雪孩子續(xù)寫作文（精選32篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的雪孩子續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪孩子續(xù)寫作文 篇1
大雪停了，燦爛的陽光灑在了小白兔的身上，它看見了燒焦的房子，更加想念雪孩子了，難過極了！小白兔坐在雪地上，傷心地哭了起來，難過地對媽媽說："如果我小心一點的話，雪孩子也不會融化了。"兔媽媽坐在小白兔旁邊拍著小白兔的肩膀安慰它說："寶貝別哭，媽媽明年再幫你堆一個更大更漂亮的雪孩子。"
這時候，小山羊和小猴子飛快地跑進了小白兔的家里，拿起掃把和抹布，幫助小白兔打掃了起來，不一會兒，就整理好了。免媽媽和小白兔走進家里一看，好干凈啊！比以前更加整齊更加漂亮了。
轉(zhuǎn)眼，又一年的冬天到了，天上又下起了鵝毛大雪，白白的大雪飄在了枯黃的大樹上，落在了藍色的房頂上，落在了一望無際的草地上。這一天，小白兔和兔媽媽看著厚厚的積雪準備堆一個更大更漂亮的雪孩子，它們先堆好雪人的身體，然后把鼻子和嘴巴插上去，一個又高又大的雪孩子做好了。小白兔大叫起來："雪孩子回來了！"小白兔開心極了！小山羊和小猴子也跟著它們一起開心地玩了起來，小白兔更加快樂了！
小白兔和雪孩子你看著我，我看著你，我們快樂的心飛到了下著漫天飛雪的天上去了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇2
第二天早上，天上又下起了鵝毛大雪。小白兔趴在窗戶上著外面的情形，興高采烈地對兔媽媽說：媽媽！外面在下雪，我想把雪孩子堆回來！”兔媽媽說：好哇！”小白兔聽了，忍不住笑了笑，迫不及待地沖出了家門。
小白兔和兔媽媽先堆了個雪人的身體，再堆了一個頭和手。再給他添上眼睛、鼻子和嘴巴。小白兔高興地大叫一聲：大功告成！”兔媽媽聽了，也笑了。笑得非常甜，非常甜。
就這樣，小白兔和兔媽媽給雪孩子唱歌、跳舞或講故事。日子過得非常快樂。有時候玩累了，小白兔和兔媽媽就回去睡覺。雪孩子還要偷偷地過去看看，被子蓋好沒有。看了之后，才安安心心地睡覺。
有一次，小白兔正和雪孩子玩得高興。小羊、小雞和小馬就過來找他玩，小白兔便把跟雪孩子玩的事拋在腦后。和小伙伴們一起玩了。雪孩子卻感覺非常難過，傷心地流下了眼淚。
兔媽媽看見了，對小白兔說：這是我們一起堆的雪孩子，你怎不跟他玩呢：？”小白兔聽了，便跟雪孩子玩了起來，就這樣，他們又過上了快樂的日子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇3
小白兔傷心極了！說：雪孩子，謝謝你，要不是你我已經(jīng)喪了命，只要下雪我就把你做成原狀，給你唱歌、跳舞。”說著說著它流下了淚水。
沒過幾天，又下起了鵝毛大雪。一大清早，小白兔就起床了，看見了外面的景色，開心地說：媽媽，下雪了我們一起堆雪孩子吧！”媽媽說：好呀！”小白兔又說：這次我們能多做一個雪人嗎？這樣雪孩子就有伴了！”當然可以了。”兔媽媽說。
不一會，兩個可愛的雪人就堆好了，小白兔給雪孩子唱歌、跳舞。雪孩子一直津津有味地看著、聽著，快活極了！
對了，小白兔大叫起來：雪孩子，我們一起去滑雪吧！”它倆一直玩到了天黑，媽媽說：小白兔快回來，洗洗睡了。”小白兔才依依不舍地回到了家。
之后的第二天、第三天都是這樣。直到有一天，雪孩子又不見了！小白兔知道雪孩子去別的地方去了，一直等到第二年的冬天。
從此，小白兔和雪孩子成了好朋友，每次雪孩子來小白兔都陪它跳舞、唱歌和滑雪、打雪仗。他們是最要好的朋友！
雪孩子續(xù)寫作文 篇4
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了。大雪下個不停，一連下了三天。有一天天晴了，小白兔出門去，他要堆一個和雪孩子一樣的雪人，因為他相信雪孩子一定沒有忘記他，他一定還會回來的。雪人堆好了，小白跳舞給雪人看，唱歌給雪人聽。等小白兔唱累了跳累了，就靠在雪人的身上。
忽然，小白兔感覺到雪人動了一下，他激動地說：“雪孩子是你嗎？”雪孩子說：“沒錯，謝謝你還記著我！”他們開心地拉著手轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，快樂地玩了一早上。
該吃午飯了，兔媽媽叫小白兔回家，小白兔趕緊跑過去對兔媽媽說：“媽媽，媽媽，我想和雪孩子待在一起！”兔媽媽笑著說：“你已經(jīng)在外面待了很久了，該回家吃飯了，吃完飯還可以出來玩啊。”小白兔摸了摸扁扁的肚子，對雪孩子說：“你和我一起回家吃飯吧！”雪孩子說：“我是雪做的，我不用吃飯的。你快去吃飯吧，吃了才有力氣陪我玩呀。”小白兔聽了，趕緊跑回家去吃飯，吃完飯他就立刻跑出門找雪孩子玩。
就這樣，小白兔和雪孩子這對好朋友一起玩了整整個冬天。春天來的時候，雪孩子和小白兔告別，他要變成水蒸汽去旅行了。他們約定好第二年的冬天還要在一起，因為雪孩子忘不了小白兔，而小白兔也忘不了雪孩子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇5
今天，天氣轉(zhuǎn)涼，上午下著小雨，我們心情也隨著雨點一樣歡快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然來到了我們的世界。
一出宿舍門總感覺臉上沙沙的，我們都還在下小雨，我心里面就想：“不對勁，上午的雨點是很光滑的，到臉上都可以感到輕輕地痛，但是這個好溫柔，在臉上還是沙沙的。”正想著，我低頭一看，看到有雪白的小粒粒在空中飛舞著，我瞬間知道，雪孩子降臨我們的世界了，我心里面很高興，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鵝毛大雪地上鋪面了一層厚厚的地毯。
雪孩子越來越多，他們都在空中頑皮的玩耍，他們讓冬天的寒意更加清晰，雪孩子調(diào)皮的跳到我們都頭上，組成團兒在我們的頭上玩耍，他們倒是開心了，我們卻增加了寒冷，他們跳到我的衣服上，不肯下來，他們在上面坐著，我?guī)е麄儏⒂^了學校的大樹和學校的教學樓還有學校的同學們，當我走進教室的時候，雪孩子們就趕快從我的衣服上下來跑走，雪孩子的調(diào)皮可愛讓同學們增加了快樂，當同學從教室出來時，雪孩子看到我們不開心，就跑到我們臉上給我們送來涼爽和開心。
雪孩子的降臨讓同學們的心情變得更加美好，我希望明天雪孩子可以長大，為大地再一次鋪上厚厚的地毯。
雪孩子續(xù)寫作文 篇6
一個寒冷冬天的早晨，兔媽媽要去找食物。小兔說：“媽媽我也想去”媽媽說：“外面下雪了，很冷，很冷，你在家等媽媽。”小兔說：“可是我一個人在家里誰陪我呢？”兔媽媽說：“我給你堆一個雪人，讓它陪你玩吧！”
兔媽媽出門了，小兔和雪孩子高興的玩起來。它們又唱又跳，一會兒玩捉迷藏，一會兒去山上滑雪，玩著，玩著，小兔累了，就去房間休息了，房間好冷，小兔給火加了一些柴，就睡著了。小兔睡得正香的時候，被角不小心碰到了旁邊的火苗，著火了。火越來越大，雪孩子看見小兔家著火了，立刻去救小兔。
雪孩子沖進大火中，叫醒了小兔，拉著小兔往出跑。雪孩子救出了小兔，但是雪孩子是怕熱的，跑出來后，自己卻融化了。
兔媽媽回來了，看見小兔臟兮兮的坐在草地上傷心的哭，兔媽媽就問小兔發(fā)生了什么事，小兔告訴媽媽發(fā)生的一切，傷心的說：“雪孩子不見了”兔媽媽指著天空說：“你看！它只是化成了水，變成了水蒸氣，漂到了天上變成了一朵美麗的云，雪孩子還和我們在一起”。
雪孩子續(xù)寫作文 篇7
在寒風刺骨的冬天里，小兔小小跟著媽媽來到屋外，剛出來，小小就打了個冷顫，對媽媽說：“呀！好冷！”“我們來堆個雪人，暖和暖和身體。”媽媽鼓勵似地說。
不一會兒，小小和媽媽就開始忙活起來了。它們商量好了：媽媽滾一個大大的，圓圓的雪球，小小任務最艱難，要滾兩個雪球，雖說一個比一個小，可對它來說已經(jīng)很難了。
它們在雪地上跑呀，跑呀，滾呀，滾呀，雪球漸漸地變大了，小小跑得更起勁了，雪濺了媽媽一身，起初，媽媽以為是下大雪了，可是怎么一會兒下一會兒又不下了？忽然，它看見小小從身邊經(jīng)過便下“大雪”，然后它走了又不下了，終于明白了，對小小說：“別跑那么起勁，雪都落在我身上了！”小小聽了，雪白的小臉上都羞紅了，再一看，一個“雪人”正站在那兒，那不是媽媽嗎？
在小小和媽媽的努力下，一個雪人做好了，可好像還少了什么。噢！原來是眼睛、鼻子和嘴。小小想了會兒，突然靈機一動，從家里拿來巧克力、胡蘿卜，用巧克力做眼睛、嘴，胡蘿卜做鼻子。不一會兒，一個可愛的雪人出現(xiàn)在它們眼前：雪白的身體，黑乎乎的眼睛，長長的鼻子，小小的嘴。小小建議媽媽叫它雪孩子，媽媽同意了，這個雪孩子陪伴小小和媽媽度過了寒冷的冬天。
雪孩子續(xù)寫作文 篇8
很小的時候，媽媽就給我講《雪孩子》的故事，因為生長在溫暖的廣州，我沒有看見過真正的雪。每到冬天，我都盼望著下雪，希望看到白茫茫的雪地，希望能遇到故事里的雪孩子。
今年冬天，媽媽說：“我?guī)闳フ业窖┖⒆影伞！庇谑牵覀儊淼搅擞颀堁┥健淼窖┥缴希矍笆且黄瑥奈匆娺^的白茫茫，我驚呆了，白白的，這就是雪嗎？遠處已經(jīng)有幾個小朋友在雪地上打滾，不時發(fā)出歡笑聲。我迫不及待地跟媽媽說：“我也要在雪地上打滾。”得到媽媽的同意后，我坐在雪地上，用屁股滑下了小山坡，手指不小心碰到雪地，冰冰涼的，好冷啊！原來，這就是雪呀！
完了許久，有點累了，我才想起，雪孩子呢？我怎么沒有見到他？我著急地問媽媽，媽媽說：“就在雪地上呀！”爸爸在旁邊不知什么時候，已經(jīng)堆了好多雪，對我大喊：“寶貝，快來堆雪人！”于是，我跟爸爸一起用旁邊的雪堆起了雪人，我就負責滾雪球做雪人的腦袋，然后用小石子做成雪人的眼睛和鼻子，媽媽用個廢棄的飲料罐做成了雪人的帽子。一會功夫，雪人做好了，一個戴著紅帽子的小雪人，就像小時候媽媽給我讀的故事里的雪孩子。
這就是雪孩子，我終于見到了他。
雪孩子續(xù)寫作文 篇9
冬爺爺接了秋姑姑的班，來到了人間。可他總覺得大地缺少了點什么，就叫出雪孩子們，給他們一個任務：把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說完，雪孩子們便一哄而散，去“旅行”了！
雪孩子們有的跟著北風哥哥去很遠的地方，一路上在風中打著旋兒；有的結伴而行，不時說說笑笑；有的在空中晃來晃去，總是不知想在哪個地方停下腳步……
雪孩子們都來到了大地媽媽的懷抱里，他們引來了無數(shù)的孩子。一個個雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起，有時隨風飄走，有時慢慢融化，讓孩子們忙得不亦樂乎。有些雪孩子相互碰撞，鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。
有些雪孩子索性自己找事情：有的在屋頂上跳躍，在小路上奔跑；有的貼在窗子上，看看這家人在干什么；有的飄落到人們的臉上，隨著他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里，膽大的雪孩子就落到廣場中央。好心腸的雪孩子落在青松上，給他揉背，讓他變得更挺拔蒼翠……
就這樣，雪孩子們給大地添上了幾分色彩，讓冬爺爺覺得不再缺少什么，讓孩子們體驗到了玩雪的樂趣。
雪孩子續(xù)寫作文 篇10
《 雪孩子》講訴了一個關于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節(jié)生動感人。
我覺得這篇故事之所以感人，是因為雪人它舍己為人的崇高品質(zhì)。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進入火災現(xiàn)場奮力營救小白兔。它這偉大的舉動是值得我們學習的。我認為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話：“多可愛的雪孩子呀！”它即幾點了題，又總結出了雪人的可愛之處。
在這個世界上，其實還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊。警察和火警是靠團隊精神勝利的。其實人自己的力量是很薄弱的。這個故事我想一定是根據(jù)火警救人的感人故事編寫的。“故事來源于生活。”當失火，曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線上；曾有多少人舍己為人救出火中小孩；曾有多少人戰(zhàn)死在火場。我是設計師 我將把火警人員衣服設計成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓練場上和實戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人，是因為它塑造了一個無私奉獻的雪人，一個充滿了愛的世界。
雪孩子續(xù)寫作文 篇11
寒假，媽媽說要帶我去北京玩雪，從來沒見過雪的我一聽，激動地跳起來，恨不得馬上就飛到北京。
到北京的第二天，我們直接去鳥巢雪場，鳥巢內(nèi)非常壯觀，內(nèi)場地的滑雪場可大了，有的象滑梯，有的象迷宮，還有的象智勇大沖關一樣，最好玩地是：滑圈。我和龍思何一起玩，我坐在滑圈上，沒等我坐穩(wěn)，他就亟不可待拉著走了。我在滑圈里轉(zhuǎn)了好幾圈，一下子就覺得有點頭暈。這時候他卻用力拉向冰墻摔去，猛地一撞，我一陣頭暈腦脹，從滑圈上掉下來，還好地面上都是雪，要不然我的屁股就要“開花”了。
接著，我們一起堆雪人，打雪仗。我們準備了好多雪球，其中，我還悄悄滾了一個大雪球呢。開始打雪仗了，雪球就象雨點一樣打到“敵人”，頓時，我們個個都變成了“雪人”，渾身是雪。這時候，我看見龍思何正朝我沖來，我急忙將大雪球扔過去，再把面前的雪人也推下去，一下子把他“埋”在雪山里，他折騰好久才出來，呵呵，終于讓我報“一摔之仇”。不知不覺我們玩了幾小時，天開始變黑，雖然天氣很冷，玩得很累，但我還是很開心，希望明年冬天再來北京玩。
雪孩子續(xù)寫作文 篇12
冬天下雪了，地上一片潔白，好象蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲說：“哇！這里的雪景真美呀！”樹上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來，我開始堆雪人，小明在忙著滾雪球，小剛和小華在跑著打雪仗，我們玩的真開心！
我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學人的頭，然后用兩個黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子，最后，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就象一頂漂亮的帽子。我看見自己堆的雪人高興的說：“快來看，我的雪人多漂亮呀！”小明說：“你看我的雪球又大又圓。”小華和小剛跑的滿頭大汗?jié)M身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開心。
時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。
雪孩子續(xù)寫作文 篇13
楊楊，快起床，外面下了好大的雪，聽到媽媽的喊聲我騰地從床上爬起來，打開窗，啊！漫天飄舞的雪花，已經(jīng)在地上鋪上了厚厚的白色，銀裝素裹，好美喲！我高興地跳了起來，自從99年下過雪后，就沒有再下過雪了，長沙人盼望已久的雪終于來了。
樓底下響起了一陣陣歡快的笑聲，有的同學已經(jīng)戴著手套、帽子、圍巾在打雪仗、堆雪人了，我趕緊去加入他們的行列。我們堆的雪人，眼睛是兩粒小石頭，鼻子是用紅蘿卜代替的。堆雪人的同學喊：大家快看、快看，這是我堆的雪人，不錯吧？還有的同學在打雪仗，一些同學占領了制高點，對下面的同學進行猛烈的攻擊，可下面的同學沒有被嚇倒，而是在想計謀戰(zhàn)勝對手，一個同學趁占領制高點的同學不注意，偷偷的跑到制高點的上面，把大雪往下推，只聽快走，快走的叫喊中，下面的同學高興的說：勝利了，現(xiàn)在我們占領制高點了。
雪后的美景，雪后的快樂，我們在雪中享受了愉快的時光，今天的大雪讓所有的人特別快樂。
雪孩子續(xù)寫作文 篇14
在一個冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪，不一會兒，小兔家屋頂上堆滿了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏著媽媽也要去，兔媽媽看著白茫茫的大雪，有了一個好主意：“何不堆個雪人呀！”于是，兔媽媽就帶著小兔一起堆起了雪人，不一會兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又說又笑，玩的特別開心，玩呀玩，小兔已經(jīng)很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引著了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！
雪孩子一個人在外面玩了一會兒，突然發(fā)覺小兔家的木屋起火了，看著熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到里面，他毫不猶豫的沖進房子，抱出小兔，可是，溫度實在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又仿佛看見雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來看見這一切，抱著小兔說：“多好的雪孩子啊！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇15
在磨菇屋里，住著小兔子和小兔子的媽媽。有一天，下鵝毛大雪了，白雪蓋住了大地。兔媽媽看見蘿卜只剩了一根，就對小兔說：“媽媽要去找?guī)赘}卜回來。”小兔說：“我也要去。”兔媽媽說：“外面冷你還是不要去了。”小兔說：“我就要去嘛。”兔媽媽沒辦法，只好給她堆了一個又白又胖又大又圓漂漂亮亮的雪人，陪伴小兔玩耍。
她們又唱又跳又說又笑玩得特別開心。小兔玩得很累很累也很冷，于是她就回小屋了。她往火爐里加了一些柴，讓爐火燒得更旺，屋里暖和極了，小兔瞌睡了，就上床睡覺了。爐子里的火越來越大，引著了火爐旁邊的柴堆，小兔睡得又香又甜毫不知情。
火勢越來越大，整個房子被燒著了，冒著滾滾的濃煙。雪孩子玩得正高興，突然發(fā)覺小兔的房子起火了，想都沒想就飛快的向房子跑去，毫不害怕地沖進房子里把小兔抱到一個安全的地方。自己卻融化成了一灘水，等小兔醒來時發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了傷心極了。這時兔媽媽回來了，她們看見雪孩子變成了一朵很美很美的云，小兔期盼雪孩子再來玩。
雪孩子續(xù)寫作文 篇16
冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪，外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬，媽媽在做蘿卜湯，突然媽媽問小白兔蘿卜不見了，小白兔說：“蘿卜在這里呢，壞了。”。媽媽說：“家里沒有蘿卜了，媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了， 不要出去玩了。”小白兔說：“不要不要，”我要跟你一起去，小白兔生氣了，它還說：我自己呆在家里孤單啊！
媽媽哄了哄它想了一個好辦法說：“有了，媽媽給你堆個雪人吧，這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā)，姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛，小白兔去給雪人拿帽子，它們堆了一個漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳，有說有笑，它們玩得可開心了，過一會小白兔很累很累，它去上床睡覺了。
爐火很旺引著了旁邊的柴火，房子著火了。
小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了，直接沖進去救小白兔了，當它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了，它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學習！
雪孩子續(xù)寫作文 篇17
兔媽媽要去找大蘿卜，可是小兔覺得自己一個人在家很冷清。媽媽看見外面下雪了，就想到了一個好辦法，堆個雪人來陪它。
小兔和媽媽來到外面一起堆雪人，小兔滾了一個大大的雪球準備做雪人的頭，媽媽來改造雪孩子的身上就這樣它們對了一個大大的雪孩子。它們拿樹種做雪人的眼睛，用蘿卜做雪人的鼻子，真高興呀！它們圍著雪人轉(zhuǎn)兔媽媽說現(xiàn)在我可以去找大蘿卜了嗎？小兔說可以可以。
小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀！小兔玩累了、冷了想回家烤烤火，回到家小兔給火爐里添上了木柴，呼呼睡著了。可是，火越著越大，最后竟然燒到了旁邊的木柴堆，火著的越來越大。小兔感覺到了，趕緊喊媽媽，雪人看見它們家著火了，趕緊跑過去救小兔。
媽媽回來了，看見家里著火了，趕緊找小兔，小兔聽見媽媽的叫喊，趕緊回答：”媽媽，我在這里。“小兔哭著跑到媽媽的懷抱，告訴媽媽雪孩子不見了，旁邊的地上留下了清清的水、兩只樹種和胡蘿卜。媽媽明白了，是雪孩子救了小兔，它給小兔說：”雪孩子化成水跑到天上去了，它變成了一朵朵漂亮的白云。“
雪孩子續(xù)寫作文 篇18
下雪啦！下雪啦！
下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上一片雪白，好像給大地穿上了一件銀白的衣裳。真漂亮！
小兔和媽媽來到雪地上，堆了一個很漂亮的雪人，用小樹杈做頭發(fā)，紅蘿卜當鼻子，用兩顆黑色的小珠子當眼睛，灰色的珠子當鈕扣，用紅色的繩子做嘴巴，非常可愛。
小兔子和雪孩子又唱又跳，一會兒玩捉迷藏，一會兒一起跳舞……小鳥也加入了小兔子的隊伍，為它們唱歌，它們玩得開心極了。
小兔子玩累了，就跑回家休息。房間里很冷很冷，它看見房間里有很多木頭，于是就往火爐里加柴取暖，接著，小兔子就上床睡覺了。
睡著睡著，火把旁邊整堆的柴都燒著了，可是小兔子睡得可香了，一點也不知道家里著火了。
這時，雪孩子看見小兔子家著火了，就飛快地跳過去，小鳥想阻止雪孩子，可雪孩子已經(jīng)沖向火海里。
雪孩子在房間里的床上找到了小兔子，把小兔子從火中救了出來，自己卻融化了。小兔子和小鳥都非常傷心，小兔子說：“我不該這么不小心，是我的錯。”
兔媽媽來了，小兔子問媽媽：“雪孩子哪里去了呢？”媽媽說：“他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云。”小兔子又問：“雪孩子還會再回來嗎？”兔媽媽說：“會的，明年的冬天，雪孩子還會再來的。”
小兔子開始盼望明年的冬天早點到來！
雪孩子續(xù)寫作文 篇19
冬天的一個早晨，小兔子懶洋洋地躺在床上，心里想著：“天這么冷，我還是睡懶覺吧！”可是一會兒傳來兔媽媽的聲音：“小寶寶，起床吧，下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤耍脝幔俊闭娴模⊥米酉虼巴庖豢矗。靡粋�銀白色的世界：小樹上、房頂上、窗臺上、馬路上……到處都是雪。于是小兔子飛快地穿好衣服，和媽媽一起跑出了家門。
很快，一個漂亮的小雪人誕生了，小兔子開心地說:“噢，我有新伙伴啦，小雪人就是我的好朋友！”可是，話沒說完就聽見一聲聲低低的.哭泣聲，他找呀找，咦！原來是小雪人在哭，小白兔好奇地問：“小雪人，你為什么要哭呢？”
“原來我們雪人家族都是白色的，可是我卻是灰色的，我好傷心。”小雪人哭哭啼啼的說。
小兔子仔細觀察了一會兒心里想：“果然是灰色的，為什么？”
小雪人傷心地說：“因為現(xiàn)在汽車多了，汽車產(chǎn)生好多尾氣；樓房也多了，好多人不講究衛(wèi)生，隨地亂人垃圾，隨地吐痰，所以地球被污染了，空氣中含有大量的灰塵、細菌，雪花家族就變成灰色的了。”
小兔子這下可明白了，原來保護環(huán)境這么重要，否則我們的家也將變成灰色的。
從此以后，小兔子再也不睡懶覺了，他每天早早起床，見到垃圾都主動撿起來，而且他還把這件事告訴每一個朋友，告訴他們：“世界是我們的，我們都應該保護環(huán)境。”
雪孩子續(xù)寫作文 篇20
小格子把紅撲撲的小臉蛋兒緊緊地貼在冰冷的車窗上，瞪大了眼睛看著窗外不停變換的大大小小的商店。
漂亮的精品屋從這頭連到那頭，紅的綠的藍的粉的灰的，大大軟軟的泰迪熊好像每一只都在對自己笑一樣，可愛極了。還有那個什么“香格里拉”大酒店，居然都是用巧克力形狀和顏色的瓷磚砌成的，跟真的一模一樣，而且！門前的招牌居然還是草莓圣代的模型……
啪嗒——
一滴晶亮的口水順著嘴角流下來，落在窗沿上。小格子抬起袖口擦擦嘴，心里立刻不平衡起來：
為什么北北住的城市這么好看啊，有門前掛著大大熱氣球的商場，有透明落地窗的星巴克咖啡館，有紗窗珠簾的飯店，還有路邊一道一道干凈的綠化帶……
小格子撇過腦袋不看風景了，無奈——另一邊也是窗戶，明凈的窗戶，小格子一眼就看見左邊掛滿小禮物的圣誕樹哇！
“其實……其實……看看也沒有什么嘛！”小格子自我安慰，“我的家鄉(xiāng)也很漂亮的。所有的房子都是小木屋，而且還是檀香木哩，住的時候都有一種很特別的味道。而且所有賣的東西都是裝在荷葉里的哦，拿出來的時候還有荷葉的香味……不像這里，再好吃的東西都被油漆味蓋過香味了呢！”
小格子想再多看看風景，可是司機大哥重重地敲了一下窗戶，提醒她該下車了。小格子吐吐舌頭，看見北北站在車窗外朝著她笑。
雪孩子續(xù)寫作文 篇21
每一年的冬天，爸爸媽媽都會和我堆雪人。堆完后，小雪人就成了我的朋友，我會和小雪人盡情地玩耍。
以前，我和爸爸看過一個動畫片《雪孩子》：小白兔和雪孩子成為好朋友，他們一起快樂的滑冰、飛翔。后來小白兔睡著了，房子著火了，為救小白兔，雪孩子融化了……看完電影我和爸爸都很感動，這時爸爸對我說：“希望每一個冬天，都能碰到雪孩子。”
現(xiàn)在我又看了童話《小雪人的信》，故事講的是果果和杏杏兄妹倆堆了一個小雪人，怕它感冒，特意為它戴上小帽子、圍上花圍巾。但是當他們從幼兒園回來時，小雪人不見了，只看到它留下的一封信。信上告訴他們，春姐姐讓它走了，“別難過，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會帶我回來的。”
讀了這篇童話，我再次被小雪人和兄妹倆的友誼所感動。小雪人臨走時，把帽子和圍巾整整齊齊、方方正正地擺好了，并且說：“謝謝你們對我的愛護”。你看，小雪人多懂事，多有禮貌啊，它仿佛就是我們生活中品行優(yōu)秀的好孩子的體現(xiàn)。同時，這篇童話也讓我知道了朋友之間的友誼、關心和愛護是美好的、珍貴的。
我們生活在冰城哈爾濱，雪是大自然賜給我們的最好禮物。有了雪，每一年的冬天，我們都會額外地多出一個好朋友——小雪人。
秋去冬來，雪花飛舞的季節(jié)就要到了。希望每一個冬天，每一個有愛心的小朋友都能碰到雪孩子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇22
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！雪連續(xù)下了好幾天，大地被蓋上了一層白色的棉被。雪停了，小白兔戴上圍巾、手套、帽子，急忙跑出門去，急切地盼望著跟雪孩子重逢。
小白兔先堆了一個大雪球，又堆了一個小雪球，再拿出那兩顆龍眼珠，和媽媽新買的胡蘿ト，很快，一個漂亮的雪人就堆好了。雪孩子眨了眨眼睛，動了動脖子，原地轉(zhuǎn)了一個圈，看見眼前的小白兔，緊緊抱住了他。小白兔也高興極了，他們唱歌、跳舞、玩游戲、打雪仗、滑冰，玩了好一會兒。小白兔累了，他們躺在雪地上，仰望天空。
雪孩子給小白兔講起了他在天上的故事，“自從我變成云朵之后，其實一直在你身邊。晴天，我在天空中飄蕩，看著你健康長大，不過你沒能發(fā)現(xiàn)我。下雨時，我變成雨滴跟你在水中嬉戲，不過你還是沒有發(fā)現(xiàn)我。陰天，我變成大風，飛到你屋子旁邊，爬到窗口，看你在家烤火，玩著木馬，不過你依然沒有發(fā)現(xiàn)我。雪天，我變成雪花，飄下來，落在你家門口，看著屋里的情景，希望你能快點見到我。現(xiàn)在我們終于又可以一起玩耍了。”
雪孩子講完了他的故事，小兔拉著他的手對他說：“你不在的時候我非常寂寞，可我現(xiàn)在知道了，春天，落在我臉上的雨滴就是你；夏天，天上的朵朵白云就是你；秋天，身旁刮過的風就是你；冬天，我們又能一起玩耍了。我們永遠都不分開。”
雪孩子續(xù)寫作文 篇23
今天，我和以前一樣起床后拉開窗簾，眼前的景色嚇了我一跳。我看見白茫茫的一片，滿山遍野到處都是雪，還看見有人打雪仗，堆雪人。美極了！
媽媽告訴我今天休息，我就約了同學張喆一起玩雪。我們先玩堆雪人，我們把一個很小的雪球在地上滾，滾啊滾！滾了很長時間，一個小雪球就變成了一個大大的雪球，比西瓜還要大，這樣雪人的頭就完成了。我們倆用同樣的方法滾了一個比剛才還要大一倍的雪球，那就是雪人的身體。然后，把剛才滾好的雪人頭搬到雪人身體上，就這樣一個雪人的框架完成了。最后，我和張喆各自找了些樹枝、樹干和樹葉給雪人分別裝上了鼻子、雙手和眼睛。一個漂亮的雪人終于完成了。旁邊路過的路人都夸這雪人堆得真好，我們倆高興極了。
突然，我的后背不知被什么東西敲了一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是張喆在用小雪球在偷襲我。哈哈！壞蛋！看我如何反擊收拾你。就這樣，一場激勵的雪仗就開始了。我們一邊跑一邊從草地上拿起雪，再用雙手把雪揉成團，最后瞄準目標用力一扔，中了，打中了！我們玩了很久，雖然在雪地里，但我們一點都沒感覺到冷，快樂極了！
中午了，媽媽來叫我回家了，玩雪也結束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好啊！下雪天真美，真有趣！
雪孩子續(xù)寫作文 篇24
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！大學下個不停，一連下了三天。今天是小白兔的生日，小白兔并沒有想自己的生日，而是在想曾經(jīng)救過自己的雪孩子。它心想：雪孩子當年救了我，自己卻融化了，現(xiàn)在，我好想見到它啊！不行，我的再堆一個一模一樣的雪人！
想到這里，小白兔再也忍不住了，它打開房門沖了出去。沒想到，竟然和雪孩子撞了個正著！小白兔感到很奇怪：咦，這個雪孩子是哪里來的呢？其實，小白兔不知道，昨天晚上，爸爸媽媽和那些救火的朋友為它的生日對了一個最大的禮物——雪人。因為它們想到，小白兔最忘不掉的就是曾經(jīng)救過它的雪人，所以，在小兔生日那天，朋友們就給小白兔堆了一個一模一樣的雪人。這時，小白兔的爸爸媽媽還有那些救火的朋友都從四面八方的草叢中跑了出來，一起對小兔說：“小兔，祝你生日快樂！”小兔終于明白了，它給雪孩子了一個大大的擁抱，同時也給爸爸媽媽和朋友們了一個更大的擁抱。它和雪孩子又聊天，又唱歌，又跳舞，小兔甚至高興地蹦了起來，蹦的比爸爸媽媽還高。過了一會兒，小兔和雪孩子玩累了，小兔熱情的邀請雪孩子到自己家里吃飯，雪孩子答應了。小白兔家的飯?zhí)贸粤耍┖⒆映灾灾蝗徽f：“我可第一次吃這么幸福、這么飽的飯。謝謝你們！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇25
小白兔盼著盼著，一連盼了三天三夜，終于盼到了第四天早上，門外響起了敲門聲：“咚咚咚，咚咚咚”的響聲。小白兔連忙把棉衣、圍巾、手套和帽子穿好，她打開門一看，瞬間笑的合不攏嘴。因為她見到了一年前救她的雪孩子。
小白兔和雪孩子決定今天要高高興興的玩一整天。雪孩子對小白兔說：“要不你把我移到你家門口吧？”小白兔說：“好的呀！”于是，小白兔就小心翼翼地把雪孩子移到了自己家門口。小白兔教雪孩子唱歌、跳舞、踩影子、還有打雪仗。他們玩著玩著就走到了森林深處，當他們準備回家的時候，突然一不小心一腳踩空，他們同時掉入了一個深坑里。他們怎么爬也爬不上去，于是雪孩子提議讓小兔子踩著它的肩膀試試，小白兔踩上雪孩子的肩膀上，雙腳一用力，竟然跳了上去。小白兔拿來樹藤準備拉雪孩子上來，可是雪孩子太沉了，怎么拉都拉不上來。于是小白兔就去家里把媽媽叫來，還有好多小伙伴一起來救雪孩子，他們齊心協(xié)力，最終把雪孩子拉了上來。
第二天太陽升起了，雪孩子快要融化了，小白兔叫來好多伙伴，然后媽媽給他們拍照合影。一張、兩張、三張、不知道拍了多少張，這時候雪孩子也快要融化完了。于是小白兔跟小伙伴們一起緊緊的抱著雪孩子，直到雪孩子徹底融化掉。這時候，天上多了一片潔白的云，突然一個小伙伴喊道：“大伙快看，那是雪孩子變的白云！”大家一起看向天空，都露出了燦爛笑容。
雪孩子續(xù)寫作文 篇26
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！大雪下個不停，一連下了三天。這天天終于晴了，兔媽媽要出門去找食物，小白兔嚷嚷著“我也要去，我也要去！”兔媽媽說：“外面很冷，你不能去，就呆在家里吧。”
小白兔一個人呆在家里很無聊，他又想起去年救自己的那個雪孩子，他想：要是雪孩子還在的話，陪我玩那該多好啊！想著想著他就睡著了。
這時，外面有人在敲門，他趕快打開門。哇，原來是雪孩子回來了！小白兔看見雪孩子高興極了！他穿好衣服，圍好圍巾，戴上手套，和雪孩子來到雪地里一起跳舞，一起唱歌，玩得可開心啦！
他們不知不覺來到一片樹林。小白兔一不小心掉進雪坑里，雪坑又深又滑。他跳呀爬呀，怎么也上不來，急得哇哇大哭。雪孩子在上面看見小兔上不來，自己也幫不了小兔就很著急。突然，雪孩子想到了一個辦法。她躺在雪地上滾來滾去，雪在他身上越粘越多，就這樣他變得越來越胖。然后他滾進雪坑里。小兔跳到的身上使勁一蹦，跳出了坑外。可是雪孩子卻上不來了。小白兔說：“你別急，我去叫人來救你。”
不一會兒，小白兔就叫來了媽媽和小伙伴。他們齊心協(xié)力把雪孩子拉出雪坑。上來后，他們把雪孩子重新打扮了一番，雪孩子更加漂亮了。小伙伴們和雪孩子開心地在雪地上玩了起來。
雪孩子續(xù)寫作文 篇27
托爾一切就緒，他開始攀登了，他走啊走，走到近乎一半時，因氧氣不足，倒下休克了……
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的雪孩子，無事可做來玩耍，這兒也美啊，那兒也美！真快活！”雪孩子蹦蹦跳跳地唱著，“小蝴蝶！別跑！嘿嘿嘿，哈哈哈，真好玩！”雪孩子與小蝴蝶歡快地玩耍。“啦啦啦啦。咦？那邊好像有什么東西？哦！這就是人類吧！媽媽說，人類有長長的腿，高高的個子，總是帶著南瓜。他應該像媽媽說的之前她遇見的人類那樣，暈倒了。我要幫助他！”雪孩子一邊將托爾扶起，一邊將媽媽給她說能幫人的氧氣瓶掏出，給托爾換上，輕輕拍打了一下他。
托爾慢慢睜開了眼睛，看到面前全身都是白花花的雪孩子，嚇到了，“你……你是誰？”“你好！我是雪孩子，剛剛看你暈倒了，就幫你換了個氧氣瓶。”“你……你好，我……我是托爾。”托爾顯然被嚇得還沒緩過來，說話都結巴了。“你……怎么會在這兒呢……呢？”“我出來玩的！”“哦，我可以跟你做朋友嗎？”“當然了！你是我的第一個人類朋友！我可以將你送到山頂！”“真的嗎？謝謝！”他們兩個從山腰一起走到了山頂，一路上他們聊了許多有意思的事情……
“山頂?shù)搅耍乙苍摶厝チ耍蹅兙驮谶@兒分手吧！”“雪孩子，很開心能認識你，我能和你照張相嗎？”“當然可以！”咔嚓，一張照片出來了，是托爾和雪孩子甜蜜的微笑。
托爾下了山，遇到雪孩子的事他誰也沒說，只是把那張照片一直留著，至今也沒有丟失。
雪孩子續(xù)寫作文 篇28
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。 中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚
的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。 孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。 雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝
毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！ 雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪孩子續(xù)寫作文 篇29
小白兔盼呀盼呀，終于盼到了冬天!大雪不停的下，下了好幾天。外面的世界已經(jīng)變成了冰雪世界，到處都是白茫茫的，地面上的雪足足有幾米厚。終于等到一個大晴天，小白兔開心極了，拉著兔媽媽出去玩。
小白兔望著天空上的朵朵白云，突然就想起了去年冬天救她的雪孩子，小白兔眼圈都紅了。她對媽媽說：“我們再來堆一個可愛的雪孩子吧!”她們開始在雪地里滾雪球。兔媽媽滾了一個大雪球，小白兔滾了一個小雪球，緊接著她們把大雪球和小雪球摞在一起組成了雪孩子的身體和頭部，然后用一根胡蘿ト當雪孩子的鼻子，兩顆黑葡萄當他的眼睛，一片片竹葉當他的頭發(fā)。她們又在大雪球上插了兩根樹枝當作雪孩子的胳膊，最后又給雪孩子戴了一頂紅色的毛線帽。突然神奇的事情發(fā)生了，雪孩子又活了!他眨了眨眼睛，對著小白兔笑了。小白兔一把抱住了雪孩子，激動地喊道：“雪孩子，我好想你呀，我們終于又見面了!上次真的是太感謝你了，要不是你及時救我，我估計就被燒死了。沒想到我們還能再見面，來，雪孩子，我們來一起玩吧!”于是小白兔和雪孩子一起在雪地里玩耍，他們唱歌、跳舞、滑冰，玩得不亦樂乎。
兔媽媽看著兩個快樂的小伙伴，欣慰地笑了。她慢慢地走回房間，給小白兔和雪孩子準備好吃的點心。
雪孩子續(xù)寫作文 篇30
小白兔盼呀盼呀，每天都要出門看一看。他期待著這個冬天再次下起雪來，好帶著他的雪孩子回到他的身邊。
這一天終于來了！雪下個不停，一連下了三天。雪積了一地，大地好像蓋上了一層棉被，人們在上面踩了一串串腳印，汽車的輪胎印上了一條條線，大樹好像披上了一層炫酷的技風。雪花用它最大的力氣碰撞著小白兔家的窗戶，想要吸引小白兔的注意。剛開始，小白兔并不在意，但是雪花還是堅持用力地敲打小白兔家的窗戶，好像在說：“小白兔，小白兔，我在這里，我還想再和你一起玩。”小白免好像聽見了，想要一探究竟。他趴到窗臺上，看見了雪孩子那溫和的笑臉。“是我的雪孩子！”小白兔激動地哭了出來。
他好擔心雪孩子再次離開，“我要想個辦法把雪孩子留住呀！”于是，小白兔趕緊向一瓶蘭花沖了過去，心中有了主意。他小心翼翼地拿著一個空花瓶向門口走去。小白兔打開門，沖著天空大喊道：“雪孩子，雪孩子，你在哪兒？我不想再離開你了，我想一直和你在一起，你快到我的花瓶里來吧，我們再也不分開！”這時奇跡發(fā)生了！雪花紛紛向花瓶飄去，在花瓶的上方轉(zhuǎn)圈，好像白色的龍卷風，然后鉆進了花盆里。小白兔高興得不得了，蹦蹦跳跳地抱著花盆回家了。他把心愛的向日葵插進了花瓶里，在雪孩子的滋潤下，向日葵開得更加燦爛了。
小白兔對著花瓶默默地許下一個愿望。我想，你們都能猜到吧？那就是，和他的雪孩子不再分離！
雪孩子續(xù)寫作文 篇31
一年冬天，一個小孩堆了一個雪人，那個雪人非常像真人，它的個子很矮，眼晴十分有神，高高的鼻子，人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里，正在下暴風雪的時候，雪孩子被閃電注入了靈性，雪
孩子終于如愿以償，它動了起來，走向森林深處，它看見一只獅子在捕捉一只兔子，它心想：我還是去幫忙吧！不行，如果我去了自己也會死于非命的。它的心里又開始產(chǎn)生了矛盾。它又一想：兔子是一個微弱的動物，我一定要去幫助它，雪孩子做出了這個決定。它飛快得跑去，抱住兔子一跑，就不見了人影，小兔子看見了說：“謝謝你，雪孩子。”
第二天是個陽光明媚的天氣，雪孩子感覺很不舒服，它就躲進了一個山洞里，看見一只山羊在養(yǎng)傷，可它卻走出了山洞，這是為什么呢？原來，它是去給山羊找草藥呀！到了晚上，山羊感覺很渴，它問：“雪孩子，你能幫我找點兒水嗎？”雪孩子說：“這里沒有水，你咬我一口吧！”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它，山羊就咬了雪孩子一口，雪孩子忍著痛說：“不渴了吧！”
第三天，雪孩子捂著傷口到了獨木橋邊，它看見狐貍要過河，很想去幫忙，可獨木橋又細又長，又很滑，很容易掉下河，我會死的。可它卻不顧自己的生命危險小心翼翼地走了獨木橋，眼看快到河對岸了，可雪孩子腳一滑，用自己所有力氣把狐貍推上了岸，自己卻掉入了河里。
過了幾天，許多動物都來到獨木橋邊喊叫起雪孩子，可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。
雪孩子續(xù)寫作文 篇32
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個小雪人。因為他不會像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點燃取取暖，可是，當她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見雪孩子快速的沖進了屋子里，然后迅速跑出來，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過來，可是房子里的火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協(xié)助，于是很快火被澆滅了。
后來雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語接龍啊…….正在他們玩的很開心的時候，兔媽媽回來了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化，變得小了一圈，他開始慢慢融化了。小兔子非常著急的說：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開我們了？”兔媽媽安慰她說：“不會的，雪孩子明天還會回來的”。兔寶寶很傷心的說：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對話的時候，雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說：“媽媽，雪孩子不見了”媽媽動情的摟著兔寶寶說：“雪孩子明天一定會回來的……”
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