初一學(xué)生寫(xiě)我的煩惱作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初一學(xué)生寫(xiě)我的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一學(xué)生寫(xiě)我的煩惱作文1
煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢?
睡眠不足
天性屬豬的我，推崇自然醒。但是到了初中之后，我的起床時(shí)間便硬生生被提前了半個(gè)小時(shí)。每天晩上，晩自修回來(lái)的我，已是8點(diǎn)十分多了，再補(bǔ)補(bǔ)未完成的作業(yè)，吃吃喝喝，時(shí)間一晃就到九點(diǎn)了，急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡，而我只是嘴里哦哦嗯嗯應(yīng)著，手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。
洗洗臉，刷刷牙，待到上床時(shí)早已九點(diǎn)半，真正進(jìn)入睡眠已到十點(diǎn)。第二天早上，鬧鐘響了，而我卻依舊在呼呼大睡，任憑它鬧著。這時(shí)，老媽便急沖沖破門(mén)而入，二話(huà)不說(shuō)就拽著我胳膊大喊：“快點(diǎn)起床，不然要遲到了。”我迷迷糊糊，睜著朦朧的睡眼隨便喝幾口粥，抓起個(gè)面包，急匆匆趕到學(xué)校。這樣十分不規(guī)律的生活作息，為此給我?guī)?lái)了煩惱。上課總是沒(méi)有精神，作業(yè)正確率也不高，成績(jī)也直線(xiàn)下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個(gè)作息時(shí)間表。晚自修后一回到家，就洗臉?biāo)⒀溃稍诖采希磿?huì)兒書(shū)，到了九點(diǎn)便早早睡下。早上按時(shí)起床，吃飽早餐，精氣十足。這樣，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)便好很多了。
飲食難理
到了寒暑假，便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午，早飯時(shí)常不吃，午飯也是匆匆?guī)н^(guò)，只有晚飯較營(yíng)養(yǎng)豐盛些，為此我餓出了胃病。記得有一次，我的錢(qián)包空空如也，肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜，這時(shí)的我不得不開(kāi)始考慮吃飯大計(jì)了。望著青菜與面條，我的內(nèi)心是拒絕的，簡(jiǎn)直比做數(shù)學(xué)難題更讓我無(wú)從下手。“咕咕”的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，民以食為天促使我不得不開(kāi)始我的煮面之戰(zhàn)。“喇啦”我手忙腳亂地將青菜倒入鍋中，油點(diǎn)開(kāi)始跳躍，我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下，加了點(diǎn)鹽，再翻幾下便倒入了水……望著眼前的清湯掛面，打了個(gè)顫抖，拿起筷子嘗了一口，竟異常的好吃。后來(lái)，我纏著老媽教我做飯，廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養(yǎng)好了。
煩惱如似暗礁，沒(méi)有暗礁，怎能激起美麗的浪花呢?
初一學(xué)生寫(xiě)我的煩惱作文2
人人都有煩惱，從表面上看，人人都像個(gè)樂(lè)天派，其實(shí)，煩惱也不少。就說(shuō)我吧，我的第一個(gè)煩惱就是膽子太小。
在學(xué)校里，上課了，老師叫我們回答問(wèn)題，那部分大膽的同學(xué)都迫不及待地舉手。可我的手卻像凍僵似的，怎么也舉不起來(lái)。心想：老師要是提我答問(wèn)題，怎么辦?有時(shí)候我會(huì)答這些難題，可我又不敢舉手，怕萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了被別人笑話(huà)，那多難為情。于是心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿!我可真像只小蝸牛，膽小得不敢出殼。在家里，我們每次都去大街上散步，在街上，行人川流不息。偶爾看見(jiàn)迎面而來(lái)的親戚，我就面紅耳赤不敢打招呼，真像個(gè)啞巴一樣，心里直難受。更嚴(yán)重的是，有一回我和姐姐一起看電視，突然，電視屏幕上出現(xiàn)了一些可怕的鏡頭，我一看見(jiàn)它，全身發(fā)抖，直冒冷汗，急忙用被子把全身蓋住，像只縮頭烏龜一樣。夜晚，我獨(dú)自睡在小房間里，看著窗簾上不停搖晃的樹(shù)影，嚇得大氣不敢出，一個(gè)勁兒叫媽媽過(guò)來(lái)，可媽媽想鍛煉我的膽量，一直不過(guò)來(lái)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。就這樣我在害怕與緊張之中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。
我的第二個(gè)煩惱是太胖了。就因?yàn)檫@一胖，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多麻煩，比如，上次體育達(dá)標(biāo)，由于我胖的原因，活動(dòng)起來(lái)很笨拙，達(dá)標(biāo)成績(jī)才剛剛及格，因此沒(méi)被評(píng)為三好學(xué)生。我很懊惱，要是我不胖，要是我體育達(dá)標(biāo)成績(jī)好一點(diǎn)，那該多好啊!還有一次，爸爸、媽媽帶我去寧波買(mǎi)衣服。來(lái)到一家商店，看準(zhǔn)了幾件衣服，就是因?yàn)槲姨郑嚧⿻r(shí)總是穿不進(jìn)去，只好望洋興嘆。后來(lái)我和爸爸媽媽連續(xù)又看了幾家商店，能穿的衣服不是太短了，就是太小了。沒(méi)有一件適合的。看著那些女同學(xué)穿著稱(chēng)心如意的裙子，那色彩絢麗的裙擺，舞起來(lái)像迎風(fēng)盛開(kāi)的花朵，使我十分羨慕。有什么辦法可以讓我減肥呀!
我真想解除我的煩惱，膽子大一點(diǎn)，那我就可以在課堂上更加活躍，晚上，睡在小房間里不會(huì)害怕，看到可怕的東西再也不會(huì)用被子蓋住頭了。如果我不胖，那我的學(xué)習(xí)和生活不再會(huì)有麻煩了!要是這些煩惱還在，我可要變成膽小鬼，大肥豬了。
初一學(xué)生寫(xiě)我的煩惱作文3
老師問(wèn)我：“煩惱何以乎?”我說(shuō)：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問(wèn)：“何物最為你煩惱乎?”我說(shuō)：“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊，為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話(huà)說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話(huà)，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI(mǎi)一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū)，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!
唉，問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
初一學(xué)生寫(xiě)我的煩惱作文4
大人都說(shuō)我們過(guò)的是衣食不愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒(méi)完沒(méi)了的.作業(yè)，害得我從來(lái)沒(méi)有休息的空間。
回憶著以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂(lè)園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在啊!可是現(xiàn)在一到雙休日，我就要做沉重的作業(yè)。
記得一次雙休日，媽媽去上會(huì)計(jì)班，睡在床上的我以為可以有一個(gè)美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話(huà)：“我出去三個(gè)小時(shí)，不過(guò)在我回來(lái)之前，必須得把桌子上的試卷全部做完。”媽媽的這句話(huà)徹底打破了我的雙休計(jì)劃。沒(méi)辦法，我只好耐著性子，來(lái)到書(shū)桌前做作業(yè)，走到書(shū)桌前，我立即傻眼了，書(shū)桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆作業(yè)，但是，我為了不被媽媽批評(píng)，只好心不干情不愿地拿起了筆，開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我以為可以玩會(huì)兒電腦了，突然媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯開(kāi)她那“超聲波”說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦?學(xué)習(xí)不好好學(xué)，再說(shuō)玩電腦還要傷害眼睛的，你應(yīng)該快給我去學(xué)英語(yǔ)……”媽媽一說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唐三藏念經(jīng)似的，聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了，我只好無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦，學(xué)起了英語(yǔ)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)學(xué)完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話(huà)好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫(xiě)作文去!”就這樣，我做完語(yǔ)文，做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……我的歡樂(lè)雙休日就這樣泡湯了!
我，不是“機(jī)器人”，不能按照你們給我的“程序”來(lái)執(zhí)行“任務(wù)”。其實(shí)我多么地希望自己像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的天空中快樂(lè)的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區(qū)里玩耍……
唉，大人們，你們什么時(shí)候才能體諒我的煩惱呢?
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