做燈籠小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的做燈籠小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
做燈籠小學(xué)作文1
放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞燈籠，來(lái)慶賀虎年春節(jié)。我們?nèi)疫M(jìn)行了討論，媽媽提出用紅色的方便面外包裝盒做燈籠外殼，內(nèi)部裝上燈。因?yàn)闋敔斒歉汶娮拥模杂晌液蜖敔斪鰺艄猓液蜖敔斎チ艘惶穗娮映牵瑺敔數(shù)膶W(xué)生送給我們?cè)S多做燈的材料，有：發(fā)光二極管（LED）、電子開(kāi)關(guān)、電池盒、電路板等……我們又去買(mǎi)來(lái)了四節(jié)五號(hào)電池。晚飯過(guò)后，我和爺爺就用這些材料焊接成兩只亮度很高又很節(jié)能的燈，分別放進(jìn)媽媽用四個(gè)紅色方便面的外包裝倒扣成一串的燈籠中。燈籠上下再用從舊掛歷上拆下來(lái)的中國(guó)結(jié)裝飾起來(lái)，燈籠外面再貼上紅底黃字：佳節(jié)慶團(tuán)圓、福虎鬧元宵。這樣一盞既漂亮又環(huán)保、節(jié)能的燈籠就做成了。這是我們?nèi)胰说膭趧?dòng)成果，也包含我們?nèi)覍?duì)虎年春節(jié)的祝福！向祖國(guó)母親拜大年！
做燈籠小學(xué)作文2
中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場(chǎng)玩燈籠，于是，我和爸爸說(shuō)：“我們一起做燈籠好嗎？”“好啊！”我們便開(kāi)始做燈籠。
“燈籠”手工包的零件有：一張長(zhǎng)方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長(zhǎng)方形的彩紙的六個(gè)面都沿著折痕折了一遍，立起來(lái)，把一塊紅絨布卡在它的頂部，變成一個(gè)穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的棒子上。底部的小燈一亮，六個(gè)面的圖畫(huà)都清晰起來(lái)，有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)……漂亮極了！
晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場(chǎng)，給小伙伴們展示這獨(dú)一無(wú)二的手工燈籠。
做燈籠小學(xué)作文3
寒假里老師讓我們每個(gè)人做一個(gè)又大又漂亮燈籠。
今天我準(zhǔn)備做燈籠準(zhǔn)備的材料，有礦泉水瓶一、氣球一個(gè)、剪刀、雙面膠、彩紙一張、線，準(zhǔn)備好就可以做燈籠了。
我先拿了剪刀和礦泉水瓶，然后我用右手拿著剪刀左手拿著礦泉水瓶，然后把礦泉水瓶邊沿剪成一條一條的，在把氣球放進(jìn)瓶子里，然后用嘴往氣球里使吹氣，吹好以后，再把氣球用線系起來(lái)，然后再用剪刀把礦泉水瓶蓋子戳出一個(gè)小洞，再把線從小洞里面穿過(guò)去打個(gè)結(jié)，再把線的上面系成一個(gè)小圈，再把筷子從小圈穿過(guò)去，然后提起來(lái)，在做燈籠的底部，先把彩紙對(duì)折，再用剪刀剪成一條一條的剩下的不剪，在再卷成一個(gè)像小花兒一樣的碎碎，然后把它粘在燈籠的底部。
這樣一個(gè)燈籠就成了，我開(kāi)心極了，我拿著剛做好的燈籠給媽媽?zhuān)瑡寢屵B連點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)我，做的燈籠太好看了，我聽(tīng)后心里美滋滋的。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我們下定決心做某件事，就一定會(huì)成功的。
做燈籠小學(xué)作文4
今天老師打來(lái)電話說(shuō)，要我們家做一個(gè)燈籠代表我們班去參展。聽(tīng)到這個(gè)消息我既興奮又擔(dān)心。興奮自然不必說(shuō)了，擔(dān)心是我怕做不好，給班級(jí)丟臉。
晚上，爸爸，媽媽讓我構(gòu)思一下燈籠的具體做法，以及我的一些想法。經(jīng)過(guò)一晚上的構(gòu)思，我有了一個(gè)具體的方案。我把方案講給爸爸，媽媽聽(tīng)，他們都表示贊成。
說(shuō)開(kāi)工就開(kāi)工。爸爸先用木頭做了一個(gè)長(zhǎng)方形的架子，然后在架子上做了一個(gè)錐型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上，又朝架子上的四個(gè)面貼上了能表達(dá)我心意的四幅畫(huà)，為了不讓風(fēng)刮壞我的畫(huà)，媽媽又在外面縫了一層粉色透明的`布子，下面還縫了一個(gè)大花。好漂亮啊！可是爸爸說(shuō)：“燈籠應(yīng)有燈才完美”。于是爸爸又在里面裝上了一個(gè)小燈泡，上面還能控制開(kāi)關(guān)呢！媽媽說(shuō)：“燈籠有個(gè)名字更完美了”。我不假思索地說(shuō)；“就叫‘粉色童年”吧！就這樣一個(gè)既美觀又智慧的燈籠新鮮出爐了。
愿我的這個(gè)燈籠，在新的一年里，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
做燈籠小學(xué)作文5
過(guò)年了，街頭巷尾四處都是有賣(mài)春節(jié)對(duì)聯(lián)的，賣(mài)剪紙的，也是有賣(mài)各種各樣的紙燈籠的。這些好看的燈籠，有的像紅通通的大蘋(píng)果，有的像潔白如玉的小屋子，也是有一些串起來(lái)的燈籠，像一串串的冰糖葫蘆。看見(jiàn)這種討人喜歡的小燈籠，我心中我很喜歡。我靈機(jī)一動(dòng)，買(mǎi)回來(lái)的小燈籠哪里有自身親手做的有趣呢！比不上自己做一個(gè)，和這些賣(mài)的小燈籠比一比，哪一個(gè)更好看！
我回憶著燈籠的做法，一返回家中，就日夜兼程地去提前準(zhǔn)備原材料：剪子、直尺、雙面膠帶，二張鮮紅色的硬紙卡，一根紅繩手鏈，一根筷子。原材料齊了，我便準(zhǔn)備動(dòng)手能力制做啦！最先，將一張鮮紅色的硬紙卡折起來(lái)，然后用剪子按量好的規(guī)格裁開(kāi)，紙的邊沿大概留一厘米的間距。再用另一張鮮紅色硬卡紙卷成圓筒狀，用泡沫雙面膠粘起來(lái)。將剪好的紙卡用泡沫雙面膠粘在疊成筒的紙卡外邊。隨后，用紅繩手鏈穿起筒皮，再用筷子拋起來(lái)，一個(gè)小燈籠就搞好了。
這是我第一次親手做出的小燈籠，盡管不是很好看，但很牢固。看見(jiàn)自身的勞動(dòng)所得，我和顏悅色地笑了。我將燈籠掛在挨近大門(mén)口的地區(qū)，那樣，家人出出進(jìn)進(jìn)都能夠看到它，愿這一我親手做的燈籠給全家人產(chǎn)生新年的祝愿！
做燈籠小學(xué)作文6
昨天，我們五（3）班迎來(lái)了一個(gè)與機(jī)電學(xué)院的大哥哥大姐姐們一起學(xué)做燈籠的比賽。
首先，大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了做燈籠的材料：有4張宣紙、窗花、膠水、蠟燭、雙面膠、4根繩子和一些木棍。
學(xué)做燈籠大賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我組的“搭建大王”——唐巍出馬了。我們看著他一會(huì)兒削木棍，一會(huì)兒去用膠水貼東西，忙得不可開(kāi)交。但是功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒長(zhǎng)方體燈籠的支架就呈現(xiàn)在我們的眼前，我心里不由地敬佩起唐巍來(lái)。好啦，話不多說(shuō)，繼續(xù)做。我們按照“搭建大王”的命令每人一個(gè)窗花，貼在宣紙的一面，并每人寫(xiě)一句吉利或祝福的話語(yǔ)。在燈籠內(nèi)部把蠟燭固定住，再用4根繩子繞在豎著的木棍上，并把繩子的另一端同時(shí)穿進(jìn)提燈籠的小木棍的頂端的同一個(gè)孔里，打好結(jié)。最后我們?cè)僭跓艋\下貼了一些彩色的小條，作為燈籠的裝飾。就這樣，一個(gè)完美無(wú)瑕的作品誕生了，我心里非常激動(dòng)，想：太好了!我們組做完了，幸虧我們組有一個(gè)高手，不然我們就做不成了。經(jīng)過(guò)最后的評(píng)選，張碩一組獲勝。
雖然我們這組輸了，但我們并不灰心，因?yàn)槲抑溃骸叭诵凝R，泰山移。”做任何事情，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)把事做的更好。但愿我們組下次會(huì)贏！
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