這樣的人讓我敬佩作文

時間：2023-09-13 18:03:13 寫人我要投稿

(經典)這樣的人讓我敬佩作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，希望能夠幫助到大家。

(經典)這樣的人讓我敬佩作文

這樣的人讓我敬佩作文1

　　"每個人都有自己或可恨以及討厭。我則是有一個我最的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學習，而我卻趕不上她，她可是我見過最厲害的人。她就如一個機器人日夜不停地去學習，雖說有時會偷一會兒小懶，可是因為偷一會兒小懶被我舅媽了，說是讓她去罰站，我沒有想到舅媽這么嚴格。

　　我有不會的題便會去問那“機器人”，她可是什么都會的。我真想和她一樣成為一個聰明的.“機器人”。

　　一次去公園玩，舅媽在上班沒時間去，我的媽媽便帶著我們去玩了，我們玩得十分高興。我第一次見到這個“機器人”這么的開心。可是不到一會兒她就不玩了，說是要去看一會兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩個開心再去看書啊！后來在我和媽媽的勸說下，她決定多待一會兒。走著走著，到了一個鬼屋旁邊，我和媽媽說要去看，但一會兒我和媽媽就跑了出來，我們嚇得快走不動了。她一看說：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進去看看。”可她剛進去沒五分鐘出來了，說也沒什么恐怖的。可我從她的眼神中看出了恐懼和害怕。回家之后，我便在她看書時，嚇了一下她，她大叫了起來說：“你為什么要嚇我呀？”我說“我就知道你還是害怕的。”

　　因為舅媽要值班，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我的只好睡沙發，我正要睡覺的時候，媽媽說姐姐有一點害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識到原來她并不是一個毫無感情的“機器人”呀！這樣的姐姐在面對如此具有力的玩耍時，依然能適時、自覺的收心學習，是多么了不起、令人敬佩啊！

　　我現在覺得姐姐對學習的熱愛和刻苦很值得我去學習，我也十分敬佩她。我敬佩她對學習這件在我看來有些枯燥的事的和刻苦努力以及她優異的學習成績，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。"

這樣的人讓我敬佩作文2

　　我們家有這么一個人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時代步伐，邁進了當今互聯網大數據的社會——學會了手機和電腦，學會了看網絡電視，而且還一次性考取駕照，學會了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。

　　活到老，學到老

　　一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學習手機的旅程就這么簡單地開始了。一開始，外公他十分認真地記錄下手機中每一個方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會及時提出來，使用過程中有異常現象出現的，也會詳細地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問，用起手機越來越得心應手了。但外公并沒有沾沾自喜，還是不時地十分謙虛地向我們小輩請教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學習，不恥下問，是“活到老，學到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！

　　要么不學，要么學好

　　“要么不學，要么學好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學習態度的真實寫照。外公他學開車是我們全家人都不知道的.。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們全家人。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發老人竟能一次性考過駕照。可見，我的外公，他是多么的摯愛學習，專注于學習，認真仔細學習的呀！外公他頭上雖已長滿了白發，但我卻看到了一團學習的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！

　　一說起外公，他那學習時直挺的背影，聽教練指教時專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現在我眼前。

　　一枝筆一本本子便可學習，專注地聽講，不懂就問終獲成功。

　　白發隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學習著。

　　“活到老，學到老！”，“要么不學，要么學好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。

　　外公，您讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　生活好似一汪清泉，時而平靜，象一面干凈的鏡子，時而泛起了波瀾，碰撞出了一串又一串的水珠。在這么多的水珠中，那一顆水珠晶瑩透亮，讓我不禁捧起它，細細地感受———那一個令我敬佩的人！

　　記得有一天，我去舞蹈學校，由于快要遲到了，一路走得很匆忙，當時天氣也不好還下著大雨，我連忙撐起雨傘，向公交站跑去，中途還摔了幾跤，膝蓋還摔紅了，裙子上也還沾了些泥水，但是我還是忍著疼痛，沒有流下淚水，很幸運的擠上了公交車。我伸進口袋想投幣時，但一摸，頓時心涼了半截，完了，沒有帶錢包。我極度不安的看了這個司機，只聽他兇狠的`吼道：“小丫頭，投幣啊，沒錢就下去，這不是免費的車。”我一時語無倫次了，叔叔，我忘記帶錢了，說道這里，我雙眼含著淚水，不知所措的站在車門口，只聽車上乘客議論紛紛，“沒有錢上什么車啊？”“這么小孩一個人獨自出來，家長也不陪著啊？”“現在的小孩子太沒教養了，”這一刻說什么的都有啊，許多人對我投來異樣的目光，我覺得太那為情了，多么希望爸媽能突然出現在眼前，幫我解決多么尷尬的局面。

　　“怎么了，沒帶錢嗎？”一聲親切的問候，從后面傳來。我一看，是一個長發及腰，背著粉紅色包包的白衣女子，我難為情地點了點頭，忍耐很久的眼淚便流了下來。她溫柔的說道：“好了，不要哭啦，姐姐幫你買票就是啦。”我抬起頭，看見她幫我買了車票，微笑著對我說：“你去后面坐吧，記得在哪個站下車，小妹妹要注意安全”！我默默地擦干眼淚，對她報以微笑，輕輕地對她說“恩，我會的，姐姐，謝謝你。”頓時全身輕盈，一蹦一跳的走到座位，在座位上忽然發現，鳥兒的歌聲是多么動聽，陽光是多么的耀眼，多么的溫暖。

　　那個大姐姐的舉動溫暖了我那幼小的心田，而司機與乘客的一言一行也深深的印在我心里最深處，而那件事，我永遠都不會忘記的......

　　那一串串的水珠，多么的晶瑩透亮，仿佛描繪著世間的美好。那一位樂于助人，善良的大姐姐————那個令我敬佩的人，我永遠都不會忘記她！

這樣的人讓我敬佩作文4

　　每個人都有自己佩服或可恨以及討厭。我則是有一個我最佩服的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學習，而我卻趕不上她，她可是我見過最厲害的人。她就如一個機器人日夜不停地去學習，雖說有時會偷一會兒小懶，可是因為偷一會兒小懶被我舅媽抓到了，說是讓她去罰站，我沒有想到舅媽這么嚴格。

　　我有不會的題便會去問那“機器人”，她可是什么都會的。我真想和她一樣成為一個聰明的“機器人”。

　　一次去公園玩，舅媽在上班沒時間去，我的媽媽便帶著我們去玩了，我們玩得十分高興。我第一次見到這個“機器人”這么的開心。可是不到一會兒她就不玩了，說是要去看一會兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩個開心再去看書啊！后來在我和媽媽的勸說下，她決定多待一會兒。走著走著，到了一個鬼屋旁邊，我和媽媽說要去看，但一會兒我和媽媽就跑了出來，我們嚇得快走不動路了。她一看說：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進去看看。”可她剛進去沒五分鐘出來了，說也沒什么恐怖的。可我從她的眼神中看出了恐懼和害怕。回家之后，我便在她看書時，嚇了一下她，她大叫了起來說：“你為什么要嚇我呀？”我說“我就知道你還是害怕的。”

　　因為舅媽要值班，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我被逼的只好睡沙發，我正要睡覺的時候，媽媽說姐姐有一點害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識到原來她并不是一個毫無感情的“機器人”呀！這樣的姐姐在面對如此具有誘惑力的'玩耍時，依然能適時、自覺的收心學習，是多么了不起、令人敬佩啊！

　　我現在覺得姐姐對學習的熱愛和刻苦很值得我去學習，我也十分敬佩她。我敬佩她對學習這件在我看來有些枯燥的事的堅持和刻苦努力以及她優異的學習成績，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　有的人敬佩各種各樣的明星，歌星等等。但，我敬佩的卻是一個樸素得不能再平凡的一個人，他就是——清潔工人。

　　這還得從我暑假的一天晚上說起，在我正開心地看《家有兒女》的時候，突然，“噔”地一聲，斷電了，而且還是在我看到最精彩的時候，我掃興地出了門，去公園散步。走著走著，看見了一男一女在垃圾桶的旁邊，男的在那兒剝著香噴噴的堅果津津有味地吃著，女的`呢，也在那兒削著蘋果，聚精會神地看著，雖然他們是在做一些再平常的事，但是，那些垃圾被他們殘忍的丟在地上，剛下班的清潔工阿姨看到了，走過來對他們說：“同志，請不要把垃圾丟在地上，你旁邊就有垃圾桶，和你相隔不足一米遠，麻煩你們把吃后的垃圾扔垃圾桶好嗎？”就在這個時候，哪一男一女上下打量一下那個阿姨，并說道：關你什么事！你是誰呀？在這多管閑事！那男的還故意地推了一下那位清潔阿姨，并跟富二代似地走開，那女地也隨著對著那個阿姨說：“呸！”的一聲后狂妄地走開了，阿姨并沒有因他們倆說的話而生氣，而是搖搖頭，然后轉身走開了。我也繼續一步一步慢無目的的走著，正當我以為阿姨就這樣就回家的時候，出現在我眼前的一幕，讓我用手揉了一下眼睛，重新再看了一回，阿姨正拿著掃把把剛才那一男一女丟棄的垃圾通通清掃干凈倒進垃圾桶里了。

　　我今晚散步被親眼看到這幕人們眼中看似的一件平常事感促到了，臨睡覺前不禁在想，每天，當多數人還在睡夢中時，清潔工早已工作在崗位上，用勤勞的雙手和瑟瑟秋風中流下的汗水換來道路的清新通暢。當人們去上班時，走在潔凈的路上，有誰會去思考這是誰的功勞。而偏偏此時，清潔工已完成任務回家了。因此有不少人并不在意清潔工的存在。面對蕓蕓眾生的世界，作為清潔工或許很渺小，但他們的奉獻精神卻傳得很遠。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”——題記

　　老師誨人不倦，無私奉獻的愛給了我們溫暖和力量，促使莘莘學子們實現自己的追求，到達成功的彼岸。

　　疫情期間，老師們也在辛苦付出。為了學生，熬夜加班也成了家常便飯。老師，既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。

　　媽媽在太原市一所中專學校教書，是一位普通的不能再普通的老師。媽媽工作的十分負責認真。

　　深夜備課

　　因為疫情，媽媽只好在家里授課。周四晚上，已經過了十點鐘。我正準備上床睡覺，卻看到書房里仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門，緩緩扭動門把手，輕輕推門，只見媽媽還在對自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦，桌上放著自己的課本和上課時要用的教案，自己正在埋頭寫著什么。我走近一看，嗬！原來是上課所用內容的拓展筆記，已經記了整整三大頁了！見我進來，媽媽問我：這么晚了你怎么不睡？”“你呢？為什么還不睡啊？”我反問道。媽媽略帶疲憊地笑了笑，說：“我啊……我在備課呢。”看著她五十多頁的內容和她略有血絲的雙眼，我疑惑地問：“你這么認真備課，你的學生明天又不一定認真聽，何必這么辛苦呢？媽媽笑了，告訴我：“就算孩子們不好好聽課，旁邊的家長也可以長知識啊。再說了，我作為老師不管學生們認不認真聽，努不努力學，我都必須負責的.去教，盡到我老師的義務。”

　　媽媽對學生也很關心。

　　鼓勵學生

　　一次，在媽媽下直播后，我無意間翻到這么一組對話：“老師，今天作業是什么？”“不好意思啊孩子，老師忘發作業了，現在群里有了，去看吧。”“好的，謝謝老師。”“現在努力的你，將來一定差不了。繼續努力！”“我會繼續努力的，老師！”看到這個哥哥與媽媽的對話，我仿佛看到了哥哥努力學習的背影。電腦上打出的字雖沒有溫度，可師生情誼，卻是熾熱的。看到這里，我愣住了。

　　是啊，媽媽說的、做的，不就是老師所為我們付出的嗎？

這樣的人讓我敬佩作文7

　　如果你在下課后看到了一個特殊的“人圈”，并且圈外的人都前后起伏，笑個不停，那么不用想，在圈中的人肯定是我們的矛姐了。很難相信如此一位具有搞笑細胞的奇女子竟然讓我敬佩。

　　數學課下課前，老師留了一道思考題。下課后，老師前腳剛走，后腳她就一躍而起。那靈活的腦殼左晃右晃：”哎哎，你得多少算對了！”她對完答案后喊了一聲，雖然喊聲不大，但我還是問了句”這么快？”她聽到了我的聲音，立即轉過身來，我也抬頭看了下她，這一看倒好，我直接笑到肚子疼嘴唇夸張上揚，像是要咧到太陽穴，本就不大的眼睛在她對我的'”眉目傳情”下雪上加霜，頭發隨著她猛一回頭直接打在我臉上。“小曹？要不矛姐給你講講？”她不顧我笑得前仰后合，也不管我答沒答應，拿起筆和卷子就開始講：“先在這作一條輔助線得出A得”我看著她眉飛色舞，手舞足蹈，思維卻沒有一絲漏洞的講題，嘴早已從笑得張不開變成了O型。“真挺簡單的，小曹，你學廢了嗎？算了，你矛姐我如廁去了”說著把筆一摔，卷子一放邁著六親不認的步伐走了。只留下了嘴還沒合上的我。“你矛姐還得是你矛姐！”在旁邊目睹了全程的某某某說。

　　且不說她把大家逗笑了多少次，眉飛色舞地給我講過多少次題，單說她最令我敬佩的品質吧。

　　體育課上，老師突然說下周要跳繩考核，標準是前單搖加花式跳繩，時間緊迫，老師在教了一遍動作之后便讓我們自己練習，班級里的很多人都有基礎，練習了幾遍之后就達到了標準，可她卻怎么也跳不好，如同一只笨重的小鳥。到最后，只剩她一人在練習。我們走過去看她：“快別跳了，不是下周才考核嗎”她笑著摸了摸頭，打趣道：“我這不是笨鳥先飛嘛，我這只鳥先飛不了，就只能多飛咯。”我們都被逗笑了。

　　在一周之后的跳繩考核中，誰能想到之前連繩都連不上的她竟然超出及格線15分。我看得見的，是下課別人在玩耍時那個努力練習的身影。但是誰也不知道她在我們看不見的地方付出了多少努力，但是結果會證明一切。

　　矛姐就是這樣一個奇女子，她能用幽默把大家逗得前仰后合，同時也能用實力和良好的品質為我們樹立前進的標桿。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　綠陰陰的楊樹葉落下來了，可知這正是夏天氣溫的時候了。這大響午頭，可能也只有我在這太陽下吧!不過我只呆了一會兒，這時爺爺回來了。

　　剛開始我和奶奶在家已經把門鎖上了，一陣陣的敲門聲使我按耐不住自己了，因為外面太熱了，這可是我剛才在外面體會到的。

　　我跑出去打開門，爺爺看見我便露出了慈祥的笑容，我也幫爺爺拿住東西。因為爺爺在外面干活，這可能是爺爺抽空回來的。我和爺爺走進屋子里，一會兒，奶奶便說道："你去買點冷飲，天這么熱的。”我便接住10元錢向外面走去，火紅的太陽使勁地散發著它的熱量。我推起自行車向外面出發，到拐彎處時，一群孩子在玩沙子，其中一個小女孩不小心摔倒了，我笑了幾聲隨手把口袋里的手帕拿出擦擦汗又繼續走了。

　　這時來到店門口，我太慶幸了，人不多，不一會，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準備付錢，我把身上所有口袋摸了個便就是找不到那10元錢了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說道："小姑娘，你干嘛呀，后面的`人都等著呢。”我于是把那冷飲還給了老板，尷尬地離開了冷飲店，剛要走時，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個玩沙子摔倒的小女孩，她踏著輕穎的腳步把那10元錢遞給了我便說：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時，你騎著自行車走過來了，我想這是你的，于是就去追你了，給你錢。"小女孩臉上洋溢著真誠而又燦爛的笑容。我接過錢心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。

　　這小女孩有一顆善良的心，我們都應該向她學習。我們要有真誠，善良的心，這不正是那小女孩的品質特點嗎?這7、8歲小女孩都具有的品質，我們何嘗說自己做不到呢?

這樣的人讓我敬佩作文9

　　我最尊敬的人就是我現在的班主任馮老師。他真實有趣，循循善誘，教學有方。

　　和馮老師的第一次見面，是在初一報到的時候。進入班級，我首先看到的是一個中年人傴僂著身體在教室里費力地擦地，我想這個保潔員戴個眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的出現。等同學到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個保潔員居然邁著四方步走上講臺，緩慢地說：“大家好，我就是你們的班主任……”

　　我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時間以后卻發現我的馮老師也甚是有趣。

　　有一次，老師和我們講她大學時的慫事。老師剛上大學，剛經歷完高考，想放松一下，結果沉迷于游戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時光，到現在追悔莫及。馮老師講完后語重心長地告訴我們要珍惜學業，不要虛度年華。我聽后想，誒！原來神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來，當我玩游戲欲罷不能時，就會想起老師的慫事，馬上罷手了。

　　那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現在的老馮可是教學有方，循循善誘

　　馮老師說本學期的.內容都非常簡單，唯一的難點就是動點問題。應了老師的話我也在這個問題上卡殼了。課堂上同學和老師進行了激烈的討論，我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問，老師又給我講了一下思路，然后跟我說，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒想出結果。第二天又去問老師，老師還是慢條絲理地說，“你再想想，再思考一下”，終于，經歷了激烈的頭腦風暴后，我想通了。雖然花了很長時間，但老師培養了我思考的能力。老師經常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說一句，“同學們思考一下”。于是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。

　　每當我遇到困難時，我就會想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙，讓成功離我越來越近。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　教師是燈塔，指引著我們前進的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬物。然而，教師又是平凡的，我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。

　　她已從教18年了。你可別被這個數字嚇到，以為她是個老太婆了！她可是個美女——高高的個子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長發和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚，動如春風拂面的她。

　　她的課堂，生動有趣、輕松活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單：認真聽講。她注重同學們對知識的“消化吸收”，為了讓同學們對所學知識加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識對我們進行拓展訓練，既讓我們加深了對知識的內化理解，又增強了趣味性，開拓了我們的視野。所以，每節語文課同學們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導我們，激發起我們寫作的欲望后，再循序漸進的教給我們寫作的方法，運用一些發生在我們身邊的例子，指導我們如何寫作，我們經常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了，我這個“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我，我們班很多同學都愛上了作文課。

　　她曾戲謔地對我們說：“琴棋書畫，我是樣樣粗通。”這話一說，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的——她字寫得好，簡筆畫畫得好，會彈琴，會跳體舞……在山青世界進行綜合實踐活動時，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識的`海洋；自習課上，她為獎勵勤奮的我們唱起動聽的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚頓挫，一點也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩歌，說不完的新奇點子……當然她也很有脾氣，若是我們惹她生氣，她便“翻臉如翻書”了。可我們知道，這是為我們好，所以，我們也就愈發的聽從她的教誨了。

　　有句話，我一直想對她說：您，是一座橋，一座永恒的橋，因為，橋平坦美麗，渡人到彼岸。

　　這樣的一個人，難道不值得我敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩作文11

　　她是我的班主任，集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人，可是誰又能想到，“女神”也有嬌弱的一面呢？

　　她已是兩個小孩的母親，簡單大方的衣著襯托著她的美貌。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，總是很靈活地轉動，顯得靈動俏媚。我特別喜歡她的眼睛，仿佛那是她五官中最迷人的'部分，能替她的心開出可愛的花來。當然，她還有一頭黃色的卷發，一張能說會道的嘴，以及一張完美的臉。

　　她，是個認真負責的老師，會深入到每一位同學的學習和生活中，會陪伴我們在每一個清晨和黃昏，會在我們心煩的時候出現在我們面前，尤其會在乎我們每一位同學的感受。

　　善良的她有時會遭到家長的不解，但她從未在我們面前訴苦，不愿給我們帶來煩惱，只是自己默默承受著。每次讀到感人的文章，說到為人處世的道理，動情之處，我們的女神總會潸然淚下，這讓我們看到了她嬌弱的一面。

　　在學校舉行的運動會上，她都會與每一位同學交流，愿意傾聽同學們的心聲。那次女子800米比賽，我們班才女在最后幾米中超越一直領先的選手，獲得第一名，她在終點一直伸出雙臂等待。比賽結束后，她第一件事就是給本班才女倒水喝，然后把她扶到草坪上坐著陪她談心。

　　在課內，她是我們的老師；在課外，是我們的好朋友。她對所有同學都一視同仁，不會對個別同學偏心。她對待犯錯的同學從不心軟，按班規處置，她對待做好事的同學都加以表揚。那次，我管理的班費跟賬目對不上，她知道后，先問清楚情況，然后召集班干開會怎么處理，班干說要坦誠告訴同學們，同學們知道后，都說算了，她表揚了同學們的寬容，并告誡我以后要謹慎，之后就沒再追究了。

　　這就是我的班主任，一位認真負責的好老師。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　在這個世界上，有一種人，會默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵，但他們從沒有過一句怨言，臉上總會露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。

　　一條大街上，清潔工的身影總會出現在我們眼簾中。炙熱的陽光照射在他久經風霜的臉上，如流水般的汗水劃過他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見，臉上掛滿了滿經風霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續彎下腰掃地。

　　這時，遠處走來一位流浪漢，一瘸一拐地走過來，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個垃圾堆旁的陰涼處坐下來，靜靜地目視著來來往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地撫摸肚子。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉身跑向垃圾車，在一個袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對視一眼，下意識的低下頭，猶豫的心態讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的'手，將那個如拳頭般大的面包放在他手心。

　　流浪漢看著手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進嘴中。流浪漢看著清潔工，低下頭，淺淺一笑。

　　兩個人靜靜地坐在樹蔭底下，成為了無話不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續完成他使命。

　　茫茫道路上，有多少人會去幫助這群人?多少人會將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會在給予愛心同時不忘自己的任務?

　　毒辣的太陽下，是清潔工依然堅守著自己的工作;傾盆大雨，他們仍堅持清掃地上的落葉。他們無時無刻在捍衛這個世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。

　　同在一個藍天下，共享一份美好。

　　清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護世界的這份美好。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識，讓我們愛上了學習。

　　劉老師的體型很“充實”。活像一頭強壯的大牛。烏黑的卷發在他那裝著無窮知識的頭上縱橫交錯著。乍一看，別人還會以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。

　　劉老師使我敬佩的事兒多得數也數不清，但我影響最深的有這幾件事兒。

　　他要求學生做到的.事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學生作出好榜樣。他要求我們搞好衛生，創造良好的學習環境。而他每天總是老早就來到學校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個不停。然后才來到教室檢查。他這種認真負責的態度，深深地感染了我們。

　　劉老師總是精心備課，用心講課。他教數學課，能把枯燥的數字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個特點，那就是——幽默風趣。

　　記得有一次上數學課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺，說道：“誰來敘述一下上節課的公式。”頓時，全班同學都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學身上。

　　他跳到那位同學面前，叫道：“啊——，這位同學，你給咱們說一下。”果然，那位同學支支吾吾了半天，最后還是說錯了。老師一撇嘴，叫了另一位同學回答，那位同學準確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學說：“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是：那位同學竟又說錯了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時哄堂大笑，那位同學羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

　　劉老師的班會講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對學生公平無私，好學生照樣嚴格要求，差學生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認為他是最棒的老師！

　　劉老師是一位優秀的老師，她不僅給予了我們知識，更給予了我們關懷鼓勵，他是我們成長中最好的引路人。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　你也許曾經落入星際迷航，但你總能在低谷中找回自己最好的狀態。當你陷入輿論風波，你用你的表現征服他們。你也許不是最完美的，永遠無法博得所有人的喜愛。但沒有人敢批評你不自律，不勤勉，沒有國家榮譽感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。

　　菜鳥·巨星

　　“嗶——”隨著一聲哨響，里斯本競技和曼聯的友誼賽結束了，弗格森對你贊賞不已。幾個月后，C羅以白菜價來到了老特拉福德。加入曼聯，意味著進入了全球球迷的.視野。一些人開始說你假摔，耍小動作，愛炫。可你以賽季三冠王回擊了他們。也是這個時候，你飽受爭議，卻依舊霸氣側漏。我佩服你的意志。

　　歐洲杯·滂沱雨夜

　　你已成了巨星，也該為國征戰了。歐洲杯成了你第一個大賽舞臺。決賽，你看著希臘神話成功書寫，你卻無力回天。你落寞地看著，身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢。眼眶紅紅，忍不住放聲大哭。20xx法蘭西之夏，你又帶著葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場。下場后，你也像個教練一樣，打著繃帶，戴著關節固定裝置。堅持站在場邊為隊友加油鼓勁。最終，你作為隊長捧起了德勞內杯，圓了遺憾，化繭成蝶。我佩服你的國家榮譽感，以及為了國家榮譽不顧一切的精神。

　　金球獎·追逐者

　　當你奪得第一座金球獎時，競爭對手梅西已經三座了。你不甘愿只是個追逐者，現已和梅西持平。你終相信在歐洲有五座金球獎，定屬于你。我又佩服你的自信了。

　　C羅·C位

　　今年你轉會尤文，開啟了全新的挑戰。你不甘愿只是個體系球員，于是乎，你開創了你自己的一片天地。你去體檢入隊時，你34歲的年齡卻有著20歲的身體！這得益于你的自律，尤文的隊友反映說，他們七點多來到健身房時，你已經在那了。你的隊友詹又說，你平易近人，很愛開玩笑。于是我又佩服你的平易近人和自律了。

　　你的自律讓別人佩服，這就是為什么一些人是球員，而一些人是球星，而你是球王。十年過去了，一些東西已然逝去，而你依舊是自律的高標。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　這高山仰之，景行行止，雖不能至，心向往之。我所敬佩的人并不像眾多聲名遠揚的作家所描繪的如此品德高尚，如此辭藻華麗，但卻是黑暗的夜晚中最明的那顆繁星。

　　她，是一個追求完美的人。那是夜晚，暮色近晚，物體模糊了邊緣，在細雨微光中，霓虹燈成為了海的界限，靜望天空，風從耳邊竄過，黑暗中，繁星點點，定格了這寂靜的畫面。教室很安靜，沒有一絲聲響，恍惚中，看到了一個藍色的背影，她還在，沒有聲音，沒有跡象，只留下了努力的背影，在空蕩的教室。她很認真的在那里坐著，嘴里輕念著，從她的眼睛里，我看到的是虔誠的光，手不斷的在紙上寫著，筆尖與紙面摩擦發出了刷刷的聲響。她的窗前映著月光，是一副和諧安靜的畫面。我只站在她身旁，不敢發出聲響……她方寸大小的桌子上，疊著一摞整整齊齊的書。桌子還攤著寫滿筆記的練習冊。窗戶開著，冷風從縫中穿過，我在風中瑟瑟發抖，但她仍挺著脊梁不為所動。過了很久，我與她一起沉醉在這月色中，在書本中。她看到了我，清澈的眼眸中是疑惑的目光，我只是對她一笑。寂靜的`夜，是我的敬佩。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追求真理的路還很長，但是她心懷期待，不甘于失敗。“梧桐真不甘衰謝，數聲迎風尚有聲。”在追求真理的道路上，她讓我心生敬佩。

　　窗外，入目繁星，仿佛看到了她在月光傾瀉的窗邊，細讀文章，把自己的感悟慢慢道來。每顆星星都像是月光灑在了云里，被云揉碎后撒在天空閃爍不止。看到滿是批注的文章，敬佩不止在心中，她仍在努力，手握水筆，書寫著屬于她的未來。手中的筆陪伴著她，皎潔清冷的月光也陪伴著她。聞一多先生研究學術，從不講述他的努力，在而她也一樣在無人注意的角落努力。路雖長，道雖險，但堅定的她，從未想過放棄。

　　日出時，第一縷朝霞下有她，深夜里，萬丈光芒的月下有她。她，是夜晚的明星，雖然不及驕陽那么大顯光芒。但在無人知曉的背后成為最亮的那顆星星。我是那欣賞并追逐星星的人。

　　在人生這條漫漫長路上，有人會迷失自己，沉溺于各種誘惑而從丟失自己的鎧甲，但是也會有像她一樣的人，堅持初心，手持利刃，一步步前進，在途中收獲那一瞬間的驚喜與光輝。

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