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【熱門】假如作文600字10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的假如作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
鯊魚,被人們稱為海洋殺手,它是海洋中的霸主,是軟骨魚綱板腮亞綱的一目,僅有一科一屬八種。體粗大而短,頭高近方形。由于鯊魚雜食的飲食特性,也被稱為海洋清道夫。
我們在電影中會看到鯊魚吃人的場面,畫面恐怖而血腥,不論是海中的各種魚類、生物還是生活在陸地的人類,對鯊魚都有一種天然的恐懼感。這是因為我們大部分的人還不了解它。其實鯊魚在不受刺激的情況下是不會主動攻擊陸內水區的人類的。
隨著我們人類的不斷發展進步,在衣著物品的使用,以及飲食上越來越豐富,多樣化,同時,由于人類的貪婪與無知,肆意破壞環境污染海洋,濫捕濫殺,不斷的壓縮著鯊魚以及各種海洋生物的生存空間,海洋生物的食譜上充斥著各種各樣的.海洋垃圾,商場柜臺上擺放著鯊魚皮包、皮帶,奢華的餐廳內飯桌上擺著魚翅制成的美味,致使鯊魚也變成了一種稀少的動物。其它海洋生物的種群數量也在急劇減少,生態平衡的杠桿在不斷傾斜。
如果我能變成鯊魚,我想遨游大海,繼續在海洋中扮演好海洋清道夫的角色,雖然我有著強大的消化系統,但是請不要再把塑料袋、罐頭盒、酒瓶等等各種海洋垃圾也加入到我的食譜中來,更不要把我變成你們人類的食物、裝飾品。我的同伴在為海洋健康的生物鏈做著自己的貢獻,有的在海洋館等場所為人類講述著遠古以來時代的變遷。我們在為美麗的地球貢獻著自己的一份力量。
在這里我想代表我的同伴,以及其它的海洋生物呼吁人類,請善待我們,讓我們創造友誼、共同、平等的生活在這個美麗的地球美麗的世界!
假如作文600字 篇2
“有沒有吃早餐?”
“沒有”
“告訴老師,為什么沒有吃?”
“沒有人給我做。”
“爸爸媽媽呢?”
“在外面打工。”
“想他們嗎?”
“嗯嗯。”
經過兩天的接觸,小梅終于愿意和我說話了。這個沉默靦腆的小女孩是蕉林小學三年級的學生。她的父母在外工作,常年聚少離多,家中只有年幼的弟弟和年邁的外婆。
正是這樣的家庭環境養成小梅內向、勤勞的性格。家里離學校遠,為了節省上學的時間,她和村里的小孩都選擇沿著蜿蜒曲折的小路去學校。山嶺里的小路,狹窄崎嶇,道旁草木濃密,正是蜂、蟲、蛇、鼠棲息之地。前不久,小梅的弟弟在上學路上,招惹了蜜蜂,被蟄了。
“每逢佳節倍思親”,月亮變換著陰晴圓缺,可是和父母相聚的日子似乎那么近,又那么遠。盼望著節假日的到來,因為那是父母可能會回來的日子。小梅說,她最喜歡的節日是春節,因為父母會回來,還會給她帶禮物。父母離家,外婆年邁,弟弟年幼,所以小梅擔起了家里的家務。喂雞、摘菜、做飯這個勤勞的孩子用自己稚嫩的`雙手做著自己力所能及的事。
“有時候,看到別人有媽媽給她做飯,有爸爸、媽媽陪在身邊,我就不開心”說著說著,小梅的眼眶濕潤起來。是啊!她畢竟只是個孩子,她想要不過就是父母的陪伴。孩子的世界很簡單,有時候,我們陪伴著他們,或是給他們一個微笑,或是牽起他們的小手,抑或是抱一抱他們,他們便覺得幸福了。
假若時光能把思念稀釋,那么就不會在醒來的時候莫名傷感。爸爸、媽媽有你們的地方才是天堂。
假如作文600字 篇3
假如我有一朵七色花,我就會幫助有災難的人民得到健康,讓他們有個溫暖的家,讓他們有許多人關心,我用粉紅的花瓣代表關愛,我叫到:“飛吧,飛吧,飛到東南飛到北,飛到東南飛到西。”一眨眼,我看見災難的人民得到健康,傷也好了,災難的人民都出院了,我的愿望實現了,我蹦了起來。
假如我有一朵七色花,我就會幫助有殘疾的人得到健全的身體,不要坐在輪椅上,我用橙色的花瓣代表健康,我叫到:“飛吧,飛吧,飛到東南飛到北,飛到東南飛到西。”一會兒,我看見殘疾人從輪椅上跳下來,“我的腿好了,我的腿好了。”他興高采烈的叫道,我也很開心幫助了很多人。
假如我有一朵七色花,我就會幫助有貧困地區的人,讓他們的孩子有錢上學,我用金色的花瓣代表親情,我叫到:“飛吧,飛吧,飛到東南飛到北,飛到東南飛到西。”一瞬間,貧困的家庭變得富有,孩子說:“媽媽,我要上學,我要讀書。”媽媽馬上就帶她去了,我又幫助了一個人,我太高興了。
假如我有一朵七色花,我就會幫助缺水的國家,讓他們有很多水,不會在缺水了。我用碧綠的花瓣代表大方,我叫到:“飛吧,飛吧,飛到東南飛到北,飛到東南飛到西。”一眨眼,缺水的國家變成了有水的'國家,家家戶戶都有水喝,廣播臺說:“哪位有愛心的人,幫助了他們,要進行全國表揚。”我高興的比吃糖還高興。
有一朵青色的花瓣代表友誼,我一定要幫助他們。
有一朵藍色花瓣代表碧綠的湖水,讓湖水有一個青綠。
有一朵紫色花瓣代表光明,我就會幫助他們,讓盲人可以看到光明。
假如作文600字 篇4
假如我是一位植物學家,我要培育一粒非常奇特的種子,這粒種子含有各種營養成分,比如維生素A、B、C、D、E、礦物質、乳酸菌……
20xx年的一天,我穿好衣服,不過5秒,便飛向月球,遠望地球,像一粒芝麻那樣渺小。把這粒種子仍向地球。我便又回到種子落地的地方,15天過去了,仔細一看,只見層層疊疊的五彩的葉子下面,長出許多許多稀奇古怪的東西,紫色的蘋果,紅色的香蕉,藍色的獼猴桃,青色的鴨梨,粉紅的……這些水果比平時的水果營養要豐富十倍,不光這些,還有蔬菜、錢幣、日常用品等,樹干里貯存了吃不完的糧食,大豆、高粱、麥子、谷子……啊,應有盡有,這里有千萬個樹枝,一半樹枝是純天然的井水,一半是各種各樣的飲料和礦泉水。
更為神奇有趣的是樹葉里是一個個小生命,那些可愛的寵物都長在這棵樹上,如果你想要什么,只要對著大樹說:“芝麻開門”,你渴望的'東西就會飛到你的懷抱。也許你會問:為什么不自己去抓呢?因為這棵大樹高大2222222.2千米。那其它的怎么拿呢?只要說:“芝麻開門,我想要……”把手放在樹干上,它會知道你是好人還是壞人,再決定給不給你。你也許擔心有朝一日東西被人拿光怎么辦?這一點你絕對放心,因為這種樹有神奇的功能,數量是不固定的,你拿幾個,它就會再長出幾個。怎么樣?神奇吧!
夜里我作了一個夢,夢中真的長出了那棵神奇的樹,人們無憂無慮,社會安定祥和,再沒有那些因為貧窮餓死的、渴死的人了,也沒有人因為沒錢而做壞事的……
我想,不久的將來,通過我們的努力,世界上真的會長出那棵神奇之樹。
假如作文600字 篇5
老師——一個光榮而偉大的稱號。有人說他是人類靈魂的工程師,培養出了一批又一批的革命事業接班人;有人說他是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說他是春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人。我熱愛老師,因為老師是我們學習知識的啟蒙者,我敬慕老師,因為老師是我們走向生活,走向社會的.指路人。老師這個職業是高尚的,將來有一天,假如我也成為了一名老師......
開學第一天,我對同學們還不太了解,我會首先問他們最喜歡什么樣的老師,最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢,我會先自我介紹,努力和他們每一個人成為好朋友。第二堂課,我會讓同學們在教室里活動或者聽故事、看書等,讓大家拓展知識。
假如有一些同學犯了錯誤,我會給他們講故事或笑話,讓他們在笑聲中受到教育。假如有同學不認真讀書,還跟別人說話,影響大家讀書時,我不但不會罵他,還會耐心地給他講道理,讓他感受到老師溫暖的懷抱。
假如有些同學在學習上掉隊了,我就會犧牲休息時間不辭辛苦地為他們補課。假如有些同學考了個0蛋蛋,我不會打他罵他,還會幽默地說:“呀,考了個鴨蛋抱回家給父母去吃啊,真是個好孩子,可是考一百分更好,有兩個鴨蛋,說不定是一個鴨蛋和一個雞蛋呢。對了!還有一根香腸,到時候,你老爸老媽更會夸獎你,抱來這么多好吃的給他們。”
放學的時候,我會盡量少布置一些作業,這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事,多看一些自己喜歡的書,還能提高他們對學習的興趣呢。
現在,我一定要好好學習,長大后做一個人人都佩服的好老師。
假如作文600字 篇6
你要問我長大想干什么,我一定會告訴你——科學家。
假如我是科學家,我要制作出“鋼鐵俠套裝”。這是一款高科技產品,它色彩有兩種,一臺是正紅,另一臺則是銀灰。此產品可是老少皆宜。哦!差點忘說了,鋼鐵俠套裝可是一個皮包狀的東西,只要你輕輕一按那個翠綠色的按鈕,它將迅速打開,如同張開的花瓣一般,你只需站上去,雙手慢慢插入套裝的鐵臂部分,來一個擴胸,它將拉動護胸的這一部分,便“嚓嚓——”的`自己組裝起來,你一握拳,就完成了!老實話,它真是帥極了!不僅是這些,它還能冬暖夏涼。寒冷的冬天,紅外線感應系統將不由自主地啟動保暖系統;夏日,烈日當空,這系統的工作也一樣,啟動涼爽系統。你可別嫌這一身鐵重,它可是有助走功能的,老年人、殘疾人……它都可以用機器腿幫你行走,可不需拐棍。
假如我是科學家,我要做出——水、陸、空三項全能的汽車“藍蜘蛛”!上學時,同學們一個個在汽車里盼啊盼啊,盼著紅燈快點變成綠燈。“滴滴——”時間會一分一秒的流逝,有時還會遲到,現在你不用煩惱了。藍蜘蛛會伸出六條又細又長的腿,輕而易舉地從其他車頂上越過;有的朋友在為機票發愁,現在也不用了,藍蜘蛛只需伸出兩只又大又寬的翅膀,像鳥兒一樣在空中一扇一扇,既可以觀看沿途的風景,也可以免去一些錢。哦!它最大的用途是可以潛水,在廣闊無邊的海洋,藍蜘蛛可以帶著大家探索這奇妙的海底,尋找兇猛的鯊魚、可愛的海豚……
假如我是科學家,我要讓地球更美好。讓汽車不再排放尾氣,變成太陽能汽車;我要讓廢水不再流入大海,不再讓大海哭泣,因為我要讓廢水加工后變得清澈透明……
假如畢竟是假如,我要想它變為現實,就要用努力來換取!
假如作文600字 篇7
我,一朵小野花的種子,正隨著風在空中飄蕩,無意中,落到了姜斕的家里,開始成長起來。
但這里的世界并沒有我想得那么美好,這里的每一棵美麗的花朵和翠綠的植物在我看來似乎都比我要美麗,我多么想和他們做朋友啊!可他們都不理我,讓我有些失望了。
每天早晨,我只能偷偷的張開我的枝葉,不敢吵醒其他的花朵,引起不必要的譏笑。啊!早晨真舒服!暖和的陽光溫暖著我的枝葉,晶瑩的露珠滋潤著我的身體,我享受著陽光雨露,早晨是我一天中最快樂的時刻了!不知不覺中,其他的花兒也醒了,尊貴的`菊花馬上就張開了他那精致的花瓣和翠綠的枝葉,盡情的享受著陽光。其他的花兒也開始爭相怒放,在他們中間我顯得多么渺小呀!不過我還是鼓起勇氣說到:“早上好呀!朋友們!”話音剛落,所有的植物都望著我,我開始害怕了,過了一些時間,植物們便開始哈哈大笑,他們說:“你是哪兒來的丑東西,誰和你是朋友了,哼!”此時,只有站在一旁的大樹爺爺靜靜地站在那兒,好像在想些什么。我尷尬極了。
沒過多久,門被打開了,姜斕拿著一桶水走了出來,院子里一下變得安靜起來,我們喝飽了水,姜斕便開始到處望,望到我這邊時,她似乎看見了我這個不起眼的小東西,臉上露出了厭惡的眼神,:“這是哪兒冒出來的野東西,真不怎么好看!”聽了這句話,我更傷心了,我無奈的閉上了我的葉子,一個人哭泣,站在一旁的大樹爺爺說話了“孩子,別傷心,你不要去理會別人怎樣說你,自己活出一條路來,別人看不起你是因為他們不知道你生命的價值,讓別人看道你生命的價值吧!”聽了老樹爺爺的話,我深有感觸,于是,我露出了我掩藏了很久的笑容!
我漸漸長大了,開出了我一生中第一次的花朵,是一朵紅色的小花,毛茸茸的,像個小絨球。花兒們終于看到了我的存在。
我含著感激的淚水,深深地對老樹說了聲:“謝謝!”
假如作文600字 篇8
哎!如今這個年代有的老師真是太不像話了,整天讓學生除了考試還是考試,除了練習卷還是練習卷,除了做作業還是做作業,一點都不在乎我們的感受,考試考砸了舉起教鞭就拍桌子罵人。說心里話,我真希望我是老師啊!
那么我心目中的老師是怎么樣的呢?接著往下看吧!
假如我是老師,我會特別關注學生的生活方面和學習方面,勤勤懇懇,兢兢業業,什么事都是以學生的感受為第一。
如果學生做錯了事,我會語重心長地跟他們擺事實講道理,好讓他們知道自己錯在那里以便日后改正,不會動不動就聲色倶厲地批評他們;如果學生在做作業時碰到了難題,我會靜靜地呆在邊上指導他,幫他分析題目,耐心細致地講解,直到弄懂弄通為止;如果學生有空時,我會陪他們聊聊天做做游戲,帶他們出去走走,親近親近大自然,而不會讓他們呆在教室里做一大堆的練習卷;如果孩子們心情不好時,我會放下手頭的工作,和他們促膝談心來開導;如果孩子們要考試了,我會幫他們準備一些有意義的書,提高和擴大他們的知識面,而不會讓他們死記硬背那些課文及單詞,因為考試的內容不一定都是課文里的。
我的課生動有趣,寓教于樂,不會枯燥乏味,我會用不同的.方式來上課和解答問題,和學生們互動成為朋友,培養他們的學習興趣來提高成績和擴大知識面;
我盡職盡責,亦父亦母,我們親如一家,心心相印,在學校里到處都能感到家的溫暖和氛圍,這就是我心目中的好老師!
希望在我這位老師的呵護教育下,整個校園充滿歡歌笑語。孩子們的童年會更快樂,少年會更陽光,明天會更美好!
嘿嘿,希望老師們要看看這篇文章噢!
假如作文600字 篇9
唉!真是的,我怎么這么累——早上得那么早起來上學,晚上還要做那么多作業……。這些事如座座大山壓得我喘不過氣來,讓我不由得突發奇想:假如這個世界真的有輪回,那會怎么樣?
假如世界上真的有輪回,那么我想做一只自由自在的鷹,翱翔于蔚藍的天空中用明亮的眼睛去飽覽中外的名勝古跡。喲,這個想法真是不錯!可是我怕——有一天,我被黑洞洞的槍口瞄準,然后“砰”的一聲,我會應聲墜落到地上,然后被送到………不,我不要做鷹。
假如世界上真的有輪回,那么我想做一條快活的魚兒,能在小河里無拘無束的翻滾,跳躍。呵,這個想法真不錯!可是我怕——有一天,我會被無情的漁網罩住,然后被裝進餐盤,端上餐桌,然后變成……不,我不要做魚。
假如世界上真的有輪回,那么我想做一只美麗的蝴蝶,揮動著輕盈的翅膀,在花叢中翩翩舞動,盡情的享受人們對我的夸獎,那滋味兒,甭提多美了!嘿,這個想法真不錯!可是我怕——有一天,我被大大的捕蝶網逮住了,然后被鋪在潔白的紙上,沉甸甸的書本壓在我的`身上,接著,我就成了………不,我不要做蝴蝶。
唉!做什么都那么危險,我到底該怎么辦?現在想想,我目前的生活也挺好的,我在父母的呵護下健康成長,不用擔心被黑洞洞的槍口瞄準,也不用擔心被無情的漁網罩住,更加不用擔心被大大的捕蝶網逮住,變成一個標本。而且,我還擁有這么好的學習環境:不用擔心房子會漏水會耽誤我的學習,也不用擔心聽不懂老師講的話。更加不用擔心會吃不飽穿不暖。我現在是多么幸福啊!對,假如世界上真的有輪回的話,我還要做現在這個生活在幸福中的我。
嗯!其實,我真的很幸福,應該懂得好好珍惜呵!
假如作文600字 篇10
隨著地球科學技術瞬息萬變的發展,將來會發展成什么樣,我們無法預知。假如我會克隆,我該克隆些什么呢?克隆用之不盡的金錢?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機勃勃的小動物?我想都不是,我要克隆一件既能有利于人類又是不可再生的物體,嗯——我覺得它就是我們賴以生存的地球。
地球是我們人類的'生存環境。但地球在璀璨的宇宙中,只是一個“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里,地球的表面積是5.1億平方公里,而人類活動的陸地大約只占其中的五分之一。而它只有這么大,不會再長大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的,就像人類所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。可是因為人類的破壞,這些資源已經減少許多。而科學家證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,都沒有像地球這樣:有冷熱宜人的氣溫變化,有美妙的大氣層,氧的含量恰到好處,一年四季的交替變化,旋轉速度剛好合適,有穩定力,可以千秋萬世,為人類服務的星球了。所以我要幫地球克隆一個“雙胞胎弟弟”。
當我學會克隆技術后,就會克隆出兩個地球,我們就可以讓一部分人搬到另一個“地球”上去住,這樣現在這個地球就不會有那么重的負擔了,也不會有那么多的地方缺水,也沒有地方少糧食,我們的活動范圍就會擴大許多,而且也不會有那么多的地方因為爭領土地而打仗,而更重要的是,資源多了,人少了,這樣保護起來也容易多了。可這樣做,也不是一個完美的辦法。就算我們克隆出了地球,這個地球應該放在宇宙的哪個地方呢?我們又怎么上去呢?所以我們現在要做的是一邊保護一邊研究。
在研究出如何克隆地球以前,我們必須先保護它,要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的,所以我希望大家記住:“地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無度,用之無節,則常不足。”讓我們用自己的力量保護地球吧!
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