我的課余生活作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
我的課余生活最大的樂趣就是剪報,把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子里,其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞,就會使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩情畫意之中,自得其樂。
為了剪報,我的課余什么也不顧,一張張報紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報堆前,看著各種各樣的報紙,真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹木,讓人忘返;高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫。】粗,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這時,售報員走過來了,問我買不買報紙,我毫不猶豫地說:“買!”當我把手伸向口袋時,口袋里卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員并沒責怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報紙,立即剪下來?粗恢Y了多少心血的報集,我心里甜滋滋的。
為了剪報,我把課余的時間都花在閱報上;為了買報,我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報紙也不讓我看,甚至還把我的'剪報集沒收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報集還給了我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時,我把報集拿到學校,同學們看了也愛不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂趣。
剪報不僅使我領略了大自然的美,而且使我學到了更多的知識,更使我開拓了視野,激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。
我的課余生活作文2
我的課余生活是豐富多彩的,真像萬花筒一樣色彩斑斕。有時喜歡打羽毛球,有時喜歡上網(wǎng),有時喜歡打排球,有時喜歡跑步……但是,我最喜歡的是養(yǎng)花。
以前,我家大院子里全部都開滿了花,散發(fā)出一陣陣清香,我也是十分喜歡養(yǎng)花。有時侯,看著花都競相開放,我就特別開心!
等到曇花開了!在海帶狀的綠葉坳口間,一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動,筒裙似的花托,攏不住豐腴的白玉般的花苞漸漸地裂了開來;雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來,一片,二片,三片……接著,成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻開,中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開來,最外一層花瓣使勁往后翹,開成一朵圓形的大白花,借著燈光,只見它那白凈的花瓣潤如玉,白如絹、輕如紗。多么嬌媚,多么誘人,多么可愛!真比白牡丹還要白上幾倍,我不禁叫到:“真美!真美!”隨著晚風的吹拂,陣陣曇花的香氣散發(fā)在空氣中,沁人肺腑,人們不禁贊嘆了起來!鞍⊙窖剑孟悖『孟悖
“這真是曇花一朵香一片呀!”美麗的曇花,以驚人的速度奇跡般地怒放了,悄悄地散發(fā)著幽遠的清香……
那叢叢簇簇的`菊花,色彩斑斕,有黃菊、黑菊、龍爪菊……姿態(tài)各異,生趣盎然,嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著美麗的光彩;那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風翩翩起舞。啊,朵朵奇姿異彩的菊花里不時飄出縷縷襲人的清香;迎風送來,那花猶如浪,那香猶如風,整個院子成了花的世界,花的海洋。
我并沒有著名的現(xiàn)代文學家老舍那樣,通過自己親身的養(yǎng)花實踐,所體會到養(yǎng)花的樂趣。我根本沒有那么深的體會,但我還覺得在養(yǎng)花的同時,就像老舍養(yǎng)花中能夠讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。我的體會也比較深刻,可我還在養(yǎng)花的過程中感到非常得快樂。養(yǎng)花能夠給我?guī)碓S多樂趣。
我的課余生活作文3
作為一名被游戲癮害得不輕的學生我深有感觸,因為連這篇作文都是快開學才做完的。要問為什么,就因為每天孜孜不倦打電腦,還被家人戲稱“上班”。接下來就看一下我每天怎樣上班吧:
10點多鐘,我拖著疲倦的身體,帶著略黑的眼睛爬下床(真的`是爬下)。一番洗漱后,我坐在電腦桌前,緊盯屏幕,吃著早飯等待開機的一刻。連接網(wǎng)絡,很熟練的打開瀏覽器輸入網(wǎng)址,再輸入賬號和密碼一個上午加下午的時間就這樣過去了。
家人覺得我很神奇,10個小時坐下來竟然不嫌累?我也很奇怪,但我奇怪的是,為什么我才上網(wǎng)一會就十幾個小時啊,真奇怪。所謂旁觀者清當局者迷,我的家人把這些都看在眼里還會提醒我,但我完全沉浸在游戲的大海里,都不予理會。有時候自己也會覺得自己這樣玩很過分,也給自己下過決心要戒,但家人一試探就原形畢露了。
在這種現(xiàn)象發(fā)生時,我也發(fā)現(xiàn)很多同學在聊天是為話題都是游戲。比如你等級多少。繎(zhàn)斗力多少?boss會不會打?有沒有遇到過白癡玩家諸如此類的話題。這個現(xiàn)象也能說明游戲癮無處不在,應為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論,F(xiàn)在我想戒掉,但怎么戒?這是個問題:
因為,游戲癮就像毒癮,一不接觸它就會難受,一接觸就停不下來,把人熬到連時間也不記得。所以對抗它必須要有意志力,但我是一個意志力薄弱而又沒恒心的人,所以我決定采用心理暗示法來遏制并消除我的游戲癮:
我想打游戲必須要用手,我就仔細地觀察自己的手,然后告訴自己這雙手是用來學習的,不是用來浪費在學習上的。效果還一般但至少我的心平靜下來了。在平靜下來的時候我想到用打亂游戲習慣。比如我玩游戲不會停,我就可以定個鬧鐘一個小時后鬧,那是我就必須不玩重復后有了習慣性就不會玩不停了。但是這個方法在一開始要由家人承擔重任幫你退出游戲,慢慢的,就會自己主動退然后做其他事情。
其實游戲本身并不壞,知識我們控制不住,并加以惡化所以才會有癮。但只要有上述的方法就能戒癮,就像我,現(xiàn)在我可是一個人在家寫作文沒有玩電腦哦。
我的課余生活作文4
人生如水,花,雨,霧。面對豐富多彩的生活,在學習之外極其有限的時間里,我為自己的課余生活選擇了一種簡單純粹的色彩,沒有了大悲大悲的沉重色彩,有的只是悠閑安靜的看書、聽歌、喝茶。
在一個悠閑的午后,溫暖的陽光懶懶地照在身上,我翻開卷軸,欣賞中國古典文學的精華。先不說豪放飄逸的詩人李白,也不說沉郁失意的詩人杜甫,只說一首《牡丹亭》,一首《桃花扇》,一首《長恨歌》,一折《西廂記》,讓我深深陶醉!霸瓉砣澜缍际牵孟穸际琴r給破墻的!比绱思ぐ旱.演講,如此豐富多彩的表達,如此豐富深刻的含義,真讓人讀了上千次都煩!而那不尋常的浪漫,為什么不讓人們沉迷呢?很多個下午,我就像一艘船,那么沉迷于中國古典文學的長河。
日落時分,夕陽的余暉拉長了我的身影。在我的耳朵里,是隨著優(yōu)美的聲音起舞的靈動的音符。輕盈歡快的舞蹈,舞蹈是溫柔的千次,舞蹈是華麗的,仿佛帶著花香的甜蜜。來到我身邊的是溫暖美好,留下永恒的回味。蘇州評彈在輕唱淺唱中透露出江南無窮的魅力;梅花三弄,在光聚和慢捻中奏響古人對人生的哲學思考。它平靜了幾千年,不需要刻意裝飾!粝碌亩嘤辔淖种皇悄切┣擅畹墓P記。
在一個寧靜的夜晚,一個水晶酒杯和一束鐵觀音把我?guī)肓瞬璧氖澜纭?辞宄旱乃,綠中帶茶;綠茶因水而亮。“杜康是解決我后顧之憂的唯一方法”這種廢話,我從來不同意。我只相信茶是我的最愛,甚至是我的精神支柱之一,茶的世界也是很多人的精神棲息地。喝茶的人一定要安心,不然只會嘗到茶的苦味,這是重度飲酒者學不會的!耙槐G茶引漢唐”。在茶和霧的芬芳中,我仿佛穿越了時空,回到了繁華的唐朝,再次感受到了唐詩的古老魅力。
抱著平常心,有真性,讀書,聽音樂,喝茶,這就是我簡單的課余生活。
我的課余生活作文5
我的課余生活,很單調(diào),也很豐富。單調(diào)在除了閱讀就是“創(chuàng)作”;豐富在不論是閱讀還是創(chuàng)作,世界總是有無限可能從一個小小的自我擴展到大大的宇宙。
我的課余生活,很單調(diào)。還在上中學的我會在每周六這個媽媽準許我出去玩的日子,背上比平常上學大一點的書包去圖書館借書,每次都是扁扁的空書包去,鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起,按媽媽說的,我就像過起了寺廟生活,把自己關在書房里,除了吃飯時間,我都在書房“誦經(jīng)”,不過是默念“經(jīng)書”。其實媽媽不知道的是,我在書房里不僅一本一本不知疲倦地看,我也一頁一頁不辭辛苦地寫,不然我這種常年自己悶著看書的人,可真得“悶”壞啦!寫的都不怎么拿給別人看,因為寫的大多都是為了和那些書籍的作者做交流,而大部分的作者,他們都已經(jīng)不在人世了。寫出來首先是為了與神靈交流,其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想,以致于我在閱讀與“創(chuàng)作”的時間里,根本無暇顧及到別人是不是會認為我的課余生活很單調(diào)。
我的課余生活,很豐富。我的閱讀,不單單是閱讀書籍,我也會找合適的時間看電影、聽音樂。我的“創(chuàng)作”,不僅僅是為了與書籍的作者做心靈交流,我也會寫“詩”寫“小說”寫“散文”,不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣,創(chuàng)造出能夠讓所有的人類產(chǎn)生共鳴或者緩解孤獨的作品來,總是希望自己可以在書房里就創(chuàng)造出一個全新的世界來供無聊的人或者過著單調(diào)生活的人來聊以慰藉。我不知道那一天的到來會是在未來的何時,可我一點都懷疑這種信念的存在。因為我的.課余生活,從我在父母教會我閱讀之日起,便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈,并且在很大程度上讓沒什么朋友也沒什么時間出去旅行的我,看見了世界的浩大與廣博,看見了人性的善與惡,也看見了宇宙的壯觀與渺小。
我希望我的課余生活在未來的時光里,能隨著我年齡的增長而拓展“疆域”,在閱讀書影音之外,閱讀到生活更真實的面貌,閱讀到世界各地的風土人情,閱讀到星球之外的生命,這樣我才能夠更好地通過“創(chuàng)作”看見我想要的世界是什么模樣。
我的課余生活作文6
我的寫作是從學寫日記開始的。記得我剛上小學的時候,爸爸的諄諄教導時;厥幵诙H:“孩子,你長大了,要開始學會記錄一些成長的足跡,寫些日記吧!泵鎸Π职治⑿Χ畛恋难凵瘢宜朴浞嵌攸c點頭。
到了三年級,我正式開始寫日記。充滿稚氣的我把日記當作楊談心中秘密的好友。小小薄薄的一本日記本,裝著我的喜怒哀樂,藏著我七彩的夢。
后來,語文課里有了寫作。也許經(jīng)常寫日記,使我的寫作有了一定基礎,憑我的“小聰明”,小學作文順利過關,考試時的當堂作文既不列提綱也不打草稿,還得了高分,為此我沾沾自喜。不料我的“孤芳自賞”引起爸爸的關注。他沒有發(fā)火,只是愈味探長地拍拍我的頭說:“寫作永無止境,基礎一定要打好。”
上了初中,我才真正體會到憑“小聰明”是不行的。初中的作文要有深度,要有精辟的見解,要學會從生活中捕捉材料,而不像小學“流水賬”似的記敘。于是我開始認真地學寫作。也就是從那一刻起,我第一次發(fā)現(xiàn)寫作比我想象中的難得多。
我天生不是一個很聰明的人.對寫作也沒有天賦。偶爾來了一二次所謂的“靈感”,就會像發(fā)現(xiàn)地下寶藏那樣高興。不過有一天我卻發(fā)現(xiàn),我的一個興趣對寫作有很大的幫助,那便是看書。
我稱不上是書迷,只是覺得書中有精彩的`生活。對于一個愛做夢的女孩,書就像一個巨大的磁場把我深深吸引住。我看的書很雜,不過大多是外國作品,這些作品總讓我記憶猶新。特別讓我佩服的是外國作家的心理描寫細膩、真實,讓人感覺到一個個活生生的生命就在眼前。
讀了那么多的書,不僅積累了更多的知識,還對社會有了更進一步的了解。讀書使我提高了思想修養(yǎng),因而寫作時文章的主題更精辟更深刻。我深深地覺得,愛好看書不一定愛好寫作,但愛好寫作便一定愛好看書。要不然,為什么自古的大作家都“讀書破萬卷”呢?
隨著年齡的增大,我已不覺得寫作很難。我感到寫作就像日記一樣已成為我的朋友。
我的課余生活作文7
我的課余生活是豐富多彩的。
放學后,我趕緊完成作業(yè),認真檢查一遍。然后收拾完書包,把明天需要的學習用品準備好。
接下來就是我的自由時間啦!媽媽允許我看一會兒動物世界。
動物世界可好看了,有兇猛的老虎,溫順的長頸鹿;有殘暴的鱷魚,可愛的熊貓;有敏捷的蒼雕,笨拙的企鵝。你看,西沙群島的海域里,美麗的?褚欢涠漉r花;北美洲的森林里,滿天的蝴蝶翩翩起舞,像一個蝴蝶森林;北大西洋的沙灘上,一只只剛出殼的小海龜從洞穴里鉆出來,想爬進大海?墒枪硇、賊鷗早已計算好它們的出生日期,正等在那里準備捕捉它們呢!
然而,我最喜歡看的是介紹恐龍的節(jié)目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的'動物。科學家認為,恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種,小行星撞擊地球發(fā)生大爆炸,使恐龍滅絕。第二種,到了白堊紀,氣溫突然下降,使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍,恐龍無法繁殖,便滅絕了。第三種,地球上的哺乳動物越來越多,它們偷吃恐龍蛋,使恐龍越來越少,就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結論。何艺J為呀,恐龍并不一定滅絕了,而是演變成了另一種動物,或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活著呢!
看完動物世界,也就到了吃晚飯的時間了。
吃過晚飯,我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》,它讓我學到了許多書本上學不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎?蚯蚓沒有耳朵,也聽不到聲音。但是一有聲音出現(xiàn),蚯蚓就會反應敏捷。這是為什么呢?原來在蚯蚓腹部和身體兩側的表皮內(nèi)有許多感覺器官,對聲音很敏感。只要有很小的震動,它就能感覺到。
還有,為什么奧林匹克旗幟上有五個彩環(huán)呢?1977年,國際奧委會通過《奧林匹克雜志》正式闡明:五環(huán)的含義是象征五大洲的團結,顯示奧運會的友誼、公平的精神。
豐富多彩的課余生活給我增添了許多樂趣,增長了我的知識,開闊了我的眼界。
我的課余生活作文8
每個人都有屬于自己的課余生活,而他們的課余生活也是豐富多彩!有的人熱衷于音樂,每天帶著隨身聽,閑暇時,聽聽音樂,放松心情;有的人酷愛看書,書中的精美圖案和文字,就足以吸引他們了……而我的課余生活,卻是練毛筆字。
放學回到家,寫完作業(yè)后,每天,我都會練幾張毛筆字,似乎這已成了我的一個習慣。擺好筆、墨、紙、硯,我便開始揮筆大作,幾分鐘過去,“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字,我都會皺起眉頭,一筆一畫修改著我的作品,直到滿意了,我才露出一絲淡淡的微笑?粗呒壈嗟奈椰F(xiàn)在寫出的`字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀,我總會想起初學書法時的厭倦到后來的喜愛。
還記得,那時我上一年級,當?shù)弥獘寢屢臀胰W書法時,我哭著鬧著不想去,媽媽軟硬齊施,我也無動于衷。但是,小孩永遠得聽大人的,不去也不行。送到書法班后,我的眼角還閃著淚光。就這樣,書法班從此剝奪了我的自由!從那開始,我便恨透了書法班。后來,似乎媽媽和書法老師交流過,又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思,從第二節(jié)課起,書法老師在課堂上增添了書法比賽,獲獎者還有精美的榮譽證書。但是,一向討厭書法的我,卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽,在班里獎狀界中的佼佼者,卻一下子栽倒在書法這個項目里,我不愿就這樣輸?shù),雖然我才一年級,但我卻一直都有永不服輸?shù)木。就這樣,我每天晚上不管多晚,都會發(fā)奮練習書法,雙休日,我更是抓緊每一分每一秒,練習書法。書法課的第一學期,我沒有收獲,看著別人的榮譽證書,我心癢癢的,更加努力了。在書法課的第二學期里,我一天天在進步,終于,我是第一個得到書法老師親手頒發(fā)給我的榮譽證書,從那一刻起,我愛上了書法,在書法老師的引導下,一步步進步,一步步向前,向前……
現(xiàn)在,我是一名六年級的學生,在我的課余生活里,早已離不開書法,書法,就像我身體里的血液,就像我身體里的一部分,丟也丟不掉……
我的課余生活作文9
說起課余生活,我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶外活動,比如說踢足球,打乒乓球,跑步、游泳之類的。但我的的課余生活卻安靜而平常,那就是讀書。
課余時間我為什么一定要讀書呢?主要原因有兩點:第一,我的課外班太多。媽媽認為快要小升初了有必要多學點,所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班,根本沒有大塊兒的空閑時間去做各種運動。第二,書的內(nèi)容太豐富多彩了,經(jīng)常會讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫面,如身臨其境而深陷其中。
你問我讀書有什么好處?這個問題相信每個人都會異口同聲地回答:“漲知識唄!”但對我而言,讀書不僅能增長知識,還能放松心情,開拓視野,增加想象力。如果沒有讀過這么多書,那我在觀賞月亮的時候,恐怕只能說:“哇!今晚的月亮好大好圓呀!”而因讀過詩書,我就會說:“小時不識月,呼作白玉盤!碑斂吹教爝吢淙沼鄷煟慌糯笱隳巷w,我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!倍皇恰疤靺,好多鳥呀!真好看呀!”讀書多了,很多積累的東西就會浸在我們的腦海中。
常常我學習累了,就捧起一本書,臥在沙發(fā)上,津津有味的`讀起來。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說話都聽不到,為此也沒少被數(shù)落。記得有一段時間,我迷上了《哈佛家訓》,一有時間就看。那天正讀到精彩處,就忍不住笑出聲來。媽媽喊我:“魏子欽,魏子欽,吃飯了!”我隨口就“嗯”了一聲,卻一動也沒動。過了一會兒,媽媽又喊我了,聲調(diào)明顯提高了八度,“都叫了你幾次了,怎么回事兒?快過來吃飯!”半天我才緩過神來,連忙說道:“哦,馬上!馬上!”說是馬上,還是舍不得放下手里的書,直到媽媽有些生氣地站在我面前,我才意識到要大禍臨頭,這才極不情愿的放下書。自然也少不了被媽媽又“教訓”一番。
讀書讓我的課余生活豐富了很多,也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁW屛抑懒松鐣陌l(fā)展,歷史的變遷,生活的不易。我更愛讀書了!
我的課余生活作文10
在一個書桌旁,有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測,有時候哭,有時候笑,有時候哀傷,有時候興奮。哈哈,猜出這個女孩是誰了嗎?想出來了吧,是我呀!
我是一個書迷,同學都叫我書蟲。我特愛看書,尤其是那些古典的,經(jīng)典的寓言書,我特喜歡?垂适聲,可以體現(xiàn)孩童成長中的快樂和天真的幻想;看寓言書,可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理;看偵探書,可以更加增強人的思維提升,大腦更靈活。高爾基曾說過,書是人類進步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品,沒有書,就沒有這些聰明的人才,高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州,嫦娥的偉大建設。沒有書,人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢?又怎么得到知識呢?
我是一個書迷,所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿,手捧一本書,旁邊放著一杯清茶,靜靜地細嚼書中的文字,多享受啊?蠢哿耍缺砑恿朔涿鄣凝埦瑁勚堑囊豢|縷的淡雅的清香,看著窗外的優(yōu)雅風景,別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會,我沒有報名,所以只能去后勤,也給辦理運動員加油。做完該做的,我拿出我偷偷拿來的哲理書,坐在樹陰下,津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩,我沉幻在了書的夢幻世界里。“小玉,我們要排隊回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉嗎?”“……”“你好,我是林sir,我現(xiàn)在正式懷疑你,你是小玉的冒牌貨,請你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍無可忍了!我要使出我的殺手锏了!宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功!”只見那位小姐深呼一口氣,大聲的'像個賣菜販子叫道:”小玉你給我醒醒!“(本人已被驚醒,正在風中凌亂中,接下來是很讓人無語的片段)”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音,由遠到近,由近到遠……”喂,有沒有搞錯,你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了!“我很無賴的翻了個白眼,連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊!闭l叫你聽不到呀!“”有么?”“……”
哎,聽了我的“英雄偉事”,是不是覺得我是個書迷呀!哎,誰叫我天生就愛看書呢?
我的課余生活作文11
我的課余生活很豐富:看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等?晌易钕矚g的是釣魚這項課外活動了!
記得,那是去年暑假的一天,我住在外婆家,我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因為我外婆家在白塔湖邊,湖里的魚好多呵!我們把這個建議跟外公一說,沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了。 到了湖邊,我不禁贊嘆道:白塔湖好美啊!湖水清澈的可以見底。湖面時而靜得出奇,像無數(shù)絢麗的星星令人絢目;時而靜中帶動,波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去。 首先,我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。三十分鐘過去了。突然,表弟驚叫了起來:"記得我爸釣魚的時候,好像要在魚鉤上放蚯蚓!边沒等他說完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。 挖好了蚯蚓,我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上,小心地放在湖里。七八分鐘過去了。又是七八分鐘過去了!氨砀,你魚桿上的浮標在動呀!”表弟突然叫了起來。我一聽,急忙把魚線慢慢收了回來,可結果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興,可是我們并沒有氣餒,重新把魚桿放了下去。
可過了半個小時,兩根魚桿的浮標一動未動。沒等表弟發(fā)表意見,我就先吵了起來:“不釣了,不釣了,真是煩死了,差不多釣了一個小時了,連魚的影子都不見!”氣得我把魚桿扔在地上。這時,外公走了過來,他把魚桿撿了起來對我說:“登登,釣魚是一種讓你身心愉悅的'休閑活動,也是一種磨練意志和耐心的一種方式,你說對不對?”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經(jīng)過我倆耐心的等待,魚終于上鉤了,我倆高興的一蹦三尺高!
真是聽了外公一席話,勝于讀了十年書啊!從那時起,我就愛上了這項磨練意志的休閑活動——釣魚。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩,游泳、打球、騎車,還有唱歌,都是我喜歡的。它們給我?guī)砹瞬簧贅啡。其中,我最喜歡的就是游泳了。
去年暑假,我看著姐姐游泳那么厲害,就叫媽媽帶我去學游泳。學會了游泳,我在水里快樂得像條小魚。有一次,教練對我說:“你游得很好。好好練,明年帶你去比賽!甭犃私叹毜脑,我心里樂滋滋的,更喜歡游泳了。
今年暑假,我和姐姐天天去游泳,只要有一天不游,我的`手就癢癢的,心里總覺得少了點什么。有時候媽媽沒時間,我就叫二姨帶我去,一天也舍不得落下。
有一次,爸爸對我下挑戰(zhàn)書:“聽說,你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了!蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩暎阋惶於紱]練,誰贏誰輸還不一定呢。
第二天,我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地換好了泳褲,向慢吞吞的爸爸催促道:“快點,快點!”等爸爸換好衣服的時候,“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。
“3、2、1,跳!”只聽“撲通”一生,我和爸爸一起跳入水中。剛開始,爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油,我奮力地游著。漸漸的,我看到爸爸有些累了,動作都變了形。我想:這可是個機會。我用力劃手,用力打腿,很快超上了爸爸?墒菦]多久,我也覺得累了,腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的,變軟了。我真想停下來歇一歇,可又一想:不行,我一定要堅持,不能讓爸爸小看了我。當我分離游到對岸時,爸爸還在我身后,和我差了5、6米呢!媽媽對我豎起了大拇指,爸爸對我說:“兒子,老爸還真是比不過你了。”我心里別提有多高興了。
悄悄告訴你,我還參加了永康市的游泳比賽,得了兩個第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體,還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。我喜歡游泳!
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩:看書、下棋、上網(wǎng)、聽音樂、打籃球、學書法……多得數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡打籃球和學書法。
我對籃球情有獨鐘,經(jīng)常抱著心愛的籃球去學校。每當下課的時候,就飛奔到樓下的球場上打球。后來,老師不讓我們帶球回校,我整天悶悶不樂。突然,我腦子閃出一個想法:讓其他能帶球的班找人幫我們拿著,這樣下課再拿球下去,上課時又讓別人拿著。放學回家,我馬上拿起球,學著球星帶球的動作練習,已記不清楚樓下的鄰居上來投訴過多少次了。因此我的“地面作戰(zhàn)”不得不停止,隨后我開辟了“對空作戰(zhàn)”的新天地。每天做完功課,我就學著投手的投籃動作向四周的墻壁扔,弄得雪白的墻壁和天花板印了數(shù)不清的黑乎乎的球引了。因為我愛籃球,所以也有崇拜的球星,在我的房間里,貼滿了球星的海報。
一次,我到球場打球,但是天公不作美,下起了瓢潑大雨。但是這并沒有使我離開場地,反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子,盡管雨水弄濕了我的`球,盡管雨水使地面容易打滑,我還是堅持在打。
這次的行動受到媽媽的批評,但也使我打進了籃球隊。有朝一日我的夢想一定成真——打進國家隊。
我不但是個籃球迷,也是一個書法愛好者。
也許你認為這籃球與書法一動一靜,反差那么大,根本風牛馬不相及,我能學好書法嗎?你可別小瞧我,我的書法也不亞于籃球。我?guī)煆囊幻鴺s獲全國書法大獎的老師。我每天寫15分鐘的書法是必做的功課,有時寫不好,我一坐下來就幾個小時。這時候,我凝神定氣,比打籃球更刻苦。有時候天氣炎熱,沒有空調(diào),吹風扇又怕風弄亂宣紙,這時我便光著膀子寫,通常是汗流浹背。經(jīng)過“冬練三九,夏練三伏”,在老師的指導下,功夫不負有心人,我終于寫得一手好字。
今年春節(jié)前夕,我寫了兩幅對聯(lián)回老家貼,村上的人都贊不絕口。那種感覺,可不亞于打籃球勝利時的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體,也使我增長了知識,是我緊張的學習生活的調(diào)節(jié)劑,它將使我成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活作文14
每個人的課余生活都不一樣,而我,因為興趣很多,對于很多的活動也會積極的去參與,每一天的生活可謂是豐富多彩,安排表更是排的滿滿的。不過因為我對很多的事情都是三分鐘熱度,就經(jīng)常學習不同的東西,比如說和老爺爺學習太極拳,和鄰居家的哥哥學滑板和溜溜球,還有和學校的老師學乒乓球、羽毛球和排球,和爸爸學下象棋……各種各樣的運動我都學過,但是都是會一點點的皮毛,并不精通,不過我還是有堅持了很久沒有放棄的,就是打籃球和讀書,一動一靜,讓我的身體變得健康,思想變得開闊。
因為籃球是團體活動,所以大多數(shù)的活動地點是在學校,時間在放學后,或者是在周末約三五好友一起來一個友好的比拼。在籃球場上我們和隊友團結在一起,一起協(xié)作為了打敗對手,爸爸也支持我經(jīng)常和小伙伴一起出去玩,鍛煉身體,但是也教育我在比賽中友誼第一,比賽第二,和朋友們好好相處。聽了他的'話,在賽場上我們是相互競爭的對手,走下賽場我們就是好朋友,這樣的方式也被我們搬到了學習上,你追我趕共同進步。
之前還說了我所堅持的有兩種活動,另外一種就是閱讀了。我看的書多而雜,并沒有固定的類別,對于很多的事情都是一知半解,但是爸爸也沒有強制我一定要看什么方向的書,多指導一些知識,多明白一些道理,對我之后的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外,閱讀書籍占據(jù)了我大部分的課余生活,為了開拓我的眼界和見識,爸爸特地為我打造了一個書房,讓我能夠在書海里自由的徜徉。在我閱讀書籍的過程中也是在和書的一段對話,書籍就像是我單獨的輔導老師,讓我知理明禮。
時光流轉,我也漸漸長大了,學習成為生活中的主旋律,活動的時間也在慢慢的壓縮,但是我會一直堅持下去的。
好了,介紹完我的課余生活,你對于打籃球和讀書是不是也有了一點興趣呢?去了解一下這兩樣活動的魅力呢?
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩,有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書,因為它圓潤、飽滿、可愛!
接下來讓我來告訴大家我是怎么喜歡上它的吧!有一天,我和媽媽在綠園游玩,看面兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在地上寫字。這兩位爺爺?shù)哪挲g看著要比我爺爺大的多,只見他們手里拿著一支很大的筆,旁邊放著一個小塑料水桶,用那只大筆蘸著水在地上寫字。我感到很奇怪,我問媽媽這兩位爺爺寫的是什么字,媽媽告訴我是毛筆字;氐郊液笪乙沧寢寢尳o我買了毛筆和字帖,我也開始了學習毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在一般人寫字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆,因為硬筆簡易方便又適合隨身攜帶。但是,真要把中國方塊字寫好看,非用毛筆不可,因為毛筆能夠借用腕力的輕重直指橫掃,有粗有細,變化萬千,這是任何金屬筆尖辦不到的。但是我們忽略、遺忘了國粹,真是可惜!
讓我來給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先,老師給我們講了如何拿筆,怎樣潤筆。說起潤筆,老師還打了個比方:潤筆相當于磨斧頭,磨得鋒利,砍材時就不那么粗糙了,潤得尖,寫的字就不那么粗大了。老師教導我們寫每一個字的時候要注意逆鋒起筆,中鋒行筆,回鋒收筆;竟P畫有:橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點。要把這些基本筆畫練好。剛來學毛筆字的時候,覺得自己寫的.特別難看,根本不像字,后來我練習了一遍又一遍,在練習的過程中,有時寫的筆畫太粗,有時太細;有的字體靠上,有的字體靠下;有時偏左,有時偏右;總之就是寫不到中間。這說明字體結構還沒有掌握好。還有時在家練習時手忙腳亂,不是把墨水灑一身,就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話我又變成小黑貓了。經(jīng)過反復的練習,我發(fā)現(xiàn)比以前好看多了,我又有了自信。學習的時候,其中一個筆畫叫“波畫”,又叫一波三折,還叫蠶頭燕尾。一聽名字就知道這筆畫一定很難寫。我練習了不計其數(shù)次,終于有點像模像樣了,我要繼續(xù)努力!通過寫毛筆字,我學會了耐心,學會了堅持!
這就是我最喜歡的課余生活——毛筆字!
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