愛(ài)一直都在的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)一直都在的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)一直都在的小學(xué)作文1
愛(ài)總在原地守候，叮囑你別走得太遠(yuǎn)，好讓每次轉(zhuǎn)身瞬間，都能看到你溫暖的微笑。
田野翻滾著綠浪，飛鳥(niǎo)穿過(guò)夕陽(yáng)映照的云彩。一對(duì)母子——母親年輕而美麗，孩子幼小而羸弱，一長(zhǎng)一短的兩個(gè)灰黑色影子，搖擺在小路上。為了她年幼的孩子——母親將自己的羽衣收起，那段如仙女般織虹紡霓藏云捉月的青春已然過(guò)去，母親的責(zé)任使她不能再終日臨水自照。那個(gè)孩子，怯怯地跟在母親身后。走累了，孩子有些跟不上，年輕的母親卻全然不知。突然一個(gè)溫度竄上母親的手心，孩子快跑幾步，緊緊抓住她的手——媽媽，別走得太遠(yuǎn)。年輕的母親，也許再不會(huì)讓這份溫暖離手。
時(shí)光荏苒，風(fēng)霜稀釋了她青春的氣息。孩子的叛逆，更在她鬢角添了白發(fā)。孩子要去郊游，她不讓，孩子的房門(mén)從此在冷漠中關(guān)上。她以自己的方式將愛(ài)籠罩在孩子身上，而孩子卻不能理解，她的臉上，曾幾次有晶瑩的淚水滑落。母親也許只想說(shuō)——孩子，別走得太遠(yuǎn)，我在約束你，只是因?yàn)槲覑?ài)你。
當(dāng)時(shí)間鑄成孩子健壯的手腳，并賦予他高飛的翅膀，母親年老而衰落。孩子說(shuō)，好男兒志在四方，遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想的藍(lán)天。送別的那一刻，淚水晶瑩得像天上的星。母親歡喜卻又哽咽，期盼與不舍，五味雜陳。她知道孩子終有一天將遠(yuǎn)行，再多的不舍也拉不住歲月的衣角。目送著孩子遠(yuǎn)去的背影，她只能站在原地，含淚說(shuō)：別走得太遠(yuǎn)，記得媽媽，永遠(yuǎn)在這里。
可是，當(dāng)生命走到盡頭，有多少眷念能留得住生命之花。原來(lái)，生死離別才是最遙遠(yuǎn)的距離。一切開(kāi)始凋零，孩子緊緊抓住母親的手，他隱約想起那個(gè)夕陽(yáng)下一長(zhǎng)一短的灰黑色影子，但手中卻沒(méi)有了當(dāng)初的溫度。孩子含淚——媽媽，別走得太遠(yuǎn)——但一切都已來(lái)不及。也許別人不會(huì)知道，媽媽的愛(ài)，一直在原地，就在孩子的心里，不會(huì)遠(yuǎn)去。
別走得太遠(yuǎn)，因?yàn)椤獝?ài)總在原地守候。
愛(ài)一直都在的小學(xué)作文2
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”。但在我的眼里姥姥的愛(ài)是最偉大的……
暑假里，我的右腳受傷了，醫(yī)生說(shuō)，我得靜養(yǎng)一陣，媽媽只好把我送到了姥姥家，到了故鄉(xiāng)，新清的空氣，清脆的叫聲，這是誰(shuí)在唱歌呀？噢，原來(lái)是你呀！小鳥(niǎo)夫人，怪不得歌聲如此美妙、動(dòng)聽(tīng)。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，讓我想起了一首歌：她來(lái)了，她來(lái)了，她瞪著一雙冷漠的大眼睛來(lái)了……“媽，姥姥來(lái)了。”我說(shuō)道。媽媽對(duì)著姥姥說(shuō)了幾句，就離開(kāi)了我。
來(lái)到姥姥家，看著姥姥，她那雙冷漠的目光從沒(méi)變過(guò)，姥姥說(shuō)：“如果腳疼，就坐在那把椅子上吧！”坐在椅子上，感受著太陽(yáng)的擁抱，真舒服，故鄉(xiāng)的正午，小鳥(niǎo)入睡了，只剩下那棵懶洋洋的白楊樹(shù)挺立在我的面前，但是我從沒(méi)有察覺(jué)到姥姥一直在我身后默默的關(guān)心著我，忽然我站了起來(lái)，我正想走幾步，那淘氣的石頭“走”了過(guò)來(lái)，我被拌倒了，無(wú)助的睜開(kāi)眼，那淘氣的石頭竟沖我微笑。石頭呀，你怎么這么淘氣！我這沉重的右腳，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。旁邊也沒(méi)什么可扶的東西，我只好把身體向右傾斜，忽然，有一雙粗糙而溫暖的手扶起了我，原來(lái)是姥姥呀！她眼里充滿了慈祥的愛(ài)，像是變了個(gè)人似的，姥姥說(shuō)：“乖孫女，你小心一點(diǎn)，摔疼沒(méi)有？”我回答道：“不疼，姥姥你怎么知道我摔倒了？”姥姥說(shuō)：“我一直都在你身后呀！你怎么可能發(fā)現(xiàn)呢？”說(shuō)完，姥姥抱著我在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)地聊起了我小時(shí)候的事了。
在我眼里，姥姥的愛(ài)最偉大，也許這就是一直陪伴著我的愛(ài)了吧！
愛(ài)一直都在的小學(xué)作文3
有了弟弟后，我有時(shí)候覺(jué)得我不知不覺(jué)地失去了母愛(ài)，有時(shí)候還覺(jué)得，母親一點(diǎn)都不愛(ài)我了。
小時(shí)候的我多幸福呀，媽媽每天努力抽出時(shí)間來(lái)照顧我，陪伴我，和我玩，半夜我突然發(fā)燒，媽媽整夜照顧我，生怕我溫度繼續(xù)升高。可隨著弟弟的出生，母親對(duì)我的愛(ài)，在我看來(lái)慢慢減少。有一次，我正在玩一個(gè)我最喜歡的玩具。弟弟看到了，嚷著叫著，非要不可，我本來(lái)是想給他的，但我也很生氣，就是不給他。我把玩具舉得高高的，他追我就跑。這個(gè)混世魔王搶不過(guò)我，就在地上打滾，還故意哭得老大聲了，他的哭聲引來(lái)了媽媽。我就知道他這是在搬救兵，哼，真不要臉！果不其然，媽媽不問(wèn)青紅皂白，就朝我大聲地說(shuō)道：“快給弟弟，不然我要打你了！”此時(shí)的'媽媽，變得如此的討厭，一遇到弟弟的事，就蠻不講理。我含淚把玩具扔給了弟弟。
還有一次，早上我們起得太晚了，所以就沒(méi)有煮早餐，早餐只是昨天晚上備的一顆雞蛋和一瓶牛奶，媽媽把它熱了再給弟弟，這樣的舉動(dòng)傷了我的心，我一句話都沒(méi)說(shuō)，默默地?fù)Q好校服，假裝堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：“媽媽眼中只有弟弟，你就忍忍吧！”
也許，你也會(huì)為我鳴不平，可事情的最后并不是這樣的。媽媽后來(lái)和我解釋了，她說(shuō)她大聲地說(shuō)我，并不是因?yàn)橄胍R我，而是因?yàn)榈艿芤坏┛蘖耍榫w無(wú)法控制住，我是姐姐，而且一直都是很乖巧的，所以她才委屈我。也確實(shí)是這樣，第二天，媽媽在我的床邊放了一個(gè)新買的布娃娃，還寫(xiě)了留言條向我道歉。那天的雞蛋和牛奶，媽媽雖給了弟弟，但到了學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里有一瓶還溫著的牛奶和一個(gè)面包。我得知真相后，鼻子有一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，眼睛里盛滿了感動(dòng)的淚水。
有了弟弟后，母親給我的愛(ài)，總是悄悄的，總是在細(xì)微之處，但我仍然會(huì)感動(dòng)，仍然會(huì)感激，因?yàn)椋瑥哪赣H的兩難中，我深知身為姐姐的自己，也必須學(xué)著去愛(ài)，學(xué)著去理解，學(xué)著長(zhǎng)大。
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