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收獲作文

時間:2022-01-26 09:51:41 收獲 我要投稿

【必備】收獲作文錦集5篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的收獲作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】收獲作文錦集5篇

收獲作文 篇1

  今年國慶節,我和爸爸媽媽一同回到了久違的連江老家。車子開在村莊的水泥路上,兩旁是無邊無際的稻田,如同給大地鋪上了金燦燦的地毯。

  到了外婆家,吃過午飯,媽媽說:“走,今天帶你們去體驗一下割稻谷。”我們很是興奮,帶上鐮刀,跟著外公外婆來到稻田里。

  瞧!那金燦燦的稻穗彎下了腰,顆顆谷粒,滿目金黃。外公嫻熟地蹲下身子,左手一把抓住稻稈,右手拿起鐮刀一揮,一把帶稈的稻穗就到了外公的手里。外婆也彎著腰低著頭忙碌著,不一會兒十多把稻穗被外婆拿下了。我也照著他們的樣子一手握緊鐮刀,一手抓著稻稈,可沒想到稻稈堅硬得很,我使出吃奶的力氣使勁兒地割,也才割下一小撮,而且很快就腰酸手痛。太陽當空照著,大家都汗流浹背,外婆拿出毛巾擦了擦汗,又拿起水壺喝了幾口水,然后繼續勞作。我靜靜地望著外婆,那黑黑的臉、枯瘦的雙手,是勞動留下的痕跡。

  這時,稻田里傳來了媽媽的聲音:“今年真是豐收年,每一株稻穗都是那么飽滿啊!”

  “是啊!這可都是咱爸媽的功勞!”爸爸也稱贊道。

  “是你媽媽施肥、除草做得勤!”外公呵呵笑著。

  “老頭子與莊稼田可有感情了,天天往這兒跑!”外婆的話惹得大家哈哈大笑。

  我們每個人手上忙碌著,臉上卻都露出喜悅的笑。那邊的田地里,舅舅舅媽們也配合得十分默契,有的負責把割下的稻穗放在打谷機上打下谷粒,有的負責把谷粒一袋袋裝好。機器的轟隆聲和大家的笑聲組成了一首豐收的交響曲。

  晚上,月朗星稀,全身酸痛的我滿足地躺在床鋪上。外婆告訴我,明天要把一袋袋谷粒倒在干凈的水泥地上曬,這些谷粒要經過去除雜物、不停翻曬、機器去殼加工等程序,最后才能成為大米。聽著聽著,我很快進入了夢鄉……

  勞動鍛煉意志,勞動更能創造美好生活!國慶的老家之行,讓我對“勞動”有了進一步的認知!

收獲作文 篇2

  人們常說,收獲的季節是美好的,其實收獲季節的同時,還收獲了人生。

  生活是一張無形的大網,而我們就是網中的一條條小魚。人們在生活中奮斗著,努力著,有的人最后不一定成功,但是這段奮斗的歷程是我們最珍貴的回憶。在這其中我們享受著奮斗的果實,我們已經愛過,恨過,歡笑過,體味過……

  張潔在《我的四季》一文中說:“秋天,我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒,我的心里有種說不出的又酸又苦的歡樂。在別人的嘲笑中,我知道我已成熟。我已經有了一種特殊的量具,它不量谷物只量感受。我收獲的同時還收獲了人生”。是啊,人的一生的奮斗是為了前進,不只是為了成功。當然,要讓每個人成功是不可能的。

  一個人如果完全按照他的內心去做,要么他會成為一個瘋子,要么他會成為一個傳奇。

  時序更迭,歲月流逝……

  生活中的事,無不浸透著人們奮斗的淚水。冰心曾說:“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷,然而當初她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”!

  許多人在人生經歷中認真地對待過,但是最后沒有成功,這同樣是筆可貴的財富。在學習上,許多同學一直以來,對待學習都是一絲不茍的,完全沒有懈怠的情緒,從頭以來都是至始至終的,但是成績不是很好。我這里所說的不是這些同學的學習方法不正確,而是他們雖經歷人生的磨難沒有考上理想的大學,但是這些經歷是他們人生最寶貴的,是人生的一大筆財富。這段磨練將會是他們以后人生道路的墊腳石,為以后的人生道路做了鋪墊。

  這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學校里是個活潑好動的孩子,在學習上更是更是刻苦的.好榜樣。他積極樂觀,對待學習和生活的態度是一絲不茍的,從來都沒有懈怠過,我的表姨也是整天都高興的。因為我的表哥有點先天性的口吃,到了高考的時候,沒有考上他心里理想的大學,但這仍是他寶貴的財富,是他人生的經驗,他收獲了人生。

  人世間不如意十有八九,但只要我們有著勇往直前、腳踏實地的精神,我們的人生同樣也是輝煌的。

  勇往直前吧!跌倒吧!你都會收獲到精彩的世界。

收獲作文 篇3

  我們羨慕魚兒在水中自由的游動,卻沒有看到它們承受了多少驚濤駭浪的洗禮;我們羨慕花兒美艷多姿,芬芳四溢,卻沒有看到它們無時無刻不經歷著大自然風吹雨淋的考驗,我們更是如此,“一分耕耘,一分收獲”,只有努力才會有收獲。

  還記得那一次數學考試過后,隨著上課鈴聲的想起,數學老師報著一沓卷子進了教師,只見數學老師眉頭一皺,雙目怒視前方,一腳踹開了教師的門,兩部并緊一步走到講臺,“啪”的一聲把卷子摔在講臺上大聲說道:“你看你們這次考的這么差,究竟是什么原因呢?邊說著還用戒尺敲打著講臺,全班雅雀無聲,死一般的寂靜,老師開始念成績了:“小紅46分,小明50分。”唰的一下把兩份卷子摔倒了地上,雖然只過了一分鐘,但我感覺像是過了一年,“王浩鑫--”我聽到我的名字,我的心立即提到嗓子眼了,仿佛全世界都安靜了下來,我手心冒汗額頭上如同被雨淋了個遍,心臟一直跳個不停,血壓直線上升,急的像熱鍋的螞蟻,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,這個教室一片寂靜,連我自己的呼吸都聽得一清二楚,回想起為了這次考試,我犧牲了多少玩的時間,當別人玩的時候,我在學;當別人休息的時候,我在讀;當別人在吃飯的時候,我還在學,所有的語文詩句,數學公式都印到了我的腦子里,“99分,不錯”這是我們班的最高分,大家都要向王浩鑫學習。聽到這,我心里的大石頭總算落下了,頓時心花怒放。

  放學回家的路上,我感覺天比以前更藍,花比以前更美,草比以前更綠,整個人都要飛起來了,一分耕耘,一分收獲,你付出了,相信你一定會有收獲!

收獲作文 篇4

  秋風拂過,最后一片枯黃的葉子以如火的熱情,乘秋風,輕曼舞,打著旋兒,從上方優雅的飄落。

  那片枯葉在我的心里,早也走到了盡頭。但它劃過那一條條的弧線,正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當初的我,雖沒有好的結果,但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。

  孤單的我,蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個小小的身影。無聲的眼淚不舍地離開我的雙頰,重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當時年近5歲的我的身上。心房處傳來的劇痛,委屈,讓我抽泣的窒息。就在這時,門“咔擦”地被擰開了。

  從門縫中透出一束光,映著空中的浮塵,似會流動。明亮溫暖,與周圍的黑形成了鮮明對比。老師緩步走了進去,發現了委屈的我。她輕輕地蹲下身子,拿出手帕,溫柔地拭去我的淚珠,輕聲溫柔地問我:“怎么了?”她細聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意,似二月春風,那般和煦,似山間清泉,那般清澈,似遼闊的平原,那般寬容。眼睛里裝著星星,像是會說話的精靈。

  他伸出手,拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端,她都無償為我開小灶。下課后,她把我留下,悉心的一個動作一個動作地教我。當我的胳膊抬低了,她會認真地幫我糾正動作。在我面前領舞的老師,她就似那一片落紅,盡力地盛放后又無悔地投入大地。她的身姿是那樣優美,體態是那樣輕盈。慢慢地,我被她的認真、不放棄所打動,練習也慢慢地步入了正軌。

  我終究還是沒能在比賽當中拿了獎項。但她卻還是一如既往的鼓勵我。我漸漸地隨著年齡的增長,開始明白著什么。有位哲學家和有人去了某地,但未能到達目的地,友人沮喪,但哲學家卻說:“沿途也有很多的風景。”這或許就淡化結果,注重過程。是這次的練習,讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵,因為她我懂得堅持。原來這樣平凡的愛一直在,只是我未發現。

  我的舞蹈生涯早已結束,我的那片枯葉已落下,但我在落地前盡力的舞動過。享受著春的溫暖,夏的熱情。我希望之后能像她一樣。

收獲作文 篇5

  蒲公英選擇了喪子之痛,才培育出堅強的下一代:蚌選擇了讓泥沙浸泡自己,才早出耀眼的珍珠:而身為人類唯有選擇經歷痛苦,才能收獲美麗。

  痛苦孕育美麗。想當年,司馬遷就是在監獄里受盡了常人不能忍受的痛苦,才造就了令人嘆為“史家之絕唱,無韻之離騷”。的《史記》。為后代子孫造就了一座歷史長梯,使后代子孫能夠更加了解歷史。

  痛苦塑造美麗。在新中國成立之前,中國正處于內亂時期。許多中國人在反動黨和其御用文人的帶領下,變得麻木無能。為了阻止這種現象的延續。魯迅先生一再拿起武器抵抗。盡管受當時社會風氣的影響,魯迅先生的作品經常被原封不動的退回,他還是沒有停止反抗過。他承受者與生命斗爭的痛苦,最終還是完成了《阿Q正傳》。我總認為阿Q身上存著我們的影子,盡管在人生最后一刻還過得那么痛苦,可他對于我們來說卻是一個無比美麗的對照。

  痛苦成就美麗。美國著名女作家海倫·凱勒,自幼因病成為聾啞人。她每天能享受到的就是無聲無息的生活;每天能看到的無非是眼前的一片黑暗;每天能感受到的唯是痛苦。然而她自強不息,敢于迎接痛苦,克服巨大的困難讀完大學。一生中寫下了十幾部作品,贏得了世人的贊美。

  痛苦鋪出美麗的未來。“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,又過了一個學期。今年以初三的我們還有多少初中生活呢?不過是四個月多一點。我們還能夠為中考做些什么呢?唯一的就是去享受像機器一樣沒日沒夜學習的痛苦。如果我們想考上一個上等的高中、擁有一個美麗的未來,就必須如此如此的陪著痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧!只有它才可給你美麗的未來。

  很多時候,美麗就是在淡淡的痛苦中,孕育、塑造、成就,從而變得濃厚,從而鋪出道路。不要問美麗的神秘何在,盡全力去享受你所享有的痛苦。

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