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借書的作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的借書的作文,歡迎大家分享。
借書的作文1
在學(xué)習(xí)與生活中我讀過很多書。有《大個子老鼠和小個子貓》、《昆蟲記》、《笑貓日記》……但是,我最喜歡看得書還是《查理九世》。
在很早的時候,我就聽別人說過,這本書非常好看,但我一直都沒有機會去看。有一次,我打聽到了姜晨浩那兒有這本書,就在心中暗暗自喜了起來:哈哈!我終于能看到這本書了!
于是,我就跑到姜晨浩面前問:“姜晨浩,你可以把《查理九世》接給我看一下嗎?”
“可以,不過你要等馬一可看好才能給你看。”姜晨浩爽快地說。此時的我甭提有多高興。
“好的,謝謝!”我愉快地說。
從那時起,我每節(jié)課一下課就會馬上跑到馬一可的位子上去看看她那本書看到哪里了。我會在一旁催著她:“你快點看!”她在沒看時,我會拿著書問她:“你看完了,那我拿去看了。”我就這么做了好幾回。馬一可被我催煩了,就說:“你再煩我就讓姜晨浩不借給你看了!”我嚇死了,拼命跑到位子上去做作業(yè)了。再也不敢去打擾她了,但我會經(jīng)常遠遠的瞟她一下看看她有沒有看。如果沒有看,我會急的像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安。
就這樣過了幾天,她終于把書交給了我。我拿著書跑回自己的位子上,心想:下一節(jié)課能自由活動有多好啊!
我非常喜歡看書,每當看到一本的書就會捧在手里,愛不釋手。把自己融入到書本之中,如癡如醉。每當我看完了一本書,心里就會變得暖烘烘的。
借書的作文2
火辣辣的太陽掛在空中。由于近來持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學(xué)生作文大全》和一本《不會作文怎么辦》這兩本書。我高興極了,就看了起來。
我正看著,這時候鄰居小紅來了,她是城南小學(xué)五年級三班的學(xué)生。她見我津津有味地看書,便對我說:“這書叫什么?好看嗎?”我回答:“它叫《中國小學(xué)生作文大全》,在里面……”小紅聽了對我說:“車見車開,花見花開,人見人愛的帥哥家勁,能否把這本說借給我呢?”我聽了這些甜言蜜語的話,心里美滋滋的,于是把書借給了小紅。小紅便拿著書,哼著小調(diào),跳著舞,高高興興地走回家了。
下午兩點,我開始做作業(yè),可作業(yè)做完了,小紅還沒來還書。于是我便去找她要。來到她家,我便問小紅:“我的書呢?”小紅說:“我還給你了。”“但我怎么沒拿到?”我說。小紅一口斷定:“我確實還給你了。”我惱羞成怒:“我沒拿到,你說謊!”小紅抹著眼淚,吱吱嗚嗚地說:“我沒撒謊,我沒撒謊……”我生氣地走出她家。
回到家,媽媽看見我,說:“剛才你不在時,小紅來還書。見你不在,就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活,沒拿給你。”媽媽一邊說一邊拿給我。我看見書,連忙跑去向小紅認錯,幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。
這事讓我至今難忘,因為它讓我明白:做事情前不要沖動,要冷靜處理,沖動就是惡魔。
借書的作文3
我家養(yǎng)了一種草——名叫魔蛋。這些天,這種草的葉子發(fā)黃了,我非常著急,心里不是滋味,就想去借一本關(guān)于如何養(yǎng)好草的書,就跟媽媽商量,媽媽同意了。
于是,我們趕忙跑去郵局里的書店。我一排排的查找,沒有找到。我就去問售書的阿姨,阿姨說:“這里沒有這樣的書。”我說了聲謝謝就走出了郵局。“這可怎么辦啊?”我焦急的說。媽媽說:“走,我?guī)闳D書館找一找吧。”于是我們又跑到圖書館。我一排排地找,總算在一行里找到了,可是有好幾本,到底是哪一本呢?我詢問了一下前臺的阿姨,阿姨說:“那就《養(yǎng)花大全》吧,這本書很好。”于是,我用媽媽的借書證道借書處登記,登記的阿姨告訴我:“一個月內(nèi)需要把書歸還。”“哦,好的,我會盡快歸還的。”
終于,費了九牛二虎之力才把書借來了。到了家,趕緊拿書看了起來,我以口氣讀完了它,原來,這種草不喜歡陽光,而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方,我還勤澆水……
一個星期后,魔蛋草長得特好,我記住了培育的方法,不再犯同樣的錯誤。并將書及時的鹮了回去。
通過這次借書,我懂得了許多關(guān)于養(yǎng)花的知識,我也知道了書能幫助我增長許多知識,而且,我真正明白了“書是人類進步的階梯”這句話的含義!
借書的作文4
星期六下午,媽媽帶我去圖書館借書,一路上我興奮地手舞足蹈。
一到圖書館門口,我就迫不及待地沖了進去,東瞧瞧,西看看,不知道往哪邊走?媽媽讓我去問工作人員,我跑過去小聲地說:“阿姨,你知道兒童看的書在哪里嗎?”阿姨和藹地問我:“小朋友,你是第一次來嗎?就你一個人?”我搖搖頭指了指媽媽。她笑著說:“你要先去自助服務(wù)機上辦一張借書卡,然后去二樓的兒童區(qū)看書就可以了。”
我和媽媽辦好卡來到二樓,一進大廳映入眼簾的是一排排整齊的書架,上面擺滿了各式各樣的書看的我眼花繚亂。看書的人很多,大家靜悄悄地座在椅子上。我站在書架旁手足無措不知挑哪一本好,最后選了一本《中華五千年》,翻開書頁我一下子就被書中的故事吸引住了,仿佛進入了遙遠的遠古時代,從盤古開地開始到女媧造人再到五帝傳說,每一個故事都意味深長,令人回味。一晃幾個小時過去了,我讀得津津有味,久久不愿離去,媽媽說:“你要是覺得有趣,我們就借回家看。”我拿著書來到自助機旁,把書和卡放在機子上一掃描,輸入密碼,書就借好了,我小心翼翼地捧著書蹦蹦跳跳地離開了圖書館。
今天是我第一次去圖書館,那里就是書的海洋世界,讓我領(lǐng)略了書的博大和廣闊,我下定決心要在這個世界里自由穿梭。
借書的作文5
終于,短暫的雙休日里,我找到了閑暇時光,便拉著爸爸去省圖書館借書。
一進門,就看到椅子上坐滿了正在津津有味讀書的人,有老有少。看來,閱讀是不分年齡的。瞧,我身旁有一個小女孩,她的眼睛濕潤潤的,估計是看到了一本書中感人的情節(jié);不遠處有一個胖胖的男孩,時不時就能聽到他的笑聲,“哈哈、哈哈哈”他看的書一定很有趣……
左顧右盼間,我突然想起自己的目的,轉(zhuǎn)身想看看爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他早已不知去向。我在人群中搜索著,終于找到了爸爸,跑到他跟前。原來,他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟學(xué)》的書,如饑似渴地看著。
我也去書架上找我想看的書,不一會兒就在書架上找到了一本名叫《夜郵差》的書,奇特的書名一下子就吸引了我的注意,于是我毫不猶豫地拿起這本書站在一旁讀了起來。當我讀到那個代替夜郵差送信的'小男孩來到山后面的一個小鎮(zhèn),去給做蜂蜜餅的狗熊送信時,書中細致地描述著蜂蜜餅的味道,讓我也不由得想親口嘗嘗……
終于,我讀完了這個精彩的故事。一抬頭,看到爸爸還認真地“埋”在書頁里。我看看表,時間還早,于是我又拿起了一本童話書看,看著看著我仿佛進入了童話世界,眼前是“白雪公主在逃跑,小紅帽在擔心大灰狼,森林里有糖果屋,灰姑娘丟了水晶鞋……”
書,是我通往知識的橋梁;書,是饑餓時的面包;書,將一直陪伴著我,和我一起成長!
借書的作文6
今天是我第一次借書的日子,我?guī)еd奮和激動的心情來到圖書館門口。
只見一個明亮寬敞的房間就展現(xiàn)在眼前了。圖書館內(nèi)一塵不染,地板晶光明亮,讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦,右手邊是四大張桌子,有的可以圍成坐十三、十四人的長方形的桌子,有的圍著一個柱子可以坐下十幾個人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開的四行整齊的書柜,書架上整整齊齊地擺放著許多各種各樣的書。我心想:這么多的書,夠我看上好幾年了。
我正想著,只聽老師說:“坐在位子上,聽到名字的請過來拿借書證。”等了一會兒,老師叫到了我的名字,我跑過去,接過借書證,銀光閃閃,漂亮極了。上面寫著我的名字,還貼著我的照片,下面是一個條碼。捧著借書卡,仿佛捧著我心愛的寶貝,愛不釋手。
終于可以去借書了,我興高烈彩得去選書,找到了一本《話說世界地理學(xué)》,我拿著書和借書證給老師。老師接過書,抽出借書證,對準條碼器,只聽“嘀”的一聲,拿了借書證夾進書里,送到櫥窗口,我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書,回到位子上,津津有味地看著我那本心愛的書。
不知不覺,下課鈴聲響了,老師叫我們排好隊,快速地走回班級。
今天真是太開心了。真想天天都來圖書館借好看的書,做個知識淵博的孩子。
借書的作文7
一天,陽光明媚,微風輕輕地吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾。
我聽說孫錦源有一本偵探故事書,于是我想借來看看借書。下了看,我轉(zhuǎn)過頭,看著他說:“借一下你那本偵探故事,行嗎?”“不行”孫錦源直接拒絕了。“為什么?”我著急道,“這本書我還沒看完呢,”孫錦源說,“再說,你可以到圖書館借呀!”我只好懷著遺憾的心情離開了。
下午放學(xué)后,我見到媽媽,告訴媽媽想去圖書館借書,媽媽欣然同意了
我到了圖書館一看,哇,圖書館這么大。心里想,在這么大的圖書館里找偵探書不就是大海撈針嗎?我在書的海洋里像一條迷了路的小魚一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒過多久,就分不清東南西北了。這時我突然發(fā)現(xiàn)這些書是分類的,有沒有偵探類的哪?我問了圖書館的阿姨,很快就在偵探類圖書里找到了我想要的這本書,《偵探故事》,它的封面是黃色的,上面畫了一個小偷和一個警察。我興奮的跑到借書臺……
拿到這本書,我心里美滋滋的。我喜歡讀書,以后可以到圖書館借更多的書了。
借書的作文8
盼星星,盼月亮,終于盼到了星期二——-我們班的借書日。
到了最后一節(jié)課,就能到學(xué)校三樓圖書館借書。我有點興奮,也有點害怕。興奮是因為終于可以知道圖書館是什么樣子?害怕是因為不知道到圖書館理員兇不兇?
同學(xué)們拿好借書卡,到三樓借書。到了圖書館門口,同學(xué)們排好隊,一個接一個地進去。我站在隊伍中,不時地探出頭來張望,巴不得插上翅膀飛進去。
等啊等,盼啊盼,終于輪支我了,我進去圖書館時,被眼前的景象驚呆了。哇!有好多好多書啊!簡直是走進了書的海洋。《成長日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡直不夠用了。
于是,我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前,那找找,這翻翻,上看看,下瞧瞧。可是找了好半天,怎么也不見那本書的蹤影。眼看著借書的時間就要到了,我著急得哭了。
這時,一個圖書管理員走了過來,親切地對我說:“怎么了呀?”
“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐,你能幫我找嗎?”
“就這事啊,來,跟我來。”圖書管理員說。
聽了圖書館理員的話,我轉(zhuǎn)憂為喜,便跟著圖書管理員來到南邊第二個書柜。來到這里,我看見了有好幾本的《笑貓日記》,我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的《笑貓日記之幸福的鴨子》,去給另一個圖書管理員登記。
我捧著書,三步并作兩步地走出圖書館,恨不得一步跑回教室,然后好好地欣賞夢寐以求的這本書。
借書的作文9
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”不錯,書就是知識的海洋,我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧!
我愛養(yǎng)花,家里的陽臺上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹,我每天都給文竹澆5`6次水,可這幾天文竹有一點不正常,葉子變黃了,家里也沒有這樣的書,我只好到圖書館借書,媽媽給我辦了一年的借書卡去大時代借書。
我走到圖書館,來到書架邊,左看右看,可是我還沒看到《植物大全》,我才知道書要分類的。我來到植物類書籍面前看到了《植物大全》,我拿下書跑到柜臺對叔叔說:“我要借這本書。”叔叔笑瞇瞇的說:“好呀!”叔叔拿著書在電腦上一刷,電腦上就記錄下來了誰借得書,是那本書等,并對我說:“最晚兩個星期還,”我說:“好。”
我回到家一口氣把書給讀完了,從書里知道了文竹的葉子黃了的原因,是因為文竹喜歡陰暗和潮濕,我把文竹放到陰暗的地方,再往上澆幾滴水就行了。
我喜歡看書,看書可以給我智慧,還可以把平時生活中遇到的問題,給予解決。
借書的作文10
我很喜歡閱讀圖書,經(jīng)常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書,我認真地看完了四本書,打算找個時間去還書,當然還想再借幾本。于是星期六中午,我們學(xué)完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。
我先要還書,首先我把書放到感應(yīng)器上,接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書,再按四冊,最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。
我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的《魔法小仙女》這本書。于是,我去查詢機前查詢,經(jīng)過幾分鐘的排隊等候,我輸入了《魔法小仙女》這本書,查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書,我知道了這本書的索書號,馬上就按著每個書架上的索書號去找,幸虧工作人員叔叔給我提示,可是我夢寐以求的書還是沒有找到,因為已經(jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書,再次按照借書的要求進行操作,成功借到了四本書。
沒借到《魔法小仙女》這本書,心里多少有點遺憾,但愿下個星期能借到這本書。
借書的作文11
我十分喜歡看書,甚至到了癡迷的地步。
我喜歡看《查理九世》。課間,我向同學(xué)借了一本《查理九世》,這本書總能給我?guī)泶碳じ校豢幢悴幌敕畔隆V形缁丶遥医袐寢寧臀屹I一本,媽媽卻說:“你有那么多書了,不能買。”我說:“那些不是《查理九世》。”媽媽轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)看她的電視。我想:我什么時候才能看我喜歡的書啊?
上課時,發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷看書,我說:“別看了。”他沒理我,我想:什么書那么好看呢?我一看,原來是另一部《查理九世》。我問:“你從哪來的?”他從抽屜拿出一堆《查理九世》,我說:“你借我?guī)妆尽!彼荒蜔┑剡f給我了兩本書,說:“你別再打擾我看書了。”
第二天早晨,我一到教室便問:“你帶書了嗎?”他說:“沒有。”我說:“你下午一定要帶書。”到了下午,我一見他又問:“帶書了嗎?”他一拍腦袋,說:“我又忘帶了。”我只好逼他明天一定要帶書。
他真的帶了,不過,只帶了一本,于是,我“胃口大開”,半個小時就看完了。從那以后,我總是要逼他帶書,他也許是煩了,才肯借我一本看。借書看的日子太難過下去了,我得想其它辦法。
我一回到家,看到媽媽在做家務(wù),忽然,冒出了一個點子,說:“媽媽,我?guī)湍阕黾覄?wù),賺零花錢買書,可以嗎?”媽媽說:“好。”從此,我就一直為媽媽“打工”。現(xiàn)在,靠自己的努力,我已經(jīng)買了五本書。
有一天,朋友來我們家,看見我正在做家務(wù),說我很勤勞,我一想:原來是看書使我變得勤勞呀!
借書的作文12
記得1月24日下午,我聽同學(xué)們說:王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說:“小剛,聽別人說你那兒有一本非常好看的書,借我看看,行嗎?”
王小剛說:“行,但必須上課前還給我,我還沒看呢。”
我說:“可以。”
我剛看了兩頁,就覺得非常好看,我說:“小剛,你這本書真好看,告訴我,從哪里買的?多少錢?”
小剛說:“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的。”
下午放學(xué)后,我拉住媽媽的衣服說:“媽媽,你也給我買這本書。”
媽媽說:“好,媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”
到了新華書店,我和媽媽差不多把書店翻了個遍,我和媽媽累得滿頭大汗,卻怎么也沒找到。
星期一,我又跑到王小剛面前說:“小剛,我沒買到,你借我看幾天,行嗎?”
小剛說:“不行,除非你的賽車借我玩,好嗎?”
我只好忍痛割愛,說:“好。”
到了晚上10點多,我家的燈還亮著,因為我非常愛看書,老師直夸我作文寫得好,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說:“快睡覺,明天早上還要起早上學(xué)呢。”我一聽,馬上合上書睡了,睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!
借書的作文13
在一個早晨,喔喔頭在看書,李書博走過去一看,它瞪大眼睛,下巴快掉到地下了,驚訝地說:"哇!是《笨狼的故事》呀!"
李書博馬上湊到了喔喔頭的身邊,把兩手搭到喔喔頭的肩膀上,又用手搖了搖喔喔頭的身體,舒展開雙眉,溫柔地說:"喔喔頭你能把這本書借我?guī)滋靻幔?
喔喔頭的眉毛擰成一鼓,把身體轉(zhuǎn)到后面去,生氣地說:"你別想要,我不借,我自己都還沒看完。"
李書博的臉色通紅,像熟透的辣椒,生氣地說:"小氣鬼,不跟你好了,我要跟你絕交,哼!"
喔喔頭咬牙切齒,把頭一扭,生氣地說:"不理就不理反正我就是不借給你。"
李書博他非常想看《笨狼的故事》這本書,就假裝走了。又趁喔喔頭不注意偷偷的把書搶了過來,可是一不小心被喔喔頭發(fā)現(xiàn)了,喔喔頭就用手重重地拍了一下李書博的手,只聽見"啪"的一聲,好像全校師生都聽見了。可李書博并沒有善罷甘休又把書拿了出來放進了書包里。喔喔頭就用手搶了回來,眉毛擰成一鼓,生氣地說:"你這叫做偷,而不是向我借,你懂嗎?"
李書博害羞地低下頭。
喔喔頭把書借給了李書博,因為喔喔頭知道李書博很喜歡看書。
借書的作文14
“給不給?”“不給!”“到底給不給?”“不給!”
今天,我看上了張秋晨的那本剛發(fā)下來《起步作文》。雖說這本書不值幾個錢,但是里面的內(nèi)容卻特別吸引人。
我向來是個書迷,只要看上的書,想方設(shè)法都要拿到手。
方法一:換書計。
“我拿《草房子》和你換吧?”“我看過了。”“《查理九世》怎么樣?”“不要,我也看過了。”哎,失敗。
方法二:甜言蜜語計。
“張秋晨,你就先給我看吧,求求你了……”“不好。”“親愛的張秋晨,我們是最好的好朋友了,是不是?這本書就讓我……”“等我先看完了我再給你。”哎,又沒成功。
方法三:激將法。
為了拿到我看上的《起步作文》,我只好出此下策:“不給的話,那我們就絕交!”“我才不怕呢,絕交就絕交!……嘻嘻,我知道你舍不得的!”真是軟硬不吃啊!
方法四:苦肉計。
看來不使出撒手锏是不行了。我咧開嘴,做出一副可憐巴巴的樣子,一把抓住他的胳膊,搖來晃去:“給我吧!我知道你人好,心腸好,一定會給我的!對不對……”他看了看表,一臉著急:“別纏著我了,我要去上少年宮了,一會再說吧!”我哪里肯放他,緊緊拽著他手臂,小鳥依人似的把頭靠在了他的肩膀上,說:“給我吧……”他被我弄得哭笑不得,只好說:“行行行,給你吧!”我一把奪過書,笑嘻嘻地說:“真不愧是我的好朋友。”
唉!借本好書真不容易啊!
借書的作文15
借書 這個暑假令我最開心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書館,里面的書真多啊,在一樓的少兒圖書室里,我看見了我朝思暮想的好些書都是我想看的,我正仔細的選著我最想看的書本。
圖書館里很靜很靜,只聽得到來回的腳步聲與沙沙的翻書聲。有那么多的小朋友是和我一樣,渴望用知識 來豐富自己的羽毛,貪婪的沉浸書海里… 當我看到一個空位子,正想坐下去好好看個夠的時候,爸爸興沖沖地走過來說:“告訴你一個好消息,我給你辦了張借書卡,可以一次性借10本書,我們可以把書帶回家里去看啦!”我聽到這里我高興地都快要跳了起來,
可是在這樣安靜的環(huán)境中,我把興奮藏在了心底。我問爸爸:“你要借幾本書啊?”“我只要兩本就夠了,把機會留給你吧,你需要學(xué)習(xí)。”爸爸說道。“好的,那我就選八本吧。”說著我就去選我的書了。 沒一會功夫我就選好了八本書籍,對著爸爸說:“以后,你要多帶我來哦。”爸爸說:“好,等你書一看完,我們就來還書再借書。”我們就高高興興的回了家。
我還要告訴大家,如果你想擁有更多的知識,就多看課外書吧,課外書里的有許許多多的知識同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)思考,我就是這樣一個愛好看課外書的孩子,我覺得我知道的許多知識都是來自課外書!所以我喜歡看書,你呢?