收獲作文

時間：2022-01-26 09:51:41 收獲我要投稿

【必備】收獲作文錦集5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的收獲作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】收獲作文錦集5篇

收獲作文篇1

　　今年國慶節，我和爸爸媽媽一同回到了久違的連江老家。車子開在村莊的水泥路上，兩旁是無邊無際的稻田，如同給大地鋪上了金燦燦的地毯。

　　到了外婆家，吃過午飯，媽媽說：“走，今天帶你們去體驗一下割稻谷。”我們很是興奮，帶上鐮刀，跟著外公外婆來到稻田里。

　　瞧！那金燦燦的稻穗彎下了腰，顆顆谷粒，滿目金黃。外公嫻熟地蹲下身子，左手一把抓住稻稈，右手拿起鐮刀一揮，一把帶稈的稻穗就到了外公的手里。外婆也彎著腰低著頭忙碌著，不一會兒十多把稻穗被外婆拿下了。我也照著他們的樣子一手握緊鐮刀，一手抓著稻稈，可沒想到稻稈堅硬得很，我使出吃奶的力氣使勁兒地割，也才割下一小撮，而且很快就腰酸手痛。太陽當空照著，大家都汗流浹背，外婆拿出毛巾擦了擦汗，又拿起水壺喝了幾口水，然后繼續勞作。我靜靜地望著外婆，那黑黑的臉、枯瘦的雙手，是勞動留下的痕跡。

　　這時，稻田里傳來了媽媽的聲音：“今年真是豐收年，每一株稻穗都是那么飽滿啊！”

　　“是啊！這可都是咱爸媽的功勞！”爸爸也稱贊道。

　　“是你媽媽施肥、除草做得勤！”外公呵呵笑著。

　　“老頭子與莊稼田可有感情了，天天往這兒跑！”外婆的話惹得大家哈哈大笑。

　　我們每個人手上忙碌著，臉上卻都露出喜悅的笑。那邊的田地里，舅舅舅媽們也配合得十分默契，有的負責把割下的稻穗放在打谷機上打下谷粒，有的負責把谷粒一袋袋裝好。機器的轟隆聲和大家的笑聲組成了一首豐收的交響曲。

　　晚上，月朗星稀，全身酸痛的我滿足地躺在床鋪上。外婆告訴我，明天要把一袋袋谷粒倒在干凈的水泥地上曬，這些谷粒要經過去除雜物、不停翻曬、機器去殼加工等程序，最后才能成為大米。聽著聽著，我很快進入了夢鄉……

　　勞動鍛煉意志，勞動更能創造美好生活！國慶的老家之行，讓我對“勞動”有了進一步的認知！

收獲作文篇2

　　人們常說，收獲的季節是美好的，其實收獲季節的同時，還收獲了人生。

　　生活是一張無形的大網，而我們就是網中的一條條小魚。人們在生活中奮斗著，努力著，有的人最后不一定成功，但是這段奮斗的歷程是我們最珍貴的回憶。在這其中我們享受著奮斗的果實，我們已經愛過，恨過，歡笑過，體味過……

　　張潔在《我的四季》一文中說：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒，我的心里有種說不出的又酸又苦的歡樂。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進，不只是為了成功。當然，要讓每個人成功是不可能的。

　　一個人如果完全按照他的內心去做，要么他會成為一個瘋子，要么他會成為一個傳奇。

　　時序更迭，歲月流逝……

　　生活中的事，無不浸透著人們奮斗的淚水。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！

　　許多人在人生經歷中認真地對待過，但是最后沒有成功，這同樣是筆可貴的財富。在學習上，許多同學一直以來，對待學習都是一絲不茍的，完全沒有懈怠的情緒,從頭以來都是至始至終的，但是成績不是很好。我這里所說的不是這些同學的學習方法不正確，而是他們雖經歷人生的磨難沒有考上理想的大學，但是這些經歷是他們人生最寶貴的，是人生的一大筆財富。這段磨練將會是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。

　　這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學校里是個活潑好動的孩子，在學習上更是更是刻苦的.好榜樣。他積極樂觀，對待學習和生活的態度是一絲不茍的，從來都沒有懈怠過，我的表姨也是整天都高興的。因為我的表哥有點先天性的口吃，到了高考的時候，沒有考上他心里理想的大學，但這仍是他寶貴的財富，是他人生的經驗，他收獲了人生。

　　人世間不如意十有八九，但只要我們有著勇往直前、腳踏實地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。

　　勇往直前吧！跌倒吧！你都會收獲到精彩的世界。

收獲作文篇3

　　我們羨慕魚兒在水中自由的游動，卻沒有看到它們承受了多少驚濤駭浪的洗禮；我們羨慕花兒美艷多姿，芬芳四溢，卻沒有看到它們無時無刻不經歷著大自然風吹雨淋的考驗，我們更是如此，“一分耕耘，一分收獲”，只有努力才會有收獲。

　　還記得那一次數學考試過后，隨著上課鈴聲的想起，數學老師報著一沓卷子進了教師，只見數學老師眉頭一皺，雙目怒視前方，一腳踹開了教師的門，兩部并緊一步走到講臺，“啪”的一聲把卷子摔在講臺上大聲說道：“你看你們這次考的這么差，究竟是什么原因呢？邊說著還用戒尺敲打著講臺，全班雅雀無聲，死一般的寂靜，老師開始念成績了：“小紅46分，小明50分。”唰的一下把兩份卷子摔倒了地上，雖然只過了一分鐘，但我感覺像是過了一年，“王浩鑫--”我聽到我的名字，我的心立即提到嗓子眼了，仿佛全世界都安靜了下來，我手心冒汗額頭上如同被雨淋了個遍，心臟一直跳個不停，血壓直線上升，急的像熱鍋的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，這個教室一片寂靜，連我自己的呼吸都聽得一清二楚，回想起為了這次考試，我犧牲了多少玩的時間，當別人玩的時候，我在學；當別人休息的時候，我在讀；當別人在吃飯的時候，我還在學，所有的語文詩句，數學公式都印到了我的腦子里，“99分,不錯”這是我們班的最高分，大家都要向王浩鑫學習。聽到這，我心里的大石頭總算落下了，頓時心花怒放。

　　放學回家的路上，我感覺天比以前更藍，花比以前更美，草比以前更綠，整個人都要飛起來了，一分耕耘，一分收獲，你付出了，相信你一定會有收獲！

收獲作文篇4

　　秋風拂過，最后一片枯黃的葉子以如火的熱情，乘秋風，輕曼舞，打著旋兒，從上方優雅的飄落。

　　那片枯葉在我的心里，早也走到了盡頭。但它劃過那一條條的弧線，正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當初的我，雖沒有好的結果，但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。

　　孤單的我，蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個小小的身影。無聲的眼淚不舍地離開我的雙頰，重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當時年近5歲的我的身上。心房處傳來的劇痛，委屈，讓我抽泣的窒息。就在這時，門“咔擦”地被擰開了。

　　從門縫中透出一束光，映著空中的浮塵，似會流動。明亮溫暖，與周圍的黑形成了鮮明對比。老師緩步走了進去，發現了委屈的我。她輕輕地蹲下身子，拿出手帕，溫柔地拭去我的淚珠，輕聲溫柔地問我：“怎么了？”她細聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意，似二月春風，那般和煦，似山間清泉，那般清澈，似遼闊的平原，那般寬容。眼睛里裝著星星，像是會說話的精靈。

　　他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端，她都無償為我開小灶。下課后，她把我留下，悉心的一個動作一個動作地教我。當我的胳膊抬低了，她會認真地幫我糾正動作。在我面前領舞的老師，她就似那一片落紅，盡力地盛放后又無悔地投入大地。她的身姿是那樣優美，體態是那樣輕盈。慢慢地，我被她的認真、不放棄所打動，練習也慢慢地步入了正軌。

　　我終究還是沒能在比賽當中拿了獎項。但她卻還是一如既往的鼓勵我。我漸漸地隨著年齡的增長，開始明白著什么。有位哲學家和有人去了某地，但未能到達目的地，友人沮喪，但哲學家卻說：“沿途也有很多的風景。”這或許就淡化結果，注重過程。是這次的練習，讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵，因為她我懂得堅持。原來這樣平凡的愛一直在，只是我未發現。

　　我的舞蹈生涯早已結束，我的那片枯葉已落下，但我在落地前盡力的舞動過。享受著春的溫暖，夏的熱情。我希望之后能像她一樣。

收獲作文篇5

　　蒲公英選擇了喪子之痛，才培育出堅強的下一代：蚌選擇了讓泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身為人類唯有選擇經歷痛苦，才能收獲美麗。

　　痛苦孕育美麗。想當年，司馬遷就是在監獄里受盡了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人嘆為“史家之絕唱，無韻之離騷”。的《史記》。為后代子孫造就了一座歷史長梯，使后代子孫能夠更加了解歷史。

　　痛苦塑造美麗。在新中國成立之前，中國正處于內亂時期。許多中國人在反動黨和其御用文人的帶領下，變得麻木無能。為了阻止這種現象的延續。魯迅先生一再拿起武器抵抗。盡管受當時社會風氣的影響，魯迅先生的作品經常被原封不動的退回，他還是沒有停止反抗過。他承受者與生命斗爭的痛苦，最終還是完成了《阿Q正傳》。我總認為阿Q身上存著我們的影子，盡管在人生最后一刻還過得那么痛苦，可他對于我們來說卻是一個無比美麗的對照。

　　痛苦成就美麗。美國著名女作家海倫·凱勒，自幼因病成為聾啞人。她每天能享受到的就是無聲無息的生活；每天能看到的無非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自強不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困難讀完大學。一生中寫下了十幾部作品，贏得了世人的贊美。

　　痛苦鋪出美麗的未來。“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，又過了一個學期。今年以初三的我們還有多少初中生活呢？不過是四個月多一點。我們還能夠為中考做些什么呢？唯一的就是去享受像機器一樣沒日沒夜學習的痛苦。如果我們想考上一個上等的高中、擁有一個美麗的未來，就必須如此如此的陪著痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可給你美麗的未來。

　　很多時候，美麗就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，從而變得濃厚，從而鋪出道路。不要問美麗的神秘何在，盡全力去享受你所享有的痛苦。

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