關(guān)于講文明作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的講文明作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講文明作文 篇1
我是一個(gè)非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場(chǎng)邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過(guò)去，彎腰將煙頭撿起來(lái)放到路邊的垃圾桶里。我去問(wèn)爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說(shuō)：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個(gè)小學(xué)生就要做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。以前，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果去給爺爺，我去喊了一聲，沒(méi)人回答，我就走了。回到家，媽媽說(shuō)：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對(duì)爺爺說(shuō)：“這是媽媽讓我給你送的蘋(píng)果。”爺爺連連說(shuō)“謝謝”。我又和爺爺聊了一會(huì)兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，就要這樣做。從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重”。
講文明作文 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”、“嘟嘟……嘟嘟……”
清晨上班的高峰時(shí)間，馬路上車水馬龍，街道上到處是步履匆匆的行人；我背著書(shū)包穿梭在擁擠的人群中。
紅燈亮起，我站在斑馬線后。突然“唿”的一聲，我感到一陣風(fēng)從身邊刮過(guò)，一輛自行車飛快地穿越斑馬線。“不好！”我心里暗自驚叫起來(lái)，自行車緊貼著一位老爺爺擦身而過(guò)，險(xiǎn)些撞到了他；幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，可是老爺爺手里拎菜的網(wǎng)袋卻被自行車劃破了，菜撒了一地。老爺爺無(wú)奈地望著騎車人遠(yuǎn)去的背影，又瞅瞅滿地零亂的蔬菜和手里劃破了的空網(wǎng)袋，不禁愁容滿面。這一切都被一位和藹可親的阿姨看見(jiàn)了，她輕輕地走到老爺爺?shù)纳磉叄瑥淖约喊锬贸鲆粋�(gè)精致的環(huán)保袋，彎下腰，不聲不響地將撒在地上的蔬菜一一撿起。
綠燈亮了，阿姨將裝好蔬菜的環(huán)保袋交到老爺爺?shù)氖掷铮f(shuō)了聲“您拿好了”便笑吟吟地走了。老爺爺望著阿姨的背影，臉上露出了感激的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你了！”。
這感人的一幕，也讓我會(huì)心地笑了……
看到路邊“迎中博，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的宣傳，剛才遇見(jiàn)的事情卻引起了我的很多感想……
中博會(huì)對(duì)合肥來(lái)說(shuō)是件很光榮的事情，當(dāng)我們懷著無(wú)比驕傲和自豪的心情喜迎中博會(huì)召開(kāi)的同時(shí)，更需要我們?nèi)?gòu)建一個(gè)安全有序、文明和諧的社會(huì)環(huán)境，將城市的文明形象展現(xiàn)在全國(guó)人民面前。
在這座美麗的城市，如果寬闊通暢的道路上沒(méi)有違章，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有刺耳的喇叭聲；行人和車輛各行其道，互相禮讓；同學(xué)們就能開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，父母?jìng)円材馨舶残男牡毓ぷ鳎教幯笠缰楹汀剀暗漠?huà)面，那該多美好呀！
可是常常有些不文明的現(xiàn)象映入我的眼簾：行人無(wú)視紅綠燈的存在，亂穿馬路，亂闖紅燈；自行車更是橫沖直闖，機(jī)動(dòng)車強(qiáng)行超速；人們?yōu)榱藫尦鰩酌腌姷臅r(shí)間甚至還發(fā)生了一起起慘不忍睹的交通事故……這些都是我不愿看到的景象。
為了我的美好愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，為了迎接中博會(huì)的到來(lái)，我想呼吁：讓大家攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明的使者，讓老爺爺?shù)男θ萦肋h(yuǎn)成為一道亮麗的風(fēng)景線！
……
講文明作文 篇3
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的.批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中。”讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
講文明作文 篇4
今天星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車，開(kāi)始了愉快的春游活動(dòng)。走進(jìn)大門(mén)，深呼吸一口新鮮空氣，只覺(jué)得全身的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失了。
來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著旺盛的生命力。湖水清澈見(jiàn)底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒。看著看著，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一幕：記得是上一個(gè)星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對(duì)面的一個(gè)老爺爺拿出打火機(jī)準(zhǔn)備燒紙錢(qián)，卻被一個(gè)小女孩攔住了，她說(shuō)：“老爺爺，不要燒紙錢(qián)了。”老爺爺有些不解，說(shuō)：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢(qián)是一種習(xí)俗，讓他們?cè)诹硪粋�(gè)世界過(guò)得好一些，我們也就放心了。”說(shuō)著，不由分說(shuō)就點(diǎn)著了打火機(jī)。女孩子急了，一把拿走了紙錢(qián)袋，說(shuō)：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢(qián)嗎？對(duì)于先人來(lái)說(shuō)，我們只要心意到了就行了。這樣燒會(huì)污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災(zāi)呀！”老爺爺一下子語(yǔ)塞了，只能不好意思地手回了打火機(jī)。
“喂！走了！”我這才回過(guò)神來(lái)，跟上了隊(duì)伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享。可我卻擔(dān)心起來(lái)：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，原來(lái)每個(gè)小組都帶了垃圾袋。回校時(shí)，草地上沒(méi)有留下一點(diǎn)兒垃圾。
今天是4月2日，還有28天就是世博會(huì)了，到時(shí)候會(huì)有許多外國(guó)朋友來(lái)到上海，來(lái)到我們身邊。我們要給外國(guó)朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓我們生活的城市更美好！
講文明作文 篇5
我國(guó)自古就是一個(gè)禮儀之邦，“人有禮則安，無(wú)禮則危”，“ 人之有禮，猶水之有水”。這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在我國(guó)的重要性，文明禮儀在我們生活中的重要作用。既然如此，我們做事更應(yīng)該以禮為先，以禮為首。
有一些所謂的“文藝青年”或是“藝術(shù)家”每天穿的邋邋遢遢，不修邊幅，留著怪異的頭發(fā)；還有一些人粗魯?shù)仉S口扔垃圾、吐痰，開(kāi)水龍頭不知道關(guān)，聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)心不在焉、不屑一顧；更有甚者是被別人不小心碰到，仿佛自己身子是林黛玉似的較弱，對(duì)著別人如同王熙鳳般潑辣地破口大罵……這樣的行為，不僅讓國(guó)人為之羞恥厭惡，更讓國(guó)家丟盡了在外國(guó)人面前的臉面。這樣的人，就像是工地中的違章建筑，應(yīng)當(dāng)酌情拆除！英國(guó)著名教育家約翰。洛克說(shuō)過(guò)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”
人不一定要外貌很美，重要的是你的內(nèi)涵一定要美！做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧。
講文明作文 篇6
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們要注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)講文明的人吧！
講文明作文 篇7
家里要來(lái)客人了，家長(zhǎng)一般會(huì)叮囑孩子“收拾一下房間，見(jiàn)了客人要主動(dòng)問(wèn)好”等等。像奧運(yùn)會(huì)這么大的盛會(huì)，作為東道主的我們，以嶄新的風(fēng)貌，優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)，接待了來(lái)自世界各地的賓客。可是在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，國(guó)人的文明現(xiàn)象就出現(xiàn)了滑坡。也有人認(rèn)為這才是國(guó)人真實(shí)的文明水平。
其實(shí)真正的文明是一種習(xí)慣，與家里來(lái)不來(lái)客人，國(guó)家舉不舉辦奧運(yùn)會(huì)，沒(méi)有關(guān)系。不隨地吐痰，不闖紅燈，自覺(jué)排隊(duì)等等，這些早已成為常識(shí)，成為西方人平常的事情，但是在我們這個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，卻還要一而再，再而三地向成人普及，實(shí)在叫人有些臉紅。可是，“從善如登，從惡如崩”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很難，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣卻很容易，而改掉一個(gè)壞習(xí)慣則更是難上加難。
老祖宗孔子早就給我們規(guī)定了一條文明底線——“己所不欲，勿施于人，”可惜很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的妙處。比如，當(dāng)你扔紙屑的時(shí)候，如果想到這會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加多大的工作壓力啊，你就會(huì)自覺(jué)把它扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你要吐痰的時(shí)候，如果想到痰中都是病菌，病菌的傳播會(huì)使他人致病，你就會(huì)自覺(jué)地把談吐在一張紙上包好，然后扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你犯了煙癮，在公共場(chǎng)所想吸煙時(shí)，如果想到周圍有婦女兒童需要保護(hù)，不能讓他們被動(dòng)吸煙時(shí)，你就會(huì)把已夾在手指中的香煙放回去……如果每個(gè)人都肯替別人想想，這個(gè)世界就會(huì)文明許多。如果一個(gè)人從這個(gè)文明底線出發(fā)，內(nèi)外兼修，即可達(dá)到至高的精神境界。
文明是一種習(xí)慣，而習(xí)慣重在養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，他就不覺(jué)其難了。文明是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅表現(xiàn)在言談舉止，穿衣打扮，待人接物上（他們還只是文明的外在層面），而且必須講究人的內(nèi)在修養(yǎng)，講究心靈美，這才是文明的內(nèi)涵。現(xiàn)在國(guó)民缺少文明的行為，所以我們要從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
講文明作文 篇8
文明相對(duì)于蒙昧、野蠻而言，指人類社會(huì)的進(jìn)步程度和開(kāi)化狀態(tài)，是人們改造自然、改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)在物質(zhì)和精神生產(chǎn)、生活方面取得的積極成果的總和。社會(huì)文明包括物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)方面。物質(zhì)文明是人類改造自然的物質(zhì)成果，它表現(xiàn)為社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和人們物質(zhì)生活的改善。精神文明是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界與主觀世界的過(guò)程中所取得的精神成果，它表現(xiàn)為社會(huì)精神生產(chǎn)的發(fā)展和人們精神生活的提高。物質(zhì)文明和精神文明之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，精神文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)又起巨大的推動(dòng)作用。兩種文明建設(shè)互為條件又互為目的。物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，是社會(huì)的改造和社會(huì)制度的進(jìn)步的最終表現(xiàn)和客觀標(biāo)志。建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)，必須同時(shí)進(jìn)行物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，是黨和國(guó)家的基本方針。唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的全面進(jìn)步。
講文明作文 篇9
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們?cè)S多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)摹Ｔ谖覀兩磉叄性S多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：
看，這校園里干干凈的，都是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒(méi)有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我們的學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)校了。
記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩，都說(shuō)不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書(shū)包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒(méi)有痰的痕跡了。
還有一次，我正準(zhǔn)備到球場(chǎng)打乒乓球。看到了一個(gè)小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯(cuò)了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很舒服。
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長(zhǎng)一大步。”
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