我的小伙伴小學作文(集合15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的小伙伴小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴小學作文1

　　我有一個同學，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現在的同學。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。

　　他比較調皮，經常招惹女同學，因為除了女生，他沒有什么敢欺負的對象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了。”陳子豪聽后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什么能耐來訓我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。

　　說陳子豪愛勞動吧，也不太準確，因為他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動項目情有獨鐘，我感覺他的愛好十分古怪。

　　每天只要教室的門一打開，陳子豪就向灑水桶的方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我啊！”說完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我。”說完，陳子豪拎著水桶若無其事地走開了。

　　這就是我的小伙伴——陳子豪，一個調皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。

我的小伙伴小學作文2

　　我有一個幾乎是形影不離的好伙伴——一輛自行車。那是我7歲生日時爸爸送給我的。它比大人騎的那種自行車小一點，但絕對不是玩具車！除車座是黑色外，其它大部分是粉紅色的，看了讓人感覺既溫馨又可愛。

　　每天放學回家，我放下書包第一件事就是騎著我的自行車在大街小巷閑游。一路上涼風拂面，多么自由多么愜意啊！那是我最快樂的時刻！媽媽的嘮叨，老師的批評，同學的爭吵……統統從我耳邊飛走了！

　　一天下午放學回來，我丟下書包就把我的座騎推出來，我準備去西街那個公園逛逛。我一路熟練地飛奔，一路放聲歌唱：“小小少年，很少煩惱……”正當我忘乎所以，自我陶醉其中時，突然，一個不知幾歲的小男孩從一個街口跌跌撞撞的沖出來。“媽呀！快閃開！快閃開！”我急得大喊。可這小男孩并不懂危險一樣，照樣跌跌撞撞的左轉右拐的向上跑。怎么辦，怎么辦，撞上了，要撞上了……我急中生智，把車頭一扭，一個急剎，小男孩沒事，可我和我的伙伴都慘了：我的手臂、膝蓋都破皮了；我的小伙伴更讓人傷心，剎車線斷了，鏈掉了，車頭轉了個360度……可憐了我的車！

　　我一拐一拐地把車拖回去，被媽媽臭罵了一頓，后來我央求爸爸把車修好。但從此之后，我的愛車仿佛一下子衰老了，騎起來不再感覺瀟灑和自由了，它真的像一個動了大手術的病人一樣，我知道它真的是摔傷了，摔疼了。我也不敢再騎它到處亂奔了，但我不會嫌棄它，更不會拋棄它，我會把它好好珍藏的。

　　我的小伙伴，謝謝你陪我走過快樂的童年！

我的小伙伴小學作文3

　　我的小伙伴叫張燁銘，是個名不見經傳的三年級小學生，再過三個月他就要過第十個兒童節了。他留著小平頭，一頭烏黑發亮的短發散發著健康的光澤。大大的腦袋里裝滿了無窮的智慧。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。張燁銘和我可是性格相反的兩種人，他做什么事都是風風火火的，不像我是有名的小慢羊。

　　有一次放學回家后，我和他在一起寫作業。我們兩個幾乎同時翻開作業本開始做，可是我才沒寫到一半，抬頭看見他正悠閑地看著課外書。我以為他還沒開始寫作業就提醒他快點寫，沒想他他卻不以為然地說：我早就寫完了，不信你看。我半信半疑地翻開他的作業本一看，一下子驚得張大了嘴巴——他字跡工整，作業還比我的多得多呢！我一下子就臉紅了，趕緊埋頭寫我自己的作業。

　　他背書的速度同樣讓我嘆為觀止！每一次語文老師上完一篇課文，他總是第一個背誦出來。我向他討秘訣，沒想到他嘴角向上一揚：沒什么秘訣啊，我只是認真讀了幾遍就記住了聽著這樣的回答，我真是羨慕嫉妒恨呀！我最佩服的是他連語文課本后面的詞語表都背得滾瓜爛熟，每次我有聽寫詞語的作業要做時，他都不用翻書就能一個不落地全部給我報完，順序都不會錯，厲害吧？

　　張燁銘還是一個勇敢的小男子漢。前不久在學校下樓梯時他的腳扭傷了，腫的跟饅頭一下又紅又大。他媽媽趕到學校看他，心疼地問：你疼不疼？去醫院看看吧？他一副輕松地樣子說：不痛，小問題抹點藥幾天就好了。可我分明看見他下課時走路一瘸一拐的，還咧著嘴皺著眉頭呢，看起來很痛一樣。如果換成我恐怕早就哭得金豆豆掉一地了。

　　他的英勇事跡還有很多呢，我就不全部曝光了。你要是想了解他，偷偷來找我吧，準保你聽了之后會喜歡和他做朋友的！

我的小伙伴小學作文4

　　他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。

　　在一個網絡游戲里，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人（其實我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》里面的佐助吧）。

　　但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴。”他被逼無奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。

　　他就是這么個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。

我的小伙伴小學作文5

　　我有一個小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂于助人。

　　記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現在。”只見小瑩轉身就走了，當時我想：又是一個表面關心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著想著，小瑩從外面走進教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒吃藥，所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動不已，連聲說謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點，說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來說，簡直比登天還難！小瑩見我不會吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點熱開水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬囑咐，說什么喝多點水，記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖，真的讓我感動得幾乎哭了。

　　還有一次，大家都在認真聽課，一位男同學突然間大吐起來，吐到地上的東西，發出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見沒人來照顧那位同學，就帶他到校醫室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學啊！

　　小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂之本，不求回報，默默付出。雖然你沒有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學習你那助人為樂的精神！

我的小伙伴小學作文6

　　“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。

　　“包子”很瀟灑，長著厚嘴唇，招風耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態勻稱。我的小伙伴是個運動員，也是個淘氣包。我的小伙伴為人正氣，稍有點沖動。我的小伙伴一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，我的小伙伴都是我的好伙伴。

　　校運會開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，我的小伙伴的步伐像飛似得開始加速了，我的小伙伴甩開了對手，遙遙領先，“唰”像一陣風似得沖到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了，我的小伙伴是我第一次親眼所見的“飛人”。

　　然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發達”，是對我的小伙伴最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋，我的小伙伴一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊，真拿我的小伙伴沒辦法，只好讓我這個數學組長來開導我的小伙伴。不出兩個星期，我的小伙伴對數學題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和我的小伙伴取長補短，我教我的小伙伴數學，我的小伙伴告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點。

　　“包子”有時會很沖動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。我的小伙伴一會兒樂悠悠的談笑風聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和我的小伙伴在一起，有一種無拘無束的感覺。

　　我和“包子”早在幼兒園時就認識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時何地，我的小伙伴永遠都是我的伙伴。因為我的小伙伴熱愛運動，講究義氣，我從我的小伙伴的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人，但是我的小伙伴是我的好伙伴，我最真摯的'伙伴。

我的小伙伴小學作文7

　　她那青春的朝氣，有著一個可愛的波波頭，小小的眼睛咕嚕咕嚕的打轉，尖尖小小的臉上有著一個櫻桃似的小嘴，經常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吳凡。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。

　　我的好朋友不但熱愛集體，還在學習幫助我。記得有一次，我在做數學練習冊時，遇到了幾道應用題，我想了很久也想不出，只好問她，她說：“你那道不會？”我說：“沒有一題會，題題都不會”吳凡說：“什么？題題都不會，怎么會這樣？難道你不想動腦？還是你根本不想做？”我說：“不是不是，而是我真的不會做，不是我不想動腦，不是我不想做數學題，是我不會，”舒棋說：“真的？”我說：“真的”舒棋說：“好，那我教你。說完她就認真的給我講解起數學題來了，可是我還是有幾題不會，吳凡一遍一遍不其煩的教我，直到我把韙題目全部弄懂為止，等我做完后，她還認真的對我說，下次你上課一定要認真聽老師講課。我對吳凡說：”謝謝你！“吳凡說：”不用，朋友之間應該互相幫助。

　　這就是我的好朋友，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。

我的小伙伴小學作文8

　　我身邊有許多小伙伴，我們在一起玩耍。與我最合得來的是我的表弟何星，他愛玩，在玩中又不知不覺的幫助了人，還講衛生，我很喜歡他。

　　他五六歲打大了，身體不高，卻很壯。兩只小手像玉米棒子，誰見了都想咬一口。他的臉蛋紅彤彤的，一笑起來，露出潔白的牙齒，讓人不得不喜歡他。

　　在我們第一次見面時，是一個星期六。我坐在椅子上寫作業，正愁眉苦臉的想著作業。他活蹦亂跳的跑過來，對我問這問那，。我正苦惱著，沒理他。他見我沒理他，就靜悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大驚失色，站了起來，對他說：“哥哥在寫作業，別吵，好嗎？”

　　“不，”他叫著，“哥哥跟我玩嘛——”

　　“哥哥要寫作業。”我擺擺手，對他說。

　　“跟我玩！”他拉著我的手，把我帶到客廳。我沒辦法，只好跟他來到客廳。

　　我和他拿著積木在客廳玩，我忘了一切煩惱，玩的很開心。玩過積木后，我繼續寫作業。突然，我腦里閃過一個想法，使我會做那道難題了。是我的小伙伴讓我放松了自己，我很感謝他。

　　有一次，我和他在街上散步。他指著一個想把垃圾扔在地上的叔叔，說：“那個叔叔為什么把垃圾扔在地上？”“他不講衛生啊。”我隨口答道。他立刻跑上去，對那個叔叔說：“請講衛生。”“多管閑事。”那個叔叔說道，把垃圾扔在了地上，轉身想走。這時，路人圍過來，一個個的指責那個叔叔：

　　“你怎么不講衛生啊！”“是啊。”那個叔叔自知無理，拿著垃圾走了。

　　我的小伙伴，我的快樂伙伴。

我的小伙伴小學作文9

　　在我的童年時代里，有很多很多小伙伴，其中跟我最要好的就是吳衛佳了。

　　衛佳今年13歲，在前溝小學六年級讀書，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，長得十分可愛。

　　他的數學成績頂呱呱，特別是解聰明題。

　　有一次，我到他家玩，一進門就看見他端正地坐在椅子上全神貫注地盯著一道聰明題，我心想：噢，原來他在解聰明題呢！突然，他猛地一拍桌子：“原來是這樣啊！我終于懂了！”好像哥倫布發現新大陸似的。他馬上動起筆解了起來，不一會兒，那道聰明題就被乖乖地束手就擒了。

　　他不僅學習成績頂呱呱，還特別關心別人。

　　有一次我跟他在家里玩游戲，一不小心手被桌角給弄傷了，我就一屁股坐在地上呻吟起來：“哎喲，疼死了疼死了，好疼啊！”他聽見了我的呻吟，立即跑過來，問：“怎么了啊？”我指著傷口，對他說：“真是倒霉！手被桌子給弄傷了。”他看了一下，說：“哎呀！流血了！你先等一下，我去去就來。”說完，他嗖地一聲，跑到房間里去了。不一會兒，他回來了，我看見他手里還拿著一瓶“救急行軍散”，我百思不得其解：“你拿這玩意干嘛？我又不是感冒了呀！”他說：“你別小看這玩意！這玩意啊，不但能治感冒，還能止血呢！我來幫你擦擦。”說完，他倒了一丁點在手上，柔柔地擦在我的傷口上。剛開始我覺得有點涼颼颼的，舒服及了，不一會兒，傷口就不疼了，我高興地對他說：“這玩意真的很有效嘞！”

　　這就是我最要好的小伙伴，一個學習成績頂呱呱既又關心別人的小伙伴——吳衛佳。

我的小伙伴小學作文10

　　朋友，是一個人生活中不可缺少的一部分。如果缺少了朋友，你自然會變得不快樂，因為沒有人與你聊天、訴苦。有了朋友，你自然也會變得快樂，因為他會與你一起分享、收獲更多的快樂。

　　想必大家都會有一個知心的朋友吧！他（她）也一定是對你十分真誠的吧。我的小伙伴她高高的鼻梁上架著一副邊框呈紅色的眼鏡。可她卻不愿意把它摘下來，也許是摘下來會讓人覺得變扭吧！愛美是人的天性，從她這兒便可發現。她頭上長著幾顆痘痘，前排的劉海兒像是一把遮陽傘，掩蓋這些討人厭的痘痘。不用猜，大家一定都可以知道她是誰？毋庸置疑，他便是——王雪純。

　　相處了幾年，我發現她十分要強，根本不甘心輸給別人，尤其是張曉嵐。那天，體育課上完會教室，走在樓梯處，她用堅定的眼神，對我說：“這次英語考試我一定要拿一百分，比過張曉嵐，絕不能輸給她。”此時，我在想：唉，有這種動力固然好，可也別太在意。否則太好勝，換來的不一定是好結果。我心里是這么想，嘴上卻說道：“好，我支持你！”畢竟有滿腔熱血已是不容易的，我總不能給人家潑冷水吧！一定要保住她心中的熊熊的欲望之火。我也沒多想。

　　當然，與別人比是不夠的，還要善于跟自己比。那是第一次八百米跑步，雖然是體驗，但她還是十分重視的，絕不落下。在她身邊的我聽她嘀咕這什么，側耳一聽，她在說：“我豁出去了，一定要在前十五名。”說完，他加快了腳步，往前跑了。聽了這句話，似乎也成了我的動力，我也緊跟了上去。最終，我倆是不分上下，幾乎是同一時間到達終點的。

　　她便是我最真誠朋友，一個十分要強的小伙伴！

我的小伙伴小學作文11

　　你瞧那邊的那個女孩，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛。下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著可愛的蘑菇頭，還戴著一枚可愛的蝴蝶結發卡，像個洋娃娃一樣。左手里拿著一截面包吃著正歡，右手還捧著一本書。她是誰？她就是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個膽小又愛讀書的小姑娘。

　　表妹十分膽小，這可不是編的。

　　有一次和她到野地里去逮螞蚱。剛到野地，她就說：姐姐，這回你別幫我，我要自己逮螞蚱，咱們兩個人比一比，看誰逮的多！看她撅著小嘴，斗志高昂，我只得答應。說罷，她飛快找了一塊地像模像樣地用腳輕輕地在草地上一掃，找了起來，還真有一只大螞蚱跳了出來。這時只見她一手拿著瓶子小心翼翼地慢慢挪動身體，微微俯下身，手微微抬起然后猛地一扣，結果沒有扣到螞蚱，反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫喚，表妹一時沒反應過來，嚇得夠嗆。啊的一聲叫，然后把手里的東西全扔了，跑出了十幾米遠還驚魂未定，我在一旁早已笑得前仰后合。

　　雖然表妹膽小，但是她十分愛看書，常常因為看書而忘了吃飯玩耍等任何事情。記得暑假她來我們家，由于我要寫作業，就隨便從書架上抽了一本厚書給她看，順便把花拿出去曬曬太陽，并且跟她說：別忘了半小時后把花放屋里去，不然的話花會死的。她漫不經心地答道：嗯嗯，知道了。然后依舊把頭埋在書里。一個小時后，我的作業寫完了，我像往常一樣看了一眼陽臺，結果發現花都曬蔫了。我趕緊把花搬回房內。而表妹還在津津有味的在書海中遨游呢！我哭笑不得，但還是在心中給她豎起了大拇指。

　　有這個表妹真是讓我開心又無奈，不過她是我最好的伙伴，每當有了假期，我都會去她家和她玩。這就是我可愛的小表妹，一個活潑又愛讀書的小妹妹，你喜歡嗎？

我的小伙伴小學作文12

　　黑葡萄般的大眼睛，兩個小酒窩隨時綻放;黑黑的眼珠子滴溜一轉——不少歪點子就會出現。她就是大名遠揚的搞怪家——小諸!

　　小諸可喜歡給別人取外號了!“呱!”上課時，清華同學舉手，小諸大喊了一聲。“清華，顧名思義就是青蛙，他的名字已被列入‘動物大聯盟’中。”她對著我“暢談”清華同學外號的由來。

　　“今天，老母雞搖身變為要拿去賣給肯德基的白羽雞嘍!大伙兒這個月都去吃肯德基吧，看看肉質鮮不鮮美呀?咯咯噠!”小諸把手做喇叭狀，一只腳踏步向前，咧開酒窩，大聲吼道。“梓毅，可改為雞翼，他奇特的名字也被寫入‘動物大聯盟’!”小諸盯著梓毅同學的背影，開始哈哈大笑。

　　小諸高興，可清華、梓毅等同學就不會高興嘍，他們都已經和小諸成了死對頭。

　　小諸的聲音可“好聽”了!我們排練舞蹈時，因為沒有錄音機，小諸自告奮勇地要為我們唱伴奏。突然，一股可以令耳膜被刺破的噪音傳來，我們捂著耳朵回頭一看——小諸正張大嘴巴，陶醉在自己的音樂中。過了好一會兒。她才意識到我們在看她。

　　“怎么了，是我唱得不好聽嗎?”她故作奇怪地問道。“好聽，太好聽了，您這聲音可以去選‘中國好聲音’啦!”一位同學很生氣地說。“好吧，換一種!”接著，她又用一種兩三歲小孩的超幼稚聲音唱。看到我們不滿意，又開始用一種河馬般大的聲音狂叫著。總之，就是正常不了。

　　有時她也挺可愛的。“小諸，你站第三排。”舞蹈老師說。“啊，為什么呀?老師，您應該讓我站第一排的。”老師笑了笑，沒理她。

　　“小宇可真是厲害呀!”曾老師看了我的英語作文，很滿意地夸贊我。“我也很厲害!”小諸大聲說。老師哭笑不得地看著她。

　　小諸真是個又可愛又可惡的女孩子，不知道這一刻，她又在打算干什么呢?

我的小伙伴小學作文13

　　他，瓜子臉，整天瞇著眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫。遇到難題時，他總是用手搔搔后腦勺，做出一臉無奈的樣子。沒錯，他，就是陳杰。

　　別看他個子不高，他可是一位“運動健將”。無論跑步、跳遠，還是籃球、跳高，他都很在行，是我們班里的運動小明星呢。在每年的運動會上，陳杰都為我們班爭得了許多榮譽。

　　我的體育成績也很不錯，可就是比不上他。我很不服氣，于是就想找他挑戰一下，跟他比個高低。我跟陳杰說了，他瞇著眼睛笑著說：“好啊，我很樂意奉陪。”我們比的是200米，比賽開始前，我心里想：陳杰畢竟比我跑得快，想贏他可不容易啊。“喂，發什么呆呀，我們快開始吧。”陳杰打斷我說道。我鼓了一口氣，有力地回答道：“好吧，那預備，開始！”話音剛落，我們倆就像離弦的箭一樣沖出去。我開足了馬力，張開大腿，擺著手臂，大步大步地向前跑去。剛一開始我還是遙遙領先，到了后面，陳杰快馬加鞭地追上來，陳杰好像很輕松似的，挽著手臂，不停地來回擺動，腳步也非常輕快，所以一下子就超過了我。可惜到最后還是陳杰勝利了。他走過來拍拍我肩膀，笑著對我說：“哎呀，你的實力還是差一點呦，等實力強了，再繼續來挑戰我吧，我會隨時和你一較高下的，呵呵。”于是陳杰又瞇著眼，笑著跑開了。

　　這時滿頭大汗的我還真有的不甘心，心里想：看來我的跑步的實力還是不如陳杰，我一定要多加練習，總有一天陳杰會成為我的手下敗將。

　　這就是我的小伙伴，一個調皮又充滿活力的伙伴，同時也是我的一個競爭對手。我會和我的這位好伙伴，一起快樂地學習，一起快樂地成長。

我的小伙伴小學作文14

　　陽光從綠葉間隙劃過，斑駁的樹影像無數只眼睛注視著她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛，她的微笑更燦爛。

　　這女孩便是我的伙伴欣欣。

　　排球健將

　　在學校里，欣欣是一個名副其實的排球健將。五年級時，學校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機會。這時已接近黃昏，天空中千姿百態的火燒云也慢慢悠悠地趕來，參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關，奮力向對方打去，而對方卻因為力不從心，使我方“開門紅”。實力強大的我方很快就以優勢領先對方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一發之際，她使出了殺手锏，對方果然被打得落花流水，排球場頓時成了歡樂的海洋。最終，對方慘敗于我班排球女將手下。當然，欣欣這個主力隊員立了大功。

　　喜愛動物

　　在生活中，欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學后，我們總會相約花園，聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長篇大論著她一直夢寐以求的龍貓，她津津有味地訴說著，臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個體態優雅、美麗溫和的龍貓似乎出現在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產生了興趣，和她一起交流起來。我仿佛沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時間……片刻后，爸爸媽媽著急找來了，對我們哭笑不得。

　　這就是一個賽場上的排球健將，一個生活中的動物專家。打球使她更健美，喜歡動物充分體現了她的愛心。

我的小伙伴小學作文15

　　我想：世間萬物，任何生靈都會有一個知心的小伙伴！大樹的伙伴是小鳥，因為小鳥每天都給大樹唱歌。小溪的伙伴是魚兒，因為魚兒每天都陪伴在它的身邊和它一起盡情地玩耍……然而，我的小伙伴是書，因為書是我從小最喜愛的東西，它能給我帶來快樂。當我傷心的時候，看一會兒書，心情便會好起來。

　　記得小的時候，媽媽常常帶我到圖書館里看書，當我遇到不懂的字時，就會走到媽媽身邊，向她請教。媽媽總會耐心地教我怎樣讀。從那以后，書便漸漸成為了我的小伙伴，在我成長的道路上帶給我許許多多的知識和快樂，使我受益匪淺。

　　記得有一次，我因貪玩，很晚才回家，媽媽見我回來了，便急切地問：“去哪了，怎么這么晚才回家啊，不知道爸媽擔心你嗎？”我吭了一聲，生氣地躲到了房間里。心想還是看點書吧，于是我拿起了《弟子規》這本書，開始津津有味地看了起來。當我看到“父母責順順從”這句話時，我那氣鼓鼓的心情不知怎么的漸漸平靜了下來。回想剛才，是我錯在先，媽媽批評有道理，便主動去跟爸媽承認了錯誤，令我沒想到的是爸媽不但沒有責怪我，反而還夸獎我：“好孩子，你敢于承認自己的錯誤了，爸媽不怪你，以后注意就行。”我聽了以后，心里美滋滋的。

　　我想之所以會主動向爸媽承認自己的錯誤，是因為書的指引，它使我懂得做錯事情要敢于承認，不要做一個不誠實的孩子。書為我排憂解難，使我快樂，助我成長，讓我向成功又邁進了一步。我看著窗外，不禁感嘆：“書，你真是我最知心的朋友啊！”

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