五年級的作文匯總[6篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我常常在思考一個問題:什么才是頑強的生命力呢?
記得五一期間,我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無意之中在綠化帶里發現了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖,兩片油綠色的葉片。可令人吃驚的是,它生長在一棵參樹的樹根上部,身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾,卻依然茁壯成長。我嘗試用手將它拔出來,但無濟于事。我下定了決心,要看看它的莖有多深,把它身邊的`垃圾挖開,結果挖了五厘米深還沒動靜。那株小苗依然挺立著,沒有絲毫變化。這就是頑強的生命力。
同樣這也是頑強的生命力:放學路上,我常常看到一些乞丐在路上乞討,有兩種類型,一種是積極向上的,另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人,用自己所能來獲得金錢;查是撿塑料瓶用來維持生計。另是一種是坐在路邊,就這么等著人們來發善心做好事、給錢。當然,前者更加優良,后者則有一些卑鄙。
雖然每個人的命運截然不同,但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息,不學那些消極的人們,要使自己的生活變得更加充實、顯得更加有意義。
五年級的作文 篇2
我們現在的生活可算是芝麻開花——節節高。人們都向往現在的生活,可是又有誰會去想以前的生活呢?
我常常和媽媽、爺爺聊天,從他們口中我知道了以前日子很艱苦,就說最普通的房子吧,以前和現在的房子就大有差別!
以前的房子大多數都是土房子,是用泥巴和草混雜在一塊蓋起的墻,用草鋪到屋頂上,一間屋子就完成了。也有一些較富有的人用磚塊蓋房子,但卻沒有錢去粉刷,而且土房子一下雨就漏水,漏得人睡不了覺。磚頭房子也不是萬能的',磚頭房子雖防得了一般的風雨,卻防不了雷電交加,不像我們現在都有避雷針了,還怕雷擊嗎?日子雖艱苦,但更加體現了媽媽的頑強毅力。
到了爺爺那一代,那條件就更加艱苦了,他們那時候的房子簡直就像是幾根柱子搭成的,有重力一壓,便會有些晃動,即使是輕微地震也會倒的。現在呢,很多房子都具有了防震的功能。
長大后我的理想就是要當一名科學家,利用自己的聰明才智為社會做貢獻,讓國家一步步走向繁榮富強,讓人們生活越來越好,再也沒有任何煩惱,我希望這一天能快點來到。
五年級的作文 篇3
又一個星期一來臨了,沒想到時間過得這么快!那些大作家說的果然不錯--時間,光陰似箭,日月如梭啊!
我背上書包,穿戴整齊,準備上學了。漫不經心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的,涼風伴著冷雨,環境非常惡劣。
我的腦子里一片混亂,不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意,“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的`電線桿撞擊了一下。腦子頓時清醒了,似乎感覺到了一絲涼意。“不好!”下起了這么大的雨,要是有把傘該多好啊!這樣,就不會遭受皮肉之苦了。雨點落下來的千鈞一發之際,我迅速用手遮擋頭部,那雨滴好似堅不可摧的子彈一樣,從天而降,一顆顆重重地打在了我身上。身中數“彈”的我,衣服濕漉漉的。現在,我手無寸鐵了(是指防雨工具),該如何是好?
此時,我已心灰意冷了,放棄了無用的抵抗。因為自己心里也知道,今天我只有大“淋”一場了。想著曾經烤著火、洗著那溫暖的熱水澡,是多么舒服啊!如今身在大雨中,西北風還不時地吹來,可以用一個詞來形容--雪上加霜。
怎么頭和肚子不舒服?好疼!真想身邊有個依靠來扶我一把、幫我一把,將我安然無恙地送到學校。呀!支撐不住了,我靠著一塊墻暫時休息了一會兒,待會再啟程。
上天似乎看出了我的心思,雨停了,陰轉多云了,太陽再次露出了燦爛的笑容。
陽光總在風雨后,只有當你經歷了風雨,才能換來好的結果。
五年級的作文 篇4
星期六,我和妹妹閑著沒事干,就玩起了泡泡。
我先用紙杯裝了半杯水,又倒進一些洗潔精搖勻,拿了一根吸管,這樣就可以吹了。我們來到戶外,拿吸管往杯子里蘸了一點兒水,再小心翼翼地吹氣。慢慢地,吸管那頭冒出了一個小的泡泡。我憋住氣,極小心地吹著,慢慢地放氣,泡泡已經有半個“身子”露出來了,我又輕輕地吹著,泡泡越來越大了。我從口中小心地拿出吸管,向上微微地一提,再輕輕一甩,泡泡便離開了吸管慢慢降落。我趕緊跑過去,腿一彎,身體向上一仰,把泡泡吹到上空,我再輕輕一吹,泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著它慢慢移動,突然,我一不小心撞到了墻上,我顧不上疼痛繼續追上去,只要它一下來,我就立刻把它吹到上空去。
泡泡飄移在空中,在陽光的照耀下,真像一個五顏六色的彩球,漂亮極了。我高興地叫著:“妹妹,你快看,我吹的泡泡真好看!”妹妹連忙過來,說:“你的真好看,我的也不賴!”此時她的泡泡落下來“爆炸”了,而我光顧著看她的`泡泡,沒想到我的泡泡也不知不覺“爆炸”了。妹妹感慨道:“唉,兩個這么漂亮的泡泡‘爆炸’了,真可惜!”
我對妹妹說:“沒關系,我們可以再吹嘛。”“對,這次我要吹個更漂亮的。”妹妹開心地說。
我們又吹了好多漂亮的泡泡,這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆,一串一串地追著泡泡走。
五年級的作文 篇5
人們都說,父愛如山,母愛如水。但有時我也有倔強的認為,媽媽并不那么好。
在春暉上學時,每天晚上作業很多,有時連八點也寫不完。呢是,我寫完作業總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是,都說:“我是真不想看你的作業,瞧瞧,你都是怎么寫的!”這句話讓我好傷心,它深深刺痛了我的心靈。 而且,媽媽也會打我。
記得我以前干一些事,總會出一些小差錯。可我認為,這是常人因該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說:“怎么又犯?難道改不過來了?這么簡單你還犯!” 、
媽媽總是這樣說,從來都是批評我,極少的表揚我。但是,那天。。。。。。
早晨,我6點便醒了,忽然發現廚房里有聲音。走近一看,原來媽媽在做菜。原來,她5點半起床,7點便叫我起床。。。。。。原來,她是那么辛苦,原來她是那么忙碌;原來,他臉上的皺紋都是因我而起,原來。。。。。。
幾天晚上,我睡不著覺,一直翻來覆去的。可在每天晚上,媽媽總要來我房間,看我睡沒睡。在一天晚上,我的眼睛終于濕潤了,大喊一聲:“媽“,媽媽轉過頭來問”怎么了“乖?
其實,每個父母都愛自己的孩子,只是方式不同,也許孩子理解的意思也是不同的。所以,同學們讓我們一起報答他們吧!他們是最愛我們的`人,用優異的成績,良好的行為習慣來報答他們吧!每個人都是母親的貼心小棉襖,怎么會對我們壞?同學們,你們可懂的?
五年級的作文 篇6
我的家鄉在建南,就是個山清水秀的好地方。自然也少不了各種各樣的美食。我最喜歡吃的還就是我們建南的咸菜。
記得有一次,我感冒了,什么也不想吃。這可急壞了爸爸媽媽,他們給我買來了許許多多好吃的'東西,我卻吃不下。恰好,奶奶從老家帶回一些咸菜。媽媽問我:“想吃嗎?”我說,“試試吧!”我夾了一小撮,就著一些白米飯。剛進口,感覺脆脆的,緊之后就有種咸咸的、酸酸的、辣辣的味道。這種滋味實在就是太美了!不知不覺間,一碗米飯不見了,盤子里的咸菜也都吃光了。我胃口大開,不到兩天,我的病全好了。就這樣,我愛上了我們建南的咸菜。
從那以后,不論走到哪里,我都忘不了建南咸菜。漸漸地,我對咸菜的做法也產生了濃厚的興趣,也有了想自我親手做咸菜的欲望。于就是,我便跑去問奶奶,奶奶告訴我:“首先要在大晴天砍下整棵青菜,上桿晾干后,裝進大盆用溫水泡洗,用竹刷刷凈葉縫土泥垢。晾干后,把菜剖開分為若干等份,將花椒、辣椒、食鹽、姜末等佐料包進半剖開的菜莖中,放入土陶壇中密封,三月后就能吃了。”我又問奶奶,“那吃法呢?”奶奶說,“吃法很多啊,能夠做咸菜湯,咸菜面條,咸菜炒臘肉——吃起來美味可口。”我又問:“為什么都就是咸菜,一樣的做法,一樣的吃法,不一樣時候卻有不一樣的味道呢?”奶奶不厭其煩地說:“乖孫子,你不明白吧!咸菜不與其他菜相同,其他菜講究新鮮。咸菜就就是放上一至三年的時間也好吃。三到五月的新鮮咸菜看起來黃金亮色,味道鮮美。一至三年的咸菜看起來不好看,但絕不會腐爛變質,而且吃起來美味絕倫!做酸菜魚、洋芋咸菜湯就離不開這陳咸菜。等你們放星期的時候,我們一齊來做吧!保證你吃了還想吃!”奶奶的一席話,讓我直咂口水。
朋友,如果你來建南,我必須讓你品嘗咸菜,我會親自下廚,給你做一頓咸菜大餐:煮一缽洋芋咸菜湯,炒一盤咸菜臘肉丁,再加上一盤咸菜筍絲,最后再端上一鍋熱氣騰騰的咸菜魚。讓你一頓吃個夠,讓你吃了還想吃。
想嘗嘗我們家鄉的美食——咸菜嗎?那就快來我們利川建南吧!
【五年級的作文】相關文章:
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
慶祝六一五年級作文06-16
五年級的作文(精選)10-07
【精選】五年級的作文11-15
(經典)五年級作文11-21
(精選)五年級作文03-13
五年級的作文(精選)03-26
五年級作文(經典)10-29
五年級作文【經典】12-12
(精選)五年級的作文12-25