實用的書的作文精選（3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

書的作文 篇1

　　賀知章是一位有名的大詩人，他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個偏遠的小山村里，他三十七歲的時候考 中了 進士，便離開故鄉，來到京城尋找自己的新生活。

　　就這樣過了幾十年過去了，賀知章，越來越想念自己的家鄉了。

　　有一天賀知章正坐在井邊休息，這時他發現自己的'家鄉口音雖然沒有改變，但是，兩鬢已經花白了，賀知 章看到了井中的自己，已經老了于是就辭官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早點回到故鄉，一天又一天 過去了，他終于來到了故鄉，他在家鄉的小路上溜達，邊看看家鄉有沒有變化，家鄉的美景依舊。遠處一排排 高山高聳入云，山下的青草碧綠碧綠的，有一條清澈的小河，一排排房屋干干凈凈，整整潔潔。

　　這時他看見幾個孩子正在村口玩游戲，賀知章走過去，小孩看見了一個陌生人很奇怪，就笑著問："您是 從哪來的呀？"賀知章有點傷感，心想：看來我真老了，連自己家鄉的人都不認識我了。賀知章回到家寫了一 首詩"回鄉偶書

　　唐 賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。"賀知章這首詩一直流傳著，直到現在 。

書的作文 篇2

　　今天我到學校圖書館借書，非常高興，因為這是我入校三年以來頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。

　　我一進圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動，感覺心都要跳出來了。啊！圖書館真像一個知識的海洋。

　　我看到圖書館內有許多種類的書：有歷史類、天文類、文學類、軍事類·····真是種類繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來的大魚。這時，我的眼前一亮，《第二次世界大戰》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書，如饑似渴地閱讀起來。這時同學輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時下課鈴聲響了，我不得不離開圖書館。

　　回去的路上，我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進步的階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學習，才能有所作為。

　　點評：頭一次到圖書館里看到琳瑯滿目的圖書，格外激動，感覺心都要跳出來了。因為自己將有機會遨游這知識的`海洋。真實地記錄了當時的內心感受。可見你是個愛讀書的孩子。

書的作文 篇3

尊敬的校領導：

　　我是本校的一名六年級學生，已在這所美麗的校園生活了六年。我們的校園風景優美，非常漂亮。可仔細查看，不免發現這美中不足之處，這可讓校園的美麗大打折扣了。

　　每當走出校門口，入眼的便是骯臟的垃圾，入鼻的也不再是清新的空氣，而是難聞的臭味。因為同學們在校門口吃了早餐或零食后，就隨地亂丟亂扔，扔的滿地都是，這讓每天清潔工叔叔的工作量也大。這些都是因為同學們沒有環保的意識而亂丟垃圾，這樣既讓校門口不美觀，又污染了環境。作為本校的一名六年級學生，我提出以下建議

　　1.各班老師叮囑學生不在校門口亂丟果皮紙屑和垃圾。

　　2.在班上開“不亂丟垃圾”為主題的`班會，讓每個老師和學生都有不亂丟垃圾的意識。

　　3.讓少先隊員輪流在校門口值班看守，如果有人亂丟垃圾，就以扣班級分為懲戒。

　　4.在校門口垃圾桶旁邊的墻上貼有關于亂丟垃圾的標語，讓同學們看見標語后，就不亂丟垃圾了。

　　5.在星期一升國旗的時候可以以“不亂丟垃圾”為主題的演講，讓同學們意識到這個錯誤。

　　這就是我以上的建議了，希望各位老師和同學們共同努力，創造一個美麗的校園。

　　xxx小學

　　六年級學生：xxx

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