與書相伴的日子作文(通用21篇)
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的與書相伴的日子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與書相伴的日子作文 篇1
高爾基曾經說過:“書是全世界的營養品。”是啊,書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗戶。我也是一個十足的“小書迷”,書,一直伴我成長。我還在讀幼兒園的時候,認識的字沒幾個,卻有個小癖好,就是每天晚上睡前,都要爸爸媽媽給我講一個故事,要是不給我講,我就會大哭大鬧,直到他們給我講了,我才肯消停下來,還會破涕為笑。
到了現在,我依然喜歡看書,盡管家里被我看過的書都已經堆積成山了,我還老是催促爸爸媽媽帶我去書店買書。當然了,我看書可不是白看的,我每看一頁書,都會用筆把那頁書上的好詞好句給劃下來,因為這樣可以幫助我記憶。
每當我情緒不好的時候,我都會跑到自己的小房間里,抽出一本書,全身心地讀起來,當我讀完這本書時,所有的煩惱和不愉快的事情都會被我拋之腦后。在我的腦海里,清清楚楚地記得,我因為一本書差點和媽媽發生沖突。我十歲那年的一個星期天晚上,大概已經十點多了,可我仍窩在被窩里看書,當媽媽出來上廁所的時候,看見我房間里的燈還亮著,就推門進來催促我睡覺,而我卻胡亂應付了一聲,媽媽還以為我不久就會睡覺,于是就和我說了一聲晚安,便放心離開了。當媽媽再次來上廁所時已經是晚上十一點了,但我還在看書,媽媽就關切地對我說:“妍妍已經十一點多了,你該睡覺了。”“等我把這章看完。”我依然心不在焉地回答道。“我還不清楚你的性子啊,你說等你把這章看完,可你把這張看完后肯定會接著看下去的。”媽媽開始不耐煩起來了。“不會的!”我的脾氣也開始暴躁了起來。突然,媽媽一把搶過我的書,“這本書我沒收了,你趕快給我睡覺!”火冒三丈的沖我吼道。此時我也已經暴跳如雷了,我跳了起來,向媽媽喊到:“這時我的書,你有什么資格沒收!”“那這本書是誰給你買的!”媽媽把書放在我面前,瞪著我說道。我一時語塞,就直接撲過去搶書,但媽媽卻靈巧地拿開了,我還差點要摔倒了,之后我試了好幾次,但結果都還是一樣。“這本書我明天就把它扔了,我看你還能怎么樣!”媽媽說完就快步走向她的房間,還把房門上了鎖。此時我的眼睛里已經蒙了一層霧水,我仇視著媽媽離去的背影,跳下床,怒氣沖沖地走到被媽媽鎖住了的房門前,大聲喊道:“你快點把書還給我!”“你快給我回去睡覺!”媽媽根本沒有理會我說的話。“你把書還給我,我就立刻回去去睡覺!”我期待地等待著媽媽的答案。“好啊,但是你給我保證,以后決不在深夜看書,我就把書還給你。”媽媽這次竟然心平氣和地回答了我!“好好好,那你快把書還給我。”我迫不及待想要回我的書了。“嘎姿”。門打開了,媽媽把書還給我了。“媽媽,對不起,今天晚上我不是故意要和你賭氣的,我只是”說著說著,我便抽噎了起來。“好了好了,不哭了,快去睡覺吧。”
媽媽把我抱入懷里,溫和地對我說。等我第二天早上醒來,竟發現我的懷里還抱著書。
與書相伴的日子作文 篇2
今天,我給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。這本書記錄中國非常悠久的歷史,從傳說中的盤古開天辟地一直到五四運動。通過讀這本書,我們可以知道中國5000余年的優秀發展史。如果把歷史比作一條河,那么,歷史中那些曲折動人的故事,便是這歷史長河中泛起的朵朵浪花。書中那些偉大的人物,激勵著我在人生的道路上不斷學習進步。
這本書最讓我印象深刻的人物是西漢時期的漢武帝劉徹,他是一個很有作為的皇帝。在漢武帝時代,西漢國力達到鼎盛,政治、經濟、軍事、文化等方面迅猛發展,為中華民族打開了第一個盛世局面。
漢武帝為了聯絡西域各國,令張騫通西域。張騫不辱使命,九死一生,被匈奴兩次俘獲,并扣留十余年,通過努力,成功返回都城長安,面見漢武帝,匯報西域各國風土人情,地理形勢。張騫兩次出使西域,成功開辟了中原和西域各國之間的交通要道——絲綢之路。各國商人、使節在這條商道上來往不絕,漢朝文明通過西域傳向了西亞和歐洲,為促進人類文明的發展產生了深遠的影響。
漢武帝為消除匈奴對漢朝的威脅,多次派衛青、霍去病等能征善戰的武將討伐匈奴。在漢朝強大的國力支持下,經歷五次大戰役,消滅匈奴人馬不計其數,使匈奴很多年不敢侵擾漢朝國境,讓西漢的疆域空前鞏固。
漢武帝派蘇武出使匈奴,開展外交。但蘇武卻被匈奴扣留,被迫在北海邊牧羊。他不屈不撓,在寒冷的環境下依然不忘使命,天天掛著代表漢朝的符節,經歷十九年的磨難,終于回到長安,圓滿完成漢武帝交給他的出使任務。
漢武帝時代的太史令司馬遷發奮著《史記》,歷經十三年的嘔心瀝血,成功記述了從傳說中的三皇五帝到漢武帝共三千多年的歷史。《史記》不僅是一部具有偉大意義的史書,同時也是一部文學名著,為中國文化的傳承提供了寶貴的資料。
漢武帝作為中國歷史上一位有著雄才大略又能善于用人的皇帝,給我留下了深刻的印象。漢武帝和書中的其它人物,他們在建功立業中都經歷了人生的磨難;他們都擁有在痛苦和失意中屹立不倒的品格;他們都擁有頑強的毅力和不屈不撓的精神。同學們,我們成長的道路也是一路坎坷,面對困難,只要我們意志堅強,就會無往而不勝。
在學習中,我常常遇見不會做的難題,每當我想放棄的時候,眼前就會浮現出書中一個個偉大人物的身影:司馬遷、匡衡、祖沖之、畢昇等等,他們好像微笑著對我說,難道遇到這樣的小困難就準備放棄了,這不是我們炎黃子孫的風格啊?一則則歷史故事與一個個歷史英雄,不但能讓我們增長知識,開拓視野,更像一面鏡子,照亮成功與失敗,榮譽與恥辱,讓后人引以為鑒。了解歷史,不僅僅是為了重溫歷史,更重要的是吸取經驗,實踐運用,去創造未來。少年強則中國強,做為炎黃子孫的我們,更應該傳承并弘揚源遠流長的中華民族靈魂,勿忘昔日中華之輝煌與痛苦。為了發展自己,更為了實現中華民族偉大復興夢而奮斗!
與書相伴的日子作文 篇3
從很小的時候,我父母會讓我看一些圖文并茂的巴掌書。從那時候起,我就開始與書相伴了吧。
漸漸長大,書的種類就越來越多,當然,拋開那些一直陪伴在我們身邊的教科書不說,小學的時候,童話故事書是我的最愛,什么《格林童話》、《安徒生童話》等等。初中的時候,開始接觸那些言情小說,武俠小說什么的,看的也是一把鼻涕一把淚,一會哭一會笑的,每天神經兮兮的。
讀高中,開始會買雜志來看,《讀者》、《青年文摘》什么的。后來,又迷上了《花火》系列的雜志,看到津津有味。其實,我到現在還是覺得還是雜志比較精華的,因為都是短篇,在字里行間里都有著作者的感情,我喜歡。到大學來,沒再買過雜志,想看書就去圖書館轉轉。
隨著年齡的增長,心智的成熟,我覺得,我也開始要閱讀一些名著了。以前的我,一直覺得那些名家寫的書艱澀難懂,沒意思,有些情節還很老套,讓人沒興趣。可是,當你有一天終于拿起其中一本,慢慢細讀,會發現他們確實有著資本讓人們百看不厭,并且每回看都有著不一樣的感受。在那一天,你也變得感覺成熟了。
高爾基曾說過:書籍是青年人不可分離的生命伴侶盒導師。我很贊同,而且不光是青年人,對于所有年齡階級的人都是如此。書會是你一個很不錯的朋友,并且會教會你很多的人生中的道理,這是人都無法代替的。
常常會回想起從前那些熱愛看書的青春歲月,會常常跑到書店看看有什么新書的時光。這些與書相伴的日子,我過得充實、快樂、無怨無悔。我還一直擁有著對書的熱情。記得以前有人問過我:怎么就這么喜歡看書?上課看,下課看。我記得我當時是這樣回答他的,因為,我想把書當伴,讓我不孤單。現在想想,那時自己真的是偽文藝,弄得自己文藝的腔調,但是書確實沒有曾讓我孤單過。
現在明白,什么文藝不文藝,都是浮云,只有你看書看得夠多,都明白,我相信每個人都有讓自己內心強大的力量,可以抵擋外來的任何侵略。現實與書本確實是有一定的差距,但是我始終堅信,書能讓你的內心更厚重,更踏實。就拿我來說,現在的我,似乎已經經歷百事,看淡人生。
在看書的時候,我一直是沉浸在一個個故事中,把自己嵌在里面,經歷了所有的故事情節。我不知道我是不是感性的人,但是每一次的看書過程對我來說,就是我腦子中的一場經歷,每回都會隨著故事情節潸然淚下,開懷大笑。
我是真的很愛很愛書,與書相伴的日子,我一直很幸福。書本讓我經歷了那么多悲歡離合,經歷了那么多生生死死。我盼望,盼望著我的這一生也可以璀璨如星,可以一直與書相伴。
與書相伴的日子,就是我的整座人生啊!
與書相伴的日子作文 篇4
每本書都有自己靈魂,當你讀一本書時,自己也會不知不覺地陷入書所構想世界,甚至,都會被書內容感動落淚。書是我們良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長。
小時候,我常懷著一顆天真好奇心去看一張張卡片,一本本書。那時,書世界在我眼里簡直就是一個新大陸。每當看到一本書,我便會迫不待地捧起它,然而忘記所有不開心,全身心地投入到色彩斑斕書海中。故事書童話書漫畫書……無論是什么書我都愛著。在那時,我便養成了看書習慣。
但是,隨著年齡增長,隨著年紀增長,我不再滿足于故事書童話書漫畫書……我開始看歷史書寓言書等,可是,因為這些書內容令我難以消化,所以我漸漸地開始不喜歡看書了,直到一天,我看到姐姐在看書,我又找回了看書自信。
記得那天早上,天還蒙蒙亮,姐姐是第一個起床,我也不知道,她是何時醒來,只是,我一起床就看到她堅挺脊背,臺燈黯淡光線照映著她臉龐,他臉上表情是那么平靜享受陶醉,好像沉醉在書世界,姐姐在自己世界里已經無法自拔。她看書速度并不快,但他對是態度卻是那么虔誠。每當看到書中把她癡醉句子,她就會用手指輕輕劃過,好似撫摸著自己心愛寶物一般。嘴唇還微微動著,然后露出一個淡淡微笑。我并不知道她在看什么,但是,我卻能根據她表情猜到故事發展起伏,因為她喜怒哀樂全部表現在臉上。壞人出現,她臉上就會滿是憤怒緊張于擔心;主人公受到欺凌時,她就會皺眉傷心;一些都發展順利話,她就會眉開眼笑。我發現姐姐在看書就好像在觀賞一部電影一樣。過了好久,直到她看完書,姐姐才發現站在一旁我,她驚訝表情令我動容。因為我從不知道,看書還能夠如此忘我,將一都忘記。我頓時明白了,從前我不叫真正讀書,那只是單純牛嚼牡丹而已。
既然我從未進入到書中,那么又談何厭倦呢?我想只能到我成為書中人時,我才能有資格說我不愛看書,而在此之前,我必須要好好看書。
與書相伴的日子作文 篇5
相伴就是相互陪伴,共同成長,能與我們相伴的人有很多家人朋友,甚至精神也能與我們相伴。
與我相伴的是朋友,我認為朋友就像是一塊塊拼圖,拼在一起豐盈了我們的生活,相互陪伴共同成長,就是生活如何改變,他永遠是我最不想失去的一塊。
我剛從幼兒園就認識了,算下來我們已經相互陪伴了10年,這10年我們一起成長,一起經歷了許多事情,產生了深厚的感情。
我和他經常在一起,我們都為對方帶去了許多快樂,遇到困難也共同面對,解決了一個又一個的難題,我們一起度過了許多的時光,共同成長了許多。
就算這樣,我們之間還是少不了摩擦,總是會因為一些雞毛蒜皮的小事意見不同,大吵一架吵得不可開交,但神奇的是,不管我們每次吵架有多厲害,到了最后總會像奇跡一般的和好如初,這小摩擦反而成為了我們成長路上的小插曲,讓它變得更豐富更有趣。
到了初中我們就沒有之前那么幸運,我們被分到了不同的班里,可是這并沒有阻礙我和她相互陪伴的腳步,我們會利用空余時間在一起聊天解悶,相信這樣的生活,不會拉遠我們之間的距離。
他的出現豐富了我的生活,相信我也被他帶去的快樂,我們在一起改變了許多。相互陪伴,一起成長。
與書相伴的日子作文 篇6
斑斕的墻角有過你我的足跡,夕陽的余暉處有過時光盡頭的歡笑,隱隱的白霧中夾雜著書的影子,腦海中的文字漸成一幅幅唯美的畫卷,那些讀書的美好歲月,想想便回味無窮。
——題記
我愛讀書。書,是一杯可口的飲料,讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜;書,是一件暖和的大棉襖,讓我在寒冷冬日的風雪中也能翩翩起舞。
我總愛在清新的黎明時固執地開窗,在風中感受魯迅的辛辣,讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛在美麗的黃昏中,手捧徐志摩的淡雅,任憑暮色氤氳,讓思緒隨微風蕩漾。
書的世界五彩斑斕。看,《紅星照耀中國》中紅軍的堅韌在發光;藍,是《飄》中的萌動與守望;綠,是《春》的涌動,是林清玄的睿智;黑,是《雷雨》的最后一夜,是白居易的滿腔義憤。
讀書是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽猿鳥亂鳴,在夕陽西下時觀賞沉鱗競躍;可以與埃德加·斯諾一起走進紅區,了解我所敬佩的紅軍戰士們的生活,感受紅軍戰士的艱辛;還可以與法布爾一起走進大自然,感受昆蟲世界的奧妙……每當沉浸在了書的世界,徜徉在知識的海洋,就如同魚兒一起游泳,與鳥兒在天空中飛翔,和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適,自由自在。
“讀書,此乃人生一大樂事也。”
書,可以陶冶情操,是人類進步的階梯;書,是開拓視野的窗口,是探索奧妙的金鑰匙;書,是一杯清香四溢的綠茶,是人類文化的寶藏。書本內部蘊藏的價值遠遠超過了書本封底的標價。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”難道說的不是這種道理嗎?讀書是一種享受,一種激勵,也是一種樂趣。讀書讓我學會了如何笑對一切,讓我理解了生命的價值、尊嚴的高貴、寬容的博大,讓我茁壯健康地快樂成長。對于我來說,書是無所不能的,我愛讀書。
與書相伴的日子作文 篇7
從我讀書開始,書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書,厚厚的童話(對當時的我來說)是我童年最后的朋友。
長大后,四大古典小說和世界名著逐漸占據了我的書架,取代了那些兒時的玩伴,在書村里獨占鰲頭。
看著三國戰爭的烈焰,經歷了紅樓夢中的蕭瑟世界,細細品評了西游記中的各種奇景,驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說的獨特之處讓我驚嘆不已,無法放下。
每次讀一本書,總會想起,仿佛進入了書的世界。就在前蘇聯,我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志,很快就卷入了王子復仇中的世仇。只有鸚鵡螺號冒險在海底探索秘密,并很快跟隨可笑的唐吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。
進入初中后,我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中,我的腦海里深深地刻著刀劍,高深莫測的武術和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿,笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結,也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結合是我心中最喜歡的。
魯迅,著名作家。讀高一的時候,我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現在我眼前,尤其是獨特的魯風格,讓我拍案叫絕。深刻,是魯迅文章的代名詞。
好好讀書,好好讀書。翻開書總是有益的,合上書卻索然無味。有書的日子充實,有書的日子快樂。沒有書是空的,但是丟了書是難過的。書,陪我度過每一天每一夜。
與書相伴的日子作文 篇8
我總是喜歡坐在小椅子上,捧著一本書,沏一杯香茶,坐在樹下靜靜品茶看書。風靜,樹靜,茶香幽幽,書韻濃,樹下氤氳…
《灰姑娘》——珍珠般的幸運夢
小時候最喜歡的書是《格林童話》。《灰姑娘》的奇妙旅程總是最讓我著迷。一個默默無聞的女孩忍受著繼母的虐待,她是如此幸運,以至于在宏偉的宮殿里浪漫地遇見了王子。閃閃發光的皇冠,月亮般溫柔的水汪汪的眼睛,太陽般絢爛的禮服……一切都是那么的夢幻和不可思議,我總喜歡做白日夢。王子沒有,但是灰姑娘的善良和真誠在我心里種下了美德的種子。
《宋詞》——水晶優雅大氣
大一點之后,我不由自主地愛上了中國古典文學。《宋詞》一直以其豐富的光彩誘惑著我。她是一個陌生的女孩,在戰火紛飛的時代苦苦尋找自己的幸福,卻總是被黑暗淹沒;亂世,你會迷失方向。雙溪上的船承載著青春,卻承載不了悲傷。吳彤的冷雨造就了李清照,一朵婉約詞壇的奇葩。
他,愛情的波折,仕途的坎坷,政治漩渦的掙扎,注定了他要顛沛流離。他也想推開自己緊閉的仕途之門,但官場不能容下這種生性豪放!于是他放棄了名望,與明月共飲,高唱《向天問酒》,與海浪共舞,高唱《大江東去浪淘盡》,從而成就了蘇軾這個“千古風流人物”。宋詞的眾多作品讓我領略到了詞的魅力。
像玻璃一樣脆弱的思想
到了多愁善感的年紀,一切似乎都抹上了灰色。黛玉成了我書中的知己。初讀紅樓時,不滿她只會整天寫些小姑娘的眼淚,“愁鎖眉頭”,嘆“花稍縱即逝”。但她是一個讓我愛卻不能,卻又讓我死心的女人,于是我又讀了一遍紅樓。也許帶著和玻璃一樣脆弱的想法,這一次,我似乎真的在淚水中看到了真相。那眼淚,一定有凝結的過程;眼淚里,有可憐的靈魂堆積的痛苦呻吟。曹雪芹為什么把黛玉寫得那么脆弱敏感?這是這本書里情感的溫床,悲劇的完美體現,也是紅樓里短暫卻深情的挽歌。是紅樓陪伴了我最盲目的.歲月。用眼淚擦去憂郁;用悲傷和柔軟掩蓋你的苦澀。
從晶瑩浪漫到女性美,書籍給了我生動的想象。
從活潑的童話到經典的小說,書給我優雅的思想。
書,給我的,又長又長,就像那無盡的杯盞香茗……
與書相伴的日子作文 篇9
閱讀好像一盞燈,照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔,指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐,為你提供營養。自我有記憶的時候,書便一直陪伴著我。
從幼兒園開始,我便在看一些圖畫書,那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了,《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學快畢業的時候,我開始閱讀雜志,《讀者》《兒童文學》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味,受益匪淺。
后來我又愛上了言情小說,那里面動人的情節,傷感的結局常常讓我一會兒哭,一會兒笑,像傻子一樣。隨著年齡的增長,心智的成熟,我開始閱讀名著。以前的我,常常覺得那些書枯燥無味,苦澀難懂,但當現在再翻開時,慢慢品讀,我便會發現書中那博大精深的道理。
每在讀書之際,我總會浮想聯翩,仿佛進入了書的世界。剛剛在蘇聯體會到保爾那鋼鐵般的意志,一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育,才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷,不久,又和蘇菲一起思考那有趣的哲學。我不知道,看書時周圍發生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足,只記得書中那濃濃的墨香,只記得合上書時心中的不舍。回首與書相伴的日子,心中便有幾分快樂,幾分激動,幾分向往,但更多的是幸福。
我真的很愛很愛看書,與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻,書本讓我體會到人生百態,讓我經歷了悲歡離合,讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴!
與書相伴的日子作文 篇10
“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性。可曾經書籍是我的宿敵,只是在那個暑假之后,我才覺得:有書相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書,完全是偶然的。
記得那年暑假的第三天,我寫完了給自己規定的作業,正百無聊賴地坐沙發上發呆,被爸爸發現了,于是他讓我去他的書房拿一本書來看。我跑進書房,隨手拿了一本書:藍色的封面上印著《魯濱遜漂流記》。剛看了一會,我就被深深的吸引住了:魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水,還要防備野人、準備船只,而這一切,都是他一個人,在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩,從讀這本書開始,我就與魯濱遜同呼吸、共命運了。我擔心他的冒險,也高興他的收獲,我惆悵他的處境,我渴望他能離開,我把他當成了我生活中的一個朋友,和他共享著一切。
此那天起,我就喜歡上這本書了,只要一有時間,我就翻開它看幾頁。慢慢的,我喜歡上了讀書,在讀書中,我總能置身于文字描繪的環境之中,在讀書中,我可以感受到文字的魅力,在讀書中,我變得異常安靜……
再后來,讀書時,我喜歡圈一些好的詞、句,還把文中好的段落抄下來,以備自己寫作文的時候應用。慢慢的,我讀書后總喜歡寫點后感,記錄書中的情節和自己的感受,讓自己置身于書本中,和書中的那些人物們對話、交流,和他們一起生活,每此時,我總覺得自己渾身都是力量,滿腦子都是智慧。
就這樣,在不經意間,一個漫長的暑假飛也似的過去了。有一天爸爸問我:“你讀了將近一個暑假的書了,有什么收獲嗎?”看著爸爸,我笑了,我說:“我發現,讀書其實是一種特別美妙的享受!”
有書相伴的日子真好。
與書相伴的日子作文 篇11
強烈的陽光烘烤著大地,為了不使陽光刺痛眼簾,我起身輕輕將窗簾拉上,背對著太陽,開始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡,一本書、一張不入眼的椅子,這些構成了我的世界。徜游于書海,你便可以體會到神奇、美妙之感。
沒有見過金字塔,卻可以體會到它的雄偉壯觀;沒有去過海南,卻可以感受到那的清澈蔚藍;生活在現代,卻可以感悟到李白的深刻意境;家住在中國,也可以和外國大使友好交談……書,一個簡單而又極其復雜的字眼,足以讓你體會到文學的色彩,生活的美妙,書——就是這么奇妙。
那些與書相伴的日子,不知經歷了多少風風雨雨,才讓我將它們銘記于心而永不會忘記。書的魅力是無窮的,它總能使你陶醉,好比《小王子》里那一句經典的話:美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話,不知引發我多少感悟,小王子的那份天真純潔,暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐,怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢?
在與書相伴的日子里,我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中,保爾·柯察金憑借自己堅強,鋼鐵般的意志不斷進行文學創作,即使自己臥病在床,也要堅持寫作,通過口述讓秘書幫忙整理,這份剛強堅定,這份持之以恒的精神,不正是我們應該學習的嗎?
那段時光,像被沖洗過的照片一般,保存在我腦海中的回憶錄里,不會忘記,也不會褪色。
那段與書相伴的日子,讓我的心靈在書香中展翅翱翔。
與書相伴的日子作文 篇12
今天,我給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。這本書記錄中國非常悠久的歷史,從傳說中的盤古開天辟地一直到五四運動。通過讀這本書,我們可以知道中國5000余年的優秀發展史。如果把歷史比作一條河,那么,歷史中那些曲折動人的故事,便是這歷史長河中泛起的朵朵浪花。書中那些偉大的人物,激勵著我在人生的道路上不斷學習進步。
這本書最讓我印象深刻的人物是西漢時期的漢武帝劉徹,他是一個很有作為的皇帝。在漢武帝時代,西漢國力達到鼎盛,政治、經濟、軍事、文化等方面迅猛發展,為中華民族打開了第一個盛世局面。
漢武帝為了聯絡西域各國,令張騫通西域。張騫不辱使命,九死一生,被匈奴兩次俘獲,并扣留十余年,通過努力,成功返回都城長安,面見漢武帝,匯報西域各國風土人情,地理形勢。張騫兩次出使西域,成功開辟了中原和西域各國之間的交通要道——絲綢之路。各國商人、使節在這條商道上來往不絕,漢朝文明通過西域傳向了西亞和歐洲,為促進人類文明的發展產生了深遠的影響。
漢武帝為消除匈奴對漢朝的威脅,多次派衛青、霍去病等能征善戰的武將討伐匈奴。在漢朝強大的國力支持下,經歷五次大戰役,消滅匈奴人馬不計其數,使匈奴很多年不敢侵擾漢朝國境,讓西漢的疆域空前鞏固。
漢武帝派蘇武出使匈奴,開展外交。但蘇武卻被匈奴扣留,被迫在北海邊牧羊。他不屈不撓,在寒冷的環境下依然不忘使命,天天掛著代表漢朝的符節,經歷十九年的磨難,終于回到長安,圓滿完成漢武帝交給他的出使任務。
漢武帝時代的太史令司馬遷發奮著《史記》,歷經十三年的嘔心瀝血,成功記述了從傳說中的三皇五帝到漢武帝共三千多年的歷史。《史記》不僅是一部具有偉大意義的史書,同時也是一部文學名著,為中國文化的傳承提供了寶貴的資料。
漢武帝作為中國歷史上一位有著雄才大略又能善于用人的皇帝,給我留下了深刻的印象。漢武帝和書中的其它人物,他們在建功立業中都經歷了人生的磨難;他們都擁有在痛苦和失意中屹立不倒的品格;他們都擁有頑強的毅力和不屈不撓的精神。同學們,我們成長的道路也是一路坎坷,面對困難,只要我們意志堅強,就會無往而不勝。
在學習中,我常常遇見不會做的難題,每當我想放棄的時候,眼前就會浮現出書中一個個偉大人物的身影:司馬遷、匡衡、祖沖之、畢昇等等,他們好像微笑著對我說,難道遇到這樣的小困難就準備放棄了,這不是我們炎黃子孫的風格啊?一則則歷史故事與一個個歷史英雄,不但能讓我們增長知識,開拓視野,更像一面鏡子,照亮成功與失敗,榮譽與恥辱,讓后人引以為鑒。了解歷史,不僅僅是為了重溫歷史,更重要的是吸取經驗,實踐運用,去創造未來。少年強則中國強,做為炎黃子孫的我們,更應該傳承并弘揚源遠流長的中華民族靈魂,勿忘昔日中華之輝煌與痛苦。為了發展自己,更為了實現中華民族偉大復興夢而奮斗!
與書相伴的日子作文 篇13
青春歲月,猶如白駒過隙,恍然之間,我已經從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月里,除了有親人與朋友的關愛與呵護,最幸運的是還有你——閱讀,你不離不棄,始終伴我左右。
青春歲月,你陪我與李太白同銷萬古愁,儒雅之風的太白,因為仕途的坎坷,小人的讒言和對家鄉的思念,才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月,低頭思故鄉”的柔情?又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇幻玄妙?他與月共飲,與影共舞,他瀟灑不羈,他高吟著“天生我材必有用,千金散盡還復來”,他長嘆“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。蜀道之上,他踽踽前行;滾滾江邊,他遺世獨立。
是閱讀讓我認識到了一生坎坷不平卻豁達樂觀的李太白,讓我明白了遇到苦難要不退縮,遭遇坎坷要不言棄。
青春歲月,你陪我領悟陶淵明的孤傲風骨,一彎新月如鉤,朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸,只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作,壓彎了他的脊梁,卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風骨嗎?“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自得,不正是他隱居不仕的宣言嗎?暮山有,聽蟬鳴,接輿醉,沉醉在這悠然閑適的意境中,我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀,讓我遇到了這位隱居鄉野,忘情于田園的五柳先生,讓我在迷茫時,能放下浮躁之心,是他讓我閑暇時不忘梳理心靈園地,讓我在喧囂的塵世間,能享受到片刻的寧靜。
我的青春,必定與閱讀相依相伴,在閱讀的世界里,思想時刻經受著先賢文化的洗禮,靈魂變得更加充實和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間,我愿沐浴在文字的細流里,我更愿遨游于知識的海洋中。在與閱讀相伴的時光里,你將會獲得一個全新的自我,閱讀讓我們在青春韶華里不負好時光。
與書相伴的日子作文 篇14
一縷陽光透過書窗灑在每一位同學身上,風輕輕拂過,你聽,是什么又發出了“沙沙的聲響”,如同交響樂一般,清脆悅耳?哦,原來是同學們翻閱書本的聲音,因為大家都深深地明白:書比煙火更璀璨,哪怕我們只是看著那些文字,那些經典,那些思路在紙頁中靜靜舞動,也同樣可以演繹出我們夢想的青春。
曾經的我還不知道書籍的重要性,以至于原本極度自信的我只要一遇到寫作就變得孤立無助,每每這時,我抬頭絕望的望著天空,沒有一絲頭緒。“弟弟,你怎么啦?”姐姐很疑惑。“能怎么了,當然是不會寫了唄。”我一邊無奈的說,一邊用手撓撓頭,向姐姐訴說我的煩惱。姐姐不假思索的回答我:“去請教你的老師!”我沉默了一會兒,心想難道老師不需要休息嗎?他們平時那么辛苦我怎么忍心打擾?姐姐見我半天不說話,繼續說:“難道我說的老師只能是學校的老師嗎?書籍不可以做你的老師嗎?”未等我反應過來,姐姐已經把一本書塞到了我手里,于是,我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起書,如饑似渴地讀起來,就在我剛讀完第一行字時,腦海中便閃出一絲靈感。瞬間,思緒如同潮水一般,在我筆下源源不斷,緩緩流淌。自那以后,我變成了“讀書破萬卷,下筆如有神”的寫作小能手,原來無聲的文字竟有如此大的魔力!之后,一本本的好書伴我度過了一個又一個精彩的日子。
俗話說,愛書的人是渴望讀書的,更何況我還有兩本特別喜歡的書,一本是《老人與海》一本是《魯賓遜漂流記》他們都給我留下了很深的印象,也告訴了我許多道理。比如我從《老人與海》中明白了人生的輸贏并不重要,最重要的是堅持,唯有堅持才是人生的大智慧。《魯濱遜漂流記》讓我明白什么才叫真正的英雄,哪怕只有他一人流落荒島,但他那種能克服種種困難的勇氣也值得我們學習,生活中也有很多人因為挫折和困難,放棄了自己年輕而又寶貴的生命。讀書,讓我明白了一定要熱愛生命,即使困難重重也要逆流而上,也要做真正的自我。
我的日子大部分被書滋養著。而讀書已成了我生活中的主旋律。因為書籍是一座智慧的殿堂,引領我不斷的探索;書籍是一座文明的沃土,滋養著我心中的夢想;書籍是一片思想的森林,慰籍我升華的靈魂。我在書中獲取快樂,在書中領略別樣的精彩,即使時間在不停的流逝,而書卻會陪伴著我的成長,一天又一天,一年又一年。
與書相伴的日子作文 篇15
從《格林童話》到《格列佛游記》,再到了《三國演義》,每天我都需要你。漫步在圖書館,手捧一本又一本書,與你相伴,真好。
兒時
在那咿咿呀呀滿地亂爬的時候,手里離不開一本圖畫書。五顏六色的圖畫,各式各樣的卡片,叼著它們爬到媽媽面前,指著他們哇呀亂叫,媽媽總會被我逗笑,對著我說:那是小汽車,嘀嘀嘀,跑得快。我也學著媽媽:滴滴滴。然后自己就躺在地板上,咯咯的笑。外公外婆來了,我就拿起那本圖畫書,滴滴滴,車車。對著外公外婆笑,外公外婆也被我感染了,哈哈的笑了。書,與我一同成長,與書相伴,真好。
童年
媽媽媽媽,我要聽故事,我要聽故事嘛!求你了,再講一遍白雪公主的故事嘛!我眨巴眨巴我的眼睛,嘟起嘴來央求媽媽。終于,媽媽還是又拗不過我,捧起一本書,讀了起來:在很久很久以前,有一個皇后我漸漸的進入夢鄉,夢里,我幫助白雪公主逃離了皇后的魔掌,與她一起見到了七個小矮人,我們生活的是如此開心。書,給了我知識,贈與了我想象的空間,為我添上了一雙翅膀,在想象里遨游,與書相伴,真好。
現在
成為諸葛亮,巧出空城計;成為唐僧,堅持西天取經;成為武松,井岡山打虎;成為林黛玉,悵然葬花;成為保爾,鑄就鋼鐵精神;成為。在夢中與劉關張相會,劉備平靜敦厚,關羽情深義長,張飛性格剛烈;在夢中與梁山好漢相見,吳用足智多謀,宋江趕場及時,魯智深力大無窮。通過讀書,我學到了很多知識,通過讀書,我懂得了更多道理。書中,我時而被主人公的意志震撼,時而被章節感動的落淚。與書相伴,真好。
四大名著,千篇故事,數名人物,情節震顫人心,我不禁為書里的英雄人物鼓掌,漫步在圖書館,一本又一本書等我發現。與書相伴,真好。
與書相伴的日子作文 篇16
我小時候就挺喜歡讀書的。在陽光下,我坐在椅子上,膝蓋上放著本書,能聞到紙上散發出的淡淡的書香,書桌上慕青給我倒的一杯水,偶爾一陣微風吹過,薄薄的紙張輕輕奏起了美妙的音樂。我爺爺是一個木匠,看我對讀書很有興趣,就為我打了一個小小的紅書柜。我總是站在它的前面,抬頭看眼花繚亂的書本,也許就是在這個時候我的心里已埋下了讀書的種子。
不管是感人肺腑的故事,還是那語句精彩的散文詩集,或是激勵我們前進的書籍,大概是它們使我感悟到人生的親情友情,也可能使我開闊了眼界,讓我知道這個世界究竟有多大。但是在我的記憶中我印象最為深刻的是媽媽給我買的《假如給我三天光明》,也正是這本書讓我明白了永不放棄的道理。
在我暑假過生日的時候,媽媽送給我一本《假如給我三天光明》。這是一本封面上有個小女孩的書,她叫海倫·凱勒,她從小就生活在沒有聲音、沒有色彩的世界里,看不到世界的繽紛,但她并沒放棄,后來經過老師對她的教導和她自己的努力,遇到困難永不放棄的精神,終于最后取得了巨大的成就。當我讀完這本書后,我被她的精神感動了,海倫·凱勒雖然是殘疾人,但她還是這么努力,經歷許多失敗,永不放棄,更何況我呢。我一定要努力,不放棄。這時我才體會到老媽對我的良苦用心。在以后的學習中,每當我傷心時,我就會想到海倫·凱勒,縱欲功夫不負有心人,我的數學成績有了突破,達到優秀。看到我的進步,我笑了,老媽也笑了,我想海倫也笑了。
我感謝這本書,它不僅給我知識,更給了我前進的動力,花總有一天凋謝,但書會一直傳遞,記錄下最美好的東西。
與書相伴的日子作文 篇17
雨后的天空,湛藍如洗,花香在霧氣中彌漫開來。古色古香的書架旁,陽光親吻著書的扉頁。成長的路上,我獨戀與閱讀的邂逅。
燦爛的朝陽,染紅了天際,年幼的我趴在濃郁的綠蔭下,書頁上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃,那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散,稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變為天鵝,我也在快樂中找到棲身之處!
童話如畫筆,在純真中勾勒成長的輪廓。
瑟瑟秋風,吹走了稚嫩無知,也吹走了籠罩在我身邊的夢幻。午后,少時的我端坐在昏黃的天空下,緊攥著《追風箏的人》。我不只一次痛恨阿米爾。阿米爾,難道這就是所謂的友情?你用你的自私懦弱換取哈桑無私的真誠?隨著書頁的沙沙響,我忽而眼前一亮,那個曾經無能的毛毛蟲已蛻繭成蝶。我陷入沉思,追逐風箏,追逐那最初的善良與真誠?
小說如音符,在真誠中拼湊成長的歌謠。
靜謐的夜,不時傳來幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時我內心的惆悵。多少夢想與希望都被鮮紅的分數打碎成泡影。倚在窗邊,憶起:蘇軾在孤涼寂寞時,道盡“但愿人長久,千里共嬋娟”的心愿;陸游在迷茫徘徊時,望盡“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的企盼愿望;李白在懷才不遇時,揮盡“天生我材必有用,千金散盡還復來”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑,彌漫在月光下,寧靜美好,讓人心神蕩漾。我忽又釋然,為何要為生活小事而煩憂呢?
詩句如星火,在豁達中照亮成長的夜空。
讀書,可知人生的曲折,奮斗的價值;讀書,可品溫馨的故園,青春的寶貴。與書相伴的日子,讓我受益匪淺。
與書相伴的日子作文 篇18
挾一紙文字,摟一縷書香,溫一張書頁,只覺美好。深夜,有書相伴,真好!
白落梅在《最深的紅塵里重逢》中曾說:這人間,最風塵、最蒼茫、也最無情,明明給了我們棲身的角落,心卻無處安放。可我卻尋到了心靈的寄托書。
他把自己的病態作為取笑的資料:我的胡子向著天,我的頭顱彎向肩,胸部像頭梟,畫筆滴下的顏色在我臉上形成富麗的圖案。腰縮向腹部的位置,臀部變做秤星,維持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了,走路也突然摸索幾步,我的皮肉,在全身拉長了。在后背縮短了,仿佛是一張敘利亞的弓。這是《名人傳》中關于米開朗琪羅的句子。那些個靜謐的夜晚,每每讀到這樣類似的句子,我都會感到心痛。
米開朗琪羅的西斯廷教堂天頂畫,他用了四年時間,拼盡全力,用生命作畫,讓人折服,成為瑰寶。
那段與書中的米開朗琪羅相伴的日子,我收獲了一顆認真負責、有追求、信守諾言的心。他給了我對生活的熱情,帶我體會常人不能想象的苦痛。那些日子,真好!
沒有天生的信心,只有不斷地培養信心。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中我特別喜歡的一句話。書中主人公保爾就在不停地培養信心,勇敢地面對人生的挫折。書中有一段名言十分感人:人最寶貴的是生命。生命對于我們而言只有一次。一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這是保爾的人生準則,他不向命運屈服,意志力頑強,讓我學到了他不屈不撓的崇高品質。與書相伴的日子,真好!
與書相伴,我與冰心奶奶交談母愛,體會《荷葉母親》中深切的愛。我與朱自清先生共賞春,體會《春》初生之美;我與李白同吟詩,感受山隨平野盡,江入大荒流的意境;我與杜牧共憂愁,感受商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花的憤恨。
黎明,睜開雙眼,眼角潮潤。東方露出的魚肚白十分美麗,流淌著歲月靜好。十余載,伴著書香渡過。我將繼續懷著對書的熱愛,走好人生的每一步,過好生命中的每一天!
與書相伴的日子作文 篇19
書,有著巨大的魔力,讓走進書世界的人如癡如醉,孜孜不倦;書,有著神奇的法力,讓閱讀它的人廢寢忘食,流連忘返。
書也有著很大的樂趣。讀書可以讓我們知道古今中外的名人;讀書可以讓我們結識不少作家筆下那些個性鮮明的人物;讀書還可以讓我們領悟世界上最美麗的東西——美好的情感……
在生活中,書還可以教給我們那些有趣、充滿快樂的知識。它會通過一些豐富有趣的小故事來給我們一些學習上、生活上的啟迪,還會告訴我們一些做人的道理,有些書中的道理還隱含著另一個更深刻的道理,從而引領我們如何健康生活。通過一些書你可以了解過去,知道現在,想象未來。
在浩瀚如海的書中,你會驚嘆書籍有這么多。人們將《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》稱為四大名著。其中流傳最廣、影響最深、成就最高、氣魄最大的便是羅貫中寫的《三國演義》,書中的故事情節精彩萬分,讓我百讀不厭。書中的諸葛亮神機妙算,曹操奸詐多疑,周瑜的傲氣,關羽的忠義,張飛的勇猛,都給人留下了深刻的印象。還有《聊齋志異》,書中的那些離奇古怪的故事既讓人心驚膽寒,又使人拍手稱快。如:《畫皮》、《聶小倩》、《嬌娜》等等書籍都十分離奇。書中基本都是講好人被神所幫助,壞人被鬼所纏著。這些都是我自己所體會的,自己體會到的更是一種樂趣。
俗話說“書讀百遍,其義自見”,讀書還使我知道了作者的寫作方法,寫作技巧,懂得作文運用比喻、排比、打比方等方法可以使文章更加生動形象,會寫作文而且可以寫好作文難道不是一種樂趣嗎?
我最愛媽媽帶我去讀書館看書了,因為我可以在那里盡情地看自己所喜歡的各種書籍。媽媽呢,她把我“寄”在讀書館里后也可以放心地去購物、逛街……這不是一石二鳥,一箭雙雕的美事嗎?這也許就是書之所以會使人有如此大的樂趣所在吧。
與書相伴的日子作文 篇20
我今年13歲,但我與書結緣卻已近14個年頭了。你聽了一定會偷笑我吧!因為我還在媽媽肚子里時,就已經養成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚子里不安分時,媽媽就會打開錄音機,讓我聽故事。
我出生以后,媽媽又為我買了《嬰兒故事》、《嬰兒睡前故事》等一系列書籍,聽媽媽讀故事成了我每天最快樂的時光,是睡前的必修課,這也是媽媽對付我哭鬧的一大法寶。
上學了,我有了自己的新武器——學拼音識漢字,于是媽媽給我買了拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事,大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始,一字一頓,自己讀書還比較費勁,但故事里那優美的情節卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持,直到后來,只要一看到拼音我就能非常熟練且順暢地讀了。于是只要一有空閑的時間,我就會拿起書來看,有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次,到了吃飯時間,媽媽叫我吃飯,叫了幾聲都不見回應,來到臥室一看,我正津津有味地看著《中國少年兒童百科全書》呢。哭笑不得的媽媽撫摸著我的頭說:“你快成小書呆子了,不知饑餓,你早晚會餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。
今年的六一節,我又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《作文精選》、《世界動物大圖集》、《昆蟲記》等書籍。我如獲至寶,馬上投入了緊張的戰斗——如饑似渴地看了起來。當然,隨著閱讀理解能力的提高,我也不忘了及時寫下我的讀書心得,如《西游記》后感、《魯濱孫漂流記》后感等等,還獲獎了呢!
現在,讀書已成了我日常生活中不可缺少的一部分。記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我對此深有感觸。因為通過閱讀書籍,我不僅開闊了視野,增長了見識,獲得了許多寫作靈感,更主要的是通過閱讀書籍,懂得了許多做人的道理,讀書陶冶了我的情操,給予了我智慧,讓我們在書的海洋里快樂遨游,茁壯成長吧!
與書相伴的日子作文 篇21
我相信,不是所有人都會懷舊,也不是所有人都像我一樣對過去念念不忘,曾幾何時,我發現要丟掉一本舊書和丟掉一件舊衣服一樣困難,不是小氣,只是舍不得,僅此而已。
少年時代,最愛在地攤上淘書,便宜而且有趣,那時候還沒有大的書店,也沒辦法去遙遠的市區逛新華書店,只好這樣收集一些舊書,甚而有一次是兜里沒有錢,然后回家賣了一堆舊報紙,再跑到攤主家里去了。經過一番討價還價,買了好多本《少年文藝》。
再后來,少年文藝放在了箱底,取而代之的是《懺悔錄》《假如給我三天光明》,再然后便讀了《巴黎圣母院》和一些地方文學,書的內容變了,書的數量也變多了,唯一不變的,還是對閱讀的熱忱與眷顧。
時隔多年,早已過了青澀的年紀,報告和論文也做了許多,偶爾也有文章被印成鉛字,這對于我來說,已經是很不容易的事情了。
自始至終,都會非常感激這些書,他們成就了我的閱歷和人生,也奠定了我的文學基礎。我想,無論何時,我們都應該心懷感激,書是我們成長的重要道具,自始至終都是,而且永遠不會改變。
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