我心中的美作文(5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我心中的美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的美作文1
喜歡你生氣時撅起的小嘴,喜歡你快樂時肆無忌憚的笑。
書香中相識
我們相識于那個大雁南飛,落葉飄零的初秋,永遠也難忘你清如許的眸子。
那年我們相遇了,你像是我前世放飛的千紙鶴,今生總算找到了歸途。就像張愛玲說的‘于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。’我感謝上帝能將你派于我身邊。今生能讓我遇見你是我一生中最寶貴的財富。
還記得嗎?那天的語文課過得特別的快,那是因為有你在旁邊,。“催眠課”也變得特別的有趣。也就在那天我愛上了“催眠課”。在郎朗的讀書聲中我讀懂了你,明白了你必定成為我的好朋友。
淚光中相知
時間如東流的溪水,一去不復返。曾經快樂的日子猶如風兒劃過臉龐,悄悄地留下了淺淺的痕跡。
晴朗的天空終于還是變了,只記得那天烏云密布,我真擔心那黑黑的云團再也無法托起那一望無際的天空。也就在那天我們吵架了。看著你那猶如波濤的淚花不停的從泉眼處流出,我只覺得全身上下沒有一處不在燃燒。頓時,覺得心煩意亂,就連空氣也像是在燃燒,燃燒,燃燒,火焰越來越高,越來越高,最后緊緊將你我包圍。面對著別人怎么也無法熄滅的火焰,我們都低下了頭,再次牽起對方的雙手,告訴自己也告訴你說我們要一起面對,一起熄滅這熊熊大火。團結就是力量,憑著我們不屈的力量,終于戰勝了大火,同樣也戰勝了自己。天藍了,水清了,云淡了,空氣中彌漫著濃濃的詩意。在你那如珍珠般的淚珠中,我讀懂了友情。我明白了你是我一生中無論如何也摸不去的一部分。
夕陽下默許
轉眼三年已過,相聚如在昨天,分別即在眼前。
今天我們手牽手來到伴我們走過三個春夏秋冬的校園,來到曾經訴說悄悄話的老樹旁。年邁的.古藤依然依偎著老樹,只是在夕陽下,他們的臉上多了一絲綢悵,似乎他們也明白我們即將分別。我們再次閉上雙眼,默默許下了自己在初中生活中的最后一個愿望。
調皮的夕陽像孩子般跳下了山坡,我明白了這一站我已走完,這一站中因為你我很快樂。下一站也會因為你的鼓勵而變的精彩。我們的友誼于天地共存。
尾聲
人生若只為初見,我愿回到我們最初相逢的時候。你在我心中是最美。如詩,如畫,如夢。
我心中的美作文2
初夏,陽光不如夏至來得那么滾燙,但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。
我踢著石子自虐般的讓自己暴曬著走到爺爺家。考試的又一次失敗讓我再也無法不具有心理上的壓力,再過幾個星期就要中考,怎么辦!我咬咬嘴唇推開爺爺家的門,猛地一陣花香伴著若有若無的風直向我撲來。淡雅的清香讓郁結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發在可空氣中,讓人舒適。
“快進來,快進來!外邊那么熱!”發呆間,爺爺放下手中的灑水壺招呼我進來,“怎么來也不撐把傘。”
我笑笑,目光卻落在院中一盆嬌艷的`花上:紅色的花瓣有陽光的熱情與溫暖,嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅定。遠望,碩大的花朵如火苗在跳躍,點燃人們心中熄滅的燈。
“好美的花!”我不由的被它的熱情一怔,轉頭問爺爺:“爺爺,這是什么花?我進門就聞到它的花香!”
“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著花笑著在我身旁坐下,我不明白這朵花為何能給他帶來如此大的快樂與幸福。
“杜鵑?”我有點詫異,“新種的花嗎?以前怎么沒有見過?”
爺爺搖搖頭,說:“種著都好幾年,一直沒開花,有段時間甚至整盆都枯,我那時想這花是活不成,”爺爺頓頓,“沒想到今年竟開出這么美的花,來我這兒玩的人見就夸。”
“原來是這樣啊!真是奇怪!”我看著在風中搖曳的花朵,不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。
“是啊!我想它未開花是因為它覺得自己還未成熟,未到自己的花期。經過那么多季節的磨洗與鍛煉,它才能開出那么美的花。人呀,也一樣。只有經歷挫折與磨練,才能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺說完,拎著灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水,似他的寶貝搬。
我呆坐在那兒,看著被水滋潤過的杜鵑越發顯得動人,細細品嘗著爺爺的話。是啊,多么強大的生命,多么美的花!挫折,于我們,不也是在開出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎?有磨練,花才會愈加的美,根才會愈加的扎實。如此,現在的挫折與失敗根本算不什么。
我閉上眼,嗅著風中好聞的香氣,將它的美深深的印在心上,刻下最深最深的痕跡……
我心中的美作文3
我自幼便學習繪畫,至今已十多年,繪畫可以修身養性,抒發情感,培養審美。但繪畫不僅是一種技能,一種藝術,它還是一種愛生活的方式,這些都是我的一位老師告訴我的。
三年前我開始學畫工筆荷花。工筆是國畫的一種,有著繁瑣的工序,且作品清閑細致淡雅,這些都與性格急躁、粗心好動的我八字不合。但是既然來學,那就忍著點吧,仗著自己的繪畫經驗,我并不覺得這是難事。但第一天的任務卻遠遠出乎我意料:老師讓我回家多看些描寫茶花的詩歌散文,去荷塘看看真正的荷花,體會體會。在當時的我看來這似乎并沒什么意思:我是畫畫的,又不是酸腐的詩人,看這些干嘛?于是我沒有按要求,只是去荷塘邊拍幾張照就回家起稿子去。
一個月后,我的第一張茶花工筆畫完成,但似乎總有什么不對勁的。我帶著畫去找老師,她看一會兒,問我:“讓你看文章,你沒照做吧?”我很吃驚問她怎么知道的。她說:“你的花只有形而沒有神,真正的荷花是有靈氣的,而你畫的象養料的。繪畫并不是畫完就算的機械性工作。真正理解生活熱愛生活的人才能畫出好的畫。”
是啊,原來之前的我都錯。畫匠與畫家都有嫻熟的畫技,但畫家之所以高于畫匠的原因,在于畫家熱愛生活,她能從平凡的生活中體會到生命的.精髓,并把它搬到畫布上。只有對生命有深刻的認識與體會的人才能畫出好的畫。這些道理來自于清雅的茶花,我將它們放在心底,時時告誡自己去熱愛生活,發現美。
其實這個道理并不局限于繪畫,在學習上也一樣。我們并不是單純為考試而學習,我們是為擁有知識掌握技能而學習,考試只是一種檢測手段。只有理解知識,熱愛求知的過程人才會愛上學習,學出好成績。杰出的科學家與凡人們的區別就在于,他們熱愛知識,為探尋更多的知識而不斷努力,而我們并沒把知識當成值得去愛的東西,而單純把它當成可以使我們獲得優厚物質條件的等價交換物。
推廣到生活上,熱愛生活熱愛生命也不只有繪畫這一種方式。真正靜下心來,放慢腳步,用心去體會生活中的一點一滴,去發現每一種美麗,真心誠意地愛上它們,理解它們,這樣都會對生命有更深刻的體會,認識到原本看似蒼白的生命其實是何等豐富多彩。
這便是埋藏于我心底的一枝潔白荷花,隨時拿出來嗅嗅,生活便溢滿溫暖恬淡的香氣。
我心中的美作文4
高樓越來越多,空地越來越少,沙漠越來越多,熱情越來越少。但直到經歷那件事,我才真正改變這一看法。
記得去年暑假,我獨自一人到老爸工作的地方去看望他。可是沒等多少天,老爸竟要我把拐杖送到醫院去,說是他的一個同事因為工作受傷了。我當即說打死也不去,天這么熱,我吃飽了撐的還是怎么了要跑去送什么破拐杖,況且路這么遠,還得坐公交車,指不定車上有多少人呢。最后老爸說如果去的話就給我50元錢,由于經受不起誘惑,我只得同意去。接過錢后我還是有那么一點不情愿地拿著拐杖來到車站,可是我要坐的25路車還沒到,所以我便把拐杖杵在地方,然后雙手撐在拐杖上。這時路邊的一座房子里走出一位來老奶奶,她搬過來一個小凳子說:“坐吧,沒事兒,你腿腳不好,就坐吧。”聽了這話我尷尬地笑了笑說:“奶奶,您誤會了,我腿腳好得很,并不是殘疾人。”這時她兩眼吃驚地望著我,我們兩個尷尬地笑了笑。
這時,我要坐的公交車來了,我和奶奶告別后便急急忙忙的上了車,果然不出我所料,今天車上的人出奇的多,別說是坐的地方,就連站的'地兒也沒有,于是我便想擠一擠吧,反正也就十來分鐘。正在這時,售票員阿姨問道還有誰要買票,我便舉手示意了一下,售票員阿姨說:“小妹妹,國家規定殘疾人不要買票。”這時我急忙說:“您誤會了,我不是殘疾人,不信,你看。”邊說我還邊跺腳用以示意我的腿沒有問題,在這種情況下,售票員只好不好意思地收了我的錢。
不一會兒,一個孕婦帶著一個小女孩上車來了。很顯然,這是一對母女,車上的人急急忙忙給她們兩個讓座,而小女孩卻執意不肯坐下,并走到我跟前說:“姐姐,你做吧,媽媽說我應該給殘疾人讓座。”這時,我不再有原先的尷尬,而是被這些事所感動,我真正認識到了人性之美,認識到了“人間有真情”這句話的含義。
到站了,我下后徑直走到了水果店,并拿出老爸給的50元為那個受傷的叔叔買了一些水果,并真心希望他能早日康復,我想這就是“只要人人都獻出一份愛,世間將變成美好的未來”這首歌的含義吧。
其實生活中處處充滿美,關鍵得看你是否有發現美的眼睛和感受美的心靈。
我心中的美作文5
夕陽西下,晚霞朵朵,踩著夕陽照在地面的斑駁光影,體味著那“只是近黃昏”的哀愁;星光璀璨,海風吹拂,躺在夏夜的沙灘上,聽海浪的呢喃細語,幻想著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”是怎樣的美景。這些都是美麗的生活,美麗的體驗。
“明月松間照,清泉石上流”的月夜,有人“獨坐幽篁里”,沉醉在“泠泠七弦上”,且“彈琴復長嘯”,玩弄著音律,感于無人作伴,又喚“明月來相照”。有人“西望長安不見家”,不知“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”,笛聲幽幽繞耳,月兒輕柔似水,一股思鄉之情油然而生。這就是音樂的美麗。
炎炎夏日,荷花池里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,成熟的荷花猶如一個即將翩翩起舞的.舞蹈演員,亭亭玉立在舞池中央。還有些“小荷”,“才露尖尖角”,卻“早有蜻蜓立上頭”了。春季,我遙看“黃四娘家花滿蹊”,興沖沖地前去觀賞,果然是“千朵萬朵壓枝低”呀!萬花叢中有“留連戲蝶時時舞”,耳聞枝頭上更有“自在嬌鶯恰恰啼”。有詩人前去拜訪有人,無奈“小叩柴扉久不開”,閑暇之余,他沿著圍墻兜了幾圈,驚異著“滿園春色關不住”,竟有“一枝紅杏出墻來”。這就是自然之美。
“時值午后未時整,山崩地裂震雷吼”一場地震似強盜般奪走了許多同胞的生命,“剎那屋毀人亡去,霎時樂土變冪幽”,只見“瓦礫遍地阻巷路,尸橫當街不及收”,災后的地區時刻牽動著祖國的心。面對災難,人性之美得到進一步的升華。四面八方的救援隊伍和救援物資,通過空運、公路、鐵路源源不斷送往災區,證實了我們民族“一方有難,八方支援”的精神。解放軍、武警戰士、消防隊員、醫生護士、學生等等的志愿者,上下一心,團結一致,將人間大愛傳遞給汶川、玉樹、雅安等災區。相信,中華民族所孕育出的兒女一定能戰勝困難。“歲寒然后知松柏之后凋也”,災難來臨時,流露出的是人間大愛。這就是人性之美。
“春潮九州飛紅雨”,瓣瓣紅花伴水而流是美。
“北風吹雁雪紛紛”時,漫天飛舞的白蝴蝶很美。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,久別重逢,內心的喜悅、感慨很美。
在別人需要幫助時,伸出一雙手,露出一個笑,你也會很美!我心中的美,是烈日下的一汪清泉,是狂風中的一株勁草,是沉寂下來時的整個世界。
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