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有趣游戲作文

時間:2021-11-14 08:17:47 游戲 我要投稿

【必備】有趣游戲作文五篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的有趣游戲作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】有趣游戲作文五篇

有趣游戲作文 篇1

  今天下午,我去上陽光英語。

  來到學校,老師說∶“今天有許多游戲!”我們聽了,個個欣喜若狂。下了第一節課,老師說∶“現在我們玩游戲!”

  老師讓我們分別搬來兩把椅子,放在南墻、北墻邊,又搬來一把椅子,放在我們中間,擺上HIGKLMN這些字母說:‘這里有許多字母是兩套,這些字母是從一個模子上取下來的,我念完一個字母你就找出那個字母,把它放到對應的模子上的空隙上,切記不能裝反不能裝錯,如果這樣就減分,老師說張子揚和婁陽寧最聰明所以就排在最前面,老師又說陳素和王梓洋學習成績差不對排在第二行,郭遠帥和邵天成排在第三行,于是我的組員有:陳素和郭遠帥,劉陽寧那組有王梓陽和邵天成,老師念了A我迅速拿起A跑到模子面前,按了上去,還檢查了有沒有裝反,裝錯,然后我迅速的跑了回去,老師有念了個B陳素迅速拿起B跑到模子跟前安了上去,由于劉陽寧跑的慢好久還沒有回來,所以王梓陽只好延時出發,老師又迅速的念了個CDE 我們都比他們跑得快,他們只好認輸……

  今天的游戲真好玩。

有趣游戲作文 篇2

  一天上午,我和小桔燈的同學們一起在課堂上玩貼鼻子的游戲。

  首先老師給我們講規則,然后老師拿起紅領巾對折了幾下,說:“第一個上場的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上臺,老師用紅領巾遮住他的眼睛,給他拴了一個蝴蝶結。他走了走,又摸了摸,終于找到了黑板。下面的觀眾都激動地叫起來:“就是這里,就是這里!”結果他還是沒畫對。

  輪到我了,我大步流星地向前方走去。老師又把紅領巾對折了幾下,給我也打了一個蝴蝶結。我一邊摸一邊走,當我終于找到黑板時,他們都興奮地拍桌子說:“在左邊在左邊!”我不想聽他們的,我大膽地在黑板上畫了。結果當我拿開紅領巾時,看見自己畫的鼻子——歪了,我失望極了。但我還是很開心,因為我從這個游戲中獲得了快樂!

有趣游戲作文 篇3

  “哈哈哈……”,從教室里傳來同學們的大笑聲,你猜我們在干啥?悄悄告訴你吧,我們在玩“斗牛”游戲。

  比賽開始了,首先登場的是“黃牛”和“黑牛”。“黑牛”健碩有力,像一輛霸氣的坦克。“黃牛”則又瘦又小,但是敏捷靈活。“預備,開始!”老師話音剛落,“黃牛”和“黑牛”便向對方猛撲過去,只見他們緊緊地扭打在一起,“黑牛”想要以力量取勝,“黃牛”偏偏左躲右閃,避其鋒芒。二人互不相讓,你追我躲,像是在跳滑稽的舞蹈,把同學們逗得哈哈大笑。就在此時,“黑牛”瞅準時機,一把撕下了“黃牛”背后的銘牌,“黑牛”贏得了首場勝利!

  接下來登場的是“花牛”和“白牛”。老師宣布比賽開始的話音剛落,兩頭“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向對方發起攻擊,二位選手實力相當、斗的難分難解。同學們都緊張地在旁觀戰,不停地喊著加油。只見“花牛”找準時機,手腳并用把“白牛”壓制得動彈不得,輕輕松松撕下了他后背的銘牌。

  最后登場的選手是“灰牛”和“粉牛”,這兩位選手屬于淡定派,只見她們面對面紋絲不動,邊互相打量對方,邊悄悄研究制勝之術。她們這大眼瞪小眼的架勢惹得一旁觀戰的同學們捧腹大笑。“灰牛”突然發現了機會,她一把鉗住“粉牛”的手壓到身后,另一只手猛地撕下了她后背的銘牌贏得比賽,同學們不禁為她的果敢歡呼起來。

  有趣的游戲接近了尾聲,同學們還沉浸在快樂的氛圍中意猶未盡,真希望這樣有趣的游戲多來幾次。

有趣游戲作文 篇4

  “丁零零”,清脆的上課鈴聲響了。這節是數學課,mrYuan邁著輕快的腳步走進了教室,笑容滿面地說:“今天你們只要作業錯誤少一點,我就和你們玩個有趣的游戲……”

  話音未落,教室里立刻引起一陣不小的騷動,不過馬上就安靜下來了。誰不喜歡玩游戲呢?萬一老師看我們表現不好,把游戲“咔嚓”掉了就完了。同學們更加認真地聽課,作業也做得特別仔細。過了一會兒,袁老師說:“嗯,看你們今天表現不錯,那我們就開始游戲吧!”

  只見老師從柜子里拿出一根繩子,再叫了兩個女同學上去,在她們的每個手腕上都系上繩子,并打了一個結。這個結不能用手解開,也不能用嘴咬,而且要在規定的時間內把繩子用技巧輕松解開。兩個女同學一會彎腰,一會下蹲,一會又轉圈,臉憋得通紅,使出渾身解數也解不開。我們真替她們捏了把冷汗。這時,同學們有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的輕輕討論,交換意見;還有的干脆跑上臺去出謀劃策……我想:這繩子怎么會解不開呢,是老師騙我們吧?

  在這焦急時刻,兩個男同學實在奈不住了,“唰”地從座位上站起來,說“老師”,讓我們來試一試吧!袁老師輕輕地笑了笑,招手示意他們上去。他們轉了幾圈,悄悄地嘀咕了一聲“我們可是男子漢大丈夫,就不信套不出來,各位就瞧好吧!”同學們聽了這番話,以為他們瞧出了門道,很有把握,也對他們信心十足,在下面給他們吶喊助威。可是,想不到他們也和前面兩個同學一樣,沒有掌握關鍵技巧,只是亂蒙著轉了幾圈。“啊!”一個同學突然叫了一聲。我們大吃一驚,以為解開了,可湊上去定睛一看,原來是又打了一個死結,真是虛驚一場!我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還有的同學不滿地嚷道:“剛剛還說是什么男子漢大丈夫,我看分明是男子漢大豆腐嘛!”教室里頓時引起一陣爆笑聲。

  “丁零零”——下課的鈴聲響了,可我們還沒有打開這個結。同學們紛紛圍住老師問答案。袁老師故意賣了個關子,說要等我們下次表現好再公布答案。我覺得這個游戲不僅考驗了我們的`團隊合作精神,還訓練了我們的思維能力,對我們的幫助很大。

有趣游戲作文 篇5

  今天,我們班展開了一場有趣的觸覺游戲。首先老師拿出了一個神秘的口袋,宣布了游戲規則:先請一個同學摸一下那個神秘的袋子,說說被摸到的東西的形狀、大小和這樣東西摸起來的感覺,然后由其他同學猜猜那是什么。同學們一聽,有的興奮不已,有的很緊張,怕猜不出來。我的心情也忐忑不安,生怕猜錯了。

  游戲開始了,老師先請小帥哥—孟加辰。他上臺時面帶微笑,眼睛瞇成了一條縫,笑出了兩個小酒窩和一口大白牙。他伸出手,慢慢放進神秘的袋子里,摸到了一樣東西。這時,同學們都伸長脖子,想偷看他摸到了什么,不過都沒看見。孟加辰說話了:‘‘我所摸到的東西是長方形的,像臉那么大,是折疊起來的。”同學們苦思冥想,紛紛回答出了各種各樣的答案。最后謎底揭曉了:原來只是一張白紙!有的人唉聲嘆氣,有的人卻很高興,沒錯,他們猜對了,所以歡呼了起來。

  周若男是第二個幸運兒。她小步走了上來,老師讓她在神秘的袋子里摸兩樣東西。她把手伸進了神秘的袋子,不一會兒她就摸到了一樣東西。她說摸到的東西很光滑,彎彎的,像月牙一樣。同學們都自信地說:“肯定是香蕉”!公布答案了,就是香蕉!現在似乎只能聽見歡呼聲,而聽不見同學們唉聲嘆氣的聲音了。

  她又開始摸第二件東西,她摸到的東西同樣也很光滑,不過是愛心型的。這一回舉手的人少了,許多人絞盡腦汁就是想不出來。答案終于揭曉了:只是一只普普通通的心型小盒子!這一次和剛才完全不一樣,全班都被嘆息聲覆蓋了。

  這真是一個有意義的游戲,它讓我知道了:觸覺也是很重要的。

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