描寫春天的作文

時間：2023-07-11 14:27:41 敘事我要投稿

描寫春天的作文(共15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫春天的作文，希望對大家有所幫助。

描寫春天的作文(共15篇)

描寫春天的作文1

　　春天的校園充滿了陽光、歡笑、天真和活潑。快看！

　　春姐輕步來到我們的校園，把我們的校園打扮得非常漂亮。

　　早上，學生們正在認真學習。透過教室的窗戶向外望去，可以看到樹梢上的鳥兒在啁啾，仿佛在和我們一起讀書。下課后，校園里充滿了笑聲和歡笑，所有的學生都覺得校園里充滿了鮮花。在花壇旁邊玩游戲的女生數量最多。也許花吸引了他們！

　　有些人坐在花壇邊聊天，有些人跳繩，有些人輕輕觸摸花朵嬌嫩的花瓣.花壇里的花五顏六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五顏六色，盛開著。想挑一個！

　　如果實在忍不住，就留在這里，把校園打扮一下！

　　快看！

　　蜜蜂來了，蝴蝶來了。它們和美麗的松土一起構成了一幅美麗的圖畫。在花壇里，我最喜歡茉莉花。它的花瓣是白色的。如果你聞到它們，你會感到放松和清新，代表純潔和美麗。春暖花開，有點像害羞的小女孩。

　　走在學校的路上，桂圓樹的葉兒是綠色的，樹下有幾棵綠草從土壤中伸出頭來。這時樹和草貪婪地吮吸馮春的乳汁。到處都可以看到燕子在飛來飛去，好像在快樂地跳舞。我沐浴在春風中，深深地陶醉了。

　　來，讓我們看看學校的新大樓。在新大樓里，掛著描繪春天的學生照片、與學生一起摘下綠葉制成的照片、燕子和用彩紙制成的可愛的小鳥。我們春天的'藝術品還不錯！

　　“春天在哪里！”

　　春天在哪里？春天在孩子們的眼里.“嗯？這首歌是從哪里來的？

　　原來學生們很喜歡春天，很快就唱了《春天在哪里》首歌。聽，那首甜美的歌在校園里回響。

　　這是春姐給我們學校的禮物，這是春天的校園。

　　我喜歡春天，我愛春天的校園！

描寫春天的作文2

　　在古代，有許多關于春天的詩。“衣服濕，杏花雨，柳風不冷”。“春天的早晨，我醒來時心情愉快，四周到處都是鳥兒的歌唱”。你一聽到這些詩句，就知道春天有多美。今天，我要去洛河尋找春天的足跡。

　　路上，到處都是春印。你看，花壇里五顏六色的花不是春天的標志。路邊綠油油、生機勃勃的小草，不就是春天的印記嗎？吹在你臉上的柔風不是春天的印記嗎？

　　離河邊還有很長的路要走，遠遠地看到一片新綠，點綴著各種顏色的野花。一拐進漯河公園，就面對一片開滿鮮花的斜坡。小花是白色的，有淡淡的香味。雖然我不知道它的名字，但人們第一眼就喜歡它，在綠草如茵的背景下看起來很美。一陣微風吹來，草地輕輕搖晃，仿佛聽到了什么笑話。當一片片的`草搖動時，漸漸匯聚成一片綠色的海洋，散落的花朵就像迷失在海里的魚。

　　當然，這條河最引人注目的是河。清澈的河水汩汩流淌，日夜不停。早晨，隨著太陽從冉冉的天空中升起，銀色的波浪逐漸出現在水面上；當你到達頭頂時，整個湖面都會發光，有時還會反射出一層五顏六色的霧霓；到了黃昏，河水會變成玫瑰色的薄紗連衣裙，很漂亮。河邊有婆娑的柳樹，春風輕輕地梳理著它們的黃頭發。有時候一片葉子落下來，會在河上泛起小漣漪。

　　春天來了，小動物們都很忙。魚在水里歡快地游著，跳躍著，跳躍著，仿佛活動著筋骨；燕子飛回來，忙著在屋檐下筑巢；喜鵲在綠樹間嬉戲，嘰嘰喳喳報喜；人們脫下厚重的冬裝，換上鮮艷的春裝。他們都出來感受春天的氣息。老人在釣魚，孩子們在玩耍。看著這一切，我的心里充滿了喜悅。

　　春天是一個美麗的季節，也是一個充滿活力的季節。我喜歡美麗的春天，我更喜歡春天的河流。

描寫春天的作文3

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？……”每當聽到這首歌，我仿佛看到春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

　　春姑娘帶我到青翠的山林里。這里在高聳入云的參天大樹，有茁壯成長的小樹。這里盛開著各種各樣的野花，像繁星似地密布在野草中。小黃鸝唱著動聽的歌；青蛙從洞里爬出來，伸了伸懶腰，呼吸著春天的清新空氣。山林的春天令人心曠神怡。

　　春姑娘帶我到公園里。這里百花齊放，爭奇斗艷，有紅的似火的梅花，黃的勝金的.迎春花，潔白似雪的梨花，粉的如霞的桃花……花兒引來了成千上萬的蜜蜂，它們在花叢里飛來飛去，捉迷藏。柳樹吐出了翠綠的嫩芽，展開了鵝黃色的嫩葉。白玉蘭光禿禿的樹枝上立著一朵朵含苞待放的玉蘭花。公園的春天美不勝收。

　　春姑娘帶我到鄉村田野。放眼望去，黃燦燦的油菜花好像給大地披上了一件金色的大衣；綠油油的麥子在毛毛細雨的滋潤下茁壯成長；粉紅的桃花，白色的梨花點綴著大地媽媽的大衣，讓大地媽媽更加美麗。池塘里、小溪里，一片片黑色的小點點，走近一瞧，原來是小蝌蚪。鄉村田野的春天，春意盎然，充滿生機。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？……”在這萬物復蘇、鳥語花香的春季，到處呈現出一派生機勃勃的景象。只要你用心去觀察，無論你在哪里，你都能感受到大自然的美麗春景！

描寫春天的作文4

　　春天來了，冰雪融化，萬物復蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。

　　春光明媚，小蜜蜂姐姐來到花園里采蜜，扇動著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細語。花兒們不約而同地說：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽！”小蜜蜂謙虛地說：“我的聲音很平凡，風姑娘才是大自然的音樂家呢！風姑娘在森林里用她的手風琴演奏出不同的聲音：吹過不同的樹葉，她就發出不同的聲音，不同的`季節就會發出不同的音樂！有時輕柔優美，有時輕快悅耳，有時雄壯激昂……這才是最動聽的聲音。”這時，風姑娘剛好經過這兒，搖搖頭說：“我的聲音如果和水姑娘比起來那就遜色多了，當下雨的時候她就拿起樂器演奏，落在樹葉上、房頂上、窗戶上……都會發出不同的響聲。當她們聚集在一起，就會叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當奔向大海時她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。

　　這時，太陽公公出來了，他語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，如果你們取長補短，就能合奏成一首優美動聽，美妙和諧的樂曲。”大家聽了點點頭。

　　點評：天籟之音仍是最美妙的音樂。擬聲是我們對事物進行具體描寫的重要方法。小作者通過聆聽大自然的聲音，運用許多描寫聲音的象聲詞讓人讀后如同置身于大自然的交響樂中。

描寫春天的作文5

　　冬爺爺把白被撤走了，春姑娘把期盼已久的春天送到了。她帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來到人世間，所到之處，無不蘊藏著無限生機。在一年四季當中，有人喜歡百花盛開的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡五谷豐收的秋天；還有人喜歡白雪皚皚的冬天。如果問我最喜歡哪個季節，我一定會毫不猶豫的說：我最喜歡萬物生機，、鶯歌燕舞、大地復蘇、柳綠花紅、萬物復蘇、姹紫嫣紅的春天。春天既是一個美好的季節，也是一個新的開始。

　　春天猶如童話里的仙女，讓樹木抽出嫩綠枝條，讓鮮花展開了燦爛的笑臉，小草從夢中驚醒，慢慢的從地下探出頭來，看看春天是否來到，還給大地披上翠綠的衣裳，在加上小巧玲瓏的燕子在空中自由飛翔，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，讓你感覺到像是走進了連綿不斷的畫卷。真是一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是一首浪漫的詩，也是一幅美不勝收的`畫卷。

　　小燕子從南方飛回來了，在找著自己的舊鳥巢，開始向千家萬戶傳遞著一句話：春天來了，萬物復蘇了。辛勤的農民伯伯最先聽到小燕子的呼叫聲，便向沉睡了一個冬天的田地里面走過去。在春天里，萬物開始播種下希望。我們也將播種下希望的種子，像農民伯伯一樣澆灌，它就會發芽、生長，長成茁壯的樹木，開出鮮艷的花朵，我們也就擁有了最美麗的春天。我愛春天這個季節，更愛校園里的春天。

描寫春天的作文6

　　俗話說：“一年之計在于春。”春天，象征著新的開始，新的希望。周六早上起床后，打開窗戶，呼吸著新鮮空氣，空氣里彌漫著春的氣息，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，還有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是夢境一般美妙。

　　我和家人來到雞公山踏青。一路上，春景明朗絢麗，生機盎然，讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”郁郁蔥蔥的樹林，綠遍了山陵與原野。稻田里的水色映著天空的.光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快、清脆的叫聲，蒙蒙細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風防紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的小孩給美好的春天平添了許多樂趣。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家小院，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲中的蝴蝶在天空中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那么的和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又讓人舒暢。

　　我們又來到了田野，這時“離離原上草，一歲一枯榮。”田野長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，仿佛給靜寂的田野增添了無限生機！

　　遠離城市的喧囂，放慢匆匆的腳步，拋下沉重的壓力，讓我們沉浸在大自然的美景之中。春天，讓我們去踏青吧！

描寫春天的作文7

　　春天來了，萬物復蘇！遠看，一個個小生命也破土而出，我也拿上我手中的畫筆，為我的春天添上色彩！

　　陽春三月，朵朵櫻花綻放在春的枝頭上，你那一低頭的溫柔，像粉嫩的花瓣不勝涼風的嬌羞。我們一起走在由櫻花鋪滿的道路上，一路歡聲笑語。簌簌凋零的櫻花正如我們點點不變的友誼，我們與春天手拉著手，一起走向遠方……

　　抬起頭，細膩的春雨輕輕地滴在我的額頭上，我低著頭快步行走，猛地撞入一個溫暖的懷抱，抬頭一看，是爸爸！記憶中爸爸送我的片段少之又少，更何況是在雨中。爸爸為我撐起一把傘擋住了風雨的侵襲，看著他急速行走的腳步，我的眼眶紅了。此時，我就是爸爸幸福的女兒。

　　滴滴春雨飛濺，絲絲滋潤心田。

　　雨停了，看著窗外那一株株小草，似乎接受了一場高貴的.洗禮，更怡然自得了！再看那一朵朵小花似乎又為它的光彩鋪上了一道金邊，真是錦上添花啊！春雨的洗禮讓大地變得生機勃勃。這樣，大地也顯出一片綠意，此時的我們就像剛破土的小草一樣有活力，有朝氣。在學習上，不管有多大的困難，都要有信心，堅持不懈地去努力，你也會擁有自己的春天！

　　眼下，我們將要步入重要的時刻——全能競賽，我們也要像剛出土的嫩芽，不管有多么嬌弱，都要勇敢頑強地沖破險阻，綻放出光彩。

　　我們這些小樹，在春風中，在敬愛的老師的培育下，正詩意而又快樂的成長著！

描寫春天的作文8

　　作文春天在哪里

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，她會在哪兒藏著呢？讓我們出去找找她吧！

　　春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。看，岸邊的桃花開了，一片連著一片，白的似雪，粉的如霞，那兒仿佛是桃花的海洋。潔白如玉的玉蘭花開了，樹枝上那無數朵鮮花，就像是一群群亭亭玉立的.少女立在枝頭，她們穿著白衫裙，在樹枝上偏偏起舞。金燦燦的迎春花、油菜花，它們綻開了金黃的笑臉，一大片一大片的，像是給大地媽媽穿上了一件金黃金黃的連衣裙。柳樹姑娘迎著春風，擺動著她那剛長出新芽的枝條，嫩綠嫩綠的。看著那細長的柳芽，使我不禁想到了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀” 。小草弟弟從泥土中悄悄地鉆了出來，一片碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一塊綠地毯。小草的生命力特別強。冬天，它慢慢變黃，到第二年春天，它又長出了綠綠的小芽、真是“野火燒不盡，春風吹又生” 。

　　春天在哪里？春天在我們的耳朵旁。聽，燕子飛回來了，它們一會兒從這邊的田野飛向那兒的柳樹，一會兒又在水面上一掠而過。飛累了，便落在電線上休息，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著春天的贊歌。河水“嘩啦啦”向前奔跑，像是在為春天奏樂。雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛在歡快地唱著歌。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著，快樂極了。遠處，還不時傳來了孩子們快樂的笑聲，大概在放風箏吧！那快樂感染著每一個人。

　　春天在哪里？春天在我們的鼻孔里。我們聞到了花的芳香，香

　　味到處彌漫著，讓人聞了心曠神怡。

　　春天在哪里？春天在我們心中。春天是光明的，萬物復蘇。春天是快樂的，孩子們在郊外游玩。春天是希望的，春天是一年的開頭。

　　春天真美呀！我愛春天。

描寫春天的作文9

　　風，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個冬天，你看，生機勃勃的春天已經來到！

　　公園里，粉紅的杏花已經裂開嘴向我們微笑了。遠望，如同一塊潔白無瑕的翠玉。那邊一群愛美的柳樹姑娘也正在池塘邊梳理著剛長出的秀發。看那兒，樹下，一片調皮貪玩的小草弟弟也探出了靈活的小腦袋，伸伸懶腰，好奇的觀望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望；玉蘭花一下子看到這么多人，很害羞，所以她那小臉蛋上露出了淡淡的粉紅色。不光是玉蘭花開了，還有許多叫不上名字的花也爭相開放了，她們臉上都露出了笑容。

　　花叢中，勤快的小蜜蜂又開始了它繁忙的工作——采蜜，它們“嗡嗡嗡”的唱著春天的歌；美麗的蝴蝶伴著小蜜蜂的歌聲，在和煦的春風里翩翩起舞。北歸的大雁又投進了春天的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂歌唱，歌唱著春風，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機。

　　春姑娘長袖一揮，貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落下來。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個個金黃的希望伸到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動！藍天上掛滿了花花綠綠的.風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨、春風的滋潤下茁壯成長。

　　“一年之計在于春”。嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構成了這爛漫無比的春天。春天帶來了生機和希望。啊，春天真美，我愛春天！

描寫春天的作文10

　　轟隆！春雷響了，你知道這意味著什么嗎？小草將重新破土而出；柳樹將重新抽出枝條，一切將會重新開始……

　　俗話說的好：一年之季在于春。小樹長出一片片小小的嫩綠的葉子。它好似一顆小小的水蜜桃，呈心形，葉脈一根一根往外擴伸，摸起來特別光滑、輕柔，給春天增加一抹綠色。

　　花啊！美的似仙女一樣。輕輕走到紅海棠面前，前幾天還羞羞答答不愿意出來的小花苞，直到春姑娘來了，才出來。所有小花都穿著舞裙，有的驚艷，有的清純，有的可愛，還有的成熟……仿佛春姑娘來選公主似的，爭芳斗艷，心怕被別人遮住。給碧綠的畫做上了點綴。

　　藍天姑娘把原來就碧藍的自己，把扮得更加美麗動人；小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠寶石皇冠，披上一件帥氣的綠披風……大家都花心思打扮自己，想給春姑娘個好印象，連動物也不例外。

　　在花壇邊，蝸牛換上精心準備的殼，伸了個賴腰，盡力地爬向一個顯眼的地方；池塘邊，小魚從容的游來游去，有時還躍出來，盡力地跳到一個易見的地方；小蟲子盡管小，但飛到花紅葉綠的地方也很美；小鳥喳喳的叫，唱出優美的旋律，和小溪唱和著，格外動聽，小鳥換了一身更明亮，清爽的'羽毛。

　　他們的這一切，春姑娘都看在眼里，春姑娘也給予了他們春雨、春風和陽光，呵護，讓他們快樂度過這一個春天。

　　這幅“畫”有著優美的景色，動聽的音樂，游動的小魚……但缺一不可。這樣無與倫比的畫能不讓我陶醉嗎？

描寫春天的作文11

　　春天已經不知不覺地降臨了。冬奶奶履行完了他的職責，已經離開了，隨之而來的是春姑娘。

　　春天是萬物復蘇的季節。躲在地下的蛇、青蛙等都從睡夢中醒來，尋找食物。花園的池塘里的水全都解凍了，躲在河床里的魚們全都蹦了出來，享受著盎然春意和溫暖的陽光。一些剛出生的小魚也來湊熱鬧，他們細如絲，有些全身是半透明的，所以很難發現他們這些可愛的小東西。春天才剛到，我和一些頑皮的朋友們就已經等不及了，我們沿著池塘走，希望能發現幾只蝌蚪，可是，，許多蝌蚪都還沒生長完成，還是卵，沒有浮出水面。結果，我們只能失望而歸。在鄉間的田野里，像以往春天一樣。農民伯伯們在田間忙碌著，將秧苗插進土壤里。

　　來到草地上，才真正感受到了春的`氣息。草地上，長出了新的小草，綠油油的。池塘里，許多魚兒都從水里跳起，，似乎鯉魚正意圖跳過龍門，成為一條龍。天空中，，不時有一大群的飛鳥掠過。他們準備繼續向南遷移。小朋友們也都脫掉了棉襖，穿上了春裝。在花園里嬉戲、玩耍。沐浴著春光。有些迎春花也長出了嫩葉，甚至有極少的開了幾朵花蕾，他們藏在了葉片中，卻又是一位春天到了的有力證據。

　　春天來了，它已經來了，他給人們帶來了新的“生機”和新生活。

描寫春天的作文12

　　春天來了，一切都恢復了。她夏天沒有涼爽的微風，秋天沒有豐碩的果實，冬天沒有大雪。然而，我最喜歡的季節是她。

　　春天女孩揮了揮筆，花開始綻放。有:迎春花、桃花和杏花...這些花的顏色甚至更豐富多彩:黃金、玫瑰色的粉紅色和雪白色。毫不夸張地說，一切都是紫色和紅色的。

　　“二月的春風就像剪刀”。春天的女孩像春風一樣拿著剪刀，成了理發師。她一揮手，柳樹就變綠了。掃一掃草，大地就會變綠。她切斷了黃色，切斷了活力。

　　“嗡嗡”，小蜜蜂來了，帶著一小瓶蜂蜜。小蝴蝶在花叢中飛舞。一個勤勞，另一個平靜。春天是一首詩和一幅畫，無論是動的還是靜的。

　　“柳樹里的風在春天不冷，”春風溫暖而醉態百出，就像我媽媽摸著我的臉一樣。你看，人們脫下厚重的外套，換上新鮮的春裝，這立刻讓他們精神煥發。住在窩里的人去戶外活動，懶惰的人變得勤勞，平時睡得好的人伸展自己。孩子們更快樂，放風箏和踢足球。如果一個人能在溫暖的春風坐著長途旅行，在草地上散步，聞聞花香，聽聽鳥兒的啁啾聲，那么在那里大聲喊叫將是非常令人愉快的。如何使用“酷”這個詞？

　　“一年的.計劃在于春天”，這是播種季節。古人說:“當人們活在時間里，他們不會違反農時。”在田野和果園里，人們可以看到農民的叔叔在播種。還有幾頭黃牛在耕田。偶爾，人們可以聽到牧羊男孩吹奏的悠揚的笛子。在校園里，一些學生在思考問題，一些在預習功課，一些在大聲朗讀課文。

　　春天是勤勞播種的季節。我愛春天，愛她成千上萬的紫色花朵，愛她的活力，更愛她的溫暖。

描寫春天的作文13

　　萬物經過了炎熱的夏季，凋零的秋季，銀裝素裹的冬季，終于把春姑娘盼來了，她把生機勃勃撒向大地，把春意盎然拋向天空。

　　，天空是那么湛藍，空氣是那么清新，鳥兒從南方飛回來了，風箏在天上飄呀飄，云朵不停地千變萬化，一會兒像一匹脫韁的野馬，一會兒像一頭暴怒的獅子，一會又像是一只溫順的小綿羊，仿佛所有的一切都和天空共同慶祝春姑娘的降臨，到處都煥發著勃勃生機。

　　大自然的景色也變得豐富多彩起來，花兒綻開了笑臉，河水也除去了僵化的表情，漫山遍野都換上了節日的`新裝，一切都生機勃勃。春風也加入了歡迎的隊伍，吹青了柳枝，吹紅了桃花，吹醒了小草。野外，無數花兒、草兒、樹兒都為的到來合不攏嘴，風吹在身上是那么溫柔。小溪里的水透明的如同鏡子一般，時刻準備為春姑娘的美麗留影，魚兒不時的鉆出水面，也想一睹春姑娘的芳容。農民伯伯在田里撒下生命的種子，希望有個好收成。在池塘里，在田野上，都能看到辛勤的莊稼人勞動的身影，能聽到農村娃娃和春姑娘嬉鬧的聲音。，多么像我們的母親，滾滾的春雷是她前進的腳步，長江、黃河是它沸騰的血液，春雨綿綿，滋潤萬物，大地復蘇，萬物歡騰，一切都是那么美好，每一個地方，都蕩漾著春的氣息。冬眠的動物們也都慢慢蘇醒，等待著春姑娘的召喚，隨時精神飽滿的為涂脂抹粉，仿佛世間萬物的每一處細胞都被喚醒,是多么美好的季節。春風襲來，好像媽媽在柔撫著我。你看，蜜蜂出動采蜜了，狗熊出洞覓食了

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，讓我們伴著好好讀書，發奮圖強，讓春姑娘為我們喝彩。

描寫春天的作文14

　　春天的腳步近了，近了。

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”幾場春雨過后，青翠的竹林長得更茂盛了。一棵棵竹筍從土里鉆出來了，貪婪地呼吸著春天的氣息。一層薄霧中迷迷蒙蒙地為山林蒙上了一層輕紗。雨霧中，隱隱約約可以看見青翠地綠葉在風中搖曳著春天的希望。

　　小草從地里探出小腦袋來，柳樹的枝條抽出了嫩嫩的綠芽，一些不知名的小花也開放了。春雨后的小草上，小水球在陽光的`照耀下，像一顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了！桃樹有的開出了粉紅色的花朵，有的含苞待放，還有的還是花苞。微風吹過，桃花擺動著，像一個個臉上露出微笑的小精靈。山上，百花盛開，萬紫千紅，五彩斑斕。當你漫步在花海里，心情愉悅。

　　田野里，農民伯伯正忙著耕地，播撒著種子，他們把希望撒進了土里，希望有一個好豐收。遠遠望去，田野就像碧綠的地毯。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”滔滔的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。還有許多鴨子游戲水中，不時把頭低下去覓食。河旁的垂柳在微風中，婀娜多姿，擺動著她千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。還有許多伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個美妙無比的春景圖中，為春天平添了許多生趣，讓我更喜歡春天。

　　我愛美麗的春天！

描寫春天的作文15

　　春天到了，萬物都展現出了勃勃的生機。小區里的那一片草，也開始冒出了綠芽。

　　在白居易的詩中有這樣一句話：“野火燒不盡，春風吹又生”。描寫的正是草那頑強的毅力和勃勃的生機。小區里的那一片草，春節來臨之際，被幾個頑皮的小孩用火炮燒得面目全非，一大片一大片的`焦黑，踩上去，“咔嚓咔嚓”地響。我見了，心想：“想罷這草再不可能冒出新綠來了吧。”心里卻隱隱地一天天盼著它冒出芽來。可一天一天，一周一周地過去了，黑的依舊是黑的，黃的依舊是黃的，風一吹，還是凜冽的。怕是春風習習吹來，草才會在土地下蘇醒，然后從土中奮力地向上吧。

　　我便盼著春天的到來。

　　一天，風暖暖的，不會再刺人的骨，刮人的臉了。我猛然地想起，是春了。草地里原本齊整的草倒是沒有長出來，可風中隨遇而安的野草籽，落在土里，這會兒不也醒了，不斷地在生長嗎？翠綠的莖打著卷兒向四周探著，向伙伴們遠遠地打著招呼。于是，許許多多的野草被喚醒了，競爭著誰先破土而出。我驚奇地發現那一塊死氣沉沉的黑色已被春意盎然的綠色包覆了。各色的草葉盤在一起：心形的，長條的，一大排的，中間時不時有可愛的莖打成的卷兒向外望著，更多的葉子便在這春的召喚下涌出來了。

　　我這才明白：原來這才是“野火燒不盡，春風吹又生”的寓意！野草原來遠比那些齊齊整整的呆板的草更美麗！

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