關于冬天的雪作文六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的冬天的雪作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬天的雪作文 篇1
晚飯后,我站在陽臺上向外一看,屋頂上、車頂上和草地上都蓋滿了潔白的雪。天空中,朵朵雪花像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞,我忍不住地跑到樓下玩雪。
在雪地里,我開始滾雪球,雪球越滾越大,雪球因過大而自行破裂,我只好給別人堆的雪人戴上蝴蝶結。之后,我又在雪地里跑來跑去,而身后留下一串串腳印,心里覺得熱乎乎的。
在回家的路上,調皮的雪花姑娘還鉆進我的眼睛和嘴巴,我才感覺到涼冰冰的,冬天玩雪真是太開心了!
冬天的雪作文 篇2
雪,一個既美麗又奇妙的東西,孩子們都非常喜歡它們。
去年寒假,我就在湖北武漢迎來了第一場雪。
下雪前,天空一片鉛色,不知道從哪一刻開始,雪就無聲無息地降臨了人間,就像是天上的仙女撒下的花瓣,潔白無瑕!漸漸地,雪越下越大,越下越密,那情景真是美不勝收!
雪花大部分是像五角星一樣的形狀,還有一些像星枝狀,小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來的,但有些是橫飛過來的,這時候張開嘴一嘗,嘿!說它像糖卻不甜,如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀,給房子穿上了“白棉衣”,給干枯的大樹綴上了“白梨花”,給大地鋪上了“白地毯”……整個武漢一片詩情畫意,令人感覺仿佛置身仙境當中!
融雪的時候,天氣出奇的冷,在冬日的陽光下,雪化做了不舍離去的淚水,它們是多么的舍不得這大地。
雪,它把歡樂和圣潔播撒人間,自己卻融化了,我們也要學它這種無私奉獻的精神,造福于為類。
冬天的雪作文 篇3
“叮鈴鈴”,下課鈴剛打了三秒鐘,同學們就如一只只剛出籠的小鳥一樣擁擠著跑出教室,撲進了雪的懷抱。我自然也高興得不亦樂乎,心里默默對那白色的小精靈說:“雪花,你可知我盼你多時了嗎?”這小精靈也許聽見了,它那晶瑩透亮的身體落在了我的手心中,不一會兒,便有化作一滴水來回滾動。我撲哧一聲笑了,捧起它,撒向空中,讓它回到自己的家。不知為何,看著身邊開心的伙伴,又望望空中飛舞的雪花,在這寒風刺骨的冬天,寒氣隨之消失,有了絲絲暖意。
這場雪下得妙!它既沒有千里冰封、萬里雪飄的氣勢,也沒有牛毛細雨般的溫柔委婉。他時而像個調皮小子在空中追逐打鬧,時而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。時而又像一位舞技高超的舞者,在風中跳起了芭蕾舞。她們可不是什么難伺候的主,而是四海為家。飄到樹干上,變化作樹干的一部分;追到行人身上,便在人們身上留下了一份不可多得的禮物,滋潤人們的心田;落在窗臺上,便和窗臺為伴,和它嬉戲玩耍。有時它可不那么聽話,幾十個“兄弟姐妹”齊心協力,飄到地上,一不小心,讓你摔個四腳朝天,一副狼狽樣,令人哭笑不得。
雪啊,北國的來客,你為何來也匆匆去也匆匆,僅一夜便消失了蹤影,難道真是“為瑞不宜多”?望著你留下的水珠,這還不是你給人們最好的禮物。最至高無上的禮物,就是你給人們帶來的從心底里那份喜悅之情!
雪啊,謝你,更盼你!
冬天的雪作文 篇4
秋天漸漸的離去,寒冷的冬天即將來臨。
寒冷的冬天,帶著它那呼呼作響的風聲,吹走了秋天還殘留著的氣息,地球像似穿上了一件雪白色的大衣,一片寂靜,這時小孩們的打鬧聲、喧鬧聲在雪中漸漸的消失,無法像往日那樣傳播的更遠,此時只能聽見自己砰、砰、砰的心跳聲。
這時,太陽用它那帶有溫度的光芒照耀著大地,地上呈現出斑斑積雪,此時的地球又像一只色彩斑斕的小狗,大地也漸漸的恢復了原來的面貌,世界又充滿了溫暖。
聽,小溪的流水聲,淅淅作響;屋檐的滴水聲,滴答滴答;像是美麗的音符。樹木上還存留著雪后的露水,在陽光的照耀下樹木變得更晶銀剔透,朝遠處看去,空氣中還加夾雜著一絲絲雨霧,像是一幅色彩斑斕的水墨畫。
看,那是什么,一條色彩斑斕的彩線,哦,原來是彩虹,彩虹用它那五顏六色的光芒照耀著大地,在幾分鐘的時間內地上變紅了,像是著了火一樣,這時小孩的喧嘩聲、打鬧聲……又恢復了以前的氣氛。
冬天的雪作文 篇5
“我能去打雪仗吧”,夢夢在電話里對我說,我睜大了眼睛,走向窗臺,只見下面白白一片,好似滿地的棉花糖!這么美的雪景。
我把家徹徹底底的收拾了一遍,心想:這回就算是我晚回來,爸爸媽媽也不能說我了!一看表8:35哈哈,還有時間。我是又穿衣服又刷牙,正好8:57。我又戴上了自己的超保暖手套,(就是把線手套和兔毛手套結合,便成為了又舒服又保暖的手套!)下樓玩雪去了!
到了樓下,真是不看不知道,一看嚇一跳。真是美死個人了!(我那時的口頭禪)屋頂上飄滿了雪,一陣風刮來,雪都從屋頂上飄了下來,真像第二場雪。樹枝和大地都穿上了銀白色的衣服,我不禁想到了剛剛穿上新衣服的我,那時的快樂感受。“嗖—”我轉過身,臉上突然飛來了一個“冰淇淋球”!“O(∩_∩)O哈哈~,打中了!”我隨著這熟悉的聲音望去,原來是我的“孿生姐姐”朱思夢(我們脾氣相同,性格相同,喜愛的東西相同,長相不相同,這個孿生姐姐和妹妹也是我們瞎編的!)好嘛!竟敢“鑿”我,看我不教訓你!想完,我就撲過去,然后抱在一起,從雪地里打滾。鬧了一會,我們就分開了,躺在草地上聊天。
“哈哈,剛才真是玩得太開心了!下一次雪,我悶也這樣好不好?”朱思夢說。我沉默了一會,她突然感到情況不對,就趕緊站起來。“嗖—”一個雪球也砸在了她的身上。我不禁慶幸起來。“好呀!你敢偷襲!我來了!”之后我們又玩起了打雪仗。
“鈴鈴鈴。”朱思夢的手機響了。她趕快接了電話,說“喂?哦!知道了,我馬上就回去!好,再見!”我問她:“誰呀?什么事?”她說:“是我媽,我要回去了!那拜拜”“886!”我沖著她招手。一片雪花飄了下來,我竟然發現,它是一塊不化雪!回到家,我用放大鏡觀察它,從透明的中心看見了一首小詩,內容是這樣的: 雪,帶來了白色,卻又能帶走白色。
友誼,帶來了歡樂,卻帶不走歡樂!
冬天的雪作文 篇6
風就這樣再次吹起了……
伴隨著風的足跡,我跨進了另一個冬天。
然而,這個冬天沒有寒流“沒有風霜”沒有雨雪,更沒有傲梅的'骨氣。陽光,仍擁有春天一樣的心情,溫和,讓大地復蘇——卻失去了春天的心臟,沒有心跳,一切如窒息般的安靜。看,足球場上那一片片“一塊塊草地如滄桑老人的臉龐——干涸“枯黃”千溝萬壑。它只是思考著何時才能恢復從前蔥綠的活力。偶爾有著幾根小草在人們的腳趾間幸存下來,隨風搖曳著,那是在祈禱,愿風把它們的淚吹干,把痛苦帶走,永遠永遠。
我站在賽場上仰望,人潮涌涌,我該何去何從!在觀眾臺上的風景,有著哭泣的聲音。看著臺下那群群如螞蟻的學生,拼命的呼喊,拼命的嘶叫,甚為驚訝甚為震撼。老師千呵萬護著比賽的學生,老師百般虐待著不是比賽前幾名的學生;老師面無表情的對待每一位學生,老師萬分欣喜的呵護每一位學生……千姿百態,儀態萬千!
這就是無雪的冬天。
肆虐的風惡狠狠的刮著,人漸漸的也跟著失去理智,變的人情冷暖無動于衷。是否一定要表現出來才算是關心,難道表面功夫就那么重要嗎?內心的祝福不是更真實嗎?
……相較之下我更喜愛那凜冽的寒冬,因為它真實,我愿徜徉在蕭瑟的秋風中,因為它真實。和風固然美妙,但它夾雜著混濁的泥土氣息,因為那不是純白或是純真,到也可以說是虛偽。春天固然讓人喜愛,但它夾雜著許多的明爭暗斗,你死我活,因為那不是單純的美麗或是百花齊放,倒也可以說是人心的另一面斗爭。
這無雪的冬天,我仰望著蒼鷹飛過天空留下的的殘跡,貪婪的躺在那死寂般的草場上,任憑那無數如細沙的草屑在我身上及周圍舞動靜息。
雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”的確,冬天過后就是春天了。那,下一輪真實的冬天還要多久?
漫天飛沙……
漫天飛雪……
春天離開了么;
冬天來了么;
我依舊還在……
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