希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇1
我家養(yǎng)過(guò)一只鸚鵡。
它是爸爸以前買了一只虎皮鸚鵡，全身黃綠色，又有黑色的小斑點(diǎn)，非常的漂亮。我們天天給它喂小米、喂水，但它有很高的警惕性，只要一靠近它，它就會(huì)跑到籠子邊緣，想咬我們的手，有一次給它喂食喂到一半，差點(diǎn)把媽媽手上的肉給咬下來(lái)一塊，就算沒(méi)咬下來(lái)，至少也會(huì)讓你的手淤青一大塊。
在我們都不在時(shí)，它就一直向籠子外面看，時(shí)不時(shí)再吃幾粒小米，再喝點(diǎn)水，黑黑小小的眼珠子繼續(xù)向外看著，誰(shuí)也不知它在做什么。
直到我們給它換了竹子籠，它就天天在籠子的邊緣亂咬，我們都認(rèn)為它這是太無(wú)聊了在玩麿嘴巴，但是它的意圖并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。一次回到家，發(fā)現(xiàn)竹籠的一側(cè)斷了一根竹子，當(dāng)時(shí)不知道那是它咬下來(lái)的，但到了之后發(fā)現(xiàn)有第二根竹子斷了之后，就趕緊換了一個(gè)鐵籠子，以防再被咬斷。
但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里面空空如也，一點(diǎn)鳥(niǎo)的影子都沒(méi)見(jiàn)到，當(dāng)看到鐵籠門上被鳥(niǎo)嘴咬過(guò)的痕跡里，我的心中感慨萬(wàn)分。
這是我第一次見(jiàn)到一只小鳥(niǎo)為了自己的自由去努力了七年左右，雖然次次失敗，但它依然沒(méi)有放棄，相信自己能夠逃出籠子，飛向藍(lán)天。
這只鳥(niǎo)的經(jīng)歷讓我想到一部著名電影《巴比龍》，一位在巴黎的男主被冤入了獄，經(jīng)過(guò)整整十三年的逃獄，三次被捉回獄中，但他依然認(rèn)為自己可以逃出這個(gè)如魔鬼般的地獄。
每當(dāng)我聽(tīng)到爸媽為我的成績(jī)嘆氣時(shí)，我就常常想起這只鸚鵡。我在想，就連一只小鳥(niǎo)都可以做到如此強(qiáng)大的毅力，為什么我不能做到呢？如果想做，那就得去做，找到方法，在不斷的刷題中積累自己的經(jīng)驗(yàn)，在考試的時(shí)候考出一個(gè)像樣的成績(jī)。
希望，就是要有強(qiáng)大的毅力去拼出那屬于自己的一小片世界，去茁壯生長(zhǎng)！
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇2
家院里子有一棵石榴樹(shù)，矮矮的，每當(dāng)石榴花開(kāi)之時(shí)，天空中彌漫著淡淡的清香，令人有著無(wú)限遐想。
自打我小時(shí)候它就在這，日復(fù)一日，年復(fù)一年，給我留下了無(wú)數(shù)的美好回憶。
兒時(shí)最歡喜的事莫過(guò)于在石榴樹(shù)下的小石凳上看書。每當(dāng)夏日，陽(yáng)光普照，俏皮地從石榴樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)，散落在我的書本上，使我的壞心情頓時(shí)烏消云散。
有石榴樹(shù)當(dāng)然就有石榴吃了。秋季時(shí)節(jié)最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴，能帶來(lái)一日的好心情。我嘗過(guò)不少買的石榴，好像怎么也比不上自己家結(jié)的石榴，口味細(xì)膩，酸甜得當(dāng)，簡(jiǎn)直就是石榴界的“極品”。偶爾分享給鄰居、同學(xué)，無(wú)一不嘗了說(shuō)好，這大概就是實(shí)力吧。
無(wú)論有什么煩心事，我都會(huì)去找它傾訴。它仿佛一位年邁長(zhǎng)者，認(rèn)真傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。每當(dāng)我說(shuō)完，總會(huì)象征性的說(shuō)一句：“你說(shuō)對(duì)嗎？”它也會(huì)搖搖它的樹(shù)枝，我很欣喜，就當(dāng)它回應(yīng)我了。萬(wàn)物皆有靈，何況它是陪長(zhǎng)大的一棵石榴樹(shù)，情深至極。
院子雖然不大，但我喜歡在里面玩耍。清晨的石榴樹(shù)樹(shù)葉上凝著小水珠，被晨曦籠罩著，看起來(lái)格外誘人。我在院子里和朋友們玩躲貓貓，對(duì)于那時(shí)幼稚的我來(lái)說(shuō)，最佳的藏匿地點(diǎn)莫過(guò)于樹(shù)后面，現(xiàn)在想想實(shí)在是太傻了。
漸漸的我長(zhǎng)大了，石榴樹(shù)看起來(lái)不怎么有活力了。我才意識(shí)到，他老了。樹(shù)上的年輪日漸增多，好似老奶奶的抬頭紋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。我也明白他的生命也快要結(jié)束了。
即使石榴樹(shù)老了，我也相信，他的信念會(huì)乘著我的人生，帶著希望與理想，飄向遠(yuǎn)方。
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇3
只有黑土的深厚，才能承載住希望的種子，扎根，生長(zhǎng)。
幾年前，餐桌上，我正端著飯碗狼吞虎咽，猛然注意到拿著手機(jī)沉默著的父親。自從離開(kāi)老家，父親幾乎每天都會(huì)和爺爺奶奶通個(gè)電話，電話內(nèi)容大多是分享歡喜的，可那一次，電話里傳來(lái)了少有的嘆息聲。
“今年天兒不好啊！一下雨，一刮風(fēng)，莊稼全給整倒了！明天再去地里看看，還不知道能救回來(lái)多少……”爺爺用嘶啞的嗓音訴說(shuō)著，從老家一貫詼諧的方言中，我卻品出了一絲淡淡的憂傷和絕望。
掛了電話，父親沉默地把手機(jī)屏幕緩緩轉(zhuǎn)向我——是爺爺發(fā)來(lái)的圖片：灰黑的天空下，墨綠摻雜著枯黃倒伏了的'莊稼，深厚肥沃的黑色腐殖質(zhì)里滲出的秋雨，也被染成了黑紅色，乳白色的霧氣縈繞著，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。即使隔著屏幕，也觸到了北中國(guó)深秋特有的刺骨冰涼。
秋季，正是鄉(xiāng)下最繁忙的時(shí)候。工作閑暇，父親用手機(jī)上的監(jiān)控看望著老家的地。那幾天的天氣依舊不算好，透不進(jìn)多少陽(yáng)光。在淡淡的霧中，爺爺奶奶勞作的身影總是不時(shí)出現(xiàn)……后來(lái)學(xué)業(yè)繁忙，我漸漸將這件事忘卻了。
一年后的夏天，傳來(lái)了喜報(bào)——期末成績(jī)十分可喜，借此次機(jī)會(huì)，同父親訂上火車票，回了一趟老家。
在去屯里的路上，兩側(cè)白楊筆直生長(zhǎng)，抬頭看去，像是在車頂上聚成了黃綠色的穹項(xiàng)，太陽(yáng)照在上面，反射出金屬般的光。路口迎見(jiàn)了爺爺奶奶，與爺爺奶奶擁抱著，距離上次相見(jiàn)已是四年了。滿是老繭和傷痕的手無(wú)不向我展示著他們的辛勤付出。
我在飯后提出自己出去走走。習(xí)慣性的拐進(jìn)屯子?xùn)|頭草甸旁邊的田里，穿梭在自家的作物間，任寬大青翠的枝和葉在身上掃過(guò)，嗅著作物夏季特有的清香，處在氤氳的水汽中，踩在松軟的黑土地上，望著更遠(yuǎn)處平緩起伏的，泛著點(diǎn)點(diǎn)白光的大片作物。我更深地感受到，希望，在腳下的土地里，就這樣生長(zhǎng)！
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇4
不知不覺(jué)、不痛不癢的多少個(gè)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間已在初中度過(guò)一個(gè)學(xué)期了，回首看看自己這學(xué)期走過(guò)的路，漫長(zhǎng)曲折而坎坷，但沿途的風(fēng)景和旅途中的歡樂(lè)又使我們?cè)诼娜松缆分袑W(xué)會(huì)了優(yōu)雅地成長(zhǎng)。希望，就這樣生長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)！
回首從小學(xué)到初中的這幾年，不禁地會(huì)感嘆時(shí)光的飛逝和成長(zhǎng)的艱辛。在這期間，不知道有過(guò)多少次想讓時(shí)間飛奔起來(lái)，想讓自己快一點(diǎn)長(zhǎng)大，不用再去面對(duì)這如山的課本、如海的習(xí)題和那在黑板上“嗒嗒”作響的粉筆。雖然每次發(fā)完牢騷之后心里會(huì)舒服不少，但回過(guò)神面對(duì)的仍是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，最后活該承受幻想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，感慨著一切。但現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁讓自己陣陣苦笑。的確，時(shí)光有時(shí)看似如此緩慢，乏味、枯燥的生活更讓人感到無(wú)奈，從小學(xué)到初中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但如果仔細(xì)味一下，不禁會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已在這寂寞、乏味的生活中學(xué)會(huì)了以一種優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)一切的一切。
生活有時(shí)像一杯茶，需要我們慢慢品味這苦澀中的那一絲甘甜。不要一時(shí)急于求成，成長(zhǎng)之路也正是因?yàn)樗木徛攀刮覀兏钋械伢w會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)與艱辛，才能有腦海中那一段段美好的記憶，オ能讓我們學(xué)會(huì)怎樣更優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
翻飛的往事有時(shí)灼傷眼眸，回首過(guò)去，最讓人懷念的莫過(guò)于童年了。沒(méi)有太多的煩惱，沒(méi)有成堆的作業(yè)，有的只是無(wú)盡歡樂(lè)。如果你真正有所收獲，童年其實(shí)也并不短暫，那幾年讓我感受到了父母對(duì)我的疼愛(ài)，老師對(duì)我的教導(dǎo)，使我從小養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，受益終身也讓我知道擁有一顆童心是多么重要。這一切都為我成長(zhǎng)做了最好的鋪墊。
若是不曾走過(guò)怎么能懂。平息了往事有時(shí)一笑而過(guò)。坎坷忙碌的初中生活現(xiàn)在看來(lái)已成為我們?nèi)松凶顚氋F的一筆財(cái)富。朋友之間的互相勉勵(lì)，同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了目標(biāo)的不懈奮斗，初中的一次次緊張復(fù)習(xí)雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)漫長(zhǎng)難耐，但現(xiàn)在看來(lái)也許只有真正經(jīng)歷了才能懂得。淚水與汗水的交織，輝煌和低谷的起伏，一次次跌倒，一次次又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，在孤獨(dú)中展示出一種優(yōu)雅，在奮斗中彰顯出一種華麗。
如今已經(jīng)身處初中，離中考看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則三年彈指一揮間。幾年寒窗苦讀奮斗拼搏只為一朝破繭成蝶，在緩慢中優(yōu)雅地成長(zhǎng)，在優(yōu)雅中華麗地蛻變。希望，就這樣生長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)！
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇5
“海洋忘了吧，天空沉默不語(yǔ)。飛翔只為掩飾悲傷。”聽(tīng)著熟悉的旋律，我靜靜的走在小路上，問(wèn)什么是希望。長(zhǎng)在巖石縫里的小草說(shuō)，陽(yáng)光是希望；樹(shù)上的落葉說(shuō)，風(fēng)兒是希望；迷失在沙漠中的旅人說(shuō)，水源是希望。
我思考著他們的希望，終于我找到了自己的希望。
疫情的那段時(shí)間在家上網(wǎng)課，原本成績(jī)居上的我，沒(méi)有控制好自己。“貪婪”地浪費(fèi)掉了所有的學(xué)習(xí)時(shí)間。人家上網(wǎng)課，我掛著網(wǎng)課打游戲，可想而知，我的成績(jī)自然是一落千丈。
這樣的我自然是經(jīng)受不住開(kāi)學(xué)考試的考驗(yàn)。父母找我談話，老師也跟我談心。我跟父母吵架，鬧別扭，就這樣我昏昏沉沉的度過(guò)了七年級(jí)的下學(xué)期。
我靜靜的望著窗外淡淡的月光，映照著我的心事。
“喂，你怎么了？最近學(xué)習(xí)不太好吶，發(fā)生什么事了呀？”手機(jī)消息響了起來(lái)，是好朋友發(fā)來(lái)的信息。“嗯”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天空讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹(shù)上飄落。此時(shí)，我內(nèi)心的希望之火早已奄奄一息。“是有心事嗎？”她問(wèn)，“有什么話，跟我說(shuō)啊，我來(lái)幫你呀。”
她的話使我感到溫暖，她是這段時(shí)間里第一個(gè)注意到我情緒的人。“成績(jī)提不上去，我覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)用的人，成績(jī)一滑下去就提不上去了。”“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)用的，在我眼里，你是一個(gè)讓我羨慕的人，學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，不要因?yàn)槌煽?jī)滑下來(lái)了，就要放棄吶！我們要一起努力的。”她安慰著我，“我們以后要考一個(gè)高中，上一所大學(xué)的呢！你可不能就這樣放棄了”“可是我怕”我盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆“怕什么，有我在呢！”
“你要知道不是因?yàn)橛辛讼Ｍ湃?jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)有希望！”“嗯”她是第一個(gè)安慰我，鼓勵(lì)我的人。感動(dòng)的眼淚，就在不經(jīng)意間流了下來(lái)。她的話語(yǔ)使我找到了屬于自己的希望。
最后的春天，依別在濃綠的枝葉上。
今天天氣很好，清風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)里有春天的氣息，遇見(jiàn)希望的時(shí)候也是春天。
黎明中盛有星光，悲傷中帶有希望，希望就這樣生長(zhǎng)。
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇6
綠樹(shù)盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，家庭盼望和睦，親人盼望團(tuán)圓，集體盼望團(tuán)結(jié)，國(guó)家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平。同學(xué)們你們知道我盼望什么嗎?不知道了吧，那就讓我來(lái)告訴你吧:我盼望很多很多，我盼望……
我盼望我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有爸爸的懲罰，沒(méi)有媽媽的嘮叨，多自由啊!
我盼望我是一只小蜜蜂，為人們采蜜，這樣人們就能吃到美味的蜂蜜了，并且還是天然的無(wú)害的。現(xiàn)在市場(chǎng)上的蜂蜜大多都是摻假的要是對(duì)人的身體有害就不好了。
我盼望我是一棵樹(shù)，這樣我就可以呼出氧氣供人們呼吸，把人們呼出的一氧化碳吸入我體內(nèi)，這樣一來(lái)人們一氧化碳中毒的機(jī)率也就減少了。
我盼望我是一支蠟燭，供人們照明，即使這樣我的生命會(huì)很短很短我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲矣昧宋耶吷木θ槿藗冋彰?沒(méi)有浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間和生命!不是有一句話叫做美麗一次就足以嗎?我能在黑暗中為人們照明也是美麗的一種難道不是嗎?
我盼望我是那默默無(wú)聞的根，雖然外表丑陋卻一直給花草的莖、葉、花，樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)葉輸送養(yǎng)分!
我盼望我是一把雨傘，可以為人們遮風(fēng)避雨。
我盼望我是一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的機(jī)器讓我們的生活更方便!
我盼望我們世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)。現(xiàn)在由于人們對(duì)環(huán)境的肆意破壞和肆意捕殺野生動(dòng)物我們?cè)瓉?lái)美麗充滿生機(jī)的地球不見(jiàn)了，取而代之的是一片片黃沙，野生動(dòng)物也減少了許多……
我盼望我是一名園藝工人，把祖國(guó)打扮的像花園一樣美麗!
我盼望……讓我們展開(kāi)盼望的翅膀一起飛翔!
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇7
我相信每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)小小的愿望，也都有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的希望。那就是努力活出自己喜歡的模樣。每一個(gè)學(xué)生心里都會(huì)想過(guò)自己未來(lái)的模樣。生活是否會(huì)好。是否活成了想象中的模樣。這一切的一切，渺茫，卻又近在眼前。
請(qǐng)不要放棄，努力!未來(lái)一定不要活成你現(xiàn)在所討厭的樣子，哪怕最后失敗了，也要學(xué)會(huì)接受它，因?yàn)槭∈怯邢薜摹?/p>
少年的肩擔(dān)得起鷹飛草長(zhǎng)和明月清風(fēng)。要知道，現(xiàn)在的我們處在沖刺階段，也許有的同學(xué)會(huì)絕地反擊，也許有的同學(xué)會(huì)止步不前，誰(shuí)都希望自己是前者，誰(shuí)都不愿意放棄自己。沒(méi)有人想讓你輸，除非你自己不想贏。
所以未來(lái)的三十多天里，請(qǐng)接受你能接受的，改變你所能改變的。我期待著看見(jiàn)閃閃發(fā)光的你。
世間的美好與你環(huán)環(huán)相扣，要知道人的一生并不是一帆風(fēng)順的，道路泥濘不堪，可能你通過(guò)那條路的時(shí)候很狼狽，但你到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，最美。
因?yàn)槟銘阎活w熾熱的心，去追逐你心中的太陽(yáng)。也許你累過(guò)，想要放棄，但你憑借著心中僅存的希望頑強(qiáng)地走到最后，當(dāng)你成功的那一刻，世間最美好的事物就在你的身旁
你若幻化成風(fēng)，我便幻化成雨，在學(xué)習(xí)的道路上，老師是我們的朋友，他們給我們帶來(lái)無(wú)限的希望，雖然也曾無(wú)數(shù)次讓他們失望過(guò)，但只要我們不放棄，老師就不會(huì)放棄我們，他們始終同我們站在同一條線上，始終同我們共同奮斗，應(yīng)了那一句話，滿地都是六便士，他們卻讓我們抬頭就看見(jiàn)了月亮。
梅子味的夏風(fēng)迎面而來(lái)，不知是哪個(gè)人的憂愁和煩躁，被悄悄吹走了，只剩下無(wú)限希望。祝你滿懷熱血和希望，在追逐太陽(yáng)的路上一帆風(fēng)順。
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇8
變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一直是我強(qiáng)烈的渴望!可我偏偏是個(gè)膽小的女孩兒，這也給我?guī)?lái)了很多的煩惱。
伴隨著上課的鈴聲，我的小心臟“撲通通”跳得厲害。又聽(tīng)到老師熟悉的聲音：“今天為我們進(jìn)行好書推薦的同學(xué)是……”老師突然賣起了關(guān)子，同學(xué)們瞪大眼睛、豎著耳朵期待著。“果果同學(xué)。”盡管我早有心理準(zhǔn)備，可老師的話一出口，我的心還是“咯噔”了一下子。
我手忙腳亂地拿出稿子，不知所措地站了起來(lái)。“怎么辦?怎么辦?我說(shuō)不好怎么辦?同學(xué)們嘲笑我怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?”我呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)。“沒(méi)事的，去吧!”坐在后面的班長(zhǎng)一邊說(shuō)，一邊推了我一把。瘦小的我居然頂住了這一推，但此時(shí)響起的掌聲讓我知道真的“躲不過(guò)去”了。
我的雙腿像灌滿了鉛一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪向講臺(tái)，低著頭，展開(kāi)手稿，我的手輕微地顫抖起來(lái)。“我……今天給大家推薦的是……”我的聲音好像蚊子哼哼，很細(xì)很小。下面的同學(xué)紛紛皺起了眉頭，有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的干脆把身子努力往前湊，顯然是聽(tīng)不清楚。我努力放大音量，越來(lái)越快，越來(lái)越緊張……短短的幾分鐘，我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)!
終于講完了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我低著頭，飛快地奔回座位，眼淚像斷了線的珍珠滾落下來(lái)，落到稿子上。我的視線模糊了，稿子上的字跡也模糊了……
不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的稿子瀏覽了一遍，鄭重地舉起來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，這是咱們班目前的一份‘好書推薦’，要是能勇敢地介紹給大家，一定是最棒的!”教室里響起了熱烈的掌聲。
從這事以后，我給自己定下目標(biāo)，一定要做個(gè)勇敢的姑娘!
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇9
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺(jué)得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對(duì)我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，馬路上的車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧。”我望著上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的校徽。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽(tīng)故事，每次要聽(tīng)故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊!他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和校徽。空著手，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)。可以快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了。”放后，奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀!現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒(méi)放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方啊!我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!
希望,就這樣生長(zhǎng)作文600字 篇10
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹(shù)，用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地;剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船;剛剛出生的雛鳥(niǎo)，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無(wú)邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天;剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著，無(wú)不在盼望著過(guò)生命的每一日……
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全。可是山區(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感。灰色的畫面主色調(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。
我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說(shuō)起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告:一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來(lái)吃團(tuán)圓飯。但是，電話里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌，不回來(lái)吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒(méi)有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴!
昨天盼望今天，今天盼望明天;歷史回顧著過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的未來(lái)。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠(chéng)的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它一定會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌!
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