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給王老師一封信

時間:2021-05-15 10:55:52 書信 我要投稿

給王老師一封信

  在現實生活或工作學習中,大家都經?吹綍诺纳碛鞍,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的給王老師一封信,歡迎閱讀與收藏。

給王老師一封信

給王老師一封信1

敬愛的王老師:

  每個人都過學習成績是多么的重要,那些名人又何嘗沒有上過學呢?每個知識都是由老師用自己勤勞的雙手與汗水匯成的,誰又能說老師曾沒付出過努力嗎?誰又能數得清老師教過多少學生呢?您也是如此。

  在黑暗的路上,是老師給我們光明,在困難的時候是老師告訴我們前進的步伐;在我們干燥快枯萎的時候,你又何嘗不像雨點一樣滋潤著我們呢?

  每次我們犯了錯誤,您都會耐心的幫助我們一一改正,而您的耐心換來了我們的真心。

  記得上一次語文課上您在跟我們講練習冊,突然看見一個男生把手舉的高高的,您便叫他起來回答問題。正好那道題是寫對老師的印象,也許您想聽聽他寫的怎么樣吧?

  開頭:“我的老師姓王,今年40多歲了……”我們聽了哄堂大笑,根本不相信他說的話,因為在我們所有人的眼中您如20歲的青年一般。您見了笑了笑便叫他繼續講下去。

  “長得……長得挺帥的!闭f完他便坐了下去,我們笑得更歡了,你又笑了笑的如小孩子一般。

  你嚴肅又不失幽默,相信不久的將來我會用自己的成績對您表示感謝,您的哺育我會永遠銘刻在自己的心頭。

  祝您

  身體健康,青春常在。

  您的學生:xxx

給王老師一封信2

尊敬的王老師:

  您好!

  HELLO!當你看到這封信時,你一定會大吃一驚。我為什么要給你寫這封信呢?就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢!

  第一件事,我在美術課上,畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當時,我一直認為這條魚是完美無缺,但我轉頭瞄了一眼別人畫的,一條栩栩如生的金龍魚,我那條不魚不微生物的丑玩意根本不能和這個相提并論!我眼紅了,腫得像兩枚巨大的紅核桃!我又瞅了一眼自己的“魚”,撇了撇嘴,一把推開了畫。當時,要不是你出手相助,我恐怕是會完成不了這節課的任務了!

  第二件事,在一個雷雨天,我嚇得瑟瑟發抖。突然,一個閃電卷著響雷鋪天蓋地呼嘯而來,“轟”一聲如同山崩地裂,我們的教室突然停電了!我當時可是嚇得驚心動魄,像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫,如同發狂的駿馬般撕叫一聲,在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬分的之時,你英勇神武般如同超人一樣出現在我身邊,給予了我無數安慰。

  在新年前,我對你表示無盡感激。

  敬祝

  新年快樂,工作順利

你的幼兒園學生:任韋柏

12月17日

給王老師一封信3

敬愛的王老師:

  您好!

  六年的學習生活匆匆而過,轉眼我就即將畢業了,您還記得我嗎?在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!您傳授給我們豐富的知識,讓我們懂得了怎樣做人。您在學習生活中也對我們無比關懷。

  記得三年級的時候,我一次語文考試考砸了,面對那張80分的試卷,我的眼淚一直在眼眶里打轉。上課時,也沒有認真聽講,而是在想:“現在我就只能考80分,那到了以后五、六年級我該考多少分啊,更何況這張試卷要家長簽字,我又如何面對爸爸媽媽呢?”

  也許是您察覺到了我的異樣,便叫我起來回答問題,因為沒有認真在聽,我一時竟答不出來,只能呆呆地站在那里,感到十分難為情。下課時,您叫住了我,問我∶“為什么你沒有認真聽課呢,平時你可不是這樣子的哦!”我只能實話告訴您∶“我這次只考了80分,我很不開心!蹦犃宋业脑捴,微笑著對我說:“沒事,老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分數是低了些,但只要你再加把勁兒,老師相信你一定會考的好!闭f著,您拍了拍我的肩膀,說了聲:“加油,老師希望你下節課不要再分心了!蔽椅⑽⒌攸c了點頭,回到了座位上。聽了您的鼓勵,我心里舒坦多了。是您,讓我感受到了母親般的親切與溫暖。

  您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午,您來到教室,微笑著對我們說:“有誰想要吃肉的?”許多同學都舉起了手,而我沒有舉。我本以為您會把肉給那些舉手的同學,可怎么也沒想到您竟向我走來,拿了兩塊肉放在我的飯盒中,對我說:“今天你在課上積極發言,表現不錯,老師獎你兩塊肉!痹S多同學看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的,對您充滿了感激。

  王老師,我馬上要畢業了,我深深地感激您對我的關懷,我定不會辜負您的希望。祝您永遠健康、快樂!

  您的學生:丁XX

  20xx年6月3日

給王老師一封信4

親愛的王老師:

  您好!

  現在,我已經踏上六年級的階梯。王老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。最想做的事就是給您寫一封信,表達我對您好的敬意。

  自從我來到這個班便遇到了您。從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您們便似海上的燈塔。有了您,我在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我的天空變得更加明朗,我的夢幻變得更加美麗。感謝您的教誨,使我受益匪淺。我現在擁有了越來越多的朋友,學習成績也提高了。我按照您的話去做了,學著不斷尋找彌補自己的短處,不斷發現學習別人的長處。我發現有些同學雖然學習成績不好,但他們卻愿意幫助班級,為班級付出勞動;雖然有些同學學習不怎么樣,但他們卻心靈手巧,在剪紙比賽中獲了獎。想想以前的自己,只顧埋頭學習,雖然成績很好,卻不愿意也不屑為班級勞動……

  現在,在您的循循善誘下,我總是和同學們友好相處,有說有笑。我現在的成績越來越好,各方面表現出色,而且擁有了更多的好朋友。不過,我做得還不是很好,以后,我一定會努力做得更好的!等我的好消息吧!

  記得剛上五年級時,我成績平平,尤其是語文這一門功課學得總是很糟。但你來了之后,我仿佛換了個人似的,你講的故事是那么的生動,你分析的課文內容是那么的透徹,還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我,我開始認真了起來。對于您布置的作業我更是完成得一絲不茍,每當我拿到家作本時看到您打的等第我更是樂不開懷,有時甚至顯得迫不及待,我的眼前仿佛浮現出了您的笑臉,您和藹地對我說:“真棒,繼續努力!”我想這是您對我的肯定、贊許和欣賞。感謝您,如果當初沒有您也許就沒有我今天的成績。我永遠不會忘記您,敬愛的王老師!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給王老師一封信5

  親愛的王老師:

  您好!

  小鳥長出了羽毛,要沖上云霄。但這又是誰的功勞?是您,王老師。六年美好的時光已經成為回憶了,但我還留戀著您的一切。在明亮的教室里,我好像還聽到您聚精會神的講課聲;熟悉的課桌旁,似乎還留著您的諄諄教誨;筆直的跑道上,還回響著您的加油助喊和鼓勵。一切讓我難忘至深,歷歷在目。

  還記得嗎?睡著知識的增長,我和同學們強烈地愛上了寫日記。在天高云淡的秋季,您帶我們去找秋天。我們聽著小鳥清脆的歌聲,聞著瓜果的甜味兒,感受著和煦的陽光,當然也帶回了日記的靈感。王老師,您真像童話中仙女,這兒指指,那兒點點,我那枯燥的日記就有了靈氣,開出了花,長出了草,吹來了秋風,真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂的笑聲,悲傷的眼淚……

  還記得嗎?星期五那天,您剛進教室,同學們就發現您面色蒼白,可您依然面帶笑容為同學們滔滔不絕地傳授知識。下課后,我親眼看到您打著吊瓶為我們批改作業。您留下的一滴滴汗水,黑發中加雜著的銀絲都是辛勤工作的見證!

  王老師,花兒以它的美麗作為對哺育它的大自然的回報,那我就用自己學習的進步來報答您吧!

  祝您

  工作順利,身體健康!

  學生:王煥新

  二零一x年九月十日

給王老師一封信6

親愛的王老師:

  您好。

  我知道您最近一直心情都不好,大部分是因為我們的作業,在信里我代表全班同學給您說聲:“對不起。”我們辜負了您的好意,您那么辛苦的為我們講易錯點,講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課,而我們卻上課時愛聽不聽,講小話。您就像一位辛勤的園丁,我們就像一棵長得有些歪的小樹,您為我們矯正,我們還硬是要歪著長。在這兒我們深表歉意,在次給您說聲:“對不起!蓖苷徑。我能理解您的憤怒,您為我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒,但是,有一點我想請求您,您生氣時可以不要砸書和高叫嗎?這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了,我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧!王老師,我所說的全都是發自內心的話,望您能改一改。

給王老師一封信7

敬愛的王老師:

  您好!我是您的學生姚夢成。今天風和日麗,萬里無云,使我又想起了和您初見面的那個日子:那是在四年級報道的那天,歐,我還清楚的記得,那天您扎著長長的馬尾辮,微笑著踏進教室。如今,您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新!您站在講臺前,微風輕拂您的長裙,您說:“大家好!我是你們這學期的班主任,我是王老師。希望我們可以成為好朋友!”歐,多么溫暖的一句話呵!它就如一束春光射進我們的心田。接著,您緩緩走到我面前,微笑著握住我的手說:“你是班長吧?希望你帶動大家,好好學習!”

  王老師,您知道嗎?您說完這番話時,我的心中是多么激動!在這個學期中——啊,我覺得和您在一起的時間是多么短暫。⊥瑢W們的成績的越來越好,期中考試沒有人不及格。而在平時的生活中,您也教導我們怎樣做人。有的同學考不好,很傷心,您便鼓勵和開導他;有的同學家里有困難,您也給予經濟和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣!可是,當我們都以滿意的成績,即將放假時,您去告訴了我們一個壞消息:您要離開已經奮斗幾十年的教師崗位了。頓時,我們全班都安靜了。您又發給我們每人一支筆和一本本子,當您走過我的身邊時,啊,我分明看見您的眼睛里閃爍著晶瑩的東西,流露出的是不舍與依戀啊!我把這支筆放在了我的抽屜,每當我看見它,就像看見了您那和藹可親的面容;每當我攥著它,就像握住了您那雙溫暖的大手。

  站在校園的大樹旁,我總會憶起,您曾站在這里和同學們玩耍;坐在教室的課椅上,我總會想到,您曾坐在這里為同學們批改作業、日夜操勞。白天,太陽高照,溫暖的陽光射進窗臺,瞧,那太陽多像您美麗的面龐;夜晚,繁星點點,閃爍的星光灑向大地,看,這星星就同您明亮的眼睛呵!可現在,我們快要畢業了,快要離開美麗的校園了,想到這里,我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。

  王老師,咱們約定好,九月金秋,手捧中學錄取通知書的我們,與依舊微笑的您在這棵冬青樹旁再聚,到時凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華!祝天天開心,身體健康!

給王老師一封信8

王老師:

  您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現在已經不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠都會叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的`我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……今天,是我為您過的第6個教師節,當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們為您過的教師節里,幸福快樂……恭祝:全家幸福!

  此致

敬禮

  您的學生:xxx

給王老師一封信9

  敬愛的王老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了,想到就要離開您,心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。

  其實,剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經五年級了,在學校的作文水平不高,每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業余作文班比較好,就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來,媽媽多次勸說:“王老師的作文講的非常好,是一位教學經驗豐富的退休老師,退休后決定發揮自己的余熱,開辦業余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。

  第一次見到你,給我的印象是和藹、慈祥,我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節課時,我覺得您講得非常幽默生動,別具一格,有了興趣。通過聽你講幾次課后,我開始逐漸的喜歡上了作文,您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文,學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中,我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后,在學校每次老師布置作文,我不再頭痛,一筆寫成。最近有兩次,我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發了我對作文的興趣。

  作文在小學學習中是非常重要的。王老師,通過短短的三個月學習,我永遠忘不了您對我作文寫作的指導,千言萬語變成一句話“謝謝你,敬愛的王老師!蔽覍⒗^續努力,在今后的學習中寫好作文、學好其他功課,長大后做一名社會的有用人才,來感謝你的指導。

  祝你身體健康,永遠年輕!

  您的學生:方帥壹

  二0xx年十月二十七日

給王老師一封信10

敬愛的王老師:

  您好!

  我想請您到我的家鄉來。我的家鄉在澄邁中興鎮,那里一年四季風景如畫。那里有一條長長的柏油馬路,周圍長著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開心了。

  遠處,有幾座大山,山上長著許多高大的樹木,遠遠看去,形態各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草……

  早晨,太陽漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠處的幾座大山上,濃濃的霧還沒散去,恍如人間仙境,美不勝收。

  傍晚,太陽落山時,紅色的晚霞鋪在西天。這時,如果你回過身,向后看,一道美麗的彩虹就出現在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍色,純凈自然,這時的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍,這時的您也仿佛置身一副巨大的畫中,好美!

  這就是我的家鄉。您聽了我的介紹,眼前是不是已經浮現出一幅天然美景?快來我的家鄉吧!我和我的家人都期盼您的到來。

  祝您天天開心!

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