關(guān)于別樣的中秋節(jié)作文
關(guān)于別樣的中秋節(jié)作文1
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉(xiāng)那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進(jìn)去吧！我家到了”。同學(xué)的一句話，把我拉回了現(xiàn)在。此刻，我和同班的幾位同學(xué)要去過中秋節(jié)了。原以為這回的中秋節(jié)又要像以往的四年一般孤獨(dú)渡過，沒想到學(xué)校竟組織我們?nèi)ネ瑢W(xué)家過節(jié)，這讓我有些意外，去漢生家過節(jié)，想想肯定很有意思。
一進(jìn)門，便聽到了同學(xué)父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨著同學(xué)父母的炒菜聲談天說地。突然幾個(gè)女生拉著我進(jìn)了臥室，然后她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬著頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個(gè)大大的躬，便狼吞虎咽起來�！把虢穑@個(gè)好吃，嘗一下�！薄把虢�，這個(gè)好吃，我?guī)湍惆粋�(gè)�！薄�(dāng)他們不再叫我的時(shí)候，我的碗里已經(jīng)堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎么吃得下，死了，死了，這次死定了�！澳銈兝^續(xù)玩，叔叔阿姨有事先走了啊！”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們?cè)僖淮握酒饋斫o他們來個(gè)90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請(qǐng)出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會(huì)給每個(gè)人分一塊月餅，卻發(fā)現(xiàn)他們開始玩色子，我連忙問他們要干什么，生怕錯(cuò)過了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發(fā)現(xiàn)自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點(diǎn)了呀！我后桌的手氣真好，一下子拿到了兩個(gè)“狀元”。唉！唉！只好哀聲嘆氣，最后實(shí)在是拿不到月餅，后桌便把她的一個(gè)“狀元”給了我。
終于吃到了月餅，嘴里甜甜的，心里也是甜甜的。看來看空中的月亮，念了念可愛的妹妹。這個(gè)中秋過得不一般。
關(guān)于別樣的中秋節(jié)作文2
一個(gè)人靜默地走向操場(chǎng)上，覺得優(yōu)點(diǎn)孤獨(dú)。看那皎潔的圓月徐徐升起時(shí)嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉(xiāng)�！边@首歌，多么希望能在父母身邊。
今晚家家戶戶都在忙著團(tuán)圓，即使自己看不到人家團(tuán)聚的那種氣氛，也都能感覺到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。
那是我在上初中時(shí)，每年中秋節(jié)都是由老師陪我們過，可敬的老師讓我們到操場(chǎng)上，圍著一個(gè)圈兒，發(fā)月餅，然后舉行一些活動(dòng)，每年都是這樣�，F(xiàn)在想起老師真了不起，中秋誰(shuí)不想回家團(tuán)圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多么希望這次能和老師一起過，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一個(gè)中秋晚會(huì)。我本以為只有我們20個(gè)藏生，沒想到居然還有我們可敬的徐副校長(zhǎng)還有王老師和韓老師會(huì)陪我們一起度過，我突然覺得不再孤獨(dú)。晚會(huì)快要開始，令我們驚訝的是林校長(zhǎng)也來了。我頓時(shí)感覺很溫暖，因?yàn)橛心敲炊嗬蠋熽P(guān)心，愛護(hù)著我們。晚會(huì)的氣氛真不錯(cuò)，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更有趣。
剛開始覺得有點(diǎn)不好意思，但經(jīng)過一個(gè)月差不多的時(shí)間，彼此間能更多了解。您看現(xiàn)在的他們都變成一家人。晚會(huì)開到一半，王老師說他得離開，同學(xué)們都覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，都感到很奇怪，事后徐副校長(zhǎng)告訴我們：原來王老師剛滿月的兒子發(fā)了高燒，他要再點(diǎn)回去給孩子買藥。聽了之后我們都對(duì)他肅然起敬，為了我們他能做到這個(gè)真是了不起。為了不影響我們晚會(huì)的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個(gè)別樣的中秋節(jié)，讓我們懂得什么是師生間的友誼，讓我們更進(jìn)一步去了解老師對(duì)我們的唉，你們的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
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中秋節(jié)在我過去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說，家團(tuán)圓的節(jié)日，或者是蘇東坡對(duì)悲歡離合的悲嘆。抑或者說我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。
今年中秋，過法相當(dāng)特別，漢族學(xué)生邀我們藏班共度佳節(jié)。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節(jié)。
還未到沈逸丹的家中時(shí)，我會(huì)想象對(duì)于這樣特定的佳節(jié)，他們各種特定的習(xí)俗。然而走進(jìn)他們的家后，才發(fā)現(xiàn)不是這樣。
沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們?cè)缭缱龊昧藴?zhǔn)備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛吃的牛肉，羊肉的，讓我異常感動(dòng)。原本緊張的心情在此時(shí)得以平靜，忽然想到遠(yuǎn)方的父母。
在西藏沒有過中秋的習(xí)慣，但每年的農(nóng)歷十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會(huì)照映在我們每個(gè)人的臉上。從母親慈愛的目光中總能看到那一輪的滿月，心里也滿滿的。
漳州在農(nóng)歷十五的幾天，正值臺(tái)風(fēng)天氣，灰暗烏云遮住了美麗的滿月，屋里，阿姨給我們品嘗各種味道的月餅，忽然覺得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心里。
回到宿舍之后，我的心也是那樣的激動(dòng)，突然覺得今日的中秋，別有一番風(fēng)味，當(dāng)然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來，也更能感受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里更嬋娟。”的感慨。
關(guān)于別樣的中秋節(jié)作文4
時(shí)間飛快，一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團(tuán)聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個(gè)人過著。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語(yǔ)文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，所以我們邊走邊聊，不一會(huì)就到家了。她媽媽好象還沒下班，家里只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺。他們準(zhǔn)備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽后，她帶我到她的臥室，我們?cè)谂P室里聊了好久。
最后她建議我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我同意了，并跟著她，她象導(dǎo)游一樣一一介紹了周邊的環(huán)境，還有我們?nèi)ス珗@……當(dāng)我們過斑馬線時(shí)，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會(huì)，中秋對(duì)于漢族來說是一家人團(tuán)聚的時(shí)候，但我們的老師卻陪著我們度過。感謝老師對(duì)我們的關(guān)心，人能感動(dòng)，就能幸福。我感動(dòng)于老師對(duì)我們的付出。晚會(huì)的失火，大家精彩的表演和游戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們?cè)谖鞑氐臅r(shí)候不是很重視中秋節(jié)，但我在這一年卻過了一個(gè)別樣的'中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這里過上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因?yàn)橛型瑢W(xué)和老師陪伴。
關(guān)于別樣的中秋節(jié)作文5
“每逢佳節(jié)倍思親”這句話正好說出了我心情，離開家鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)生活是多么的孤單，在他鄉(xiāng)過節(jié)沒有父母，親戚陪著過節(jié)更是多么的痛苦。但是這中秋節(jié)我并沒有感到孤獨(dú)，沒有任何的痛苦，因?yàn)橛羞@么多好心的漢族人邀請(qǐng)我們到他們家過節(jié)，有那么多熱心，善良的老師陪著我過節(jié)。
對(duì)于我們這些離開父母，離開家鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)讀書的這些學(xué)子來說中秋節(jié)已經(jīng)毫無(wú)意義了。因?yàn)槲覀円姴坏礁改福皥F(tuán)圓”只是幻想。
這次中秋節(jié)是我到漳州的第一個(gè)中秋節(jié)，也是我由始以來最快樂最幸福的一次中秋節(jié)。我原以為這次的中秋節(jié)會(huì)是跟以前在安徽時(shí)候的那樣孤獨(dú)，沒想到中秋還沒到之前就好多同學(xué)邀請(qǐng)我們到他們家過節(jié)，他們知道我們不能回家過節(jié)，所以更加積極地邀請(qǐng)我們。
那天我跟兩女生被邀請(qǐng)到我們班副班長(zhǎng)林詩(shī)弘的家，當(dāng)我們到她家時(shí)，她的父母顯得特別高興，她的家人說他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅游之類的，跟他們說起話來覺得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當(dāng)我們吃飯時(shí)覺得更為感動(dòng)；他們學(xué)著書本上的知識(shí)給我們做了很多藏餐，雖然沒有在家時(shí)那么好吃，但可以得到一種在家感覺。
更讓我感動(dòng)的是，那天晚上校長(zhǎng)親自給我們組織了晚會(huì)，讓我們20個(gè)藏生一起快快樂樂地過上節(jié)日，中秋那天應(yīng)該是一家人團(tuán)圓的日子，但是我們的很多老師都沒有回家，陪著我們過節(jié)，校長(zhǎng)，生活老師等都為了我們失去了與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，但是他們毫無(wú)怨言。
王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當(dāng)我們的晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，他匆忙離開了，這時(shí)我們才明白發(fā)生了什么。
作為一名藏生我，因?yàn)橛羞@么好的老師，這么好的同學(xué)在與我們一起生活，是多么幸福��！
關(guān)于別樣的中秋節(jié)作文6
“十里不通風(fēng)，百里不同俗�！痹趦�(nèi)地很注重的中秋節(jié)卻在西藏沒有那么注重，尤其在農(nóng)村很多人都不知道有這個(gè)節(jié)日。以前我也不知道有中秋這個(gè)節(jié)日。
直到我來內(nèi)地以后才知道有中秋節(jié)，并且每年都與老師和同學(xué)們一起過這個(gè)節(jié)日。當(dāng)時(shí)我們也沒多少活動(dòng)，最多只是吃月餅，賞明月，然后很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時(shí)我都不會(huì)去參加，只顧與其他同學(xué)一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但通過這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節(jié)來臨之際。學(xué)校安排我們到漢族生家過節(jié)。學(xué)多漢族生都很熱情地邀請(qǐng)我們。由于我們每個(gè)班的藏族生太少，導(dǎo)致很多同學(xué)無(wú)法請(qǐng)到我們。最后我和強(qiáng)巴被我們班的生活委員謝旻綺同學(xué)邀請(qǐng)。
下課鈴聲響了，我的心也開始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與旻綺出了校門，到了門外很多家長(zhǎng)開著車各自接走了相應(yīng)的藏生；由于堵車厲害，我們最后才走的。一路上是旻綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放松。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開始鄉(xiāng)巴很拘束，不敢開口，不敢動(dòng)筷子，而她家人卻把我們也當(dāng)成自己的兒女，一會(huì)兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會(huì)兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐后，我們變來到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時(shí)我們班的其他同學(xué)也陸續(xù)趕來了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來到旻綺家來看我們了！這下她的家人更是忙碌地?zé)崆檎写覀冞@些客人……
由于組織的活動(dòng)必有時(shí)間的控制，到晚上九點(diǎn)半時(shí)，我們與家人道謝告別。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入車的時(shí)候看見她母親慈祥的面孔和聽到溫柔的話語(yǔ)時(shí)，便想起我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。
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離開家已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節(jié)那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學(xué)們那么高興，我想這中秋節(jié)有什么好過的，我們都是離家的孩子，過節(jié)只會(huì)讓我們更想家。但是后來發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。
學(xué)校安排我們?nèi)h族同學(xué)家過節(jié)。詩(shī)紅同學(xué)非常熱情地邀請(qǐng)了我們。到她家后，我們本來都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開來，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個(gè)個(gè)夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對(duì)我們問寒問暖邊跟我們講詩(shī)紅小時(shí)候的趣事。在這時(shí)我感覺我的親人就坐在我身邊，一點(diǎn)也沒有約束的，心里感到非常的欣慰。
更讓我感動(dòng)的是在中秋那晚學(xué)校為我們開了中秋晚會(huì)。雖然這個(gè)晚會(huì)特別小，但是卻充滿了溫暖。
中秋佳節(jié)，本來是家人團(tuán)聚的時(shí)候，但是老師們都沒回家，都陪著我們過佳節(jié)。校長(zhǎng)來了；徐副校長(zhǎng)放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來陪我們過節(jié)。我真的非常的感動(dòng)。我們雖然背井離鄉(xiāng)在此求學(xué)，但是有了老師們的關(guān)心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過了這次中秋節(jié)后，我知道原來我們并不寂寞，原來在這兒還有我們的親人，對(duì)我們無(wú)微不至的家人。
這次的中秋節(jié)很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以后每年的中秋節(jié)都是如此。只要有老師和同學(xué)在，我們就不孤單。
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