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與書為伴小學作文

時間:2022-11-13 08:54:57 小學生作文 我要投稿

與書為伴小學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的與書為伴小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與書為伴小學作文

與書為伴小學作文1

  書能給我帶來童年的樂趣,書能告訴我人世間的美好,書能“醫治”那些無知的人,書能伴隨我一天天成長。

  唐代詩人韓愈曾經說過:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句話讓我銘記在心。是的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間就是金錢,只有多看書、多讀書、多思考、多學習才能成為祖國的棟粱,創造美好未來。

  我喜歡讀書,書中的內容能讓我開闊眼界,書中的故事能讓我開啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個個驚天動地的有趣的童話。我讀過百科全書,書中有科學天地,文房四寶,家常用品,海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯臺。讓我明白了科學家是怎樣面對千萬次失敗,刻苦鉆研創造各種奇跡的……

  “讀一本好書就等于和一位高尚的人對話”德國大詩人歌德說過。我家里還有《假如給我三天光明》,《非常搭檔》,《非常爸爸》……這些書告訴我人生并不是黑暗的,如果老天爺奪取你一個重要的東西,那么,他也會再送你一件美好的東西,美貌、善良、可愛……告訴我要經過千辛萬苦才能達到你心中的目標。

  書是我生活中不可缺少的伙伴,是他讓我的頭腦更加清新敏捷,讓我的人生散發光彩,我愛讀書。

與書為伴小學作文2

  看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶,不經意間你會發現原來與書交流,會如此的美好,如此的享受。

  從小到大,書一直陪伴著我。教我識字,教我做人,教我進步,教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。

  當你孤獨寂寞時,你不渴求與人交流,只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書,可以,書,是最好的選擇。

  空暇之余,常奔于圖書館,因為,我知道,那是一座知識殿堂,我需要它,更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

  步入圖書館,滿滿的書便映入眼簾,我享受一般的吸了一口氣,吸進了滿滿的書香味,這真是一個“知識的寶庫”啊!我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書:《古文觀止》、《可怕的科學》、《百萬英鎊》……我低吟道:“好多好看的書呀!”我眼睛發著貪婪的亮光,閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個角落。突然間我停住了,用手翻弄著一本書,書名叫《有一種選擇叫放棄》,這個特殊的名字吸引了我,就是一件摯愛,我小心地捧著,把它領會家,有她,有她們,我不再孤單。

  書給予我的,不單單是一份心靈上的陪伴,更多的是人生之路的指引。失敗的時候,是她教會你勇敢面對,失敗是成功的起點;絕望的時候,是她教會你堅強面對,世上沒有絕望;憂傷的時候,是她教會你樂觀面對,快樂中不存在憂傷。只要你翻開書,只要你打開心靈之窗融入其中,細細品味,可以在無聲間得到啟迪和經驗。

  與書為伴,孤單不再。

與書為伴小學作文3

  生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  ——題記

  書是人類的好伙伴,我的家中也有許多許多的書,它們陪伴著我快樂地成長……

  今年暑假的一個晚上,我的書“癮”又發作了。屋外,星星布滿了整個夜空;馬路上,車輛來來往往,川流不息……我,端坐在書桌前津津有味地看起了作家曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》,外界各種雜鬧的聲音已經被耳朵屏蔽了。

  甜美。喜悅。

  漸漸地,我被書中的點點滴滴深深地吸引住了。我覺得自己仿佛就是這群羊當中的一只小羊,寧愿餓死也不吃這不勞而獲的“天堂草”……越看越來勁,越看越入迷。“還不睡,都幾點了?”一聲響雷,把我從書中吼回到現實,原來是媽媽的突擊檢查!我立刻放下書,瞟了一眼床邊的鬧鐘。不看不知道,一看嚇一跳,一個醒目的數字映入我的眼簾——“11:30”!刷牙、洗臉、沖澡、上床一氣呵成,媽媽臉上的陰云已經漸散了!熄燈、關門,媽媽回房間了。此時,書中的精彩章節在腦海里重播著,接下來的情節會怎樣?怎樣?……我起身,躡手躡腳地將門反鎖了,之后,開起床頭燈,調小亮度,繼續著我的《山羊不吃天堂草》……

  —頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,讀著……不知什么時候,我抱著書進入了甜美的夢鄉。

  第二天醒來,被數落當然是在所難免啦!

  書能使人開闊眼界,增長知識。與書為伴,童年的成長更精彩!

與書為伴小學作文4

  校有校規,班有班規,家也有家規。今天我就說說我的家風家訓。

  人必有家,家必有訓,我家的家風只有一個,那就是“讀書,讀書,再讀書”。

  記得有一個假期,我玩到很晚回家,沒有讀書寫作業,被我媽教育了一頓;第二天,我又玩得忘了時間,直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了,又被我爸教育了一頓;第三天,又應我同學的媽媽帶我出去玩,又很晚回來,這一次,我媽只說了一句“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”我之前讀過這首詩,很快就明白了意思:一天又一天,明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到,讓時間溜走了,什么事也做不了。我恍然大悟,而且受益匪淺。想到笨鳥先飛,我立刻捧起旁邊的一本《三十六計》看了起來。不一會兒,便看完了,我又捧起另一本書《三國演義》……

  就這樣,一本又一本,一天又一天,我不在讓時間溜走。過了幾個月,我的知識便豐富了,成績也提高了。在這,我樹立決心,今后要多讀書,讀好書。

  我的好習慣“以書為伴”,還要感謝我的父母親,是他們教會了我成長。

與書為伴小學作文5

  書,是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母,書是我的精神父母。父母給了我身體,書塑造了我靈魂。父母給了我衣物,為了讓我溫暖;給了我食物,為了讓我填飽肚子;給了我房屋,為我遮風擋雨,給了我如安全港灣的家。但是,如果沒有知識,沒有書的陪伴,一個再有健康體魄的人,都不是一個健全的人,不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的人,我要與書相伴!

  書,是我的老師,他不用鞭子抽打我,不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科,跨越了國界,跨越了時代。當我們離開了老師,離開了學校,回到家,還有授于我們知識的老師,那就是書。為了擁有豐富的知識,我要與書相伴。

  書,是我的力量。在拳擊場上,是 強壯的體魄打敗對手。在戰場上,是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書,是一種最強大的無形力量。培根說過:“除了書之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統治和權威。”為了能有走向清華的力量,我要與書相伴。

  書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代,父母都忙事業,這么大的房子里,只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子,走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂,我要與書相伴。

  書是我的精神父母,是我永恒的老師,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠!

與書為伴小學作文6

  有時候,書是一盞指路的明燈,照亮書的世界;有時候,書是一朵朵風信子,讓觀賞的人流連忘返;有時候,書是一對翅膀,讓我翱翔于碧空如洗的藍天;有時候,書是一葉堅硬的扁舟,駛向書的更深處。

  我愛看書,更愛書帶給我的快樂。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書中的安妮,她教會了我要好好珍惜自己的身體和頑強。自從讀了這本書之后,我對書的熱愛更是溢于言表了。莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”正是這樣,如果生活中沒有書籍,我們就不會擁有這么一個敬業的老師,也不會有一片充滿著無盡知識的海洋,更不會認識像季羨林這樣才華橫溢的國學泰斗們……

  回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時候,想要看新書但是又不敢買書(因為家里已經有好多書了)。我愛看書,常常廢寢忘食的看著書,即使是一個字一個符號也不能錯過,因為每一個細節都能體現出當時作者的心情。書中的一切,往往使我忘記一切煩惱,滿腦子裝的都是快樂與跳躍的文字。而且我也會和我的堂妹分享書中的奧秘和樂趣。幾乎每天都和書在一起,我仿佛與書融為一體了,當主人公得到圓滿的結局時我會高興的直叫,當邪惡戰勝正義時,我會氣憤的直跺腳,當碰到感人的文字時,我會感動的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。

  書,已經陪我走過了無數的日日夜夜,它見證了我快樂的成長足跡,它會一直陪我走完這條漫長而又艱難的路。

與書為伴小學作文7

  高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯,讀書是可以豐富你的生活,提高你的寫作水平。我們做學生時代最好的“朋友”是書,與書為伴,經典伴我們成長!

  我很喜歡書這位“朋友”,可以說我和他是我多年的“老朋友”了,是它,讓我感受到了讀書的樂趣。

  如果你要去旅行,你會選擇一樣什么東西?一本書?一幅畫?一臺筆記本?還是一部手機?如果你問到我,我會毫不猶豫的選一本書,書可以消磨時光,不再讓你感到無聊,當你讀一本書讀的入迷了,你就可以想象書中的故事情節及人物形象,還可以感受作者當時的心情,背景。

  讀一本好書,就好比在和一個品德高尚的人交流。

  俗話說的好“書讀百遍,其義自見”。當你讀完一本書,你可以試著讀第二遍,第三遍,每一遍都會有不同的收獲,讀的多了,其中的道理自然也就明白了。

  很多同學認為讀書沒用,那就錯了,你現在的不好好讀書,將來怎么教育自己的子女,當今社會重用人才,我們現在的努力是為了將來的生活。周恩來是“為中華之崛起而讀書”我們是為了自己讀,你現在不努力,將來后悔的則是你自己。

  你成績不好,沒關系,只要你努力,回報是有的,“沒有誰比誰聰明,只有誰比誰刻苦”每個人都是聰明的,在我們眼里有些人就很優秀,因為我們只看到他們表面的輝煌成就,卻不知道他們在努力。要相信自己,加油!

與書為伴小學作文8

  高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。在我們初成長的道路上,書就是一級一級的臺階,指引我們爬向光輝的的頂端。

  我最先接觸書的時候,大概只有三四歲的樣子。那是,我只是看書里的插圖,因為書上的小兔子、小鳥兒太可愛了,我愛不釋手。不過,對于書里那一行行螞蟻似的文字,我是一點兒也不喜歡,反倒覺得它們占了地方。

  到了七歲,我學習了拼拼音,對故事也有了一定的了解。于是,就纏著爸爸媽媽給我買帶有拼音的童話故事書。我開始學會慢慢拼拼音讀故事了。白雪公主的衣服真的是金銀絲編織的嗎?小矮人真的只有那么矮嗎?巫婆可以變一半有毒一半沒毒的蘋果嗎?小小的腦袋總是思考著這幾個問題。

  九歲的時候,老師要求我們學寫作文。為了寫好作文,在老師的建議下。我購買了大量作文書。盡管只是喜歡里面的想象篇,可為了培養寫作能力,我全部都看了,并且還做了很多筆記。因為有了積累,我的作文寫的越來越好。

  現在的我,在津津有味地讀者中外名著,從魯迅的《吶喊》到蕭紅的《呼蘭河傳》,再到小仲馬的《茶花女》等。讀罷之后,我驚嘆文學家們的文筆和新穎的構思,特別是哪豐富的思想讓我折服。

  書教育了我,書充實了我,書影響了我,書改變了我。

  讀書,使我越走越穩,越爬越高,我會繼續以書為伴,以書為友。

與書為伴小學作文9

  最讓人割舍不下的,是我家書架上那一排排整齊的'書。上面的書可多了:有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業之后,我便打開我最喜愛的書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。每一次讀的時候,總是有新發現和新的收獲,慢慢地我更沉迷在書中,把書看成了自己的朋友一樣。

  說起讀書的趣事,我也曾經發生過一件糗事。

  記得那一個晚上,爸爸、媽媽都已經睡得深了,可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢?反正睡不著,為了消磨時間,就看書吧!嗯!就這樣,說做就做,我打開手電筒,翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折,讓人如癡如醉:一次離奇的經歷,讓笑貓和球球老鼠發現了一所神奇的學校——云朵上的學校。這所學校的孩子能跟著小鳥和青蛙學飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校呢?隨著笑貓和球球的進一步探究,一個更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念,更讓我睡不著了。捧讀一本好書,感覺自己就像乘上一列遠行的列車,窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾,讓人應接不暇,浮想聯翩,便渾然忘了睡覺。

  久久之后,我無意中瞥了眼手表,大吃一驚:已經深夜十一點多了,明天還要上學的呢!我急忙把書關上,閉上眼睛,在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。

  多讀書,可以讓你提高想象力;多讀書,更是一種快樂,可以讓你減少學習的壓力。

  讓我們與好書為伴,快樂讀書,享受讀書!

與書為伴小學作文10

  當我沉浸在魯濱遜的驚險航海時,弟弟跑了過來,拉了拉我的衣角要我給他講故事,我打開塵封了好久的抽屜,看到一摞厚厚的童話書時,又回想起小時候……

  很小的時候,我也會纏著媽媽給我講故事,從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》,就這樣,它們每天都陪我入睡……

  大一點,我學會看小人書,也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋,再后來,小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……

  直到現在,我依舊與書為友,只不過,書讀得多了,感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》,我懂得了生命的價值,書讓我學到了好多,“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”,這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話,不是很有道理嗎?

  其實,人生也是一本書,而這本書的作者就是我們自己,有的人一生坎坷,歷盡磨難,但他的人生之書卻引人入勝,令人百讀不厭;有的人一生平平淡淡,沒有跌宕起伏,沒有驚濤駭浪,然而他的人生之書卻也豐富細膩猶如曲徑通幽的秘密花園,同樣耐人尋味。

  書讀的多了,懂的道理也就多了,一句句優美樸實的話語,流露出一點一滴生活的哲理。

  相信每個人和我一樣,在成長的道路上,一路與書為友,從灰姑娘的美好憧憬到一個個刻骨銘心的人生感悟,從小女孩到亭亭玉立的少女,書見證了我成長的腳步。

  與書為友,其樂無窮。

與書為伴小學作文11

  世紀老人冰心說得好:讀書好,多讀書,讀好書。這是一句充滿哲理的名言,的確,書能教會我們許多做人的的道理,能豐富我們的課外知識。多讀書,讀好書更是能增長我們的見識,提高我們的文化修養,開闊我們的眼界,陶冶我們的情操。我們應當養成良好的讀書習慣,努力地讀,勤奮刻苦地讀。

  書,是一位無聲無息的老師,它默默地教育著我們。幼兒園時,我們看著那一本本童話故事,帶著感動,進入甜美的夢想鄉;一年級時,我們讀著一個個關于雷鋒的故事,茁壯成長……書總是在默默地教育著我們,使我們成為一個個像灰姑娘一樣刻苦耐勞,像雷鋒一樣樂于助人的人。

  書,還是一位忠誠的伙伴,它時時刻刻陪在我們身旁。我們在書中學李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放;在書中感受冰心的意切深長,思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣,永恒的動力。同學們,我們的朋友有一天可能離我們而去,可書卻不會,它就是我們最忠誠的伙伴,永遠地陪伴著我們。

  生活就像是一片廣闊無垠的大海,而書就是使我們到達彼岸的船只。我們只有多讀書,讀好書,才能到達生活的彼岸。同學們,讓我們與書為伴,以書為師,讓一縷縷書香伴我們同行。

與書為伴小學作文12

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是靈動的生命,書是無盡的清泉。在書中漫步,我感到的是智慧,是感動,是幸福……

  書籍,是一扇大門,帶領我們去品味它的美好。就如高爾基所說的:每一本書都是一個黑字,印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智連接了它,它就活了起來。其實,我也很喜歡看書。

  記得有一次,媽媽上街買菜,臨走前不斷地囑咐我:“xx,你看好這爐子!”我心不在焉地回答道:“好的好的!你放心去好了!”我完全沉浸在書的海洋中。不知過了多久,我聽到媽媽開門的聲音,才猛然想起媽媽出門前交給我的任務,嚇得我不知所措,手上的書也不知不覺地掉落了。爐子上的一壺水已經變成了半壺水,煤爐也快滅了。媽媽沖了進來,火冒三丈地看著我:“為什么不看好?”接著便不由分說地罵了我一頓。雖然挨罵了,可是我并不覺得后悔。

  我覺得:書是知識的寶庫,使無知的人變得知識淵博;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默地給予你幫助。一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。我愛看書!

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