櫻花的作文3篇（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的櫻花的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

櫻花的作文 篇1

　　如果你到了武漢市武昌區(qū)實驗小學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)那兒鮮花爭奇斗艷、空氣清新甜潤，走到盡頭，你會發(fā)現(xiàn)一棵亭亭玉立的“公主”挺立在路旁，叫你眼前一亮。

　　說到這兒，你肯定知道她是芬芳迷人的櫻花樹。三月頭，櫻花迎著暖融融的春風(fēng)開放，有的完全露出了粉色的臉蛋，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過來，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一陣撲鼻的`香味迎面而來。風(fēng)過了，櫻花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，又多了一份恬靜之美。站遠一看，櫻花們千姿百態(tài)，有的像一位婀娜多姿的少女，有的像個還沒睡醒的娃娃，有的還躲在葉子后面跟你捉迷藏呢！旁邊的桃花襯托得她更美麗。下雨時，調(diào)皮的櫻花寶寶從媽媽懷里落了下來，在地上開心地玩著，那樣子真可愛！

　　我最喜歡那高雅美麗的櫻花了，雖然她的花期很短，但她絢麗的身影卻永遠留在了我們的記憶里。

櫻花的作文 篇2

　　清晨

　　旭日初升

　　微風(fēng)拂熙

　　早櫻競綻

　　山櫻、島櫻、彼岸、垂櫻

　　淡白、淡紅、紅紫、

　　仿佛島國的少女

　　訴說著千年的傳說

　　走進珞珈

　　就仿佛走進了江城最美的地方

　　歲月正好

　　風(fēng)景正美

　　最好與你攜手同行

　　看盡滿城櫻花

　　昔年

　　文藝清新的你路過櫻花樹

　　帶走了我流戀于它的目光

　　眼里只剩你的身影

　　從此

　　最繁華的城市

　　亦不及有你的江城

　　轉(zhuǎn)身

　　你為我撐起雨傘

　　擋住下落的雨滴

　　安靜地看著花隨雨落

　　不驚擾

　　安寧的世界

　　無言的愛

　　陪伴的幸福

　　多想

　　就這樣

　　在你肩頭

　　朝看晨櫻

　　夕看殘陽

　　任流年從指尖而過

　　從最初的.單純走向最后的成熟

　　從青絲到白首的歲月

　　人生路上一直有你

　　不曾走遠

　　不是過客

　　而是主角

　　從未缺席

　　當(dāng)時光已老時

　　你還在

　　不傾國傾城

　　惟愿傾盡韶華

　　換得一生一雙人

　　若有來生

　　我愿作櫻花樹下的一株蒲公英

　　風(fēng)起與它同行至天涯海角

　　風(fēng)落隨它而安于漢中江城

　　待明年

　　櫻花再開時

　　我的朋友

　　你會不會

　　還停留在江城

　　停駐在我們的珞珈山？

櫻花的作文 篇3

　　或許，正是因為花兒的存在，我才收獲了最美的花季。

　　——題記

　　一場雨之后，如今空氣里都夾雜著泥土的香氣，天空一塵如洗。我們一群朝氣蓬勃的少年，在老師的帶領(lǐng)下漫步于公園。剛開始我是很頭痛的，畢竟還有一部分周末作業(yè)沒寫完……但沒一會兒，我就如同一個幼童，沉浸于這自然之美中了。

　　平時閑暇之余，也會同家人、朋友來公園玩，但很少走到樹林中，因此也未曾發(fā)現(xiàn)林中竟有那么多事物，包括那些我叫不上名來的奇花異草、五彩斑斕的昆蟲。但通過老師的介紹，我還是多了些“朋友”，像野豌豆、黃枦、爬山虎等等。老師講的越多，我越感覺自己的.知識面還有待增大。神奇的大自然、無邊的知識海洋，依舊在等我去探索。而這一切的一切，到了書本上竟無比枯燥；又或許，我還不夠用心。

　　只是這個令人眼花繚亂的世界并不及成片的櫻花令人驚艷。

　　文峰塔附近有很多櫻花樹，那一帶地面上鋪了一層厚厚的“櫻花被”。置身其中，我仿佛正漫步于日本東京的櫻花道上，有一陣風(fēng)吹過，柔美的櫻花瓣紛紛落下，有時還可以淋一場“櫻花雨”。So fantastic！令我吃驚的是，我那一顆少女心竟未沉睡。即使平時繁重的功課令它壓抑，它也未曾消失，或許就像種子有休眠期一樣吧，“沉睡”的種子能夠待氣候適宜時再萌發(fā)。瞧，此時此刻它又蘇醒了。

　　我喜悅地捧起一把櫻花瓣，撒在同學(xué)的頭發(fā)上，或者就這樣撒在空中。好一場隆重而又熱鬧的櫻花舞會！樹下的少年說說笑笑，偶爾傳來幾聲鳥鳴。這樣的春天，真的很棒。只是若這些少年中的一部分會在初三成為同學(xué)，他們還會這樣嗎？亦或是，日日競爭？

　　只愿時間永遠靜止在這一刻。

　　這一刻，沒有那令人抓狂的幾何題，沒有那無限循環(huán)的地生知識點，也沒有對成績單上那幾個數(shù)字的顧慮；有的是鳥語花香，以及少年的歡笑，空氣中都充滿著甜美的味道。

　　但很快，我們又要回到教室，過那快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，日日繃緊心中的弦，緊到連一株春花都無暇駐足觀賞。那本來很美的事物，到了教科書上，竟令我恨之入骨。我不明白，為何我們非要以這種方式度過我們的限量版花季？明明我們可以如櫻花那樣開得絢爛。

　　轉(zhuǎn)眼再想，其實青春并不因為一些事物的存在才美得驚心，只是因為這是青春，所以這所有的一切都有了價值與非同尋常的意義。其實，青春中的一切，都如一朵朵花的綻放。青春，本來就是一場櫻花的盛宴。

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