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換位思考作文

時間:2022-10-14 15:06:00 思考 我要投稿

【精品】換位思考作文29篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的換位思考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】換位思考作文29篇

  換位思考作文 篇1

  有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做非常有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態,讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

  然而,生活中并不是所有的人都能明白這個道理的。現實中總有那么些人,自視甚高,習慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天好像掉了魂。我的一位鄰居,曾是政府機構負責人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的,家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現在一下子門可羅雀,冷冷清清的,出門連賣菜的小販都不太把他當回事,他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?

  我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?

  換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。

  學會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F實的一切都要學會適應,這樣你會天天快樂!

  換位思考作文 篇2

  “快來買呀!大降價啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各種促銷商品的降價聲隨處可“聽”。“啊~,啊~,快來人呀!我的包被搶走了,快來人呀!嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上,突然傳來了一聲救命聲,使人不由得紛紛向那位已淚流滿面的“失包主”探去,又紛紛轉過頭來繼續購買自己所需的商品,卻沒有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手,讓小偷溜之大吉了……

  “小偷”,一個讓人聯想到就討厭的名字。小偷們,你們自己有手有腳,為什么不靠自己的雙手來獲取你應得的錢財呢?你可曾想過,此刻,你手中的包正裝著是否你認為不重要而對于別人很重要的東西呢?此刻,你手中的包是否足以證明你已觸動了條條的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一條條枷鎖,讓你的父母悲痛欲絕呢?所以,放下你手中的包,還予她吧!

  看熱鬧的人們,或許你會覺得事不關己,或許你會覺得警察會解決的,或許你會覺得是她自己倒霉,碰到罷了?赡銈冊脒^,在你們想這些東東,那些西西時,你足以有伸出援助之手,來幫助她?赡苣憔蜁敲魈斓摹懊恕,無論在報紙,無論在頭條,無論在電視都會有你的身影?墒,你卻沒有……

  小偷請你換位思考,如果你是被偷包的人,你又會怎樣?看熱鬧的人們,也請你們換位思考,如果你是被偷包的人,你們又會怎樣……

  換位思考作文 篇3

  悠長的考試結束鈴聲響徹了育新學校的各個角落,也敲擊著我們這些在育新學校監考的育英學校老師的心,我們知道需要3:30準時趕到學校評卷?墒钱斘覀兇掖颐γ︼w奔下樓,騎車到校門口時,展現在眼前的是家長來接孩子的雄壯隊伍,只好竭盡全力在狹縫里挪步。無奈往外擠的往里擁的像兩股潮水涌在了一塊,誰也不愿為誰讓出一席空地,僵局就這樣挺立在每個人面前,望著一分一秒的過去,距離評卷時間越拉越近,而我們的出口近在咫尺卻似遠在天涯。好在主要堵塞路的這位中年人,思考到了自己所做只會延誤時間便主動讓出缺口,人流才得以疏散,正是這種換位思考,才使事情有和諧的轉機。

  換位思考也是溝通師生內心世界的一座橋梁,作為教師,如果能在過激情緒出現之前,先設身處地站在學生的角度思考問題,考慮學生可能發生的特殊情況,就能極好的調控自己的情緒,為學生的發展真正起到積極有效的作用。一次批改試卷時,發現郭浩然同學試卷后面的閱讀題一字未填,前面反復復習的基礎題也有兩個空缺未填,心中的怒火憤然燃燒,因為他學習程度不是太好,一直是老師關注跟蹤的補差對象,所以昨天還專門交代他卷紙一定細心填寫,誰知還是不把老師的話放在心上,不把自己的學習職責放在心上,更不把專門在家輔導自己學習的媽媽放在心上,這已經是第幾次了?帶著滿腔怒火沖向教室,可是當我看到孩子正專心致志地請教同桌問題時,我也不由得提醒自己:壓住怒火,壓住怒火,可能會有意想不到的小情況,萬事不是隨自己的意愿發生,也要站到孩子的角度考慮。于是我調整好自己的情緒,微笑著走近孩子,撫摸著他的頭,彎下身子詢問情況,孩子立馬窘迫地告訴我,自己疏忽忘了帶卷紙。噢……原來如此,幸虧沒有沖動質問,幸虧換位思考,否則師生的和諧關系會被自己無知的打碎了。己所不欲勿施于人,對我們的學生一定要如此,遇到問題多站在學生的角度去思考,多份寬容多份理解,就會擁有和諧的教育。

  《宋史》中曾記載辛棄疾的這段歷史:他任湖南安撫使,這本是一份地方行政長官,他卻在任上創辦了一支2500人的“飛虎軍”,鐵甲烈馬,威風凜凜雄振江南。建軍之處,造營房,恰逢連日陰雨,無法燒制屋瓦,他就令長沙市民,每戶送瓦二十片,立付現銀,兩日內便全部籌足。辛棄疾在自己的角度上是憂國愛國,何曾站在老百姓的角度上考慮,老少幾輩擁擠一室,房子漏雨食不果腹,日子如何生活?如果真正的換位思考,雨季過后再燒瓦建兵營,絕不會處處怨聲載道,一定會建造和諧的社會。很多場合很多時候,我們經常對別人的行為理解不透,其實很簡單只要換位思考就會見怪不怪了。

  在我們“山重水復疑無路”時,因為我們的換位思考就會進入“柳暗花明又一村”的境界。換位思考造就了和諧,多些寬容多些豁達,讓換位思考為我們撐起一片蔚藍的天空。在這悠悠天宇曠下,才不會有更多的后悔莫及、更多的無奈之際,只會有更多的坦蕩蕩。讓我們養成換位思考的習慣,讓和諧走進我們的教育,融入我們的社會!

  換位思考作文 篇4

  “小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

  他高高的個子瘦瘦的,好似一陣風就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯特錯了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的是他是一個感情細膩的男生,尤其喜愛小動物。

  我們從一年級開始就在一起玩,已經四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

  “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落,也找遍了學校里的一個個樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

  接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了,當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動物的處境去分析問題。

  同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

  換位思考作文 篇5

  “丁、丁、丁……”隨著清脆悅耳的鈴聲,學生們迅速走向座位。老師微笑著走進教室,宣布了一條消息:“現在王樂妍將成為紀律委員會成員!彼腥硕急贿@個突如其來的消息震驚了。王樂妍通常是最吵鬧的同學。為什么他可以當紀檢委委員?大家都不服氣。

  后來,在一次數學課上,鄭先生正在講課,突然出現了一個bug。每個人都跑去看,王樂妍也跑去看。我們這些不相信王樂妍能成為紀律委員會成員的人諷刺地說:“嘿,紀律委員會沒有紀律,這是罪過嗎?”讓王樂妍很尷尬。王樂妍非常生氣,所以他有點不相信地盯著我們的同學,并立即扣住或記住了他們的名字。漸漸的,我們會忽略任何人。

  一個星期天,我在網上看到了“同理心”這個詞。我以為如果我是王磊,我會很討厭我們,紀律要看大家的遵守。我真的錯看了王樂妍。如果大家都這樣,就沒有紀律了。

  我立即去王雷家向他道歉:“對不起,我不該諷刺你!薄皼]關系,我不會在意的。老師讓我當紀檢委委員,就是帶頭紀律性。當然,我沒做好,但我會努力的。讓我們成為好朋友吧!”我點點頭,心想:換位思考的方法很棒。我想告訴同學們。

  換位思考作文 篇6

  人與人溝通,總會遇到一些事情,有時對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結果是壞的時侯,你通常會理所當然地想:我可不會這樣做!但是,假如換作是你,你真的不會這么做嗎?你真的有那么理智嗎?

  答案是不一定,甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個例子吧,我和張依依排隊去做操時,她排在我前面,我常常會不小心踢到張依依,她也經常會不當心踩到我。每次我踢到她時,她總會回頭罵一句,我就會覺得她太嬌氣?墒,當我冷靜下來后,想了一想,發現我和她是一樣的,只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣,那我又有什么資格去罵她呢?而且,我又仔細回憶了一下,每當我不小心踢到她時,有時我會很快地道歉,而且只要我馬上道歉,她都沒有為難過我。所以,我在此向張依依道個歉。

  遇到一些事,請先換位思考一下,可能碰到同樣的事情時,你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話,你就沒有資格去責怪他。相反,換位思考能讓你理解他當時為什么會那么做,同時你也就能消除怨氣,更好地與他相處,這樣就會使你們之間的關系越來越融洽。

  換位思考作文 篇7

  我和閨蜜總是會因為一些小事而爭吵,我想如果我們能多為對方著想就不會爭吵了。

  還記得,在實踐活動時,我們將要帶的東西分配好。可第三天,她卻以為我會帶,而我卻認為她會帶,我們就因為這件事而吵了好久。

  在寒假時,我們總會給對方打電話,她卻每天自己一有空就打,也不管別人是不是在上課?擅慨斘一厮龝r她卻不知道要與我聊些什么。

  每當下課,她都會來到我前面與我聊天,我總是覺得她可能是太無聊了,就放下手中的事與她聊天,可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務了,只顧著與她說話,于是我便跟她說:“我們還是別聊了,還有一堆事要做呢!”她卻說是認為我太無聊了才陪我聊天,哎,我們都把自己看得太重要了,而沒顧忌別人的感受。

  如果我們不僅僅以自我為中心,懂得顧及他人,多在對方的角度考慮問題,我想,我與她之間也就不會有這么多誤解與爭吵了。

  原來是我們雙方都表錯了情,會錯了意。都從自己的角度來看待問題,一廂情愿地以為自己是施恩者,而對方是受惠者,都認為自己為他人“犧牲”了,可事實卻不是這樣的。

  我想,我應該多去站在他人的角度考慮問題,而不能僅僅只以自己為中心。

  換位思考作文 篇8

  大家應該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個故事里或許只明白了一點,那就是世事難料,有時候好事也會變成壞事。但從中我們還能學到一種思維方式,也就是故事里面塞翁所用的換位思考。

  在語文課本中有一篇課文《蘋果里的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩,或許應該說是發現蘋果里的五角星的人一次成功的換位思考。他通過實踐來證實了心中的疑問,也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應該通過換位思考來思考問題,去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。

  平時在學習上,我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數學的簡便計算,就是利用換位思考幫助我們應用簡單的方法解題。同學們一定有過這樣的經歷吧;在解思考題的時候怎么也想不出如何解題。但是在換了一個角度看問題后,很快就想通了并且順利地得出了答案。

  當我們遇到問題時,常要以不同的角度去想問題;用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會有所收獲,還能增長經驗,幫助你獲得成功。

  換位思考作文 篇9

  今天在國外的媽媽給我發了一條微信,是媽媽的照片,我正認真看著,誰知表姐探身進來,一邊想要拿走我的手機,一邊說,你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩,于是就大聲地說:“這是我的手機!北斫闼坪跻灿悬c生氣了,也很大聲地說:“那你不是還動不動用我的手機!蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛兜。不是因為表姐大聲而感覺難顧,而是因為這樣看來我平時似乎是有些過份,每次表姐在認真看手機的時候,只要我想要用表姐的手機,都肯定會毫不猶豫地搶奪表姐的手機,有時候表姐會不耐煩,不過也拿我沒辦法。

  可是今天才懂得那樣其實很不好的,只怪以前自己太任性了。通過這一次小小的舉動,我明白了換位思考的重要性,凡事都得站在對方的角度思考,這樣才能皆大歡喜的,這樣才不會讓別人覺得難受,我知道這次的經歷對我意義深刻,我得好好思考一下,以前的自己的確真的不懂事,特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架,只要他們稍微沒有合我心意,我都會板著一張臭臉給他們看,試想想看,他們該多難受啊。而每次我沒有合他們心意,他們也從來不對我兇。我知道下次該怎么做了,感謝這次的經歷。

  換位思考作文 篇10

  師生關系是誰很么,老師是我們心靈的導師,是我們人生起步授予知識的人。學生,是祖國的未來,是明媚的春天,是早上七八點鐘的太陽。而現在的社會,而現在的社會,師生關系越來越惡化,有的老師會體罰學生,有的學生根本不尊重老師,甚至以定罪反抗為一種驕傲,我想,如果他們懂得換位思考這個問題,就不會出現這么多無奈了。

  換位思考,不是一種被脅迫的東西,是一種精神。當我們因為老師繁忙的工作,一遍又一遍的為我們細心講解知識的疲憊而體諒老師時,我們不應該明白這個道理嗎,那就是不應該在課上說話淘氣,不應該反抗老師。而對于老師來說,我們正直青春,脾氣暴躁,還有很多事情不懂,所謂的體罰是不是有些不尊重學生呢。如果學生明白尊重老師,老師堅定的愛護學生,那么我覺得,所謂的師生關系不融洽就會變成一種泡沫了。

  懂得換位思考,懂得理解別人,不應該只是說說而已,而是一種親身體驗,然后變成一種美德的精神。這樣我覺得世界會更加和諧美麗。

  換位思考作文 篇11

  現實生活中,如果每個人都能學會換位思考,那么將會減少爭吵與摩擦。

  會換位思考的人,都能從他人的角度思考問題,從他人的立場出發,而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會到他人的不易,自然而然爭吵就會減少?墒巧钪,真正會換位思考的人很少,學會換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說,沖動是魔鬼,人們錯誤的行為和決定,往往都是在沖動下所做出的。冷靜下來后,再去分析問題,我們要先從自身出發,尋找問題的根源,先看到自己的錯誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對方,會怎樣處理問題。這時你會發現,也許換做對方,自己甚至都沒有對方處理問題的能力和公平。有時候爭吵的兩個人,角色互換,再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍,這時兩個人都會覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。

  學會換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學會換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!

  換位思考作文 篇12

  今天我和同學們一起放學回家的路上,看到好幾個撿破爛的老爺爺老奶奶,但是同學好像很嫌棄的樣子,不僅離他們遠遠的走路,還總是說好埋汰,好埋汰這樣的話,我走在一旁心里特別不是滋味,我覺得不應該這么嫌棄他們,他們也是為了生活。

  通過這件事情,我覺得現在的我們應該懂得換位思考,那些爺爺奶奶也不是一生下就注定要做這些職業,也許他們有自己的難言之隱,或者因為生活所迫,但是如果我們懂得換位思考的話,就應該可以理解,我們站在他們的角度,為了生活為了家庭,也許就是為了一口飯就和別的老人不同,要出門如此辛苦,這樣的話,剩下的就應該是感同身受了;蛘呶覀兛梢园炎约菏种胁灰钠孔铀徒o他們,不再隨手亂丟垃圾。多多為別人考慮,為別人著想其實也是在幫助自己。因為這個世界是互相的,不是一個人就會生存的。

  感同身受是一種體會,換位思考是一種精神?梢赃B接著你我,我希望那些同學可以明白換位思考的意義,不再那么嫌棄那些爺爺奶奶了。

  換位思考作文 篇13

  晚上準備休息的時候,不遠處時不時傳來一聲聲刺耳的機械聲。

  原來是遠處剛設了一個修車場地,這是他們在換輪胎以及捶打機械的聲響。

  平日里白天他們也是這樣的工作,只不過那時候四周各種聲響嘈雜,所以也就并沒有特別留意。而到了晚上,萬事萬物都漸漸地歸于平靜的時候,那一聲聲轉動機械的.聲音就顯得成為刺耳。

  我一看時間已經十一點半了,無奈,只好起身看了會書,等到那刺耳聲漸漸消退,自己也迷迷糊糊中睡著了。

  第二天的晚上,依然還有這樣的嘈雜聲,著實讓人很是煩躁,不勝其擾,實在是有點兒想跟人家理論上一番。

  后來有一天,在晚上十一點之后,終于沒有這噪聲了,原來其他鄰居也變打擾到了,跟他們進行了溝通。

  最初,他們是用什么措施把聲音盡力地壓低,后來就盡量地在十一點前把噪音工作做完。

  雖然將心比心去想,他們也不想在那么仍在工作,畢竟都已經是休息時間了,實在也是迫于生活。但同樣的,他們也要想一想,如果是他們在休息的時候被這樣的噪音吵醒,會是什么樣的心情。

  凡事學會換位思考,也就有不同的心態,少一些煩悶,多一分理解。

  換位思考作文 篇14

  人與人之間的思考方式是不相同的,這樣就造成了人與人之間的分歧,往往別人對我們的好意,我們和會誤解,其實只要站在別人的角度去看待問題,也就是換位思考,這樣我們往往能發現不同的東西,不要以自己為中心,要多從別人的角度去看待問題。

  我的父母對我很嚴,有時候我考到了第二,原以為能得到父母的表揚,正當我洋洋得意的把戰績告訴父母的時候,得到的卻是批評,他們說為什么只考了第二,而不是第一,是因為我不夠認真。

  剛開始我覺得很委屈,可是從他們的角度想想,父母都是很愛我們的,然而時代的競爭,社會的壓力,生活變得殘酷起來,如果父母一直溺愛著我們,不讓我們多經歷批評和磨難,我們就永遠只能是個孩子,永遠都長不大,一旦獨自踏入社會的舞臺,那也只有被淘汰的份。

  老師經常拖課,這是學生最不喜歡看到的,認為老師是在浪費我們的時間,可是如果我們從老師的角度來看,老師們也是希望能夠按時下課,可是他們也想教導我們更多的東西,能夠讓我們學到更多,這樣考試時才能夠從容應對,也就離我們夢想的學校不遠了。

  換位思考,多從別人的角度去思考問題,往往能化解彼此的隔閡和誤會,往往能夠發現不同的事情。

  換位思考作文 篇15

  昨天中午,齊齊碰到一件麻煩事。

  我們排隊打飯時,齊齊排在我前面,只見他滿頭大汗,正跟他的飯盒較勁。原來,他的飯盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插進原來的孔里,但費了九牛二虎之力,不但沒按上,反而把孔擠得更小了?粗^望的神情,我也湊過去看那飯盒,發現把手孔的側面有個彎彎的裝置,有空隙可進入那個孔,我忽然靈機一動,將把手從側面裝置插進去,不知是否可行。我把這個想法告訴了齊齊,他起先半信半疑,經過我再三勸說,不妨一試。結果令我們吃驚的是,側面插進一拉,把手按上了。我們不禁雀躍起來,聽著,齊齊滿面春風的和其他同學講述著,我不禁陷入了沉思:原來問題很簡單,換一種方式思考呀!

  由齊齊這件事我想到了:我們的學習何嘗不是如此呢?在學習中,應時時提醒自己要有多種思考方式,從多角度多方面去理解問題、解決問題。這樣,我們的學習就會變得簡單又輕松,全面又準確。

  換一種思維方式,換一個角度思考,正如在海上航行船一樣,我們無法改變風的方向,但我們可以改變船帆的方向,讓它順風而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識廬山真面目,換個角度思考,我們可能會得到柳暗花明的收獲。

  換位思考作文 篇16

  一次周五下午班會快結束的時候,老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會再拿孩子跟其他人比,

  我聽完后,覺得家長寫的都是我們內心的想法,因為每當家長那自己的缺點跟其他孩子的優點進行對比,我們心里也不是很好受,畢竟每個人都會有自尊心。有時候,家長總會說作業寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長應該試著去放松一下對我們的要求,我們也應該自己試著去學不會的東西。我們和父母都應該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業,我們不該和父母頂嘴,不該在學校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵我們,這樣我們就會有信心去做事情。

  每個孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個友誼,可以當一個好朋友。因為這樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡,可以把父母當成一個知心朋友。

  換位思考作文 篇17

  從不同的角度看同一個事物,往往會有不同的發現與認識。一次我和好朋友在一件小事上發生了沖突,可到后來,我們還是和好如初,這是怎么回事呢?就讓我來給大家揭曉答案吧。

  一天晚上,我和幾個好朋友約定好,吃完飯后一起去公園玩兒,我很快就吃完了晚飯,跑下了樓梯,沖到了公園,跟他們會合上了!拔覀兘裉齑蛲琳贪?三比三定輸贏!币蝗私ㄗh說,大家都點頭表示同意。土仗開始了,我和戰友們把泥土捏成小球形狀,然后投出去攻擊對方。在激烈的“戰火”中,我猛地發現地上有張十元錢,隨即聽到一個朋友大叫:“那是我的錢!”我把錢緊緊攥起,心想:“這錢是我撿到的,我才是它的主人!彼,我說:“這錢是我撿到的,就是我的!”朋友著急了“那錢真是我的,請你還給我好嗎?”他急得快要哭了。我剛要說不還,可是,我又一想,如果我是他的話,遇到這種情況一定也會急哭的。而且,爸爸媽媽也曾跟我說過,撿到東西,就應該歸還給失主的。想到這兒,我最終決定把錢還給他,拿回錢的朋友高興地笑了。于是,我們又繼續愉快地玩了起來。

  回到家,聽說了事情原委的爸爸,不僅表揚了我拾金不昧的舉動,還夸我學會了換位思考,能設身處地為別人著想呢!

  換位思考作文 篇18

  我們五年級換來的班主任特別不受我們班同學的待見,她才來一個月的時候就已經被取好了好幾個外號,被同學們叫的最多的外號應該就是“阿單”了。我們班那些調皮的男生們還在成立了“反單會”,常常在中午吃飯時間開會如何造反,背著大家討論用什么方法去刁難班主任。后來,“反單會”還是被我們的體育老師給強制拆散掉了。

  我們班的部分同學,在五年級上冊時,好像都不太愿意把班主任當老師去對待。有時直呼班主任的大名,還有時直接就叫外號。她說的話大部分都被當成耳旁風,她上的英語課沒有幾個同學在聽課,大部分同學都在各自忙自己喜歡的事......

  回過頭我們認真地想一想。如果我是這個班主任,雖然是一個老師,但是卻比學生還不被尊重,那么不被待見。在一個班級體之中樹立起權威,那是一件最重要的事情。

  一個老師每天被取外號,每天都被自己學生叫外號的感覺肯定不好受。如果我是老師,我的學生對我這么說話和不尊重,我肯定直接被氣走,才不管你們這群沒有素質的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅持了下來,這讓我很敬仰這位好老師。

  我認為,如果每個人都可以換位去思考一下,多多站在對方的位置想想,我們師生之間的關系就會越來越融洽。

  換位思考作文 篇19

  換位思考顧名思義,就是站在對方的角度和立場來思考問題,設身處地為他人著想,互相寬容,理解。

  我的換位思考是從一只鳥開始的。這次,媽媽單位有人捕鳥,抓了一只不錯的送給媽媽,讓我養著。我很用心地照顧它,可是它卻整天不吃不喝,也不叫,一點也不開心,人們都說,野鳥養不活,我也知道,可是我并不想放棄,我整天把它當祖宗供著,希望它能吃點東西。我把它放在防護欄上,讓它呼吸新鮮的空氣,可是它卻一動不動地站著,望著小區里的樹,看著其它的鳥兒,嬉戲打鬧,又蹦又跳……許久,許久。我柔軟的內心被輕觸了一下,忽然覺得它好可憐,如果我是它,普天之下,想去哪兒就去哪,無拘無束,迎著陣陣微風,擁抱著藍天,看著繁華的城市,高大的樹木還有被風吹彎了腰的小草,那種自由,飛累了落在某棵樹或電線上,高叫幾聲,再用小嘴啄幾下肚皮下的羽毛,多好啊,可如今卻被我關在了50立方厘米左右的籠子里,擔驚受怕,見不到爸爸媽媽,原來和諧溫暖的家被我變成了冰涼孤獨的牢籠,又怎么可能高興得起來,一定會更加憎恨人類,讓它失去家,失去自由,失去一切,換來的是造成這一切的籠子。

  唉!原來站在它的角度想,我竟是如此的自私,為了自己開心,給它造成這么大的傷害。于是,我把它放了,雖然有些不舍,但是這番思考給我帶來了更多的快樂。

  有時換位思考,會幫你解決更多問題,讓你學會為他人著想,讓生活更美好。

  換位思考作文 篇20

  每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。當我們不理解他人,與他人發生沖突時要學會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態度,采取什么方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。

  換位思考的實質是對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。讓我們學會換位思考!

  換位思考作文 篇21

  同樣的事物有著不同的方面,我們應該學會換位思考,從事物的不同方面觀察事物,正確辨別事物。

  記得那天傍晚的血紅夕陽下,我沐浴著殘陽的溫暖走在去小賣部買味精的路上。這條路窄窄的,坎坷不平,是一條位于住宿樓之間的小路,平常鮮有人走過,但是卻是一條捷徑。我小心地走在路上,不時觀察一下兩旁的樓房。忽然,我在一棟樓前面的空地上余光撇到了一個正在澆花的人,他坐在椅子上,斜倚著,伸著手慢慢地澆著花,仿佛澆花是一件多么勞累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴,在心里想這個人好懶啊,連澆花都坐在椅子上,那些花真可憐,說不定什么時候就被澆多了水或澆少了水死了呢。然后我匆匆地走了,繼續趕往小賣部。

  買好了味精,我慢悠悠地往回走,同樣的小路,又看見了剛才那個坐在椅子上澆花的人。此時的他靜靜地伸著脖子在聞著花的味道,陣陣微風吹來,我仿佛也聞到了花的清香。然而在那一刻,我看見了他的一只褲管隨風飄蕩,他的褲管居然是空的!原來他是個失去了一只腳的人。那一刻我的心情十分復雜,我為自己原來的想法感到羞愧。他是個堅強的人,雖然失去了一只腳,但是他依然熱愛生活,澆花聞花香,一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他,失去了一只腳,肯定無法如此淡定,大方地顯露人前,同時熱愛著生活,他是個堅韌勇敢的人。

  從那件事之后,我就明白了不能以一個方面來斷定事物,要換位思考,從不同的角度看事物,才能使生活煥發光彩。

  換位思考作文 篇22

  雪崩時,沒有一片雪花是無辜的,網絡暴力會給人帶來很大的傷害。

  最近,崔雪莉火爆全網。可她的紅不是因為唱歌,而是因為網絡暴力。2019年10月14日,她被發現在家中二樓的吊燈上上吊自殺,終年25歲。經初步調查,是因為她患有重度抑郁,一直在網上被網友罵,最終堅持不住,以極端的方式離開了這個世界。

  這消息一出,微博瞬間癱瘓。以前雪莉的不良新聞都被壓了下來,取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做個小公主”等祝福語。但在這個虛偽的外衣背后,隱藏的天性還是藏不起來。

  上一秒,他們還在發“人間再無水蜜桃!薄暗饶闼懒耍庞腥苏嬲龕勰恪!钡茸返空Z。下一秒,他們的天性立刻釋放出來,“宋茜不配活下來。”“iu真假惺惺,最好朋友死了都不發文紀念一下,這種人就應該去死!卑萃校思遗笥阉懒,人家肯定很傷心,傷心還玩游戲,那才叫有病。你能不能換位思考一下,你最好的朋友死了,你還會發個朋友圈,說:“她死了,我好難過,我真舍不得嗎?”肯定不會,你肯定會傷心,幫忙操辦各種事,然后送她最后一程。你朋友死了,你會忍受她各種被罵,然后不反擊嗎?肯定不會。

  她本身就是因為承受不住這個語言暴力才結束自己生命的,請你們積點福,停止罵戰吧。

  請換位思考,設身處地為別人著想,不要拿鍵盤當武器,因為你所說的每一句話,終究會反彈到自己身上。

  換位思考作文 篇23

  其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。

  第四節課剛結束,我從位置上站了起來,準備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳……”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學期,徐a已經換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學習成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!

  悲傷的情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業,我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。

  第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉折,和平時一樣愉快了。

  后來,我擔心成績變差的事情也并沒有發生,看來,這個擔心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。

  換位思考作文 篇24

  在生活中,它會給你帶來更多的感受。比如說:當你在欺負別人的時候,換位思考會讓你知道別人被欺負時的感受。像這樣的事例還有很多,你還能再想出來嗎?我,就有過一次換位思考的經歷。

  我們家有一個小天臺,養了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了,高興極了,一定想:再也不用為糧食愁了!它們每天都飛來偷糧。日積月累,偷的糧食簡直數不清。

  我非常不高興,非常想捉麻雀。但因為它是保護動物,只好憤憤作罷。時常做完作業,便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面,線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后,就下樓去。

  第二天,我又上來了。剛喂完糧食,一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀,麻雀變成了我。我整個人都懵圈了。算了,該怎樣就怎樣!我們還在一棵樹上。我對大家說:“去那戶人家吃飯吧!”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊:“去,休想來蹭飯!”手里還拿根棍子,揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上,觀察著。這時候,主人上廁所去了,機會來了!結果主人又來了。好險,差點被捉到!就這樣,我們一直都沒蹭到飯,失望極了。天色已晚,我們餓著肚子回去了。

  這時候,我變回來了。一直回想著剛才發生的事。

  換位思考,讓我知道了麻雀當時的心情。還是讓它們來蹭飯吧,不趕走它們了。

  換位思考作文 篇25

  生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……

  在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內送達,小哥只好無奈地穿上雨衣……

  外賣小哥迎著風,冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發現一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準時送達顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……

  也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的時候,為了躲避雨中一個過馬路的老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……

  做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……

  換位思考作文 篇26

  晚上吃完飯,我就去找我媽,準備完成宗布置的一個任務:脫別人一根頭發。我心想:這是任務嗎?沒什么!想一想,大步向前。

  剛進客廳,就看到媽媽在專心看報紙。我深吸了一口氣,貓爬到椅子上,屏住呼吸,咬緊牙關,擠著嘴唇,看著媽媽的頭發,想著如何在不讓媽媽感到痛苦的情況下開始。這時,我媽警覺地回頭,疑惑地看著我:“為什么?為什么不回房間寫作業?”我心情不好地回到房間。“偷”方案失敗。

  第二次,我更小心了,決定拍的快,狠,準。我小心翼翼地走到媽媽身邊,伸出一根頭發,迅速拔了出來。我媽哆嗦了一下,我的手也抖了一下,頭發也揪了起來,但是沒有連根拔起。母親憤怒地回頭,臉頰緋紅!澳氵@孩子,你打算怎么辦?”我語無倫次,結結巴巴地說:“我。我只是?匆娔泐^上有一根白發,想把它拔下來……”

  母親意識到了這一點,安定下來!班牛纬鰜,我媽老了,是不是白發越來越多了?”我心軟了,拉緊頭發,猛的一拉,媽媽的身體抖了一下。一根白發牢牢的抓在手中。媽媽使勁壓頭皮,好像疼。她理了理頭發,輕聲說:“孩子長大了,她越來越注意了。抽時間給她寫作業!

  我拔了媽媽的一根頭發,完成老師的作業,看媽媽的倒影。但是,我媽從我的行動中發現,歲月流逝,孩子長大了。

  換個角度看世界,換個角度看別人,換個角度看自己!

  換位思考作文 篇27

  前不久,我在網上看了一條新聞:人們為了謀取暴利,在許多野生的母熊的體內插入導管以獲得膽汁。這樣一取就是20多年。使母熊痛不欲生。后來母熊生了一只小熊,為了不讓她的孩子忍受和她一樣的痛苦,自己把孩子殺死了。

  這代表著什么?動物的母愛,也是同樣偉大的。一個動物,可以這樣,以這種特殊的方式來愛自己的孩子。母愛是不分界限的,動物也同樣擁有偉大的母愛。我們人類的母親為我們洗衣做飯,這樣無微不至的關心照顧我們……而熊的母親不讓孩子忍受痛苦,可以殺死自己的孩子……這,其實也是一種愛,一種偉大的母愛。

  這件事同時也顯露出了人類為了謀取暴利而冷酷無情。這也是值得我們思考的。我想,人類只是把動物當成了一種賺錢的工具。人類為了錢,他們不會介意破壞一個個美滿的動物家庭,他們會擄去它們一切可以換成錢的東西:象牙、豹皮、鹿角、虎骨、各種野生動物都被送上了餐桌……人類把自己的滿足統統施加到了動物們的痛苦之上。這種行為是自私的,是不可取的。會慢慢破壞了生態平衡,世界失去了生機……如果這世界上,這剩下了人類這一種生物,你們,便滿足了嗎?

  人類殺的動物重要,還是金錢重要?財富是可以一直擁有的,而動物,滅絕了就再也回不來了。

  我看了這則新聞,久久不能忘卻……

  換位思考作文 篇28

  不希望手中掌握點權力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯,曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里,曹操本來就有疑心病,在加上一些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產生了疑問,看看誰想奪取繼承權,于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙:一方面跟他的父親面前表現的很有才能,另一方面想盡一切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權。

  在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出于自身利益的考慮并沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業又會是怎樣的一番情景呢?我想司馬氏就不會那么容易的奪取曹氏的基業吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現得很氣憤,但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人,中一人敢于犧牲自己的眼前利益,作長遠打算。那么曹操的霸業也就不會那么快的落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫若先生者認為:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現”。

  換位思考,一個既省時又省力的方法,我們為什么不嘗試一下呢?相信我它真的很管用。

  換位思考作文 篇29

  父母是我最好的啟蒙老師,他們教會我很多很多:穿衣服、系扣子、系鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡單不過的事了,可對于幼小的我來說,這些卻往往成了我解不開的謎。我每學會一樣本領,在父母眼里都是一個非常大的進步!當然,除了生活中的這些,更重要的是父母教會了我很多做人的道理,換位思考便是其一。

  假期里我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒,每次分手都極不情愿。有天晚上,我們全家正在吃飯,突然聽見敲門聲,打開門一看是她!按理說我應該很高興才對,可我卻一點也高興不起來——因為我已經在外面玩兒了一整天,特別疲憊,況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心,耷拉著臉,不和她說一句話。媽媽看到后把我叫到一邊溫和地對我說:“既然人已經來了,就不要冷落了人家,快去陪陪她!薄翱,可是我已經很累了,再說她也沒有提前打電話呀!蔽肄q解道,“但是她已經來了,你還能把她趕走嗎?快去吧!”媽媽的語調已經變重,顯然她對我的行為很不滿意。我只好不太情愿地和她玩兒了起來。

  等朋友走后,媽媽對我說:“孩子,如果你高高興興地去找朋友玩兒,而她卻不理你,你會怎么想?一定要學會換位思考,想讓別人做什么事或對別人怎樣時,先想想如果是你,你愿不愿意,之后再去做!笔茄,事后想想媽媽說的還真有道理,以后我要多換位思考,多站在別人的立場上去考慮。

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