書(shū)與我我與書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書(shū)與我我與書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)與我我與書(shū)作文1
我與書(shū)書(shū)與我 從幼年開(kāi)始，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣：從我3歲開(kāi)始，我的爸爸媽媽便開(kāi)始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，我便開(kāi)始自己讀書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，我就向爸爸媽媽或老師請(qǐng)教，漸漸的，漸漸的，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。我的故事就從這里開(kāi)始了。
自從我開(kāi)始讀書(shū)，就喜歡上了讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我明白了先哲們?yōu)槭裁匆f(shuō)什么“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，它安慰我；當(dāng)我考試考不好，灰心的時(shí)候，它告訴我不要?dú)怵H……
書(shū)不但是我的好朋友，也是我的好老師。
故事書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書(shū)帶著我展開(kāi)我那豐富的想像；當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典第一個(gè)跳出來(lái)……
書(shū)，伴了我近10年；書(shū)，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)，為我插上知識(shí)的翅膀；書(shū)，我要你伴我一生！
書(shū)，我的老朋友呀，我愛(ài)你！
我與書(shū)，書(shū)與我將相伴一生！
書(shū)與我我與書(shū)作文2
我最喜歡讀課外書(shū)了，每一次拿起書(shū)就放不下。
放假時(shí)，我想買(mǎi)什么書(shū)，就可以買(mǎi)什么書(shū)，可上學(xué)了呢？書(shū)就很難為我買(mǎi)了。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)：
開(kāi)學(xué)后，媽媽就要求我把心收回到學(xué)習(xí)上來(lái)。但媽媽也很理解我，知道我喜歡看書(shū)，就提出兩個(gè)可以買(mǎi)書(shū)看的誘惑條件。只要我做到其中一點(diǎn)，就能買(mǎi)書(shū)：一、單元測(cè)驗(yàn)得滿(mǎn)分。二、生活上要自理，并學(xué)會(huì)做家務(wù)了也能買(mǎi)書(shū)。為了看書(shū)，我就努力地學(xué)，單元測(cè)驗(yàn)只要都考蒲分就能買(mǎi)書(shū)了！所以我以書(shū)為動(dòng)力，每次測(cè)驗(yàn)都盡量考滿(mǎn)分，以此來(lái)滿(mǎn)足買(mǎi)書(shū)的心愿。在生活上盡量自理：起床后疊被子，自己梳頭洗衣服，幫媽媽擇菜，擦家具，拖地……為了讀書(shū)，我只好“拼命”地干活。
每次買(mǎi)到書(shū)，我總會(huì)歡天喜地的'抱著它，似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得來(lái)的當(dāng)然要珍惜呀！
當(dāng)沒(méi)有機(jī)會(huì)買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么辦呢？我就要求媽媽和我一起逛書(shū)店，一來(lái)到書(shū)店，我就一溜煙跑到兒童書(shū)架那兒讀一些喜歡看的書(shū)。這樣看書(shū)雖然讓我收獲了許多知識(shí)，不過(guò)有時(shí)也讓我很難堪：
記得有一次，我正在讀《少年狄仁杰》，突然從一個(gè)角落里傳出一句話：“小孩，不買(mǎi)書(shū)就別在這看！”把我嚇一跳，慌忙把書(shū)放回書(shū)架，可我馬上又拿起了書(shū)，因?yàn)槭蹠?shū)員其實(shí)是在吼我旁邊的一個(gè)小男孩。我抓緊時(shí)間仔細(xì)地讀著，心想：“幸好不是說(shuō)我，快接著讀！”過(guò)了一會(huì)兒，又傳出一句：“不買(mǎi)就別在這看書(shū)！”我以為說(shuō)的還是那個(gè)男孩，便依舊讀著。讀了幾句，媽媽向我喊：“寧鈺，我們?cè)撟吡耍 庇谑牵也磺樵傅暮仙蠒?shū)，把書(shū)放回架子，腦子里還回想著書(shū)中的情景，正當(dāng)我扭了扭酸軟的脖子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)售書(shū)員用憤怒的眼睛瞪著我，我急忙回過(guò)頭，跟著媽媽走了。唉！現(xiàn)在回想起售書(shū)員的眼神都覺(jué)得害怕，但我依舊努力地爭(zhēng)取讀書(shū)！
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