家長會記敘文

時間：2022-04-25 16:59:19 敘事我要投稿

家長會記敘文（通用14篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編幫大家整理的家長會記敘文，希望對大家有所幫助。

家長會記敘文（通用14篇）

　　家長會記敘文篇1

　　我們這些學習差的稱家長會為告狀會，因為我們的父母開完家長會后都要回來罵我們，而這下，結果就不同了。

　　我的父親坐了下來，等著老師的痛斥，誰知老師卻在黑板上寫著：成長比成績更重要。然后對家長們說了一些不能把孩子培養成一個成天呆在書堆里看書的書呆子之類的名言警句，使那些整天逼著自己的孩子呆在書堆里埋頭苦學的家長若有所思。這是第一。

　　第二：老師也批評了我們的缺點，這樣不但可以讓家長心中沒有了任假命題，同時也可以讓家長明白我們的缺點，讓其快速改正。

　　第三：老師接著讓那些只重視成績的家長清楚自己的錯誤，畢竟主題是：成長比成績更重要，不是嗎？

　　第四：老師又發了像《知心姐姐》一類的書，讓家長們更加清楚我們的內心世界，免得他們動不動就說我們早戀了，把我們抓進房間進行長篇大論的教育，一說就是半個小時，不如讓我們去看一下電視或漫畫書，緩解一下心情呢！

　　這就是我心目中的家長會，畢竟要求太高就無法實現嘛，你們說呢！

　　家長會記敘文篇2

　　這周的星期五，我們學校要開一年一度家長會了，我知道后，心里很高興，原因很簡單，以前我發言不積極，媽媽老是批評我，現在，我發言積極了媽媽肯定十分高興，會表揚我。

　　回到家，我把要開家長會的事情告訴了爸爸媽媽。時間就像是一只慢吞吞的蝸牛，好不容易到了星期五，哈哈，沒想到，好事又來了，我們發了語文考試卷，我的九十六分，和劉蕾并列第一，心里想：難得考高分，再加上我發言積極，媽媽一定會表揚我的。

　　到了下午，媽媽去開家長會了，我在家里做作業，心里想著媽媽回來會怎么樣。真是有意思，開始還很高興的我，到了后來，做完了作業后，心中居然感到陣陣不安，我來到婆婆家，等媽媽回來一起吃飯，等到了六點過時，“叮咚”，一聲清脆的門鈴聲響起，頓時，我的心仿佛跳到了嗓子眼，緊張地不得了，打開門一看，媽終于回來了，但臉上既沒有我所期盼的高興的神色，也沒有我所害怕的烏云密布的表現，就這樣一言不發的進屋了，我在心里小聲嘀咕著：這時怎么回事？我沒有什么做得不好的地方啊，媽媽的表情怎么這樣。

　　婆婆把飯菜端了出來，大家一起來到飯桌邊吃飯了，在飯桌上，我的心繃地緊緊的，生怕媽媽批評我，不敢說一句話。就在這時，媽媽說話了：“李環宇，老師說你上課發言積極了，這次的考試成績也不錯，這值得表揚，但是，”媽媽說到這兒，語氣加重了。“你上課怎么搞小動作，還跟同桌許思穎說話，還有你看你的紅旗多少，再看別人呢，有金蘋果的一大堆，還有的都有兩個了，你說你在干什么，你們劉老師也說了，這學期紅旗不滿一百面。”聽了媽媽的這些話，我沉默不語，埋著頭吃飯，心里想著：唉，原來我還有這么多的缺點。

　　晚上，我們回到家里，媽媽把我叫道跟前，語重心長地說：“李環宇，你這樣下去不行啊，就像今天你語文考了第一名，結果老師評講卷子的時候，你就和許思穎在低下做你們的。有了好成績是不錯，但不能驕傲，要繼續努力，還有，你一定要把上課搞小動作的毛病改了。”聽了媽媽的話后，我默不作聲回到了自己的屋子里。

　　仔細地想了想后，我覺得媽媽說得有道理，自己原來做錯了，只看見了自己的長處，而不看自己的短處，總是那么驕傲，雖說要揚長避短，可是，只看到自己的長處，不看自己的短處也是不行的，只會讓人更驕傲，我下定決心，不僅要發揚自己的長處，還要用自己的短處來提醒自己，一定要改掉上課說小話，搞小動作的毛病。

　　家長會記敘文篇3

　　今年，我們學校又要召開家長會。我一聽到學校要召開家長會頭就有點大了，心想不好，麻煩又要來了。怎么辦？還是爸爸去學校開家長會比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會像媽媽那樣揪著不放。好，我就對爸爸說：“爸爸，明天學校要召開家長會，老師說請你去參加。請別推辭！”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。

　　沒有想到，爸爸開完家長會回到家里就對我批評起來。他一口氣數落著我，害得我連一點申辯的機會都沒有。爸爸不住口地罵我不爭氣，不好好學習……他不但在家里數落著我，還到鄰居家去說給別人聽。讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了，特別害怕看見別人的異樣的目光。

　　唉，要是我長大了，我也成了家長的時候，孩子學校的老師要我去參加家長會的話，我就不會這么對待自己的子女。即使我在家長會上聽到自己的孩子非常不好，也不會回家批評指責自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯誤，以及今后努力的方向，決不會用一些簡單的方法來解決教育上的問題。

　　家長會記敘文篇4

　　這時，班主任老師走了進來，叫我們停止做操。她手里拿著著一疊紙，叫幾個人幫助發給我們每個人一張。我拿到紙后看了一下，呀，學校要開家長會了！我心里一驚。

　　這時，我向四周一看，看到有一些學生在輕輕地唉聲嘆氣：“怎么又要開家長會了，真倒霉！”有一些學生在微笑，從樣子上面可以看出他們是不怕學校開家長會的，因為他們在學校里學習都比較自覺，成績也比較好。我呢，我想自己對待學校開家長會是既覺得倒霉又覺得高興。為什么呢？那我就來告訴你吧！那就得看是什么人來參加的家長會了。如果是爸爸來的話，那就會遭殃了，因為爸爸不會夸獎我的，即使考得好，他也不會說什么，如果成績稍微低一點，那可就要糟糕了，一頓批評那是少不了的，罵一頓也是家常便飯。更何況這一次我語文和數學都只超過九十只有一二分。在爸爸的眼睛里面那是算差的。如果是媽媽來參加學校的家長會，那就要好多了。這次考試以后我把考卷拿給了媽媽看，她看了我的語文考卷以后，看到我沒有扣分還夸了我幾句呢！然而爸爸看了我的考卷以后，說我退步了，要努力……但是，我又想到一般參加家長會的“出場”概率還是爸爸的高。這時，我又想到不管是媽媽去還是爸爸去，只要自己平時努力學習了，那就都一樣了！

　　對！我以后一定要努力學習考到更好的成績，那就不用管是誰到學校參加家長會了！

　　真是的，學校召開家長會真讓人覺得既倒霉又開心！

　　家長會記敘文篇5

　　今天一大早，天氣雖然干冷干冷的，但是卻夾著一絲暖意，小鳥在樹上唱著悅耳動聽的歌曲，小樹把頭上的“白帽”輕輕地搖落，五星紅旗在空中迎風招展。看著這美好的景物是否在預示著我今天的兆頭呢？唉！天有不測風云，月有陰晴圓缺，聽天由命吧！我獨自坐在教室里，沉思著，沉思著……，“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒，隨即家長一個個來到教室，家長會的帷幕拉開了！

　　首先，校長講話：“今天，我們談幾個問題，第一個問題是對家長的不滿之處：重業輕子，再一點就是同學的不足之處：馬虎”我心頭微微一震：這不正是說我嗎？自己平時寫作業滿不在乎，做事糊糊涂涂，這時，我感到臉上火辣辣的，心變得忐忑不安起來，生怕校長點名批評我，這時，媽媽嚴肅地笑了笑，三分帶笑，七分發狠，臉僵著，用恐怖的目光瞪著我，我不敢正視媽媽，唯恐極了。這時，老師讓同學們挨個兒發言，老師隨后評估，不知不覺該我了，我小心翼翼地走上講臺，心里有一種說不出的恐懼感，念著，可我的思維卻飛出了地球：媽媽會打我嗎？老師對我的評價會很差嗎？我一字不漏地念著發言稿，終于念完了，接著，老師評價我：“這個學生，我第一次問她長大后干什么，她說愛上大學，我第二次問她長大后干什么，她說要當一名聯合國秘書長”，雖然這只是一種鼓勵，但是老師是嚴肅的……，天公作美！老師沒揭我的“底”，我輕輕松松地下了臺，心中的巨石總算落了地，接著，同學們又念，有的念著竟然哭了，也許是怕家長批評吧！

　　發言完畢，又開始發獎了，不只怎的校長金口里流出一行字：“楊曉冉，第一名。”我聽了欣喜若狂，一個箭步沖上前去，鄭重地接過那張嶄新的獎狀，一支閃閃發光的鋼筆和一打夢寐以求的“大團結”，我當時高興得無法用語言來描繪，只記得心中充滿另外一股自豪感，一張張票子輕輕一躍，就進了我的口袋，我回到座位上，回頭看看沒得上獎的同學們，他們一個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，無精打采，有的甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。

　　家長會記敘文篇6

　　時間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當老師宣布明天下午就要家長會的時侯，有的同學皆大歡喜，有的同學十分懊惱，有的同學跟我一樣忐忑不安。

　　第二天下午，家長會開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補交作業這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學期和這學期中考試作比較，當著我父母批評我退步該怎么辦？

　　我不禁想象當時的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學歷史進步很大，大家掌聲鼓勵。”不過的應該還是負面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴肅起來，然后就開始宣布前兩個月的作業收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時英語，最好去補課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。

　　在小學，家長會在此時就要結束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的回來。因為怕家長聽到了老師的批評，回來就要求我參加的補習班，于是我希望父母別那么快回來；可如果老師表揚了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來。

　　到了晚上，父母仍未回來。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機，聽著，聽著，最后睡著了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個盒子放在桌上。

　　家長會記敘文篇7

　　星期六的上午，在何老師的安排下，我和幾個同學一起來到了班里，為下午的家長會做準備。我們又是辦板報，又是打掃衛生，又是整理會場，忙得不亦樂乎。一想到要為家長們獻上一份特別的禮物，我們的干勁又增加了不少，連吃午飯的時間到了都不知道。

　　吃過午飯，我們懷著興奮緊張的心情等待著家長們的到來。

　　我們幾個同學就像小主人一樣，迎來七（21）班的客人：幾個同學先是站在教室門口充當“迎賓員”，把一位位家長請到他們孩子的座位上坐下，還向他們介紹教室后面的板報，板報上有同學們的書法、作文，還有考試成績等等。

　　家長會正式開始了，我們退到門外，何老師在班里主持家長會！

　　等了很長時間，只聽小主持人大聲宣布：“下面，要給各位家長獻上一份驚喜。”隨著一陣掌聲，我們五個同學走上講臺，教室里好安靜，靜得可以聽得見自己的心跳，只見講臺下的家長們充滿驚訝和期望地望著我們。這時，小主持人開口了：“這些同學手里拿的是七（21）班全體同學的心里話。今天，他們將代表所有同學，把我們的心聲告訴爸爸媽媽們。”這些話，使我們感到自信充滿了全身。

　　我們把手里大小不一的小紙片一張張地朗讀，然后把這些寫滿心里話的小紙片一張張送到爸爸媽媽們的手里。

　　我們充滿感情的朗讀著，教室里仿佛更安靜了。漸漸地，家長們的眼圈紅了：有的留下了兩行熱淚；有的低著頭，看著手里那“平凡”的小紙片！

　　是啊，這是我們深深埋藏在心里的話呀：爸爸媽媽，你們是否知道，我們心里清楚，你們做的一切都是為了我們，為了我們的未來；爸爸媽媽，你們是否知道，我們每個人，都是好孩子，沒有好壞之分，也沒有聰明愚笨之分；爸爸媽媽，你們是否知道，我們需要人陪，盼著你們每晚都早早地回家；爸爸媽媽，你們是否知道，也許我們不夠努力，不能達到你們的期望，可是我們多么希望能夠擁有快樂的生活；爸爸媽媽，你們為了我們，吃多少苦，受多少罪，也許我們還不能體會，但是我們多想得到你們鼓勵的話語和贊許的目光！

　　爸爸媽媽，我們多想，多想變成黑黑的發泥，染黑你們因操勞而漸生的白發；多想，多想變成輕輕的羽毛，去撫平你們眼角的皺紋。

　　不知不覺中，過了很長時間，這件何老師精心準備的“禮物”打動了所有的家長，也打動著我們的心。在讀這些美麗的紙條時，我們不知哭了多少次！

　　家長會結束后，好多家長久久不愿離去。

　　晚上，媽媽不像往常那樣安頓我躺下，說聲“晚安”就出去，而是坐在我的小床前和我談心。溫暖的橘色燈光映著媽媽溫柔的目光，使我感覺好開心、好溫馨！我想，對于七（21）班所有同學來說，今晚都會是不同的，美好的。

　　我躺在床上，看著窗外：今晚的星星特別亮，今晚的康乃馨特別香！

　　這真是一次難忘的家長會。

　　家長會記敘文篇8

　　剛吃過晚飯，媽媽就急匆匆去了。我獨自在家做作業，不一會兒，我的作業就做完了，便拿起書來看，準備消磨時間，等待媽媽開完家長會回家的反應。可是，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，我在想，媽媽回來后會罵我還是打我呢？總結以前的經驗教訓，每次要是媽媽去開會，回來都帶回很重的“火藥味”；想到這，我不禁打了一個哆嗦。“呸、呸、呸”我怎么會這樣倒霉呢？我本來想編一個謊言騙騙自己，可又明知是個謊言；本不想讓自己害怕，卻讓自己更害怕。這時，四周靜靜的，我感到每一個窗戶都有一陣涼風吹來，背后似乎有一雙死神的眼睛盯著我，心都快跳到嗓子眼，幾乎跳出來了；后背像結了冰般冰涼，總是感覺有一雙雙兇惡的大眼睛在盯住你說：“害怕了吧！心虛了吧！哈哈哈……”我越來越緊張，口里喃喃地說：“上帝保佑，我不會被罵，不會被打的.。”屋里特別靜，我又想起木乃伊、僵尸、電鋸殺人魔這些恐怖片里的人物，令我坐立不安，好像看見惡魔露出兇狠的獰笑，又好像白無常、黑無常、牛頭、馬面來請你到地府圖書館看書……全身冒汗。

　　正想到這，突然樓下的防盜門”呯”的一聲關上了，一陣陣熟得不能再熟的腳步聲輕輕的傳到耳邊。是了，是媽媽！媽媽回來了，我的心落了下來。可馬上又像被十萬條鋼絲重新吊了起來：如果她一進門，二話不說，一個巴掌如電光火石劈天蓋地蓋下來，那可怎辦？我深深吸了口氣，只見媽媽走進門，臉色還好，對我說：“沒批評、但也沒表揚。”“叮”我被吊起的心終于把鋼絲弄斷了，又一次回到“身體大地”。

　　是呀，以前不做虧心事，半夜不怕鬼拍門。我以后不能做虧心事，我不能做讓老師失望、家長生氣的壞事了。

　　家長會記敘文篇9

　　為了加強學校與家長的溝通、交流，廣泛聽取家長的意見和建議，搭建家校學習交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，促進學生綜合素質和學業水平的提高，3月27日晚，舉行了全校的家長會。

　　這次家長會，金華市教研室的王榮文主任為全校的家長們作講座，主題是“現在如何當小學生的家長”。王主任深入分析了現在小學生的學習現狀，他說的一些問題，正是現在家長們經常會遇到的，不知道如何解決的問題。比如，對待孩子的作業，你該不該輔導？孩子該不該補課？怎樣培養孩子良好的閱讀習慣？？然后各班任課教師與家長交流，最遲的班從6點開始，一直到9點結束。近三個小時的家長會，家長們受益了嗎？

　　3月27日晚10點20分：【爸爸進教室關愛暖人心】

　　“砰砰砰，當當當”清晨，環城二小六（2）班的教室里傳來了一陣敲打聲。迎著朝陽走進教室，只見幾位中年男子手握工具，正在對孩子的課桌進行調整。

　　原來，在上周五晚上的家長會上，坐在孩子課桌前細心的家長們，感覺腿腳舒展不開，是桌子偏低了。六年級孩子的身高快趕上父母了，可以想象他們坐在位子上也會感覺不適。教室的課桌是可以調節高低的，幾個熱心的爸爸馬上自告奮勇：“老師下周一，我來幫孩子調整下課桌吧。”“工具家里都有，周一一早就來。”

　　于是便出現了剛才的一幕。瞧，他們為了不影響孩子上課時間，7點就早早地來到了教室。他們蹲著身，弓著腰，有的用力擰著螺絲，有的細心比劃著高度？干得滿頭大汗，有的手指還干得起了水泡。約莫一個多鐘頭的時間，全班的桌子都調整好了。爸爸們擦著滿頭的汗水，看著高了一節的桌子，舒心地笑了。

　　爸爸的小小舉動，傾注著他們對孩子健康的關愛，表達著他們對學校工作的支持與幫助。至從環城二小親子活動如火如荼地開展，家長對學校、對孩子的關注程度也越來越高。教育只有家校合作，關愛每個孩子，關注每個細節，才能達到最佳的效果。環城二小的孩子們會在這樣溫暖和諧的大家庭中健康幸福地成長！

　　家長會記敘文篇10

　　家長會記敘文篇11

　　時間猶如流水一樣飛快地流失，轉眼之間，半個學期就過去了，期中考試也已全部結束。老師告訴我們，星期四晚上開家長會。

　　在去開家長會的路上，我有些開心，也有些忐忑。因為，語文這次期中考得讓人驚喜意外，而數學卻考得讓人不堪設想。

　　我和媽媽匆匆地來到了我們美麗的教室，老師把一些非常漂亮的手抄報和寫得干凈工整的書法張貼在黑板上，配上花果3中隊之“遇見――陪伴――選擇――禮物”主題PPT，顯得華麗而不失純樸。7點整，家長會在毛老師精美絕倫的開場白中拉開了序幕，我和幾個小伙伴，悄悄地探著小腦袋在窗外聆聽老師的話語——“接著有請小主持人陳同學和他的搭檔汪同學上臺”。這兩位是我們班上有名的小主持人，只要班上一有什么活動，經常都是他們主持的。然后，老師重點總結了在遇見后近一年的陪伴中，同學們在班級的表現：肯定了我們班的整體學習氛圍比較活躍，但是在課堂紀律方面，正因為活躍，有時紀律不是很好；接下來，老師還表揚了哪些同學思維敏捷，發言積極……

　　接下來，老師又跟大家分享了她精心選擇的班級文化，希望“花果3”的寶貝們力爭成為“三好學生”：讀好書！寫好字！做好人！在一步步細致的工作布置中，老師精心解說，家長靜心傾聽。教室里黑壓壓的一片，卻是出奇地安靜，只有老師那婉轉的聲音和偶爾迸發出的熱烈掌聲，那么悠遠，那么動情！

　　最后，老師請了我們的學生代表上官發言，傳遞好的學習方法。然后又鼓勵家長上臺暢所欲言，一石激起千層浪。媽媽為了想給我做個榜樣，讓我今后在課堂上發言更主動更出色，也壯著膽子上臺發了言。可就在這時，我被郝同學帶來的那只可愛、溫順的小泰迪給吸引住了，沒能看到那精彩的一部分，有點遺憾。

　　回家的路上，媽媽和我談論了家長會的細節，說我被點名表揚了，因為屬于最近剛冒出來的積極分子，同時也幫我分析了不足之處。我也下定決心：以后會更積極更勇躍，向學習好的同學靠齊。

　　家長會記敘文篇12

　　時間過得真快，今天二年級組家長參加了學校每學期舉辦的家長會，這次家長會的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對老師和學校的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

　　通過美術老師和音樂老師的講述，讓我明白了特長對今后孩子發展的重要性。還有我們大家敬佩,能干的鄭老師，給我們講了關于男孩和女孩的區別教育。像鄭老師所說的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個人都有自己的原則和立場。作為女孩的家長，我要告訴我的孩子，每個女孩都要愛自己，把幸福抓在自己手里。

　　從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發現欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法。引導孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長要努力做到的。

　　在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有王老師,鄭老老師和各任課老師這么智深又

　　有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我們一定認真配合老師們的工作，加強和老師們聯系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚，讓我們家校合力，共同努力吧！

　　家長會記敘文篇13

　　今天下午，老師讓家長去學校開家長會。

　　一打第二節下課鈴，家長們就人山人海的走進校園里，在教室里的我，一抬頭看，就看見了我的媽媽，就跑到媽媽身邊，抱了一下媽媽。

　　我的好朋友張怡，張怡看到很多人的家長都來了，可是就她的家長沒來，她很傷心。我對張怡說：“你別傷心，你的媽媽一定會來的。”這話一說完，老師就讓我們回教室。

　　家長會開始了，大頻幕上寫著“安全第一，學習第二。”老師和校長講的都是安全的事情，老師正在講話的時候，我一直說話，我的心告訴我：“你不說話，沒人把你當啞巴。”媽媽也說：“不要說話，要專心聽老師講話。”

　　老師講的另一件是就是，發博客，有很多人都會發博客老師就教了一下家長，讓家長告訴孩子。

　　開一次家長會可真難受，不能坐著，而是站著，還有就是：在學校我們不聽話的事給家長說。

　　開一次家長會真不容易啊！

　　家長會記敘文篇14

　　今天上午，鄧老師嚴肅地說：“下午我們班要開家長會。”我聽了后，頓時緊張起來，心想要是鄧老師在家長會上批評了我，我爸爸就會很沒面子，那他肯定回家會罵我一頓的。

　　中午，我在同學家吃飯，然后去學校。一路上，我一直都悶悶不樂的，心里忐忑不安，就像幾只兔子在我心里不停地跳動著。要是鄧老師真的在家長會上批評了我，那我該怎么辦呢？我越想越緊張，于是安慰起了自己，說不定鄧老師還會表揚我，上課積極舉手發言，愛勞動，經常和同學打掃教室……。但無論我怎么安慰自己，仍舊開心不起來。

　　啊，家長會終于結束了，在擁擠的人群中，我看見了爸爸的身影，于是連忙跑過去，急不可待地問：“爸爸，鄧老師對你說了什么？”爸爸微笑著說：“鄧老師表揚了你，但你還要更加努力……。”唉！我松了口氣，心里的石頭也落了下來。

　　真是虛驚一場啊，但我還要更加努力，這樣以后開家長會就沒這么緊張了。

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