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書的魅力作文

時間:2021-11-08 11:16:47 我要投稿

【熱】書的魅力作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的書的魅力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】書的魅力作文

書的魅力作文1

  “又一本!“經過一周的努力,這本“書中巨無霸”—足足有一本字典厚的《林漢達中國歷史故事集》也被我“K”書完畢了。望著書架上面那一本本看好的書,我心里滿滿的成就感。看到這兒,你會不會問我,是什么讓我這么“讀而不倦,寫而不厭”呢?我會回答你,嘿,真的是知識的力量哦。因為讀書使人有了感悟,明白了道理。同時,還會長眼界,增加寫文章的靈感和好詞句。翻開一本書,讓自我融入書中的境界,深入的體會書中人物的內心世界與情感。時間一長,你就會把看書認為是一件很美妙的事,而在看書的時候我會放松自我,把自己清零,細心體會。只有這樣,才能細細的讀完一本書。

  我喜歡看書,因為它們使我明白了很多的道理。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七個可愛的小矮人做伴……它們深深地讓我感到善良、慷慨、仁愛的可貴。

  俗話說得好:“一本好書,受益一生。”同學們,讓我們一起享受這讀書的美好時光,做一個快樂的讀書人吧。

書的魅力作文2

  高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。是啊,書的確是我們身邊不可缺少的營養(yǎng)品。 我很喜歡讀書,聽媽媽說,我在兩三歲的時候,她便給我買了很多書,教我認字和讀書。于是,這是我在同齡人當中有了一些值得驕傲的事——識字多,看的書也很多。

  雖然,看的書很多,但我只是囫圇吞棗,光能記住書中的大概意思。這可是我吃了大虧——無法提高寫作水平,之處在一條“水平線”上。媽媽看到后十分著急,于是找了個機會帶我去書店。我十分不解,便去問媽媽,媽媽卻說要帶我領略其他人寫作的風采。來到書店后,我立即被那些各式各樣的書所吸引,精挑細選了幾本作文書翻看。一頁、兩頁。我貪婪地讀著。天漸漸黑了,我卻一點也沒有察覺,還沉浸在書的海洋中。咦,我這次怎么看得這樣入迷?連天黑也沒有感覺到。原來,他們的作文寫得都是真人真事,還都用到了好詞好句,怪不得讓人這么著迷!我找到了自身的不足,漸漸地,我愛上了寫作,而且越寫越好,幾篇作文在班中成了范文,還在網上發(fā)表了。

  難道這些不應該歸功于書嗎?相信有了書的陪伴,我會更加博學、更加成熟,更加美麗!

書的魅力作文3

  “ 不許看書了,快睡覺。”耳邊又傳來了媽媽的一陣催促。唉!又要睡覺了,又要和書說再見了。我多么希望能再多看一會兒書呀!我常常這樣想.

  我是一個十足的書迷,一天不看書就渾身不自在,好像覺得這一天不對勁,少了些什么事沒有做。但是看書不一定會給我一直帶來好事,反而還有一些小麻煩。比如,暑假里的一天下午,媽媽出去有事,吩咐我在家里面先做作業(yè),做完了作業(yè)才可以做自己喜歡的事。我答應了一聲,媽媽就出去了。媽媽走后,家里就剩我一個人了,我心花怒放,于是即沒有馬上開始寫作業(yè),也沒有看電視,而是立即看書。沒辦法呀,誰讓我是書迷呢!我讀者讀著,覺得自己就像是到了書里面一樣,我在書中無憂無慮的玩兒游戲,不受約束地做自己想做的……就在這時,一聲開門聲把我從書的里面給拉了回來,我這時才想起來作業(yè)還沒有做完!我惶恐地看著媽媽,但媽媽的變現(xiàn)卻讓我感到非常地意外。媽媽看著我的表情就知道了一切,她笑著走過來,摸著我的頭說:“書呆子,又是作業(yè)忘寫了吧!!下次記住,千萬不要為了看書而耽誤了學習呀!”我似懂非懂地看著慈祥的媽媽,這時,我的耳邊又傳來了媽媽那溫柔的聲音:“快點去寫作業(yè)吧!”我立即馬上放下我心愛的書,去寫作業(yè)了。

  朋友們,書是有魅力的,書也是一位不會說話的朋友,書更是一位知識豐富的老師,同學們,讓我們和書教個朋友吧 七年級 大同一中329班薛棟蓬 語文老師古楠

書的魅力作文4

  讀書破萬卷,下筆如有神。書,一把打開知識大門的鑰匙。書,一位教我知識的良師。書,給予了我豐富的想象。

  高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯,我很愛讀書,但偏向于動物小說,一看就是幾個鐘頭,而且百看不厭。甚至有好幾次,在寫作業(yè)時,把書放在書桌的抽屜里,邊看邊寫,即便是老媽坐在邊上,我也會忍不住用眼角的余光不時的瞟上幾眼。

  艾米莉。狄金森在神奇的書中寫道:沒有任何東西能像一本書給你好處。對此我的看法是:讀書是一種樂趣,一種享受。而不是痛苦與逼迫。神奇的書中里就寫了:即令你一貧如洗,也沒有柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。

  每本書,都不帶給你不同的東西和感受。有一次,我在圖書館看書,爸爸給我挑了金庸爺爺寫的幾本小說,天龍八部,神雕俠侶,雪山飛狐,我細心的品讀的每一本書:段譽的武功使人羨慕不已,楊過的經歷讓我深深嘆息,虛竹的不會武功使用內力時把我笑得前仰馬翻

  我愛書籍,它將伴我度過美好的人生。

書的魅力作文5

  在每時每刻,讀書便成了我們各種各樣的樂趣,像繁花的品種一樣多。人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余,捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之,人們看書都是有目的的,多數(shù)是為了學習文化知識。既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。

  在每一家書店里,都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧,它有三四層呢!每天都會擠滿人;第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的,都在仔細挑選合適的書,有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來;二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑,孩子來看書,家長來陪著,喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等,孩子看書入迷了便席地而坐,家長勸說都聽不見了,“望子成龍,望女成鳳”嗎,孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等;三四層大多數(shù)是中老年人,來買政史等書,觀看介紹具有中國特色的書……現(xiàn)在,老師都讓我們學生寫讀書筆記,目的是讓我們在擴大閱讀量的同時,寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。讀書,一種擴展知識的重要途徑;讀書,會使我們提高作文水平、擴展知識面。總之,我們就要像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。

書的魅力作文6

  大家一定都看過德國漫畫家卜勞恩的作品——漫畫集《父與子》,書的魅力。其中每一副都很精彩,都很搞笑,這不,我這又看到一幅。我給它取個名字,就叫《書的魅力》。

  一天,媽媽做了一頓豐盛的午餐,爸爸迫不及待地坐上了餐桌,他一看桌上的菜,大叫一聲:“這午餐太豐盛了!”再回頭一看:“咦,怎么兒子沒來呀?”媽媽輕聲地說:“他在房里看書呢。”爸爸氣呼呼地推開兒子的房門,看到兒子正趴在地上看書,就大聲吼道:“怎么還在看書?還不快去吃飯,再不去的話,我就把你的書沒收!”兒子極不情愿地從地上爬了起來,走出房間。他沮喪地坐到餐桌旁,當他看到滿桌的好菜時,剛才的不愉快一下子丟到九霄云外了。不過,兒子是個有教養(yǎng)的孩子,家里人不到齊,他是不會一個人吃的。她和媽媽干坐了半天,媽媽疑惑地問兒子:“你爸爸呢?”兒子說:“我不知道呀,我出來就沒看見他。”媽媽叫兒子到他房里去看看:“快去看看,飯菜都涼了。”兒子站起身,也是氣呼呼地走向房間,他邊推門邊叫:“老爸吃飯了。”等兒子低頭一看,原來爸爸也正趴在地上,興致勃勃地看著那本書。兒子又大聲喊道:“吃飯了,老爸。飯菜都涼了!”聽到這一聲叫喊,爸爸才依依不舍地站了起來,邊往外走邊回頭看看地上的書。

  唉,這就是書的魅力呀!喜歡看書是可以的,那也不能餓著肚子呀!再說了趴在地上也不太好吧?

  怎么樣?好玩兒吧?快來看看。

書的魅力作文7

  有人說:“書籍是人類進步的階梯。”有人說:“書籍是營養(yǎng)面包。”還有人說:“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙。”確實,書籍雖不能吃,不能穿,可是書籍可以給人增長知識。如果你在生活上遇到了困難,那你可以去查閱一些生活方面的書;如果你在學習上遇到了難題,那你可以去翻閱一些工具書;如果你想更廣泛地了解一些法律知識,可以去翻讀一些和法律有關的書。從此,我每個晚上都沉浸在書的海洋里,還源源不斷地從書店里購買了不少書籍。看完了這本看那本,書就像一塊有魔力的磁石把我給牢牢地粘住了,而 “書中自有黃金屋”這句格言便成了我的座右銘。

  有人曾經說過:“讀一本書,就像和一個高尚的人交流。”而此時此刻,我要說,書是一杯香醇的美酒,清香的綠茶,令人回味無窮;書也是一艘知識的小船,載著我駛向成功的彼岸!

書的魅力作文8

  讀萬卷書,行萬里路,書可以讓人陶醉在知識的世界里,被書香包圍,體驗到讀書的樂趣。

  我的同桌今天就感受到了書的魅力。大課間時,我正皺著眉頭對付一道數(shù)學題,只聽見一陣陣小聲且沙啞的聲音:“白了少年頭,……己所不欲,勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點癢癢的想出去玩,就伸了個懶腰,放松了一下,打算回家再寫,我同桌就說:“學校不努力,回家徒傷悲!”我說:“殷同學,你走火入魔了吧!”他不甘示弱:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!”我微微一笑轉過身去。

  這時,隔壁傳來老師的聲音:“你不知道就要問啊!”我看了一眼那本書,上面寫著“不知則問,不能則學”,要是她聽見了,可能就會說這句吧。

  其他同學打打鬧鬧的,讓我心有點煩,手握成一個拳頭,不知道哪來的脾氣,我同桌就勸我說:“學而不厭,誨人不倦!好同桌,這題再難,也得攻克它,世上無難事,只怕有心人!”就這樣,我在同桌的幫助下,順利完成了作業(yè)。

  他在讀書中找到了樂趣,用讀書所學到的知識,幫助了同學,真是可貴!

書的魅力作文9

  當你寂寞,而又感到沒事情做的時候,童話書會給你帶來快樂。童話書就像一個無處不在的魔術師,它會把你帶進一個意想不到的魔幻世界。

  正如《愛麗絲夢游奇境》里面的愛麗絲,在宴會上發(fā)現(xiàn)了一只身穿藍色小西裝的小兔子,她感到非常好奇,于是她一直跟著那只小兔子跑,一直走到了一個樹洞前,當愛麗絲鉆進樹洞以后,里面居然是一條隧道,最后進入了一個奇幻世界。

  里面的場景就像是真的似的,那城堡、衣柜、動物、花草等等都與我們現(xiàn)實生活中差不多似的,不過,我最喜歡其中毛毛蟲的.角色,因為毛毛蟲會各種法術,比如隱身術、穿透術。這些事情在現(xiàn)實生活中不可以做,而在看書時可以做。

  只要你認真地看一本童話書,那里頭的“魔術師”就仿佛施展了一種非常神奇的魔法,讓你感覺進入了一個童話世界里。童話書的魔法無處不在,非常神奇,這就是它們的魅力。

書的魅力作文10

  讀小學了,媽媽跟我買大量的課外書,我就在這些書中遨游,認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中,一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行,讓全世界記住他的名字——楊利偉,讓我感到中國人的自豪;認識了發(fā)明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家,他一共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻

  這些書讓我增長了見識、明白很多道理,它們成了我的精神財富,激勵我愛國、愛家,愛護環(huán)境,陶冶我的情感,使我小小年紀就知道奮發(fā)向上,特別是《導彈之父》這本書,讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書,將買來的和借來的書籍讀了個遍。終于在1939年6月,完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士論文,取得了航空和數(shù)學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪!

  錢爺爺?shù)墓适录ぐl(fā)我對祖國熱愛;對生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的熱愛。讓我從小立下遠大志向,要刻苦學習,用知識武裝自己的頭腦,長大后報效祖國!我的這些感受都是我讀書得來的,所以書是我的好朋友。

書的魅力作文11

  書是我們生活中不可缺少的東西,要是少了它,就像身體里少了一種營養(yǎng)。很多人不喜歡看書。但是你看著看著就感覺到了它有著巨大的魅力感。

  一二年級的時候我還不喜歡看書,每當接過一本書來就隨便翻翻,然后扔到了一邊,跑去玩了。媽媽總是勸我好好看書,長知識,不過我就是不聽,總想著玩。

  當別人的作文都上去了,寫作能力也都上去了,我開始著急了。媽媽開始讓我閱讀大量的書籍,什么好看的書,帶有知識的,都給了我買了下來。從哪開始,我就開始雙手捧起書,坐在木椅子上,目不轉睛的看起書來。

  慢慢的,慢慢的。我感受到了書的魅力,和別人在一起交流的也能用上書中的一些知識。在那個時候,我感覺非常高興,非常興奮,終于能和別人聊起天來了。

  我慢慢地喜歡上了書,現(xiàn)在我的書都有兩大柜子。什么類型的書都有,科普的、動畫的、動漫的、科幻的等很多很多。恐龍書能讓我了解更多的恐龍和幾百年前的東西;天文地理能讓我知道太陽系、地球的奧秘;科幻能讓我想象出更多的好玩有趣的東西;動漫能讓我感受到畫人的逼真。

  我喜歡書,書有魅力,書是我的好朋友。

書的魅力作文12

  書是知識的源泉,是打開智慧大門的金鑰匙,是屹立在大海上的燈塔。書,讓我收獲了知識,精神世界變得更加豐富,也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。“讀書破萬卷,下筆如有神”,一點也沒錯,人人都要讀書,只有讀書,才能獲得知識和智慧。

  我就是一個愛讀書的人,但誰知老爸老媽管得太嚴,連本課外書都不讓我讀。

  就拿一件事情來說吧,上次班里流行起了一本書,我求求這個,哄哄那個,求同學們能把書借給我看看,可誰知他們一個個都像“鐵公雞”。無可奈何,放學之后,我只好急匆匆地跑到圖書館去借。在一排花花綠綠的書堆里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。我又從頭來再找一遍,果然找到了。我急不可耐地跑回了家,津津有味地看了起來。

  蘇軾說:“寧可食無肉,不可房無竹。”我卻說:“寧可聽無歌,不可閱無書。”許多人以為,讀書是辛苦的,是無味的。我卻認為書是甜的,是有趣的。我喜歡書,猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,猶如張志和喜歡桃花流水中的“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,猶如周敦頤喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。

  我喜歡書那淡淡的香氣,喜歡書教我做人的道理,喜歡書洋洋灑灑的文字。你煩惱時,書能洗滌你的心靈;無聊時,書給你樂趣;成長中,書給你智慧。你是否感受到書這種無窮無盡的魅力呢?

書的魅力作文13

  我愛讀書,讀書可以開闊眼界;可以讓人擁有更多的知識;可以讓人變得更加有智慧。書讀的越多,得到的知識就越多,懂得的道理就越多,成長的就越快,就如高爾基先生說的“書是人類進步的階梯”一樣。

  記得上幼兒園的時候,我很喜歡聽故事,每次都纏著媽媽講故事給我聽。上了一年級后,媽媽說“你已經開始認字了,要自己讀書、看書了。”每次媽媽讓我讀書、看書時,我就覺得很煩,因為沒時間玩了。后來,媽媽就悄悄地在我的枕頭邊放了一本漫畫書,早上一睜開眼睛就看到了那本書,我很喜歡,拿起書津津有味地讀起來。過了幾天,媽媽在我的枕頭邊又放了一本《福爾摩斯探案集》,我就被一個一個的破案故事給吸引了,漸漸地入迷了,直到把書全部讀完。從此,我就喜歡上了讀書。現(xiàn)在我一有空就會自己找書來讀,我讀過很多精彩的書,這些書都讓我受益匪淺,例如《愛的教育》、《成語故事》、《會飛的教室》、《想高飛的貓》等等,《中國寓言故事》書中揭露了許多假丑惡,歌頌了許多真善美;《寶葫蘆的秘密》告訴我做什么事情都要靠自己;《犟龜》告訴我做過的決定不能改變,一定要堅持到底;《假如給我三天光明》教育我們要抓住時間,珍惜時間……

  我愛讀書,讀書豐富了我的課余生活,增長了知識,還提高了我的理解能力,讓我更有自信好好學習;我愛讀書,因為,書是我的朋友,也是我的老師。

書的魅力作文14

  我非常喜歡看書,漫畫書、卡通書、寓言故事和童話書,這些書都曾經讓我百看不厭,而眼前的這本《誰動了我的奶酪?》似乎比這些書都來得更有趣。

  書中有四個主人公——兩只可愛的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們所要追求的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲存量豐富的奶酪倉庫,于是,他們就在四周住了下來,開始了他們的幸福生活。有一天,奶酪突然不見了,這個突如其來的變化使他們做出了不同的反應:嗅嗅和匆匆立即穿上了掛在脖子上的鞋子,開始出去尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。而兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,無法接受奶酪已經消失的殘酷現(xiàn)實。經過激烈的思想斗爭,唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并找到了更好的奶酪。而哼哼卻仍郁郁寡歡……

  “奶酪”自然是個比喻,它代表著我們生命中的任何最想要的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福或健康等。

  生活在這樣一個時代,人們常常能感到自己的奶酪在變化,而真正的解決方法就是刪去那些美好的記憶,去尋找另一份“奶酪”。

  《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是“把鞋子掛在脖子上”,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。

書的魅力作文15

  今天又發(fā)新雜志了,我沒訂書,就向同桌借了一本“裝”有好文章的作文書。我看了一篇名叫《后悔的考試》的文章,文章里說的是一個小女孩在考試時拿作文書抄,把作文書上的作文抄在了考卷上。再抄考卷時,被兩位同學發(fā)現(xiàn)了,小男孩收買了一位,把另一位忘了。第二天小男孩抄作文的事被老師發(fā)現(xiàn)了,小男孩后悔極了。讀到這里,我想:一定不能在考試是作弊,不然會惹來更大的麻煩。

  就在這時下課鈴響了,同學們慢悠悠地站起來,眼睛直盯著書,從嘴巴里很不情愿地蹦出了幾個字:“謝……謝……老……師……。”幾個不愛看書的同學“噗哧”一聲笑了出來,雙眼盯著數(shù)的同學卻完全不顧他們的嘲笑,繼續(xù)“吃”他們“有滋有味”的書。

  書的魅力真大!

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