碳生活作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的低碳生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳生活作文 篇1
20世紀(jì)是人類發(fā)展最快的一個世紀(jì),從馬車到火車、汽車、飛機,又從飛機躍至火箭;從煤油燈至電燈;從火爐、扇子至空調(diào)。人類科技飛快地向上飛躍,直至21世紀(jì),人們才發(fā)現(xiàn)了發(fā)展的代價——碳排放量過大,森林不復(fù)存在,南北極逐漸融化,海平面上升,馬爾代夫即將沉入海底。人們意識到,災(zāi)難來臨了!
全球各國領(lǐng)導(dǎo)人趕赴哥本哈根世界氣候大會,結(jié)果幾乎沒有收獲,要各國回到18、19世紀(jì)是不可能的了!每個國家都是從自己出發(fā),發(fā)展中國家認(rèn)為發(fā)達(dá)國家應(yīng)該幫一下他們,先壓制發(fā)達(dá)國家的發(fā)展,而發(fā)達(dá)國家則認(rèn)為發(fā)展中國家排放的碳迅速增多,應(yīng)先壓制發(fā)展。聯(lián)合國的威信不夠大,導(dǎo)致會議失敗。
其實,抵制全球變暖有兩條路可以走:第一條路是積極地政府與民眾一起努力減排,目前各國官方政府得不到統(tǒng)一,這條路變得泥濘崎嶇;第二條路是政府消極發(fā)展,民間減排作為補償,待發(fā)展到一定地步,使節(jié)能的發(fā)明進(jìn)入人們的生活、辦公,如充電汽車,以氫作燃料的汽車等,工廠盡快找到節(jié)能的辦法,再作積極減排。
不過,兩種方案都有一定的風(fēng)險,但是不論怎么樣,我們都應(yīng)該做到低碳生活。
低碳生活作文 篇2
“叮鈴鈴!”上課啦!緊張激烈的討論會現(xiàn)在開始了!聶老師帶領(lǐng)我們研究了一個問題——低碳生活。
班會課開始了,大家七嘴八舌地討論著。聶老師說:“同學(xué)們,你們知道什么是低碳生活嗎?”“我知道!我知道!”熊可昕搶著說,“低碳生活就是節(jié)約用水、用紙、用電,減少有害氣體的排放!”“對!”王珺儒接過話匣繼續(xù)說:“我們一定要節(jié)約用水,同學(xué)們,你們知道嗎?地球上大約百分之六十都是水,但可以喝的還不到百分之三十,水可是生命之源啊,沒有了水,我們?nèi)藙又参锒紵o法生存!”陳嘉敏也搶著說:“我們也要節(jié)約用紙!大家應(yīng)該都知道紙是用木頭做的吧!那么紙不就是樹嗎?我們每浪費一張紙就等于浪費了一棵棵樹,如果沒有了樹,我們所在的地球會是一片黃沙,看不到生機的!”
蔣家欣和劉藝是一個觀點:“我們覺得去超市購物時要自備環(huán)保袋,不要買塑料袋!”據(jù)統(tǒng)計:一個塑料袋埋進(jìn)地下約2xx年不會消失呢!“哇!”大家發(fā)出了驚嘆聲。“是的,低碳生活從我做起,從身邊的小事做起,讓我們攜起手來,保護(hù)我們的地球好嗎!”聶老師總結(jié)道。
低碳生活作文 篇3
低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。
大家都知道,水是生命之源,生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的,你看,回家打開水龍頭,水就嘩嘩流出來了,源源不斷啊。后來有一次突然停水了,我家又沒存水,這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸,“對付”了一頓。晚上也不能洗澡了,這樣上床睡覺還真覺得有點別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi),長年無雨,地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制,排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了,爸爸告訴我“水已是稀缺資源,節(jié)約用水就是實踐了低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”:洗完臉的水用來洗腳,洗完腳的水用來沖廁所,洗完米的水用來澆花生活用水可以循環(huán)使用。這是我在國慶里的又一個“低碳”生活體驗
節(jié)約每一滴水、每一度電,是我們的責(zé)任;步行上學(xué)、上班,能走路就盡量不坐車,盡可能乘坐公交車,外出盡量少開燃油汽車。低碳生活從我做起。希望所有人都選擇低碳生活,做一個真正的環(huán)保衛(wèi)士,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,這就是“低碳生活”。
低碳生活作文 篇4
年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的`擔(dān)憂,世界對此問題的共識日益增多。
目前的主流看法是,導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的,要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。筆者以為,對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用,不浪費,多運動”。如以中國傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要內(nèi)涵,還可再簡化為“勤、儉”二字。
“低碳生活”這一理念著眼于人類未來。近幾百年來,以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化過程讓發(fā)達(dá)國家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于發(fā)展中國家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過程使發(fā)達(dá)國家在科技上領(lǐng)先于其他國家,也令它們的生產(chǎn)與生活方式長期以來習(xí)慣于“高碳”模式,并形成了全球的“樣板”,最終導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機、繼而在氣候變化成為問題以后,發(fā)達(dá)國家對高耗能的生產(chǎn)消費模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟,有了新認(rèn)識。盡管仍有學(xué)者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。
世界被氣候問題所困擾,但世界是由不同地理環(huán)境、不同發(fā)展階段的國家和地區(qū)組成,我們必須各自做出努力在這一理念上達(dá)成共識,共同行動。在目前階段,我們還必須在全面、公正、有區(qū)別的原則下處理如下難題:短期與長遠(yuǎn)利益的協(xié)調(diào),國家與全球利益的沖突與共贏,行業(yè)經(jīng)濟與整體經(jīng)濟利益的博弈與調(diào)整,國家意志與社團利益的對立統(tǒng)一,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的資源共享與互助等。由此足見,要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,會帶來怎樣的挑戰(zhàn)。
“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是,它要求人類改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費理念,特別是那種消費至上的消費文化。現(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上,它提高了社會生產(chǎn)的高效率,卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標(biāo),但以“低碳生活”理念看來,它卻是犧牲人類長遠(yuǎn)利益和整體利益的短視行為。所以,選擇“低碳生活”理念,就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配,而且我們還必須要有足夠的能力,并準(zhǔn)備相應(yīng)的行動手段來審視我們的消費習(xí)慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護(hù)地球家園、為人類未來造福為宗旨。
今天晚上,我聚精會神地看完了“相關(guān)地球熄燈一小時的新聞”,我不禁感慨萬千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這黑暗的世界里,我一動不動地坐著,想起了我們的地球^
“現(xiàn)在的世界,自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷;藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對,沒錯,就是我們——統(tǒng)治世界的霸主,人類。
近幾年來,我們的科技飛速發(fā)展,人們的生活得到了很大的改善,但我們正處在無知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無情之水。科學(xué)家預(yù)測,按現(xiàn)今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根,在被稱作“拯救人類最后機會”的世界氣候大會上,一位斐濟女代表在演講現(xiàn)場失聲痛哭,因為她的家鄉(xiāng)——那個一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國,已四面楚歌、搖搖欲墜。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢?答案是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成為了我們的話題。可是該如何低碳呢?這可是個讓大家頭痛的問題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯,因為制造他們所使用的石油也是一次性的……
在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無一人的時候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的時候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不浪費糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來,低碳生活,共創(chuàng)美好家園。
低碳概念” 在聯(lián)合國等相關(guān)組織的推動下成為全球熱門的環(huán)保議題,我們?nèi)粘I钪械拿總細(xì)節(jié)都開始直接跟“排碳量”掛鉤,“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”分別成為上至政府、下至居民的環(huán)保新理念。
發(fā)展低碳經(jīng)濟,一方面是積極承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任,完成國家節(jié)能降耗指標(biāo)的要求;另一方面是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),提高能源利用效益,發(fā)展新興工業(yè),建設(shè)生態(tài)文明,最終實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)的雙贏。低碳經(jīng)濟的發(fā)展模式,為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型社會的綜合創(chuàng)新與實踐,更是實現(xiàn)中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制或者注意個人的碳排量,通過減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。“低碳生活”,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐“低碳生活”,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起,從身邊做起。
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