院墻外的天空優(yōu)秀作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的院墻外的天空優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
院墻外的天空優(yōu)秀作文1
窗外的暖陽懶懶地灑進臥室，躺在白色的書桌上堆積如山的復習資料上，它們一起親密地玩著，一起壓在我的肩上，愈感沉重。握在手中的筆行動慢了起來，眼皮不自覺地也合了起來。
我來到了一個陌生的地方，一個宛若世外桃源的世界。這是一個幽靜的庭院，一片玫瑰的花海，我卻是其中最嬌艷絕美的一朵，身旁的其他玫瑰與綠葉低著頭，或奮力汲取營養(yǎng)，亦或是拼命要與我相媲美。我不予理會，覺得他們真是無趣。抬頭看看天，孤傲地想著：“誰也不能超過我。”這一天，我跟著風先生飛出了那高高的院墻，我繼續(xù)帶著孤傲，來到了另一片花海。我本以為，我這朵玫瑰最為玉面紅顏，可是在這院墻外的天空，卻還有貴艷牡丹，靈仙幽蘭，高雅玉蓮……頃刻間，微風吹過，花海中姿態(tài)萬千，高髻云鬟，我卻顯得異常微不足道。可我身為玫瑰，卻心存猛虎，我也要在此扎根，汲取養(yǎng)分繼續(xù)生長，活在這片院墻外的天空……
朦朧中再次睜開眼，眼前是書香與筆身。我揉揉兩鬢坐起身來，想著那夢和自己。
我是初三的畢業(yè)生，在這個班，在這個校，每次考試成績都會名列前茅，每次成績單下發(fā)，同學們都爭先恐后去得知自己的成績，我只靜待試卷回發(fā)，看那微涼的試卷上寫著何種灼熱的字畫，然后執(zhí)筆把紅叉題秒殺。我的每天平淡如云，波瀾不驚，但在數學課上卻惟獨行似鴻鷹，舉如獵豹，每次做完數學題就像王者攻克了自己的領地,心生傲氣。慢慢地，我便真將自己當作這片庭院的鴻鷹獵豹，惟我獨尊。
可真是有這么一天，同學邀我去他的補課班聽課，說是會強化提高。我繼續(xù)心存豹虎，想著自己待會到了補課班，在數學的`戰(zhàn)場上搏斗撕殺,無往不勝，我孤傲地笑著，太陽只是伸出手來拍拍我的肩膀。
踏進補課班，我確是感到許多的學霸之魂在這片戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)的危機感。找個靠前的位置坐下，沒有鈴聲宣布上課，取而代之是廣播里放出的手指操廣播，身旁的同學熟練地做操，我単眉上挑，初次發(fā)現這院墻外面世界的不同，也跟著學，笨拙的手指交替舞蹈著，生澀的步伐卻從不會緩慢。
隨著廣播停止，數學老師便開門見山：“首先我們來玩一道簡單的題。”老師念完題后在黑板上畫下圖，一條拋物線就完美的開始了這場戰(zhàn)爭。第一題并不難，同學都異口同聲講出答案。第二道，第三、四道，每位學生都握著筆桿在練習本上打下一場勝仗。“好，乖寶寶們，現在熱身完畢真正的難題來了哦。”老師的眼鏡片后那雙眼睛充滿著博學和睿智，并且幽默輕松的課堂氣氛一直吸引著我。說完題目，大家便計算起來。我竟沒有思路，一遍又一遍的讀題目，看圖，手中的筆不緊不慢地轉著，可這時老師一拍手：“狗狗們，時間到了，來看。”老師繼續(xù)講解這道難題，用多種辦法，不費吹灰之力。我拍拍腦袋，看著那可愛有趣的圖像和數字，“為什么剛才我沒有想到呢!”慢慢梳理老師講解的思路，在剛寫幾步時，前排男生竟還有其他方法，上臺去自信的講解，在黑板上留下那美麗的答案，我覺得這才是天空的雄鷹吧。我很慶幸，還好我走出了那院墻。
飛出孤芳自賞的庭院，跨過無形自傲的墻壁，我要活在院墻外的天空里!
院墻外的天空優(yōu)秀作文2
再怎么看，那院墻內的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢;再怎么觀賞，那院墻內遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內的四角天空，也沒有外面天空一碧萬頃的寬廣無際來的痛快……。
院墻外的信仰
風和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當空，天廣無際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來，萬物一片勝景，美不勝收。唯獨那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風拂過，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無援。透過繁密的枝葉，斑斑點點的陽光射進獄中。司馬遷思緒萬千，獨面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保。可看見那點點陽光，又想起，書未成，名無立，父親的心愿未完。他無望，轉過頭看著四周，仿佛在尋找一個答案，陽光越來越刺眼，射進獄里的星星光點也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽光驚住，他站起來，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時，斷送了著無盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來，與它對立的是一面厚實的院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進了無盡的深淵，被困無援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無際的天空中，總是那么的自由，無拘無束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動換來了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機會，涉洋遠歸只是為了報效祖國?這是必然的，但這何嘗不是對自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻出整個年華，他一直在挑戰(zhàn)——對生命的挑戰(zhàn)。此時的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點亮整個夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實……。
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