小學生作文

時間：2022-11-02 18:28:02 小學生作文我要投稿

小學生作文集錦15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文集錦15篇

小學生作文1

　　20xx年上半年，我有了第一次養蠶的經歷。

　　那是三月的某一天下午，我剛放學回來，媽媽給我一些蠶卵。那些小小的蠶卵黑黑的，很像芝麻。我立即把它們放在了大盤里。我每天放學回來，就立即看看蠶卵的變化。到了第五天，我驚奇地發現，那些小蠶終于從蠶卵里出來了，它們非常小，像小小的螞蟻一樣。我立即拿了一些桑葉，小蠶們吃得津津有味。小蠶們一天一天的長大，到了10來天的樣子，小蠶們都長成了白色的大胖小子。我朝盆里放桑葉的時候，蠶寶寶們立即開吃了，特別是比較大的蠶寶寶，立即撲了上去，大吃特吃，還發出了“沙沙”的聲音。過了大約20天，有一些比較大的蠶寶寶身體的顏色有一點變黃了，慢慢地，我發現蠶寶寶們不吃桑葉了，開始絕食了，媽媽告訴我蠶寶寶們快要吐絲結繭了。

　　到了一個月后，媽媽用許多小樹枝，搭成了很多了小支架，蠶寶寶們立即爬上支架去結繭了。我仔細的觀察了一個白白胖胖的蠶寶寶，只見這只蠶寶寶爬到了支架之間，腦袋左右晃動，不斷從嘴里吐出絲來，慢慢地將自己包起來。第二天，我看見幾乎每個支架上都掛著一個白色的蠶繭。原來，蠶寶寶們經過一夜的辛苦勞作，將吐出來的白絲把自己裹了進去。

　　又過了大約一個星期，蠶寶寶們都變成了飛蛾，一個個都飛走了。我發現有一些母蛾子還產了黃黃的蠶卵。

　　這就是我的養蠶經歷，我現在知道了許多關于蠶的知識。我在想，我明年該養什么呢？

小學生作文2

　　金色的秋天過去了，雖然讓人戀戀不舍，但是迷人的冬天還是邁著它沉重的腳步走來了。有一句詩是這樣描寫冬的：“千里冰封，萬里雪飄，”這句詩是冬最好的寫照。

　　冬，雖然是百花凋殘、寒氣逼人的，但它卻寧靜幽遠，給我們帶來的是另一番情趣。不經意間，天上已飄起了雪花，雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑的大雪宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像牛毛，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，樹就像一位威嚴的老人；落在山上，像是給山穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里，到處銀裝素裹，美不勝收。晶瑩如玉潔白無暇雪花，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。冬用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界，萬里江山潔白無瑕，千里冰封。

　　嬉戲在銀裝素裹的原野上，拋灑著玉潔冰清的白雪，恍然悟到：做人也應這樣――像雪一樣純潔，如冬一樣剛毅。踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足跡――有的深、有的淺、有的直、有的彎，無疑是在告誡我們：做人就應這樣――一步一步，留下踏實的腳印。

小學生作文3

　　高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是世界的營養品。”而我則認為:“書是人類精神的糧食，是人類生活中必不可缺的一部分。”

　　現在越來越多的孩子選擇書籍的天平已經偏向了漫畫書，而對那些世界名著卻是不聞不問。在一次幕捐活動中，一位小朋友將一套精裝的《三國演義》捐了出去。當記者問他為什么這樣做時，他竟然這樣回答:“因為這些書很無聊，我看了以后覺得很枯燥，所以干脆把它捐給那些貧困山區的小朋友們。”看了這則報道后，我不禁大吃一驚，一個中國人竟然對自己國家四大名著之《三國演義》視而不見，我覺得這是一種無知，甚至是種恥辱。

　　我們從小就應該養成讀書的好習慣，而且還應該選擇有意義的書來讀。只要你靜下心來讀書，你會發現讀書其實是一種享受，并且，你會漸漸愛上讀書。而那些世界名著也并非枯燥、無聊之物。如《三國演義》，情節政宕起伏，每一個人物都是個性鮮明、有血有肉的。猛張飛粗中有細，長坂坡八十三萬曹軍奈何不了他，百萬大軍中取上將首級如同探囊取物，可最終卻死于部下之手;白臉曹操天性陰險狡滑，可內心卻包含著不為人知的兒女情長，不愧為一位霸氣十足的亂世奸雄;常山趙子龍智勇雙全，長坂坡七進七出殺得曹軍聞風喪膽，米倉山僵旗息鼓救黃忠，被劉備稱為“一身是膽”……

　　一遍、二遍、三遍……每一次讀書都會有新的感悟，這也許就是讀書的樂趣所在。只有做到“讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”，如果不能“行萬里路”，那就讓我們“讀萬卷書”吧!書籍是開啟成功大門的鑰匙，讓我們一遍又一遍，一本又一本，多讀書，讀好書吧!

小學生作文4

　　在前幾個月，我的一件事情讓我們全班都關注，一直到中午，沒有人敢離我一米遠，都是因為我老爸，早上沒事非讓我跑跑，害的流了很多汗，身上都是汗臭氣，事情是這樣的。

　　星期一晚上，我老爸答應我明天開車送我去上學，我興奮的性情無法掩蓋，可是夢想總是美好的，而現實總是殘酷的，到了星期二早上，我急忙叫起爸爸，讓他快點送我上學，可他慢吞吞的起來，穿好衣服，洗漱完畢后，他說讓我先自己跑到世紀新村，他才愿意帶我，我生氣的在內心罵他，可是沒辦法，要是不答應就該遲到了，我氣憤的跑到了世紀新村，累得滿頭大汗，汗水打濕了襯衫，汗臭氣布滿全身，仿佛一兩瓶香水都抵擋不住，我來到學校，我的`同桌第一個反應就是這哪里這末臭，他用他的狗鼻子聞了聞，發現這是我的臭氣，一知道后，立馬拿出衛生紙塞住鼻子，英語老師看見我們周圍都塞著鼻子就對我們說："你沒都有病啊，上課塞著個鼻子干嘛"他用他的臭嘴反駁道："我的同桌全身都是臭氣。"猛一瞬瞬間，全班同學都刷的扭頭，木瞪口呆的看著我，至道我們英語老師說話，才把他們喚回來。就這樣一直到中午，沒人敢離我半步遠，連我最好，最夠義氣的朋友都不敢靠近我。

　　我的糗是很搞笑吧！你們的呢？

小學生作文5

　　伴隨著一陣陣風聲，春的使者來到了人間。當第一聲泉水敲響，當第一陣春風拂過，當第一滴春雨灑落。便拉開了春的簾幕。

　　“嚶嚶”“嚦嚦”鳥兒的歌聲傳來，是清脆的，是輕快的，也是柔美的。“早起的鳥兒有蟲吃”小鳥們在天剛蒙蒙亮，便起來找蟲吃。他們哼著輕快的小曲，一邊開心地找蟲，一邊喚著我們起床。

　　揉揉朦朧的眼，便走出了家門，去尋找春的足跡。

　　“沙沙“這是葉兒和風兒的交響曲。眼前那一片綠蔭，不就是春留下的痕跡嗎？那風也不像東風那樣寒風侵肌，而是柔柔的，像媽媽撫過孩子的臉，帶著點點溫暖，那是春姑娘從你身邊走過留下的余溫。

　　太陽也慢慢升起，普照大地，暖暖的照在身上，使人感覺輕松自然，什么陰霾就都消失不見了。小草舒服地伸了個懶腰，小花也笑吟吟的看著太陽公公。太陽撫摸著大地，撓撓大樹，大樹也放下了那張冰山臉，樂呵呵的笑了起來。

　　那樹林的深處，睡了一個冬天的泉水也跟著鬧了起來。“叮咚”他跑得正歡呢！他看看這兒，看看那兒。這兒正和樹伯伯打招呼呢，又跑到了那，看看美麗的小花，親親岸邊的石頭，接著又搖頭晃腦地走了。

　　再往前看那座貌似昨天還光禿禿的，還沒有什么色彩，也沒有什么美感可言的山坡。成了一個桃花園。紅花有綠葉陪襯，可不知他們都是山坡的裝飾。可謂“佛靠金裝，人靠衣裝”，那貧瘠的土地，經過春姑娘的精心打扮，也從丑女變成了美人。

　　這時，雨下了起來。“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”像針一樣細，卻不似針那樣尖，所謂春雨綿綿，怕也就是這樣了。

　　回到家，天也拉下來黑幕。“淅瀝瀝”雨在向世界說著“晚安”。

小學生作文6

　　荷花謝了，菊花開了，愉快的暑假匆匆地過去，風兒帶來了秋姑娘。

　　冬天，人們不禁在冰雪中昐著春；春天，孩子們仰望著夏天那滾滾的西瓜；到了夏，人們只有一個念頭，就是希望九月的秋風可以掃去夏的悶熱。到了這個秋高氣爽的季節，人們心中不知是不是中秋節的原故，日日在思念，時時在思念。

　　當秋風刮起的時候，世界萬物都在仰望天空，心中只有思念。

　　體弱的雁子在仰望，仰望那體格健壯的前輩在空中趕路，直奔南方，思念自己那每一個飛遠的親人；落葉在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同時，它在仰望那與它同度一生的樹枝，也在仰望那些馬上會被另一片秋風****的同伴；我在仰望、仰望空中那滿懷傷感的明月，看著云朵在黑夜的籠罩下一點一點地擋住月兒的容貌。

　　現在，動物們都匆匆準備過冬，在收集食物的空隙，不忘仰望天空，為來春時節，留個念想。要冬眠的動物們都很羨慕那些不用冬眠的伙伴，羨慕它們可以看見冬天滿天飛雪的景象，羨慕它們可以完完整整地度過一輪四季。

　　動物們在那兒掛念著美麗的事物，遠在他鄉的人們也都掛念著親人。

　　那份掛念，好像使人們感到寒冷，身處他鄉的人們也在仰望天空，深情的想念著自己的親人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己親人的模樣。

　　到了秋天，大雁南歸，落葉歸根、動物冬眠的那份掛念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你會感覺月亮也擁有閉月羞花、沉魚落燕之美。

　　秋天貌似一個平凡的季節，但是，在不同、不平凡的環境之下，它也會不平凡。

小學生作文7

　　不少的小仙女在冬天快來臨之際就開始準備一罐罐的護膚產品了，生怕自己的皮膚在寒冷的冬天里就被“欺負。”大家都知道女孩子很在意容貌的，“女為悅己者容，”誰不愛漂亮呢？所以在這個冬天里，各位小仙女是準備怎樣度過呢？

　　想我一個夏天都不經常喝水的人，這一到冬天就變得勤奮起來了。不僅要保持每天固定的飲水量，還要注意自己身體的保暖，以防天氣變化導致自己的身體出現問題。

　　一起在上高中的時候自己也不太注意這些細節，也沒有多于的時間給我捯飭自己，每天都是起早貪黑的學習學習再學習，這還不容易上了大學輕松點了，這不得給自己“美美容，”改變一下自己的風格，迎接一個嶄新的自我吶？我經常使用的護膚品就是我們國產品牌——大寶了，作為一個老少皆宜的冬季必備寶藏，我一定要好好安利一下它。不僅能涂臉、涂手、還能涂身體干燥的地方，它的用處有很多。但對我來說它不太適合我用來涂臉，因為我的臉比較敏感，用過一次之后我就覺得臉上有些刺疼，我就不敢涂臉了，但涂在其它地方還是非常不錯的，味道也非常好聞，關鍵是價格很親民。

　　所以對于女孩子的臉部，我一定會特別重視的。經我查閱過很多資料過之后我才選擇了對于自己的皮膚和溫和的護膚品。其實冬季不僅要注意保溫保暖，還要學會保護我們自己的皮膚問題，千萬不要讓自己的皮膚被冬天的風吹得紅彤彤的呦！要愛惜自己的皮膚。

小學生作文8

　　朋友們，還記得我們一起打籃球的快樂時光嗎？當時我們還很迷茫，連什么規矩都不懂。這五年我們一起玩，沒有不一起玩的時候，除非你的地方太遠。我們經常打籃球說“你犯規了！”“你犯法了！”“你居然吹黑哨，你這個‘黑哨哥’！”我們一直是平等的，但是你比我大幾個月，我身高和速度都比不上你，但是我一直在忙著追你！

　　朋友，還有一年。讓我們珍惜這段時間！

　　每個人都有笑聲，但我這輩子最難忘的笑聲是同學們天真活潑的笑聲。

　　我們經常聽到這種笑聲，既夸張又羞澀。有些笑聲傳進你的耳朵里，會令人難忘，尤其是我們班學生的笑聲。我想我永遠不會忘記。

　　嘿嘿嘿”一聲有點嚇人的笑聲傳了出來。成一看，原來是個調皮的男孩——蘇凱的笑聲。我看到他小時候拼命喂奶，一直拉后門。被他拒之門外的陳靜氣得跺著腳。但蘇凱仍然無動于衷，所以陳靜只好繞過前門，然后走進去。突然，蘇凱臉上露出了一絲狡黠的笑容，“嘿嘿嘿..."

　　“哈哈哈”一個粗魯的聲音又出來了。我就知道是誰了。不出我所料，是中隊長顧雪的笑聲！原來她聽到一個屁，忍不住笑了。那笑聲如山河般強烈，勝過教室里的喧囂。班里所有人都詫異的看著她，她的嘴也忍不住從弧形變成了O型。她的笑聲很有感染力！她先是自己“演奏”了音樂，然后又加入了幾個“鼓手”和“小提琴手”一起演奏，結果教室里爆發出一陣笑聲。

　　就是因為這么多的笑聲，班級才更有活力，我們的生活才這么有趣，不是嗎？

小學生作文9

　　我經歷過一次“豐收”的喜悅。你們想知道嗎？那就讓我來告訴你吧：記得那一天，天氣晴朗，爸爸說帶我去釣魚，我一聽就歡呼起來。一會兒，爸爸的同事開車帶著我們去了釣魚場。來到釣魚場，只看見了三三兩兩的釣魚池，池邊楊柳依依，碧草青青。池面上微風吹拂，吹下了一片樹葉，蕩起了一片漣漪。隨后，我們各自找了個地方，不約而同地做起了準備工作——同時在鉤上掛上魚餌，準備釣魚。我發現叔叔的魚線上與我和爸爸的不一樣——上面多了一個不大不小的鈴鐺。我耐不住性子，湊上去問叔叔，我這才知道這個不大不小的鈴鐺的作用是：當魚上鉤時，就會使鈴鐺來回擺動，我們就知道了。準備就緒，我們就開始釣魚了。那一次，我還是第一次釣魚，所以，動作還不太熟練，我將它用力一甩，魚餌在空中轉了個360°，返回來，鉤住了我的衣服，花了好長時間才將它去了下來。第二次放魚餌，我小心翼翼地把它放進了水里，在浮標附近撒上了魚食。仔細地看著池面上的浮子，我心里那是相當緊張，期待著魚兒將浮子拖入了水中。可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了。絲毫看不見任何動靜。我疑惑地把漁竿提起來看看，心想：咦，真奇怪了，怎么不但沒有魚，連餌也被吃了？著小魚可真聰明！于是，就立刻換上魚餌，再次把魚餌放進水中。不知過了多長時間，浮標終于動了。我猛的一拉，魚餌被我拉到了身后，本以為可以釣到一條大魚的我吃驚了——吃到魚餌的是不到100克的小魚。不過，這對于我來說只是一個開始，接下來，我不停地換魚餌，不過一會兒，就到下午了，我數起了桶里的魚：一、二、三、四……一共26只。我看著桶里的魚，心里有說不出的高興。

小學生作文10

　　現在，我來給你介紹介紹我們美麗的校園吧。

　　校門前有一個大壩子，上面鋪著不計其數的長磚。地板上有一個大大的、圓圓的銅板，摸上去涼涼的、滑滑的，上面刻著校訓“走好每一步”，這是學校的校訓地標。大大小小的腳印踩在地標上，一直伸向遠方，似乎在期盼著江南小學的每一位學子都認真學習，走好人生的每一步，將來做一個對社會有用的人。大門外左右兩側還各有一個大花壇，形狀像兩個大腳丫，里面的植物長得郁郁蔥蔥。兩顆國際象棋棋子優雅地挺立在花壇中，左邊是黑方的“王”，右邊是白方的“后”。這種設計很好地體現了我校在國際象棋教育方面的優勢和特色。

　　走進校園，地面上鋪展開的兩個國際象棋棋盤頓時吸引了人們的眼球。同學們喜歡把自己當成棋子來下，在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪，它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了，同學們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后，同學們在草地上歡蹦亂跳，濺出水花，真是有趣極了。

　　在草坪的旁邊有一片樹林，那就是我們學校的成長林。成長林立有寶塔似的松樹、香氣撲鼻的桂花樹、亭亭玉立的銀杏樹，還要許多我叫不上名字的樹。走進成長林，就仿佛走進樹的世界、葉的海洋。每一棵樹都在默默成長，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南學子一樣茁壯成長。地上的落葉形狀各異，顏色多樣。同學們常在里面撿落葉，有的同學還會制成標本，好好珍藏。

　　這就是我們美麗的校園。

小學生作文11

　　1、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最愛.

　　2、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

　　3、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　4、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.

　　5、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

　　6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

　　7、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　8、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

　　9、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

　　10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學生作文12

　　最美家鄉語，嘴甜家鄉水。鳥自愛巢，人自愛家。即使離家千萬里，也是"若化為身千億，散向峰頭望故鄉。"家鄉，無論我們離它多遠，家鄉的點滴回憶都深深刻在我們的骨髓。

　　我的家鄉在四川，那是一個美麗而又神秘的地方。

　　每到春節，家家都貼好紅紅的對聯，屋里貼上各色的年畫。在我家，屋門上的那個"福"字都是我貼的，寓意著"福到了"。對于一個小孩子來說，過年最大的樂趣莫過于收壓歲錢了。早上我早早地起床，穿好新衣，就急忙跑到鄰居張伯伯家。我敲了敲門，喊到："快開門，你們的小財神到啦！"鄰居張伯伯笑著給我開了開門，說："我給小財神開門咯，那我再問問小財神，你說我們家今年財運怎么樣？"我一本正經地說："你家今年財運可旺了，如果要想財運更旺，得給小財神一個大紅包哩！"我的話讓屋子里的人全都笑了起來，張伯伯笑呵呵地說："看來以后我的多'賄賂'小財神嘞！"說著還從衣兜里拿出一個大紅包。我喜不自禁，大叫一聲就蹦蹦跳跳地離開了。

　　過春節呀，最不可少的就是美食了。我們家桌子上全是好吃的，什么酸菜魚啊，臘腸啊，酥肉……都是我的最愛，所以每次都是我最后下桌。說來也怪，我在許多地方都吃到過酸菜魚，但都不及外婆做的，真是怪哉！

　　家鄉，一個寄托著許多人思念的地方。