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五年級的他生氣了作文怎么寫

時間:2022-04-12 11:20:05 敘事 我要投稿

關于五年級的他生氣了作文怎么寫

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的關于五年級的他生氣了作文怎么寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于五年級的他生氣了作文怎么寫

關于五年級的他生氣了作文怎么寫1

  夜幕降臨了,屋子里黑乎乎的,書桌上的臺燈發出微弱的光芒。玩了一天的游戲,我必須在爸爸回家之前,把作業趕完。于是乎我便挑燈夜戰,天馬行空地匆匆寫完了。長長的喘一口氣,呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來檢查。

  在外面工作了一天的爸爸,終于回來了。我的心“怦怦”直跳,這時,我的房間格外的寂靜。“作業寫完了吧,拿過來我看看,”爸爸面帶倦容,平靜的說。這時的我仿佛像小偷被現場捉到一樣的緊張和害怕,我小心翼翼地走到爸爸面前,準備迎接這場暴風雨的來臨。

  看著作業本上我那龍飛鳳舞的字體,爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜,臉色也越來越難看,眉頭緊蹙著,我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內心的怒火:“怎么,這字寫成這樣子?”我低下了頭,不敢直視爸爸!皢柲隳,咋不說話?”“作業就這么胡寫亂畫的?”我沉默著,不敢說一個字,心里默默地記著爸爸的每一字、每一句,后悔極了。看我不說話,爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上,以此來發泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道,我的心繃得緊緊的。

  幾分鐘過去了,我依舊低著頭,不爭氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說話了,又重新拿起紅筆,開始批改我的作業。也許是爸爸的怒火消散了,也許是爸爸恨鐵不成鋼,耳邊傳來平靜的聲音“以后好好寫作業,把字體寫工整了……”

  直到如今,我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕,也是從那時起,我再也不敢因為貪玩而耽誤學習了,我再也不敢在作業本上天馬行空地胡寫亂畫了。

關于五年級的他生氣了作文怎么寫2

  “他生氣了。他不出來吃飯,一定是生氣了!蔽易谀抢镒载煹剜止局,而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我:“沒事兒的,弟弟這會兒沒想通,一會兒想通就會出來的。別責怪自己了”。

  因為我不愿意把爸爸給我買的水杯借給弟弟喝水,弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情,一想到弟弟比我小幾歲,我也就覺得自己真的好像做錯了,好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟,依著弟弟,連自己個人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發上翻來覆去的想,想到最后認為,原來我根本做不到不懂謙讓,那又何必一開始堅持自己呢?如果能夠不懂謙讓也就沒事兒了,弟弟愛氣不氣,可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了,自己心里也舒服!

  弟弟房間的門打開了,出來的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟,這讓我看了更加覺得自責了,好像他的任性是理所當然的,也好像真是我做的不對。也許這就是當姐姐的委屈吧!我拿著水杯走到弟弟的旁邊,什么也沒說的,把水杯遞給了弟弟。

  沒想到弟弟在房里哭了一中午,竟然想通了。他推開我的水杯說:“我不用姐姐的水杯喝水了。每個人都應該有自己的水杯,這樣才衛生健康。我也有我的水杯的!钡艿懿活櫸覀冐硗哪抗,徑自走到了廚房里,找到了他的水杯,倒了一杯水走回我們身邊。

  爸爸摸著弟弟的腦袋說:“這才是乖孩子嘛!”媽媽問弟弟餓不餓,弟弟一邊咕咚咕咚地喝水,一邊喊著“餓,好餓!”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準備午飯,既然弟弟都長大了,不任性了,沒理由我還在那里自己怪自己,還偷偷埋怨弟弟不懂事了。

關于五年級的他生氣了作文怎么寫3

  爸爸一直都是很溫柔的,可是一但生起氣來,后果不堪設想。

  我數學考試一向是名列前茅,可是這一次,我只考了37分。我怎么也想不到,居然考出個破天荒地的分數!唉,這下子回家可要完蛋了,我一定躲不過爸爸的大力金剛掌。我想盡了辦法,不知如何處理,要不,就把試卷扔了吧?反正也沒人知道。過了一會兒,我還是打消了這個念頭,不知不覺,就已經走到家門口了。

  一進門,看見爸爸坐在沙發上看電視,一臉和氣地問我:今天發試卷了嗎?應該很好吧!考了多少分?有九十分以上嗎?爸爸微笑地看向我,三三十七分。我小聲地說。爸爸的臉色明顯比剛才差了許多,沉默了幾分鐘后,他開口說:什么?才三十七,你是怎么看題的。趕快把試卷給我看看。還沒等我把書包放下,爸爸已經從我手中把書包搶了過去,發狂了似的把書包打開,快速找到試卷。看完后,大聲吼道:這幾題這么簡單,簡直等同幼兒園的一加一!我瞬間生氣了:又不止我一個人做錯了,你覺得簡單,那你考個一百分出來。〈嗽捯怀觯职指优饹_天,只見他皺著眉頭,眼睛瞪得大大的,眼球好像被點燃的火球似的,大聲罵到:都怪我把你給寵壞了,我怎么會有你這樣的兒子,每次都和比你差的比,怎么不和比你好的比,比你好的人多著呢!爸爸的臉變得通紅,張著血盆大口,仿佛要把我吞了。爸爸把書包和試卷扔到了地面上,只留下一句話:你真是太讓我失望了!,說完便走回了房間。

  至今,我都記得爸爸生氣的樣子。從那以后我都有好好學習,要不然的話,后果很嚴重。

關于五年級的他生氣了作文怎么寫4

  最終,他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他,都是我們不好,總想著他的可愛模樣就想方設法拿他尋開心,這下好了,終于還是把他給惹生氣了。

  他是我們家最小的弟弟,是小姨的兒子,也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說呢?因為他長得真是太可愛了,不到五歲的他,長得已經像一個小明星一樣好看了,讓人看見了,總想逗逗他,不管是逗得他笑,還是逗得他哭,我們總要拿他尋點開心,好像日子才過得舒心。

  一直以來,弟弟是豁達的`,這一點用來形容一個小孩,好像很奇怪似的,但實際上就是那樣,弟弟上下來就像一個菩薩一樣豁達,還在襁褓里的時候,就會像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人,也不哭也不鬧的,給我們所有人一種安心的感覺。

  等到他長大一些,出落成一個小童星的模樣時,我們這些比他大的人也就不再滿足于看看他了,我們想要看見他各種各樣的模樣,包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐,所有人就把他作為我們的開心果,一會兒捏捏他的小臉,一會兒和他打打鬧鬧一下,一會兒開開他的玩笑,一會兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了,是因為我們騙了他,我們合起來騙他,說他爸爸還沒有來外公外婆家是不要他了時,他生氣了。

  原來弟弟這個從來都豁達的孩子,也有在意的事情。他現在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣,小姨過來給我們說“別介意,這孩子只有爸爸的玩笑接受不了。”我想弟弟是因為小姨夫工作太忙,關心他太少了吧?他才會真正把那個玩笑當真,而他的生氣,這樣想來,或許是一種對爸爸不要他了的真正的擔心吧!

關于五年級的他生氣了作文怎么寫5

  人的生活是五彩繽紛的,人的心情是有起有落的。時而生氣、傷心,時而感動、高興。那天,一向和藹的父親對我發脾氣,他生氣的樣子不一般。

  那次考試,我得了75分,心想:“平時我總能拿到90分以上,這次竟然落榜,完了,怎么拿給爸爸簽字?”放學鈴響起,我知道自己躲不過這次劫難了,垂頭喪氣地收拾好書包,慢慢走回家。

  進了家后,爸爸說:“今天回來的有點晚啊,快去寫作業!蔽乙膊桓叶嗾f話跑進房間,鎖上門。拿著75分的試卷,躺在床上瞑想:到底要不要給他看?還是自己坦白會更好。

  爸爸拿過試卷看了一遍,邊看邊嘮叨著:“75分?怎么考的?”他的表情很嚴肅,臉色頓時拉下來,不停地看著試卷上的每一道叉。

  看完后,他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上,提高音量:“以前考數學不是很好的嗎?你給我講講,這是怎么回事?”爸爸看我不做聲,忍無可忍,大聲呵斥:你看看,基礎計算題扣了10分,解決問題錯了兩道,口算錯了7道。你這還是不如你班的差生,我平時怎么教你的,你吸收了嗎?天天說我會了,我會了,怎么現在都不會呢?真是打開天窗說亮話!”

  爸爸的眉毛皺得更深了,他喝了口水說:“這次試卷很簡單!你錯的都是我平時教過你的,現在全錯了,以后不要不懂裝懂!現在把錯題全部訂正過來,下次還是這樣我不會簽字!

  爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名,并寫下一句話:下次考好有點,注意審題!”

  這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經過這次教訓,我明白了學習是自己的事情,我要有責任心。我再也不敢不懂裝懂了,以后也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。

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