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聲音的作文

時間:2022-12-12 14:23:26 聲音 我要投稿
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有關聲音的作文(精選45篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的有關聲音的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關聲音的作文(精選45篇)

  聲音的作文 篇1

  世界上有千奇百怪的聲音,花園里有蜜蜂嗡嗡嗡的聲音,城市里有汽車嗚嗚嗚的聲音, 農村里還有公雞喔喔喔的聲音和母雞咯咯的聲音……

  在這些聲音里面我最喜歡的是汽車嗚嗚嗚的聲音,因為他給我了一種刺激、好玩的感覺,還有一丁點讓人害怕。

  這種聲如洪鐘的聲音能讓我興奮起來,它就像是太陽一樣帶給我光芒,帶給我明亮。他也就像是我的親人一樣,帶給我喜悅的心情、高興的笑臉。

  每當我聽到這種聲音的時候,我的腿就會不由自主的隨著聲音的節奏搖擺著,好像小白兔一樣在活躍地搖擺著!

  如果世界上根本就沒有聲音這么一說的話,我會覺得很無趣,很生氣,但是相反如果世界上到處都是聲音的話,我就會認為世界是多么的豐富、多么的美妙。

  聲音就像空氣,他會無時無刻的出現在我們大家的生活中。當然,每個人也都應該有自己最熟悉的聲音,就和我一樣,我最熟悉的聲音就是汽車嗚嗚嗚的聲音,是他帶給我了快樂!

  聲音的作文 篇2

  我們生活在一個有聲的世界里,各種各樣的聲音陪伴著我們,而夏天的聲音更是與眾不同。

  你聽,中午的時候,小知了“知了——知了——”地叫著,熱熱的天氣里它們也不安靜。可我并不討厭它們,它們的聲音成了我最好的催眠曲。

  你聽,小蜜蜂在花叢中唱歌呢!它們從東飛到西,從西飛到東,十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著,可真是快樂的小生靈啊!

  小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著,好像在開音樂會。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……

  小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠的小鬧鐘,每天招呼我早早起來寫作業。謝謝小鳥!

  哦,夏天的聲音是一首首美妙動聽的樂曲,如果你用心傾聽,你就會感到夏天的其樂無窮。

  聲音的作文 篇3

  在日常生活中,我們能聽到各種聲音,比如:隆隆的機器聲,嘰嘰喳喳的鳥兒的叫聲,呱呱的青蛙的叫聲……但是,我最熟悉的聲音還是各種汽車的聲音。

  因為我們家住的樓房臨街,所以各種汽車的聲音我們都能聽的很清楚。

  早晨6:30分,當東方還是朦朦亮,我還在睡夢中的時候,就能聽見灑水車清脆的歌聲,這時我知道清潔工叔叔已經上班了,他們為了不影響交通,很早就上班了。因為我要上學,聽到灑水車的歌聲,我就趕快起床了。

  當我聽到消防車的聲音,這時我趕快到窗戶跟前,我看到:好幾輛消防車拉著長長的鳴笛聲疾馳而過。這時我想到:消防車趕快跑,別讓大火蔓延了。

  當我聽到救護車的聲音,感到一種緊張凄涼的聲音,我看到這種車,就知道車上有危重病人,我多么希望:這輛車趕快把病人送到醫院,治好他的病。

  當我聽到警車呼嘯而過的聲音,我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件,我想讓警車快跑,看快抓住壞人,把好人救出來。

  聲音的作文 篇4

  我有一個幸福的家,家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,還有我。

  爸爸的聲音親切、溫和,從來不會對我發火。他經常給我講一些風趣、幽默的故事,逗得我哈哈大笑、手舞足蹈,開心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲,像個頑皮的大男孩,我的朋友都喜歡他。

  媽媽的聲音有時溫柔,有時嚴厲,有時還有點嘮叨。當我取得進步時,她會溫柔地在我額頭親一下,并鼓勵我:“不錯,加油!”如果我做事不夠努力,媽媽就會嚴厲地批評我,從不遷就,她經常說:“凡事最怕‘認真’二字。”弄得我不認真都不行。媽媽有點愛嘮叨,她每天從早到晚說得最多的話是:“快點,快點!”我的耳朵都要聽出繭子了。

  姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹,姥姥最喜歡看報紙,每天放學回家她會給我講報紙上的新鮮事,從姥姥那里我知道了:“上海開世博會了。”“西安通地鐵了。”

  聲音的作文 篇5

  春天,“沙沙、沙沙”,這是什么聲音?原來是柳樹姑娘的頭發不好了,是不是特意讓春姐姐來給它修理頭發的?

  夏天,“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝”,這是什么聲音?原來是白云妹妹熱得滿頭大汗,是不是太陽公公離它太近了?

  秋天,“嘩嘩、嘩嘩”,這是什么聲音?原來是烏云哥哥哭了,是不是太陽公公打它了?

  冬天,“唰唰、唰唰”,這是什么聲音?原來是冬弟弟想讓人們滑冰呀,看一看這壯觀的場景。

  四季雨的聲音真像一首交響曲呀!

  聲音的作文 篇6

  我最喜歡聽海的聲音。每當海浪輕輕地打在沙灘上,撫摸著我的小腳丫,像在迎接我這個陌生的朋友。聽!海的聲音。

  早晨海水漲潮時,太陽照在浪花上,海浪洶涌地打在巖石上,發出“澎澎”的撞擊聲,像在呼喚新一天的到來,細浪飛奔著沖向沙灘,“沙沙沙”不留任何痕跡,仿佛在對我說:“小朋友,勇敢地下海吧!”

  當我在海邊游泳時,我感到海浪正輕輕地打在我身上,輕盈地發出“嘩嘩”的聲響,耳邊似乎回蕩著那美妙的歌聲,使我的心情十分輕松。我愉快地跟著海浪的節奏自由地游泳。海的聲音似乎在鼓勵我“加油!加油啊!”聽著加油聲,我在心里默默地對我自己說:“我最愛聽海的聲音。”

  傍晚十分,落潮的時候海浪在向我招手:“小朋友,再見啦。歡迎你明天再來!”

  聲音的作文 篇7

  雙休日,我外出散步,突然聽見了“嘰嘰喳喳……”的聲音,非常動聽。于是,我朝聲音的方向走去。

  我來到一棵樹下,抬頭一看,我發現好幾只小鳥在樹上開音樂會呢!“嘰嘰嘰,咕咕咕,嘰喳嘰喳……”動聽極了!我舉起手,想去摸摸那小鳥,小鳥似乎看懂了,飛到我肩上。它一邊唱歌,一邊在我手上跳來跳去,好像在說:“我唱得是不是很好聽呀!”于是,我拿出一塊隨身攜帶的面包喂給小鳥吃。

  這下,小鳥唱得更歡了,“嘰喳嘰喳,嘰喳嘰喳……”我聽著聽著,覺得這是《螢火蟲》這首歌的旋律,就跟著唱了起來:“螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛。夏夜里,夏夜里風輕輕吹……”我動聽的嗓子和小鳥那美麗的歌喉加起來真是一首美麗的交響曲。

  時間過得真快,我要回家了,我戀戀不舍地把小鳥放回了樹上,懷著開心的心情回家了。

  聲音的作文 篇8

  清晨,一絲絲雨點從空中紛紛落下。同學們佩戴著鮮艷的紅領巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園 廣播里播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風吹過竹林,竹林里不時的發出“沙沙……沙沙”的聲音。

  清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。寂靜的校園里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。“丁零零……丁零零”下課鈴打響了,雨兒也停了下來,校園里頓時熱鬧了起來,同學們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優美的歌曲校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

  聲音的作文 篇9

  夏天有許多美妙的聲音,只要你認真聽,你就會聽到無比動聽的聲音,下面,就讓我帶你們去尋找吧。

  你聽是誰“哇哇”叫,我們順著聲音,來到了池邊,扒開一看,原來是一只小青蛙。只聽“撲嗵”一聲青蛙跳進水里。再聽是誰“知了、知了。”的叫著,我們跑到樹下,原來是知了。我們一摸它,它便“啪啪”的扇動翅膀。再認真聽是誰“啾啾”的叫著,我們扒開草,是蟋蟀邊唱邊跳,非常有趣。

  天變陰了,眼看要下雨,我趕緊回了家,開始是刮風,風“呼呼”的吹著,然后下起小雨“滴滴”的聲音,可過了一會,下起了大雨,雨水打在我家玻璃上“啪啪”的響,接著打了一個大雷“轟隆隆”只見天上一閃“哧啦”一聲是閃電,過了一會天晴了。越來越熱,媽媽下班回來買了西瓜我說“我來切西瓜,只聽”咔的幾聲,西瓜分好了,大家吃的非常快,“吱吱”響。

  這就是夏天,只要你自己輕輕聆聽,就會有很多美好的聲音。

  聲音的作文 篇10

  在大自然中,有很多事物都在變化,當然,大自然也在變化。

  春天,萬物復蘇,小草從地里探出頭來,樹木抽出了新芽,江水融化了,發出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了!小燕子從南方飛回來了,躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!

  夏天,百花爭艷,小朋友都出來玩,你追我跑,真好啊!丁香花開了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。

  快樂的夏天過去了,又迎來了涼爽的金秋。在秋天里,農民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時,我看見了農民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。

  送走了涼爽的秋天,迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農民伯伯說:“今年,我的冬小麥又可以蓋上結實的被嘍!”是啊,人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”

  大自然無時無刻不在變化,我愛大自然!

  聲音的作文 篇11

  我的表弟非常吵,每次去他家玩的時候,他就大叫道:“啊!啊……”因為他還不會說話,所以他的聲音讓我感覺非常刺耳,更不知道他想講什么。

  有一次到他家,我正在寫作業的時候,表弟就像老師一樣爬到我面前,然后他指著本子,并大聲叫道:“哇啊!啊!啊!”媽媽聽到了這聲音,就慌慌張張地大聲叫道:“小b,弟弟被你弄哭啦?還是……他摔倒了啊?”媽媽不斷猜測著。

  她進來一看,原來是小表弟正看著我的本子指指點點呢!就這樣,每次我到他家,弟弟都會大叫:“啊!啊哇,啊啊,哇!”我也就習慣了這種聲音。

  還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音,那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。

  有一次我在小區里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽到了貓叫,我心想:這貓……不是普通的貓……這時一只貓從草叢里跳了出來,它是一只黑紅相間,紅色眼球的母貓。它一見到我就叫:“喵嗚,喵嗚……”這貓就像唐僧,我就像孫悟空,唐僧在念緊箍咒啊!吵得孫悟空很想逃。

  聲音的作文 篇12

  上課了,我看著書發呆。

  “汪汪!汪汪!”同學們把目光轉向窗外。

  “專心上課!”老師拍了拍桌子說。同學們繼續投入到上課中,只有我還目不轉睛地盯著窗外。

  下課了,我直奔操場,原來是一只闖進學校的流浪狗,我覺得很無聊,就回去了。

  “啊——!”不久后操場那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去,發現有幾個女生在邊叫邊跑,是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。

  “嘻嘻!”我在草叢旁聽到了一陣笑聲,我想,一定是那些調皮的男生把狗勾引過來,去欺負女生的吧!

  突然,我聽見了嗚嗚的哭聲,一瞧,是個低年級的同學被狗咬了一下。接著“沒事吧!別哭啊!”“救護車馬上來了!”的安慰聲響了起來,是同學和老師在安慰他吧。

  “嘀嘟——嘀嘟——!”救護車的聲音響得讓我耳痛,真想把它請出去。但為了那個受傷的同學,我還是忍忍吧!

  快要上課了,我走進教室,一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起,不用說,那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦!

  聲音的作文 篇13

  隨著“咯咯”的笑聲,步入草坪,青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來,微風輕拂,吹來一陣銀鈴般的笑聲。

  草坪上幾個孩子跑著、跳著,手中一根長長的風箏線,牽動的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時光。向后退幾步,扯一扯在空中晃晃悠悠的風箏線,像一匹快樂的小駿馬飛速跑動起來,那風箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶,很是得意地飛上天空,在空中飄飄悠悠地招搖著,“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜;我抬起頭,暫時從英語世界中脫離出來,聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲,心底忽然汩汩流進一些感動。在喧囂忙碌的大都市里,又有誰能駐足停歇一會兒,看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢?那個聲音,像一股清泉,又像一束陽光,更像一朵芳香四溢的玫瑰,給人美好的享受。風箏依舊在天空中自由自在地飛著,孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著,一切都顯得那么溫馨和寧靜......

  夕陽西下,孩子們收拾好行裝,互相追逐著嬉笑離去,他們的聲音在草坪上回蕩著,久久不散......

  聲音的作文 篇14

  生活中有各種各樣的聲音,會進入我們的耳朵里,讓我們產生豐富的想象。今天,我們就玩了-個“辨別聲音”的游戲。

  游戲開始了,我們轉過身去,只聽到”咔嚓”一聲,讓我聯想到了,每次,我們去旅游時都會拍照,拍照聲不正是這樣的嗎?緊接著,我們又聽到了”哐郎哐郎”,這聲音好熟悉呀!是陳紀元把鑰匙向下一扔,鑰匙發出的聲音。王俊杰是笫三個出場的,他把凳子輕輕挪動,發出了“滋、滋、滋”的聲音,這象我們音樂老師彈鋼琴呢!”啪、啪、啪”,從講臺后傳來幾聲微小的聲音,原來是一位同學掰手指的聲音。接下來輪到我了,我心里緊張極了,不知弄出什么聲音,幸好老師跟我說:”開關鉛筆盒。”我拿來了個鉛筆盒,熟練地打開鉛筆盒,發出了”呯”的一聲,大家一猜就猜到了。

  這時,一位同學說了一個笑話,整個班級的同學“哈哈”大笑起來。在這個游戲中,我感知了各種各樣的聲音,我想,這個世界如果沒有了聲音,那就沒有生機了。

  最后,老師告訴我們,在作文中恰當地使用象聲詞,別人讀了就有如聞其聲的感覺。

  聲音的作文 篇15

  這個時候,金幣掉到地上,“咕嚕”“咕嚕”掉進了下水道里,只聽見一聲“咕咚”聲,濺起了一微水花。

  小女孩吸了一口氣,“哼哼”地抽泣起來,“嗖”的一伸手,向兩個孤身藝人索要自己的那一枚硬幣,兩位藝人猶豫地“啪啪”地拍了拍身體,雙手一攤無奈地表示自己沒有錢。

  小女孩生氣地嘟了嘟嘴,“嗖”地伸手指向瘦藝人身后的小提琴,胖藝人“啪”地掰下來,連琴弓也一并遞了過去,小女孩撅著嘴,皺起眉頭,歪著頭拉起了小提琴。

  “吱嘎——吱嘎”刺耳的聲音在廣場上回響起來,兩位藝人被噪音一般的琴聲震得捂住耳朵。小女孩用小手“咔咔”調了調聲音,依然“吱—嘎”“吱嘎”,非常難聽。.

  然后,小女孩又調了調琴弦,“叮叮”悅耳的音樂回蕩于廣場中,兩個藝人聽了都瞪著眼表示非常驚訝,忽然,有一個影子從小女孩面前走過,“呯”一袋子金閃閃的金幣落在小女孩兒面前。

  “嘩啦”她抱起袋子掏出一枚金幣,“欻”一捻又露出了一枚金幣。兩位藝人眼睛都瞪圓了,伸手都想要,小女孩一手扔到向高處。“咚”它落入了許愿池最頂端。

  只留下兩個人呆呆地愣在原地 。

  聲音的作文 篇16

  那一天,我遇見了它……

  轉過街角,看見了一個大大的紙箱,伴著風的聲音,伴著樹葉的飄落,那個紙箱里不時傳出幾聲脆弱弱的叫聲。

  我慢慢地打開,突然一個黑影閃過,我的目光順著看了過去,竟然是一只小狗。那只小狗一身黑,只有尾巴尖是白色的,它身上有一種特有的小狗的味道,應該只有六個月大吧!

  它這么可愛,它的主人怎么可以拋棄它呢?它弱弱的叫著,看來應該是餓了,我迅速站了起來,奔向一家鹵肉店。一會兒我拿了一小袋的肉來喂它吃。剛開始它很害怕我,離我很遠,不一會兒,我們便熟了,它朝著我溫柔的叫著,我抱著它回到了家。

  爸爸媽媽同意我收留了它,我開心的蹦了起來,而它也開心的叫著。

  之后每次放學回家,它總是朝我叫著,來迎接我;在我心情不好的時候,它會悄悄走來,蹭我的褲腿仿佛在安慰我;在我遇到困難時,它也會朝我叫,好像告訴我:“不要灰心,要努力,這樣才能克服困難。”有它相伴,我不再孤單;有它陪伴,我的生活變得多姿多彩。

  又一次放學,它如往常一樣飛快朝我跑來,那熟悉的叫聲也快速飄到我的耳畔。它的出現使我明白了:每一個生命都是平等的,每個聲音,都應該被人們尊重……

  聲音的作文 篇17

  只要你靜靜地坐在窗前聆聽外邊的動靜,你就能感覺到秋天的聲音:干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬物在蕭條中,車鳴人叫也顯得如此的輕薄和遙遠。這也許就是步入中年的人才對秋天的聲音如此敏感和體會深刻。

  中年人,你體會到的人生如何:記得小的時候坐過的“樂勒車”(那種木制的輪子很大的的車),溝溝砍砍都顛跛得要命的車。坐在車上難受,下車走吧,又腰酸腿疼——這該是中年人的體會吧?!——樹桿的聲音人到中年都該有所建樹,大廳廣眾和朋友同學聚會,都會數了數了這棵“樹”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過后,在面對比較和自己的現實狀態時,不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲。——樹葉的聲音秋天的聲音是獨特的,它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音,假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽到的不僅僅是窗外的聲音,不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個時候,可能展現在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。

  聲音的作文 篇18

  媽媽的聲音雖然時不時在我耳邊響起,但我知道,媽媽都是為我好。

  比如說頭抬高一點,作業寫了沒?今天在學校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊,我還是把這些話當成耳邊風。

  記得有一次,媽媽對我說:“該練琴了。”我聽出來媽媽的語氣中有著一點嘶啞,一點疲憊的感覺。于是,我聽話地去彈琴了。我在彈琴時媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了,我很心疼,于是我說道:“媽媽你不用說了,我會自覺的。”

  媽媽唱歌的聲音是非常動聽的,我在寫作業時聽到她的歌聲,竟然聽得入迷了,就傻愣在那兒,作業都沒寫好。結果,媽媽來檢查作業時,發起怒來:“給你這么長時間才寫這么點!”媽媽的獅子吼里有著責備、關愛的感覺,所以我馬上恢復了正常的狀態。

  媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門指令我和老爸的,因為媽媽那尖銳的嗓音中帶著“我很累,你爺倆只知道享福,干活兒去”的意思,所以我是比較孝順的小孩,二話不說,撒腿就跑。

  媽媽的聲音就是我認為世界上最美最動聽的聲音。你覺得呢?

  聲音的作文 篇19

  那不過是墜入塵世的天使,撣去灰塵后的第一聲啼哭。——題記

  我和母親前往醫院,看望一位剛生下新生命的阿姨。門是半掩著的,輕推開,便看見陽光透過窗戶灑在床頭柜上,溫暖了花瓶中綻放的百合,也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見我們,便笑臉相迎,或許是午后的陽光過于溫暖,以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢里。

  一陣交談,我開始有些無聊,只是想見一見那個小家伙在夢醒時的睡眼惺忪。這時,一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來,病房里的其他母親,也不約而同地睜開眼來,看似都是無言,但卻又都是盈滿愛意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里,如在雨季的山谷中攘著一汪清泉,寵愛在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。

  窗內,天使于母親懷中沉眠;窗外,樹葉遮掩著夏末鳴叫的蟬,為它編織起一個甜蜜的夢。回家的途中,我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩,以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。

  這綿延的哭聲,不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無人驚起的深夜,她們也會因為這聲啼哭立即坐起,擁起身旁的天使,不忍放下,或許這天使的啼哭,已經裝飾了母親的夢。

  聲音的作文 篇20

  海浪,是大海的音樂家。他會在海面上演奏他的手風琴。當他在海面翻滾時,拍打著岸邊的礁石,唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪,有不一樣的聲音;不一樣的季節,有不一樣的音樂。當微風拂過,那海浪輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大海的溫柔;當狂風吹起,那海浪充滿力量,整個海面都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,讓人感受到大海的威力。

  動物,是大海的歌手。走在沙灘上,你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲,好像在和大海說悄悄話;游到海水中,你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲,好像在和海水玩游戲呢;潛入海底,你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音,好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。

  船只,是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上,望著大海,一艘漁船滿載而歸,船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠處,有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上,發出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動聽啊!

  你聽,大海的聲音多么美妙啊!讓我們走近大海,一起傾聽美妙的聲音吧!

  聲音的作文 篇21

  如果燕子是春的使者,柳枝是春的知音,那什么是春的聲音呢?跟著我一起去聆聽吧!

  星期天,爸爸帶我來到一個廣場上,碧藍的天空上飛翔著各種各樣的風箏,有的風箏是雪白的大鵝,有的風箏是奔馳的小汽車,還有的風箏是正在游泳的小鴨……這些風箏在天空中翱翔,隨風而來的還有風箏的翅膀發出的呼呼聲,高空中,那聲音多么動聽,“真是春的聲音啊!”我不禁贊嘆道。

  我們把自己帶的'風箏也打開,串上骨架,綁上線,我讓爸爸拿起風箏,一邊跑一邊喊:“爸爸!快放快放。”然后爸爸就把風箏用力往上一拋,風箏就飛上天了。

  但是,我還沒高興太久,我的風箏卻來了個“嘴啃泥”。大概是因為我的風箏太大了,它全長二三十米,寬大約三米,像一只“大鳥”。因為風箏太大了,所以需要一陣大風。等了一會,爸爸忽然說:“風來了,快!”,我立馬順風奔跑起來,不知是風給力,還是風箏給力,我回頭一看,我的“大鳥”已在天際遨游,太棒了!

  這真是有意思的一天!

  聲音的作文 篇22

  時間過得真快,轉眼間就到了秋天。

  我喜歡看秋天的風景。我更喜歡聽秋天的聲音。

  只要你仔細聽,你可以聽到許多你不知道的聲音。例如,青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。

  聽,在麥田里,拖拉機的隆隆聲,一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠方;一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠方;一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠方。農民們在田里談笑風生。

  聽著,在果園里,許多蘋果和葡萄被運出村莊。農婦們帶著水果談笑風生。

  聽著,天空中,鳥兒在玩耍,鵝在向南飛,老鷹不時出現哭泣。

  聽著,在樹林里,熊在薩沙武賈西奇吃東西,這樣它們就不會在冬眠時餓死;松鼠也很忙。他們正在為冬天準備食物,他們不時發出聲音。樹下,樹葉沙沙作響,仿佛在說:“樹媽媽,謝謝你養育了我。明年春天見。”

  聽,秋天的聲音無處不在,無時無刻不在。在天上,在地下,在水里,在人們居住的村莊里。

  秋天的聲音美妙而響亮,但同時又被深沉的音樂襯托著。一首優美的歌,交織在一起,形成了一首秋天的贊歌。

  啊,秋天的聲音,我喜歡,我贊美!它讓這個金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來更有活力。

  啊,我喜歡秋天,我更喜歡秋天的聲音!

  聲音的作文 篇23

  來了,早上刮起的秋風不是很引人注目,颯颯的,一片葉子吹掉了,接著是兩片,三片,四片……

  晚的秋風吹一下,便感覺脖子涼嗖嗖的,就像后面有人盯著你一樣,在下之前,天氣有點悶熱,泥鰍使勁挖洞。的時候,鉆出地面滾來滾去,很熱的樣子,好像是在洗澡呢,蝸牛探出頭來,它們是來湊熱鬧的吧,之后,泥巴濕濕的,空氣非常新鮮,許多的小出來玩,一些快枯黃的樹一會兒就顯得有精神了,小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。

  家旁邊的幾棵上,葉子一片一片飄落下來,這些葉子有的是紅色,有的是黃色,還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色,大多數葉子一般在晚上的時候掉落,每天早上從院子經過能看到地上有數不清的落葉,踩在上面發出沙沙的聲音,一下就碎了,真神奇,每天都有不同的變化。

  秋收之后的里,隨時能看到,綿羊等……很遠就能聽到嘎嘎的,咩咩的聲音,再加上蟬的吱吱聲,青蛙的呱呱聲,真像是在演奏交響樂一樣,悅耳動聽,令人十分陶醉,秋天是個美麗的季節。

  啊,秋天的聲音,是多么豐富啊!

  聲音的作文 篇24

  起風了,花落了,你也走了……風中搖曳輕吟的風鈴,在對誰訴說著自己的故事?或許是在對陽光傾訴黑夜的孤寂,又或許在向黑夜講述晴空的美好……

  而我,對你,要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開始譜寫,終又凋零于秋天……

  時光請善待這個少年,不求與君同去,但求君安無恙……

  薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的煙火,在孤寂的夜空中伴隨著星光一瞬即落,悠悠然地消失了……

  薄荷的花語是愿再次與你相遇,在我們重逢前的每一天每一分每一秒,都要伴有陽光的點綴,彩虹的渲染,綠葉的守護。

  攤開手心,手心朝著天空,手心里有陽光,那是我想你時不易覺察的笑容;握緊手心,手心向著大地,手心里有清風,那是我想你時莞爾一笑的溫柔……

  用眼睛去發現身邊的美,用耳朵去傾聽自己的心靈,用心去感受花開的美好……

  你的出現不僅僅只帶給我們一點點回憶,曾經的歡笑,努力的汗水,都幻化成最美麗耀眼的寶石,在你溫暖人心的笑容下,綻放著我們的青春……永遠不會忘記,曾經,我們和你的相遇,許是前世注定的緣分,你出現在我們的生命里,本身就是個奇跡。感謝有你,在我們最美好的年紀遇見最值得遇見的你……

  聲音的作文 篇25

  你聽過春天的聲音嗎?那是一首美妙動聽的樂章。

  春天的聲音是那可愛的雨滴跳舞的聲音,從天而降,蹦蹦跳跳的來到大地媽媽的懷抱里,它吻了下河水,河水叮叮當當的流著,它吻了吻柳樹姐姐,柳樹姐姐梳起了它又長又細的頭發,它吻了吻桃花,桃花笑紅了臉,它吻了吻荷葉,荷葉變得茂盛了,它吻了吻大地,大地開始變得熱鬧起來了。

  春天的聲音是花兒開放的聲音,花兒從地下探出了頭來,看見這美麗的大地,就請小燕子伴奏,小燕子拍了幾下花兒的翅膀,花兒看了笑了起來,笑得它把自己給笑開了花。

  春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,”時而啄魚,時而用翅膀拍灑著水,濺起了水花,它嘎嘎嘎的在洗澡,它們在歡快的游泳,唱著美妙的歌聲。

  春天的聲音是風箏在天空飛翔的聲音,它在跟可愛小鳥比賽,和白云交朋友。

  春天的聲音是小朋友郊游的聲音,在草地上奔跑,做游戲、唱歌,“嘻嘻嘻,哈哈哈……“

  春天的聲音,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如紅酒般香醇。

  聲音的作文 篇26

  “唉,這次語文又考得不好。”我一邊走出教室,一邊自言自語地說。

  “回到家里,一定不會少一頓訓斥。”我邊走邊想。即使在這炎熱的夏季,我也感覺涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹,也一下子沒了生機,只剩下一顆光禿禿的樹干。

  我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來,肩膀上的書包仿佛越來越沉重。站久了,腳有點麻木。我心想,媽媽呀,快點來接我呀,哪怕是被數落一頓,我也認了!

  偏偏在這時候,禁校的鈴聲響了,我被這突如其來的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來,如果媽媽她知道我這次考得這么差,怎么辦?萬一是語文老師把我的差分告訴了媽媽……不會的!不會的!

  “吳勉!吳勉!”從遠傳傳來了一陣吼聲。

  是媽媽!“媽媽!”我大聲回應。

  沒想到媽媽迎接我的第一句話就是:“語文考得怎么樣?多少分?”

  “9…92…分……”

  “啊?”媽媽停頓了一會兒,我以為媽媽又要破口大罵了,“沒關系!但下次一定要努力!”

  這句話是多么的溫暖,它包括了我媽媽對我的愛!這一句話是我聽過最美的聲音——來自媽媽的安慰。

  聲音的作文 篇27

  風吹落葉,花開花謝,歲月對您的傷害仍抵不住您對我的關懷,我想再聽您說一遍:‘我在’。

  春天,微風拂面,吹亂了我的發絲,我仍在向前迎去,剛剛受到了春雨滋潤的泥土,發出令人陶醉的香味,使我的思緒飄向遠方,卻不經意間被一塊石頭絆倒,看著摔破了的膝蓋,無意間竟看到您向我走來,找到了依靠的人,我的眼淚竟留了下來,您扶起我:‘別怕,我在’。是啊,您在,有傷,我不疼。

  夏天,無疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時的我,對冷飲的渴望極其強大,與小伙伴打賭,我可以一下子吃下十份冰淇淋,結果卻不盡人意,吃到第八份的我肚子已經撐得鼓鼓的了,很快便認輸回家,卻不知晚上會尤其恐怖,肚子的疼痛讓我生不如死,這使得你當機立斷把我送上醫院,在知道是因為吃冷飲品引起的時候,您只是拍拍我拍的背:‘還疼嗎?別怕,我在’。是啊,您在,有淚,我不流。

  樹抽新芽,花苞待放,歲月的傷害算得了什么,它抵不住您對我的關懷,一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽,我想再聽您說一遍:‘我在’。

  聲音的作文 篇28

  春天是我最喜歡的季節之一。春天公園非常美麗。走吧,我帶你去看!

  在公園里,到處的風景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花,它們張開笑臉歡迎我們;在波光粼粼的湖面上,許多魚兒在自由自在地游弋,特別歡快,仿佛舉著一只大舞;穿過湖面,湖底有許多鵝卵石,形狀各異,色彩斑斕,就像各種寶石鑲嵌在湖底;湖邊的柳樹綠油油的,濕淋淋的,像是準備出發的士兵,又像是在湖邊梳理頭發的美少女……這里的場景就像是一出美麗的舞臺劇。

  來到公園里的涼亭,周圍的草地通過春天陽光的反射散發出一種獨特的味道。春風輕輕地吹著,草在風中搖曳,像一個舞者在跳舞;不同種類的花朵也不甘示弱,它們相互競爭,開放,用五彩繽紛的顏色裝扮春天;這時,一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜,一想到甜蜜我就忍不住流口水;當然,這么大的場面怎么可能沒有蝴蝶呢?我看見美麗的蝴蝶在遠處飛翔。它們像雪一樣白,像霞一樣粉,像火一樣紅,像墨水一樣黑,在花叢中飛舞。這里的景色就像畫中的天堂,令人耳目一新。

  其他美景就不多說了。如果你想體驗春天的美麗,請來吧!

  聲音的作文 篇29

  大當然的聲音是奇妙的,也是自由的,大當然的聲音很奇異也很入耳。

  今日,我又到達了原野的大海。由于迂久沒來大海了,我一走到大海,海風就擁擁堵擠地向我愉快地打招待,我無聲無息也和和風打了招待。我在遙遠就聽到了那些害臊的小蟹腳步聲,“噠噠噠噠……”如許有節拍的腳步聲啊!我一走過去,它們就吶喊“有人來了,有人來了,大家快閃!”它們“吱——”的一聲,全鉆進了它們挖的小洞里。

  我熱了一下身子,一閃,閃到了海水里,海水用防備的口氣對我說“別將我吞到肚子里。”突然一陣浪花向我沖來,它邪惡跟我說“我們來打一架吧!接招!”在我沒反響過來時,它就隱藏了我的頭,害我咽下了幾口海水,海水在我的肚子里喊“放我出去,放我出去。”又來了一陣浪花,此次我無畏地站了起來,款待挑戰……

  它快到達了,我一只手,兩只手,把它打敗了,不知什么時候,頭上有一群海鷗,它們仿佛了解我打敗了浪花,它們正在吶喊,替我喝彩……

  大海里的一絲一毫的聲音都在我的腦子里轉動、流動……

  聲音的作文 篇30

  有人說春天是一位高明的畫家,同樣的調色板,她卻能將世界打扮的姹紫嫣紅,五彩繽紛。我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮捧輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的音符,不信,你聽。

  “沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的,他一定是睡得太熟沒仔細聽,我卻分明聽到了春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在于春呀!”

  “嘰嘰嘰,喳喳喳”,這是小鳥正在枝頭喧鬧。難怪古人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嗎,我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,要知道一日之計在于晨喲!”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜。老師說“紅杏枝頭春意鬧”寫的是小鳥,我想鬧得最歡的應該是這些勤勞的小蜜蜂吧?

  “嘩嘩嘩”、“叮叮叮”、“咚咚咚”、“咝咝咝”……如果你來到郊外,你會聽到春水奔跑的聲音,青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音……

  “嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春風中傳來了陣陣歡笑聲,那是放風箏的孩子們正在廣場上嬉戲,這不也是春天的聲音嗎?

  聲音的作文 篇31

  世界有很多聲音,有大有小,讓我們來給它們排隊吧。

  “振聾發聵”的聲音

  首先,排在第一的是很大的聲音,大聲的有很多,如:火箭發射的聲音,聽!發射的時候會發出轟轟的聲音,震耳欲聾,靠近的話,恭喜你成為了聾人。另一個大聲的是雷兄,它會帶著它的小弟閃電來禍害人間,那聲音如果在晚上的話,恭喜你失眠了!

  “細若無絲”的聲音

  這個聲音排行“老二”是細小的聲音,如:用你可愛的小手擦拭這干凈的桌子,你就會聽到一陣“沙沙沙”的聲音,如果你一手往前推,會發出“啾啾”的聲音;放你拿著你心愛的筆,寫著讓人討厭的作業時,筆與紙的摩擦發出一種“沙沙沙”的細小聲音。

  想象的聲音

  這種聲音很特殊,現實中是沒有的,比如說細胞裂成兩個,它是沒有聲音的,我把它想象成“咔嚓”的聲音;當荷花開的時候,我想應該是這樣:首先,花先慢慢長出來是“嘩嘩”的聲音,花開放是“嗒嗒”的聲音,似乎花兒就在我面前一瓣一瓣地綻開,讓人百聽不厭。

  世界聲音千千萬,這些聲音無處不在,聲音是美好的,讓我們一起用心聆聽、欣賞它。

  聲音的作文 篇32

  傍晚,一陣清涼的微風吹過,鳥兒在枝頭哭泣。

  春天聽風聲,夏天聽雨聲,秋天聽蟲聲,冬天聽雪聲啊。啊,這風聲,如吹口哨般的悠然,如雨滴般的輕快,如流水般的悅耳。那微風吹入叢林,樹葉沙沙作響,那是大自然的聲音,它如樂隊的演奏,又像細沙飄落的輕響。風吹著溪水,小溪泛起波紋,“叮咚叮咚”,像是在為風歌頌。風繼續地吹動,吹在黑暗的隧道中,“呼——”一陣風的嘶吼在隧道中回蕩,那是多么的悲壯,如大象沉重的腳步,又如爸爸睡覺發出的鼾聲。

  滴滴。

  幾滴露水滴落,又如大自然在流淚。

  淙淙的水聲。啾啾的鳥鳴。吧嗒吧嗒的淚水。一切都很美。

  蟋蟀躺在草叢的大床上,霧力隱約,它彈著月色,它的“琴”發出低而深沉的音樂,仿佛是在賞月。

  夜色更深了。

  嘩啦嘩啦,下雨了。雨滴滴在平靜的湖面上,鏡子般的湖面開始變得模糊不清。倒映在湖面上,白玉盤碎了。雨下得不大,也許是上天滋潤著大地而下的仙露雨。

  雨連綿不斷,持久不停,碧草如茵的大地上積成了許多小水洼。

  “呱呱”一陣蛙聲打破了寧靜,為這場雨加上了伴奏。北風吹過,就像冰刀劃過臉龐一樣隱隱作痛。

  雨停了,風也停了。

  聲音的作文 篇33

  瞧,太陽又靜悄悄地給自己蓋上了一條黑被子,太陽連半個臉也不露出來,全都躲進被子里了。

  可真安靜,鳥兒睡覺了,平時亂鬧的猴子也睡著了,連蒼蠅都睡了。可在這安靜的空氣中有了聲音,快來細聽這聲音,十分熟悉,“呼嚕、呼嚕、呼嚕……”什么聲音?于是,我尋找聲音是從哪兒來的,是從弟弟房間里傳來的,弟弟也做起白日夢了。這聲音其實是可愛的,并不難聽。

  過了一會兒,弟弟的聲音跑得無影無蹤了,可我能從遠方聽見蟋蟀那優美動聽的琴聲,它沒睡,聽啊!這美妙的聲音,這悅耳的聲音!他一點兒一點兒向我走來,一點兒一點兒向我靠近,蟋蟀像是在對我說:“怎么樣,這琴聲好聽吧,我每天晚上都在練呢!”我拍著手笑道:“好聽,好聽。”只不過這蟋蟀的琴聲也跑得無影無蹤了,等一等呀,我還沒聽夠呢。

  現在我真是無聊透頂,于是我靜悄悄地拉開窗簾,打開窗戶,“啊!有一滴水滴,到了我臉上。”呀,外面下起了小雨,我關上了窗簾,小雨滴打在窗門上,發出“滴滴……”的聲音,多么溫柔,就像媽媽在對我笑一樣,那般親切。

  其實,一切都是幻想,我也進入了夢鄉。

  聲音的作文 篇34

  秋天的聲音,有很多種,各種各樣的都有。一年四季之中,我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒有春天的歡樂,沒有夏天的激情,沒有冬天的哀傷,但是在我的眼里,我覺得秋天的聲音是那么自然,那么美妙,是任何樂器所無法比擬的。

  有一種聲音——“沙沙沙,沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷,響亮的聲音進入耳朵,讓人有一種清新的感覺。如果洗耳恭聽,就會覺得那么清爽、動人。

  有一種聲音——“唰唰唰,唰唰唰”這是秋風吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當我聽到這動聽的聲音,那么清脆,那么悅耳,讓我心曠神怡,總覺得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個聲音持續得比較久,我有時還會被這種聲音給陶醉。

  秋天,最讓人開心的聲音——“哈哈哈,哈哈哈”這就是孩子們在玩耍的歡笑聲,他們笑得那么開心。這個聲音中包含著一中人們聽不見的東西,那就是歡樂。

  秋天的聲音,是多么的好聽啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!

  聲音的作文 篇35

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。

  秋天的天特別藍,好像是畫出來似的。秋天的空氣非常新鮮,好像濾過一樣。

  今天,媽媽帶我去田野,我發現稻田一片金黃,遠看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子,踩到泥土里,軟綿綿的,可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿,壓得莖桿都彎下了腰。你看,那成熟了的柿子火紅火紅的,像一個個紅通通的燈籠似的,剝開了一層層薄薄的柿子皮,就會露出新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣,讓你忍不住三下五除二把它吃完。

  雖然,秋天的花木大都枯萎,但是只要細心去找,就會發現那美麗的野菊花,五顏六色,千姿百態。你看那一片片細長的花瓣,真令人喜愛,菊花的莖都非常挺直。靠近菊花,頓時,一股股芬香迎面而來……,這些秋菊爭奇斗艷,芬芳撲鼻,真美麗啊!

  雖然,秋天沒有春天那么多美麗的花,也沒有夏天那么多綠油油的樹木,但是秋天也有自己的美麗,也有自己的特點。

  啊!秋天真美,秋天是個豐收的季節,我愛秋天!

  聲音的作文 篇36

  在這世界上,我聽過瀑布水流的嘩嘩聲,聽過樹葉落地的沙沙聲,聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲,也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲,更聽過 ……

  這些聲音美妙而動聽。在人的一生中,許多的聲音都容易被遺忘,但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。

  那是今年夏季的一天,天氣非常炎熱。家里熱得就像一個大火爐一樣。下午一點,爸爸帶我去游泳。到了游泳池,我迫不及待地換上了喜愛的游泳衣,帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水,和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳,一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了:有小朋友跳水的“撲通”聲;有叔叔的吆喝聲;還有游泳教練的口哨聲……

  我玩得太高興了。可是不知怎么的,游泳圈被甩掉了,我緊張、害怕地使勁拍打著水面,兩只手努力地四處亂抓。這時只聽見“撲通”一聲,有人跳進了水里,并很快游到了我身邊,立即舉起了我,我得救了。當我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時,我明白了一切。

  回想起那一刻,除了恐懼外,讓我最難忘的是爸爸救我時跳水的“撲通”聲,那聲音來得如此神速,毫無遲疑,它勝過世界上所有的聲音,讓我終生銘記。

  聲音的作文 篇37

  迎著噼哩啪啦的小雨,我漫步在回家的小路上。

  回到家,什么都不做。三十六計,寫為上計,我馬上拿出了筆,在作業本上認真地寫起了作業。“沙沙、沙沙”,筆彈起了交響樂。作業就這樣被勤勞又愛唱歌的筆做完了。

  我又來到了客廳的窗口,看著外面淅淅瀝瀝的小雨從天幕中跳下來,濺起一蓬蓬亮晶晶的水花,那是它們的裙子嗎?是呀!原來雨點小姐邊唱邊跳啊,真是多才多藝!

  “嘩嘩、嘩嘩”,是誰在唱歌呀?

  我湊近一看,啊!原來是小溪,我很享受你的音樂哦!

  雷公也不甘示弱,它的聲音可以說是“雷公一聲吼,大地抖三抖”了呢!

  風姑姑來看望小草了,風姑姑唉聲嘆氣地說:“唉,小草怎么還不出來啊!”。這時,它看見了在一旁嘰嘰喳喳開著演唱會的小鳥,就趕緊跑過去問:“小鳥!小鳥!”“嗯?找我有什么事嗎”“小草怎么還不出來呀!”小鳥不假思索地說:“哪有那么快啊!等唄!”小鳥說的對,又等了幾天,小草就鉆出來了呢!

  原來,春天的聲音是那么的美妙、那么的動聽啊!

  聲音的作文 篇38

  秋天有很多不通的聲音,有?很多悄悄的對話呢!小河邊,銀杏樹上的黃葉子對小河說:“小河兄弟,我馬上飄下來跟你玩吧!”“好啊,好啊!我等了你一個夏天呢!”小河激動得翻起浪花。銀杏樹聽了,不高興地說:“不行,不行,你得繼續做我的金頭發,要不我會很難看的!”,一陣秋風吹來,銀杏樹冷得閉上了眼睛,黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。

  公園里,樹上的桂花可害羞了,她一邊躲在葉子后,一邊嘀咕道:“小朋友們看不見我,看不見我!”可是桂花身上發出芬芳迷人的清香,還是讓小朋友們發現了,他們把鼻子湊上去,發出感嘆:好香啊!果園里,桔子們你擠我碰,爭著人們的眼球,一個超大號的桔子對其他桔子說:“你們看,我又大又圓,客人們一定先摘我!”其他桔子不服氣:“說不定你很酸呢!”這時一個客人摘下那個超大號的桔子,超大號桔子驕傲地說:“再見啦,小不點兒們!”還揚了揚眉毛。

  秋天是一場永遠不會結束的大會,可是會員們說話很小聲,但你仔細地聽,一定能聽得見!

  聲音的作文 篇39

  在這個五彩斑斕的世界中,有多少人,有多少時,散發著多種聲音,有一種聲音,他能夠讓我們感悟出人生的大道理,那種聲音,時時刻刻圍繞在我們耳邊,年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導!!!

  那時剛到小學一年級是的場景,我剛剛走進知識的海洋,剛剛聽到那神奇的聲音,老師教導我,上課時要把手背到椅子后面,考試時,我老告訴我,放輕松,對我說不要緊張,所以,?那次我步入小學的第一場大考,取得了優異的成績,但沒想,那離不開誰的幫助!

  現在六年級了。每一天,老師依舊會說:“現在好好學習長大才會有好出息,才能成為有用的人。”在這幾天又臨近畢業考試了,老師說:“沒幾天你們就要離開母校,離開這個培育你六年的地方,這幾天我們一定要好好復習,在考試時有個好成績,對母校有個好的交代!”但是我們呢,全當耳旁風。

  從一年級的幼稚,到六年級的成熟,我們從膽小變得勇敢,從無知變得懂事,離不開老師,是老師的聲音讓我明白了“誰言春草心,報得三春暉”,是老師的聲音讓我知道了“陽光是這樣照亮人生,雨露是這樣滋潤禾苗的”是老師告訴我們,在這個是世界中什么叫做無條件的給予!

  聲音的作文 篇40

  早上的森林里,有許多昆蟲在開運動會,瞧瞧獨角仙和鍬形蟲在木頭上打斗,停下來,可以看看誰比較厲害?當風一吹,天然的芬多精擴散在整片森林,幫大地制造出新鮮的空氣,停下來深吸一口氣,能讓精神振奮,而且吸越久越有活力呢!

  生活周遭充滿了許多動物的歌聲,聽聽蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著,大樹在風的旋律中,跟著沙沙沙的搖擺著,蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌,他們像一個搖滾樂團一樣,不管在哪里,只要仔細聆聽,幾乎都聽得到呢!

  車如潮水的馬路上,有許多來來往往的車子,急駛的身影,似乎從來不曾稍停下來,但是,一個紅綠燈的閃爍,卻能指揮車子該走還是該停,這也像在告訴我們,生活不要太倉促,要放緩腳步,慢慢來。

  停看聽是交通標志不可缺少的一個設施,“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物,“看”是要了解左右什么可以相信的人,“聽”是要明了自己需要改進的地方。所以,我覺得為人處世,停看聽是生活中不可缺少的態度,也是一個重要的守則呢!

  聲音的作文 篇41

  上數學課的時候,老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經常愛在上課時做小動作,總惹得老師生氣。但這次,卻是我受到了老師的誤解……

  “有四個直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長方形。”老師神情嚴肅地看著同學們,仔細講解道。可我的同桌還是做著小動作,打斷了老師。“哈哈哈!哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對他瞪了瞪眼,發出了提醒。

  老師望向了我們這兒,怒喝:“你們上課做小動作,給我站著上課!”

  我辯解道:“老師!我沒有做小動作呀!是我同桌在做小動作,我在提醒他。”

  老師更氣了:“還辯解?站著!”

  被誤會的感覺,真的很不好……

  回到家,我對媽媽講了今天這件事。我委屈極了,眼淚“滴答滴答”地流了下來,像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。

  媽媽摸摸我的頭,安慰道:“好孩子,別哭了,哭是沒有用的。誤會可以用語言、用行動來解開。你明天可以向老師解釋今天發生的事兒。”聽了媽媽的話,我點了點頭,漸漸關起了我那關不緊的“水龍頭”,鎖住了悲傷的大門,開心慢慢溜了出來。

  聲音的作文 篇42

  秋姑娘穿著彩色的縐紗裙,踏著落葉和白云來了,給原本寂靜的秋天帶來了美妙的聲音。

  你聽,秋風飛馳而過,樹葉颯颯作響。有的樹葉忍不住離開了大樹,在風中舞蹈,“颯颯”“沙沙”,它們顫抖著,飄舞著,慢慢落在地上,踩上去,“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊,靜靜地聽著,知道秋來了。

  你聽,秋雨淅淅瀝瀝地下起來了。落在樹葉上,“滴答”“滴答”;落在棚頂上“砰砰”“砰砰”;落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中,有的快,有的慢,遠遠望去,是無聲的,也是有聲的,就像一幅畫。雨時大時小,待到雨停之時,秋天,又會多幾分寒意。我靠在陽臺上,一粒雨滴飄落到我臉上,“啪”的一下,涼涼的感覺告訴我,秋來了。

  你聽,那是什么聲音?在風聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦,是校園里的讀書聲!風颯颯,雨沙沙,襯托著讀書朗朗,悅耳動聽。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”秋姑娘也聽得陶醉了。

  我愛秋天,也愛秋天的聲音。

  聲音的作文 篇43

  大學時同寢室有一個家住哈爾濱的同學,他從不給家里打電話。問他,他說家里沒有電話,寫信就可以了。我們有些奇怪:家住大城市,生活條件也不錯,家里怎么會不安電話呢?

  那次暑假回來后,他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的磁帶,有幾次還哭出聲來,我們提出借他的磁帶聽一聽,他說什么也不肯,有一次趁他不在,我們從枕頭底下翻出了那盤磁帶,放在錄音機里聽,好久沒有聽到聲音。我們很納悶兒:他每天晚上聽這盤空白帶子干什么呢?

  快畢業了,他才告訴我們原因。原來他父母都是聾啞人,為了生活,他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇,為了他能好好上學讀書,父母的心都放在了他的身上,給他創造了最好的條件,從不讓他受一點委屈。后來日子好了,他卻要離開父母去遠方上大學,他說:“我時常想起家中的爸媽,是他們用無言的愛塑造了我的今天。那次暑假回家,我錄下了他們呼吸的聲音,每天晚上聽著,感覺父母好像就在我的身邊一樣。”

  我們的心靈被深深的震撼了,親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠,飛得多高,父母的目光都在我們的背后,我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。大愛無言,而那份無言的愛,就是人間最美的語言

  聲音的作文 篇44

  春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節生長的聲音。路旁樹枝上,密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的、細細的;河邊多姿的垂柳,飄起長發,輕輕的、柔柔的;山野小草探出小腦袋,嫩嫩的、綠綠的;公園的花兒綻開了笑臉,紅的似火、白的像雪、粉的如霞,一支支,一簇簇,一片片……好一派生機勃勃!春的聲音是春風“嘩嘩”的聲音,柔和地吹遍大地,親吻著人們的臉頰,散發出泥土的清香;吹拂著沉寂一冬的湖面,湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音,雨,落在樹葉上,葉兒變綠了;落在花瓣上,花兒變艷了;落在田野上,莊稼增長了……春的聲音是小動物放聲歌唱的聲音,池塘里的青蛙“呱呱呱,呱呱呱”,油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰,喳喳喳”,更有那時兒戲水時兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,正是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風箏嬉鬧的聲音,五顏六色的風箏飛上天,與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……春的聲音如詩如夢如畫!

  聲音的作文 篇45

  星期五的傍晚,我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風爺爺吹得彎下了腰,好象在說:“風爺爺,你不要使勁吹拉,我好冷啊!”不遠處的足球場上有兩組小球迷正在比賽。

  只見紅隊十號傳球時,不小心傳給了藍隊一號,藍隊一號就使經向紅隊發起進攻,“嘭”的一聲,足球穩穩地射進了球門,圍觀的人都歡呼起來。遠處的火車發出長長的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進了車站,好象在說:“我工作了一天累了,要喝水休息一下。”

  這時候的人們紛紛地走下了火車,趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機由遠到近地非過,在夕陽的余暉下劃出一條長長的直線。回到家,只聽見媽媽在廚房開著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜,再點燃煤氣,把油倒進鍋,等油鍋熱了把菜放進去,頓時鍋內發出“畢畢駁駁”聲,炒菜時,鍋子和鏟子相碰,發出“當當當”的聲音,最后把水倒進鍋,“茲茲”一股煙往上冒。

  不一會兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著,開飯拉!

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