描寫同學作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的描寫同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同學作文1
我在暑假班里碰到了一位好朋友,他的成績很好。
可是,第二天他就換到了另外一個班級,但是我永遠記得他的樣子。頭平平的,皮膚雪白雪白,眉毛彎彎的,臉圓圓的,非?蓯郏∷淖彀托⌒〉,雖然聲音有點沙啞,但是能唱出優美地歌聲。以前在寒假的時候,我倆和其他同學一起在明亮而又干凈的教室里讀書,這真是讓人念念不忘!他下課跟我們一起在教室外玩,可開心了!但是,也躲不了挨罵!短短的寒假馬上和我們說再見了,現在暑假大家又可以痛痛快快地玩在一起了。過了幾天,這位方岳陽同學又回到了我們的班里,大家可高興了!這樣,我們的關系更親密了!暑假班,我們一起玩,一起做作業,可好了!希望整個暑假班下來,我們都過得開開心心!
描寫同學作文2
我們的班長徐佳凝的愛好可多啦!有唱歌,有跳舞,有彈古箏……可是經過我細心觀察,發現她還是喜歡看書和畫畫。
記得有一天下課,同學們都在外面高興的玩耍,只有徐佳凝在教室里津津有味地看書。徐佳凝的幾個好朋友進來叫她出去玩,徐佳凝搖了搖頭說:“你們去玩吧,我想看書,上課不能看,我就利用下課短短的十分鐘來看”那幾個同學也不好意思再叫了,就出去玩了。徐佳凝最愛的當然還是作文書了,她每天都會帶一本作文書到學校里來,我想她家里的書架上,一定都放不下了吧。難怪她的作文會寫的很好呢!
徐佳凝不僅學習好,她的畫也畫得很出色呢!三年級的第一堂品社課,老師讓我們帶一些小植物和一些畫來。徐佳凝帶了三幅畫來,每一幅畫都畫得非常的漂亮,非常的逼真。下課時,我讓徐佳凝幫我畫一幅,開始我只是開完笑,可沒想的徐佳凝真的拿起筆畫了起來?粗毿牡漠嬃似饋,她一會兒擦擦這,一會兒擦擦那。我對徐佳凝說:“已經畫的很好看了!彼f:“我還能畫得更好呢!”我高興地點了點頭。
這就是我們的班長,一個善解人意的好班長。
描寫同學作文3
我的同學很多,但其中最和我要好的還是張蕾。她的家和我的家在同一幢樓上,每天我們一起上學,一起回家,一起寫作業。她是我形影不離的好朋友。
瞧,她的臉上有一對深深動人的酒窩,總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,烏黑的頭發梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳邊,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只蝴蝶在空中飛舞。
有一次,我和蕾蕾一起做作業,無意中我發現了她在美術課上畫的畫,便順手拿過來,我仔細地端詳起來,只見畫面上有一只龍頭,它張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,畫面栩栩如生,真棒!蕾蕾這時才發現我在瞧她的畫,她大概是有些害羞,便伸手來奪畫,只聽|哧啦一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,抱歉地說:哎呀,真對不起,我不是故意的,我賠一張給你。,她笑著說:沒關系的!。
還有一次,班上舉行跑步比賽。輪到我了,我的白球鞋沒穿,幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的,她主動跑到我面前,和我換了鞋子,那次我跑了第一名!我謝謝她時,她卻說:不用謝!。
這就是我的好同學――張蕾,你想見到她嗎?
描寫同學作文4
她是我們班無人能敵的寫作小能手兒,她也是我們班獨一無二的朗讀小專家,她真的很棒!
她,眉目如畫,嘴如櫻桃,膚如白雪,最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛,讓人羨慕,她既漂亮又大方。常常會帶好吃好玩的東西來學校和我們分享。
她的作文寫得可好啦,常常被老師當作范文來念,不但選材新穎,寫得清楚明白,而且寫得生動有趣,不是把我們逗得哈哈大笑,就是把我們聽得鼻子酸酸的,所以雖是一介女流之輩,卻也勇奪了“大文豪”的美譽。她不光作文寫得好,還是班里有名的朗讀專家,她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽,而且讀得很有感情,讀得有滋有味,再加上表情也夠豐富,所以班里很多同學都排著隊拜她為師呢!
她就是我們班的班寶,姓“譚”,名“穎余”,看來她老媽真的有預見功能,早就知道她會這么聰穎有余。
描寫同學作文5
我的同學王永俊體育特別好。
他長著一張瘦瘦長長的臉,臉的下方長了一張能說會道的嘴巴,上課時老師時常被他的精彩發言而贊嘆不已。臉的上方還有一對大眼睛,想兩顆黑珍珠。
有一次上體育課,老師讓我們圍著操場跑8圈,“天吶,那可要跑1600米呀!”
只聽人群中叫苦連天,而王永俊卻和幾個同學沖上跑道,完成了任務,把大家遠遠地甩掉了。
最近,體育老師喊了王永俊和幾個同學去舞龍。練習了幾天后,老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽老師一聲令下,我們四(2)班的白龍迅速地翻滾起來,起初并沒有別的龍滾得好,但只聽舞動龍頭的王永俊大聲說道:“大家加加油,努力把手往上抬,爭取超過其它龍!”聽了他的話,大家士氣大增,拼命地把手往上抬。漸漸地,白龍之間的龍節不再打地,而是飛快地舒展開來。從前方看,像一把打開的扇子,很有層次感,在燈光的照耀下,白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石,而龍頭和龍身上的銀白色,也漸漸模糊了,從遠處看,像一根正在不斷翻滾的銀條,燈光下的龍,顯得神彩熠熠。
這就是我們的體育委員王永俊。
描寫同學作文6
從一年級到三年級,我有一個最好最好的同學,更是我最好的朋友---項啟智。
他的頭圓圓的,一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一頭烏黑的頭發……
他的愛好有很多,比如體育、數學、英語等等,但是他最喜歡體育了,我們上體育課的時候,他每次都在第一個或第二個,但跑步的時候有點慢,但是他沒有放棄,一直在努力,在一點點的進步。踢球是他的強項,力氣很大,一腳就能踢進球門的,可厲害了!當防守球員的時候,抵擋率很高的,這一點我甘拜下風。
他也很愛打掃衛生。我今天來到學?匆娝鸵粋女生在打掃教室,打掃完教室他又來幫我一起打掃樓梯,我和他一起勞動可開心啦!上課鈴響了,他總是第一個坐好的,讀書的聲音可大啦!老師總是會夸他是個聽話懂事的孩子。
他也愛幫助人。在我有困難的時候,他總是讓我別生氣,鼓勵我不怕困難,堅持不懈?傊亲铌P心我,對我最溫和的一個同學。
我喜歡我的同學---項啟智。希望和他的友誼天長地久!
描寫同學作文7
我們班有許多“俠”,我來介紹一下吧!
剪紙俠:王雅依。如果你看到她剪的窗花,一定不相信,最少可以賣300人民幣!
美麗俠:江子荷。當你看她第一眼時,只有一個念頭:真美!
美食俠:崔昊童。如果你和他同桌看看,昨天帶雪碧,今天帶巧克力,真牛!
“豬豬”俠:鄭植源。你瞧他那個肥樣兒,真能與小豬媲美!
科學俠:楊宇軒。他的智商大約高我們30吧?啥科學問題,他一分鐘就給你解決了。
數學俠:楊穎彤。她是老師的“掌上明珠”,一道數學題,一會兒就給算出來了。
語文俠:植琳雅。別瞧她個子高,語文倍兒倍兒好!幾乎次次拿第一,真是不得了!
跑步俠:吳尚臻。你一進他家,看到的.全是跑步得來的金牌銀牌,沒一個銅牌,真厲害!
腦心算俠:陳夏鍇。他的腦心算技術真是到家了!300+50090010005600等于多少他都在5秒內算出來!
口才俠:我啦~。48個同學和我一個人單挑,他們大敗,哈哈,連老師說順口溜也沒我快。
好了,十大“俠”我介紹完了,以后,也許會有大俠在我們班出現!
描寫同學作文8
瞧!他是一個性格激動、舉動夸張的男生,遇到一些事情時常會發出很搞笑的怪聲音。
有一次,他看見一只蜜蜂趴在同學的背上。他在那兒就激動地跳了起來,說:啊!這有蜜蜂,蜜蜂!他這一叫引來了好多人,還有老師,老師過來問:在哪兒呢?他說:在他背上呢,那么大的!他的雙手還一直捧著自己的臉。老師一看說:弄掉不就行了嗎?還光在那兒大吼大叫,不知道把它的弄掉的。真是的!被一只蜜蜂就嚇得連膽兒都沒了,好意思嗎?
當時我們一聽,都不禁大笑了起來,當我再回頭看他的時候,他的頭很低,臉都紅透了!從那以后,我們就都給他起了一個外號夸張臧。
夸張臧在平時手里面還會有一些奇怪的小動作。比如:在老師給他批改作業時,他常會伸出雙手的食指互相碰。當然,也免去不了老師對他的一頓批評。但是,在老師批評他時,他的眼睛睜得滴溜圓,好像自己被表揚了一樣。這一節課又免不了我們的大笑了。
夸張臧從那以后,只要一天不鬧出一點可笑奇怪的事情出來,我們就會覺得很奇怪。雖然我們叫他夸張臧,但是他帶給我們的快樂更多。
看!我的同學他有趣吧,他就是我們班里最古靈精怪的人物臧栩博。你們覺得他這人怎么樣呢?
描寫同學作文9
我們班里有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉,就好像在想什么鬼主意。
有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發球動作,那個調皮的同學就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一只眼閉一只眼瞄準我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學我生氣的樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然后又忍不住笑了起來。最后,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!真拿他沒辦法!
還有一次我們在上課,他忽然扔來一個紙團,剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團撕破了。下課的時候,他還用兩手把嘴巴拉開,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。
我的同學總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調皮的同學。
描寫同學作文10
我有一個非常要好的同學,叫周子華,是個西藏人。
他有一雙黑亮的大眼睛,高鼻梁,大嘴巴,一對黑黑的耳朵。他非常樂于助人。
記得有一次放學,我口渴難忍,一摸口袋沒帶錢,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,周子華來到我身旁關心地問:“你怎么了?”我不好意思地說:“我渴了,沒帶水,也沒帶錢!薄拔矣绣X,給你,要多少?”周子華說。“1元!”我說。周子華把1元錢拿出來,說:“這是今天媽媽給我的,給你!蔽壹訕O了,忙對他說明天一定還。他連忙說不用了不用了。第二天,我還錢給周子華,可他硬不要,說:“不用了,我媽今天給我5元錢!薄岸×懔恪鄙险n的鈴聲響了,他還不要。上課時,我偷偷把錢裝進了他的書包里。
我為有這樣一個同學而慶幸。
描寫同學作文11
六年的小學生活即過去了,我們馬上就要離開小學美麗的校園。在這兒,曾經有過多少我們甜蜜的笑聲。每當我想起我們班每一位同學,都想使我暗暗發笑?!這是我們班的全體男生的照片。
看!坐在最前面,臉長的跟貓似的小男孩,他可是我們班有名的歌唱家,他的嗓子可好了,沒準他能當上男高音,站在世界的舞臺上,為祖國高歌。
瞅!坐在歌唱家旁邊的小男孩,使我們班的說話王,整天嘰嘰喳喳叫個不停,而且他的個性,比猴子還調皮,但是他的學習一直不錯,沒準他能當上一名主持人。
再看看!坐在我后面的那位帥哥,他可是我們班的短跑健將,在學校組織的運動會上,他可是功不可沒,沒準他可以成為世界冠軍,為祖國爭光添彩。
瞧!那個笑的正歡的小男孩,他可是我們班的小作家他寫的文章可好了,每次寫的作文都當范文讀,沒準他可以當上像老舍、巴金那樣的大作家。
接下來,我就給你介紹一下,我們班的智多星,他在我們班的學習可是數一數二,如果你有各種問題,你去問他,我保證你會滿載而歸。
小學的生活即將結束了,我非常喜歡這個班集體,但又非常懷念這個班集體,因為我們班每個同學都是心連心、手拉手,我會珍惜剩下的美好時光。
描寫同學作文12
陳諾涵,是我現任同桌。她有時像只河東獅大吼大叫,有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是,瑕不掩瑜,陳諾涵身上還是有很多優點的。
有一次,老師需要復印一位同學的獎狀,但是老師急著看考卷,便問:“哪位同學愿意幫老師跑一趟校長室復印獎狀啊?”同學們皆默不聲,因為新教學樓離校長室還有一段距離,現在是大熱天,跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時,只有陳諾涵站出來,說:“我愿意!辈坏却蠹曳磻湍弥劆顩_向校長室,過了一會兒,她又氣喘吁吁地回到教室繼續安靜地做作業的“好官”。
陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習超市活動舉行的前兩天,班上的“小土豪”林善濤找上她來,說:“我給你這只鋼筆,你幫我加兩顆星,我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應。我聽了,也勸道 :”就兩顆星,準了吧!“可她卻拒絕了,她堅定地說:“我不能濫用權力!绷稚茲缓勉刈吡恕
描寫同學作文13
我有一位同學,他個子不高,留著一個小平頭,皮膚黑黑的,眼睛不大,笑起來眼睛瞇成一條縫,看上去有些滑稽,他既聰明又調皮,讓老師又愛又恨。
上課時,有個毛病,就是扭來扭去,不認真聽講。一次當老師正在講課時,突然點到他的名字。老師說:“你用我講到的”頑皮“造個句子,只見他不慌不忙地說:”我很頑皮,上課扭來扭去。“說完還向同學們做了個鬼臉,惹得同學們大笑,老師既好氣又好笑,既批評了他上課不認真聽講,又表揚了句子造的還不錯。
還有一次英語課上,老師講到單詞”postman“,這個詞是合成詞,”post“是郵寄,”man“是男人,合起來就是郵遞員的意思。這時,他舉手問:”要是女郵遞員該怎樣拼寫?“老師說當然女郵遞員也是有的。他的問題有些古怪,但我很佩服他思維敏捷,有自己的意見,在課堂上能大膽發言。
他就是這樣一個活躍、聰明又天真的男孩。
描寫同學作文14
哎呦!討厭!是誰再說呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。
他是我們班的一個男生,眼睛大大的,睫毛也很長,皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發留長些,穿上女孩的衣服,那誰也想不到他是個男孩了。在剛開學的時候,他的頭發比別的男同學長,曾兩次被我們班新來的的王老師叫成了女同學,每次都讓我們班哄堂大笑。
說他娘不僅僅在外貌上,還在語言和動作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步,輪到他時,之間她的雙臂向后翹起,手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的,慢騰騰的向前跑去。又是你跟他開個玩笑,他就會翹起蘭花指,輕輕地拍你一下,再說一聲討厭!你要是惹到他了,他就會像女生一樣使勁的掐你一下。
現在你知道他是誰了吧!
描寫同學作文15
讀書多年,從中也結識了好多同學、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”,他常常在別人面前胡說一些無中生有的事,鬧幾個小玩笑,也偶爾會發些小脾氣,還愛耍小聰明!他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因為我們都受過他的“欺負”。
記得有一次,我看書正看得津津有味,便心生一記,悄悄走到我后面,大喊一聲:“你媽媽來了!蔽冶恪膀v”地一下跳了起來,四處張望,可是看了半天,連媽媽的影子也沒看見。后來才從同學那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他,他看見我氣勢洶洶的來找他,忙強裝出一幅笑臉說:“請問有什么事情,大小姐?”我大聲答道:“你為什么戲弄我?”他說:“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了?”我紅著臉,大罵道:“你還挺能,你在今年今月今日今時今秒戲弄我了!”他說:“剛才那叫聲我是為了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來,我現在知道多大的聲音能叫醒你了,所以不會打擾你了,你安心到書的海洋去睡覺吧!”我被他這翻話弄得哭笑不得!你說,這“仇” 還能報成嗎?
我們可真是一對生死冤家啊!