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【必備】捉魚作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的捉魚作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
捉魚作文 篇1
XX年08月21日 星期日 天氣:晴
今天,我和爸爸到小姑姑家看捉魚。
大人們先把魚塘里的大部分水放掉。魚塘里的水很少,魚都擠在一塊兒,它們你游我游把塘里的僅有的.一點兒水都攪渾了,我看見有幾條魚的魚鰭也露出了水面。
兩個大人穿著防水的衣褲,手里拿著網(wǎng)兜下去捉魚。塘里的大魚捉住一條放進桶里一條,有幾條魚跳出桶里想逃跑但沒有成功。沒多長時間大大的桶里已裝滿了魚,塘里還有很多魚怎么辦呢?他們拿來了一張大大的魚網(wǎng)來放魚,這下再多的魚也不愁沒處放了。
一個半小時左右魚塘里的大魚基本被捉完了,捉魚的人累得滿頭大汗渾身上下都是泥。
捉魚作文 篇2
聽說明珠廣場那兒可以捉魚,我便讓爸爸給我買了漁網(wǎng)、手電筒和魚桶等捉魚工具,當(dāng)天晚上便迫不及待地來捉魚了。
我貓著腰,低著頭,眼睛像叉子一樣盯著水面,右手捉著漁網(wǎng),左手拿著手電筒,手電筒就像一個小太陽,直直照著水面。突然,我看到了一條小魚,它慢慢悠悠地游來游去,我把網(wǎng)猛得撈過去,“撈到了,撈到了!”我又蹦又跳,興奮地叫了起來,因為這是我第一次捉到魚。
“那里有一條又紅又大的鯉魚!”我對爸爸做了個手勢,悄悄把漁網(wǎng)遞給了爸爸,可水里的紅鯉魚不見了,我以為它在跟我們捉迷藏。可找了半天都沒找到,只好去捉下一條魚了。
走著,走著,前面出現(xiàn)了一條水泥壩子,上面有幾條大魚游來游去。我打著手電筒,爸爸左一撈,右一撈,撈了好幾次也沒撈到一條,又把漁網(wǎng)給我撈,我猛撈一下,沒撈到,竟有一只大蝦出現(xiàn)在眼前,一轉(zhuǎn)眼蝦又不見了,鉆進了一個石頭洞里。爸爸脫掉鞋子下了水,想把蝦捉上來,忙了半天,還是一無所獲。
往前走,我碰見了球友,他帶了一只大漁網(wǎng),但是沒捉到魚。我們就繼續(xù)去捉了,一條小魚一點也不害怕,我猛得撈了一下,看了看網(wǎng),捉到了,然后拎著魚準備回家了。
回家的路上,我又發(fā)現(xiàn)了另一個捉魚的`地方,魚兒們還圍著圈圈,好像在開會。趁這個機會,爸爸一下子撈了三條,而且都是大的,我們大獲全勝,高高興興地回家了。
捉魚作文 篇3
暑假是一只大蚌殼,產(chǎn)出了許多美麗的回憶珍珠。其中最叫我愛不釋手的,是夏令營捉魚的那一顆。
那天下午,伙伴們“跋山涉水”,繞了又繞,才來到捉魚的泳池。其間幾十條“膀大腰圓”的'烏魚在水中央神氣活現(xiàn)地游來游去,如行云流水,十分優(yōu)美;它們?yōu)鹾诘纳碜由锨吨厣膱A紋,漂亮極了。數(shù)十條灰不溜丟的泥鰍則縮在水邊,努力減少自己的存在感。
大家興高采烈,摩拳擦掌,卷起褲腿和袖子,準備大干一場。隨著教官一聲令下,伴著不斷的“撲通”聲,伙伴們紛紛下水啦。魚兒們受到驚嚇,四散游弋逃命。我毫不猶豫地鎖定一條魚兒,撲上去閃電般地卡住魚身。啊!泥鰍!不用說,出奇的滑溜!它狠命一甩尾巴,利箭一樣沖了出去。這樣上演了幾次,我明白了這不是辦法,必須找到著手點。我仔細觀察著,有了,鰓!一條泥鰍溜過,我猛地抓下去,死死掐住它的鰓,它怎么掙扎也無濟于事。“漂亮!”在伙伴的夸贊聲中,我連抓了三條泥鰍!
我興奮之余,忽見一個伙伴正在追逐一條烏魚。突然,它凌空躍起又筆直地向我落下來。我傻了,條件反射地伸手接住了它,隨即醒過來,一把掐住它的鰓部,利落地把它扔進了盆里。哈哈,真是得來全不費功夫! “啊!”我被人撞了一下,跌坐在水里。正好一條泥鰍被我壓在了身下。不用說,從我這個六十六斤的“秤砣”下逃生是沒有可能的……
怎么樣,這顆耀眼的珍珠是不是很值得珍藏呢?
捉魚作文 篇4
今天,是我來三亞的第二天,從亞龍灣回來已經(jīng)是四點多了,我們?nèi)チ司频旮浇拇髺|海沙灘。大東海的水雖然不及亞龍灣清澈,卻也碧海黃沙。
“快來看啊,這里有好多小魚!”我遁聲望去,只見阿姨驚喜地指著前面一大片礁石淺灘大聲叫喊。我趕緊跑過去,順著她手指的方向望去,只見許多銀灰色半透明的小魚在清可見底的'水里快活地游來游去,大的有一指長,小的才寸許。淺坑里,小魚的身影幾乎與海底的沙石融為一體,好像穿了一件隱身衣。因為這件迷花了人眼的生物外套,讓我的搜尋萬分困難,我直嘆“捉小魚難,難于上青天”。魚兒身手敏捷,來去無蹤,一有動靜,一個“百米沖刺”便鉆進了邊上的石縫,而我們只能“望縫興嘆”。
“渾水摸魚”了一陣,我們一無所獲,于是,又轉(zhuǎn)移了目標,由捉魚改捉螃蟹。螃蟹雖然沒有魚兒靈活,卻也不容易捉,好幾次礙于它的大鉗,讓它從手底溜之大吉。正對戰(zhàn)績暗自懊惱,一旁專心撿螺絲的妹妹,卻發(fā)現(xiàn)了她撿的根本不是螺絲而是寄居蟹。自打有了妹妹這個發(fā)現(xiàn),我們都有了新動力,不屑半刻,大大小小的寄居蟹占了半個瓶子。
天色將暗,我們意猶未盡地離開了大東海,等再次來時,卻又撞上漲潮,只見得茫茫的海水,哪里還見上回的礁石灘。因為趕著回程,它留在了我下次再來的愿望中。
捉魚作文 篇5
暑假里一個炎熱的中午,我們帶著工具,到我家附近的小溪捉魚。
來到小溪邊,我們正在欣賞這里的美景,“急性子”就開始催促:“別愣在那兒,我們快捉魚啊!”你瞧,他早已卷好衣服、褲腳,在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿,一個接一個地下溪捉魚;我一走進小溪,一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來,我伸手去捉它。可手剛一碰到水,小魚敏捷地一身,逃之夭夭。
出師不利,我繼續(xù)努力。可讓人生氣的是,那些魚兒好像都瞧不起我似的,都從我面前搖搖尾巴,旁若無人地走了。“我捉到了!”“我捉到了!”朋友們都已捉到魚了,我更加著急了。
就在這時,又一條驕傲的小魚,慢悠悠地游來了,我看準位置,手猛地伸到水里,用力一抓,“我捉到了!”我也高興得叫了起來,舉起手中的魚揮了又揮;小魚拼命地掙扎,尾巴用力地上下擺動著。我覺得小魚怪可憐的,手不由得放松了,小魚“嘣”的一聲跳回了小溪,搖著尾巴,擺著身子游走了。我有些哭笑不得,心想,這魚兒可真狡猾。
于是,我換了個地方繼續(xù)捉魚。不一會兒,我看到了一條活潑可愛的小魚,我心里一陣高興,情不自禁的'撲上去。可是,又落了個空,不僅沒捉到魚,還變成了個“落湯雞”,同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上,還有人拿我開玩笑:“太陽這么大,你的衣服很快就會干。不過要小心,免得‘落湯雞’變成‘烤雞
雖然那天沒有捉到魚,但是捉魚時的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。
捉魚作文 篇6
下午,天氣很熱,我和妹妹都不想呆在家里,鬧著要去河邊乘涼。奶奶實在不想聽我們在她身邊嚷嚷,只好答應(yīng)帶我們?nèi)チ恕?/p>
我們帶著一只桶,幾個杯子,一個網(wǎng)兜下了河。到了河邊,我們把桶放到岸上,拿著漁網(wǎng)和杯子迫不及待地開始捉魚。
起先,水面上什么也沒有,細細波紋在隨風(fēng)蕩漾。突然我們發(fā)現(xiàn)橋洞下面的一片水面上有許多魚兒,在游來游去。我們分別用杯子和網(wǎng)兜企圖捉住些,可是一條也沒有抓到。
后來,我們仿佛慢慢的掌握了訣竅:用杯子捉,得找一個特殊地方。一個人先把一只杯子悄悄放在魚群的后邊,一只杯子潛在魚群的前面,另一個人站在沒有石頭掩護的那一邊,堵住魚的去路。接著,用力跺一下腳,魚因受到驚嚇到處亂鉆,總有一些會竄進杯中,這時,只要把兩個杯子合攏,就能捉到魚了。用網(wǎng)子的`話就簡單些了。發(fā)現(xiàn)了魚,把網(wǎng)子罩在魚的上方,趁其不備,果斷出手,魚像關(guān)進籠中一樣,無法逃脫。一個下午,我們捉了七條泥鰍,四條小白魚,還有筷子長的一條黃大丁呢!
晚上,奶奶用它們做成了美味的湯和菜。
捉魚作文 篇7
小時候,在農(nóng)村的花繁葉茂處捉蛐蛐;跟著長輩在山上采茶葉、挖筍;和小伙伴們在房前房后躲貓貓······一個個令人懷念的游戲如今還在腦海中回蕩。但印象最深刻的也只有捉魚了。
在我們家后頭有一條清澈見底的小溪,每每到乏味無聊時,我和一群小伙伴就拿著大大小小,奇形怪狀的“家伙”興致勃勃地去小溪中捉魚。
走入冰涼徹心的溪水,映入眼簾的是成群結(jié)隊的小魚苗和體形中等的游魚。我輕蔑地瞧著這些“觸手可得”的小魚們,心里不由得想:不就是幾條形狀不同的小魚嗎?有什么能耐?我十拿九穩(wěn)地就可以毫不費力地把你們輕松拿下。我用手以迅雷不及掩耳之勢地猛沖,本以為十拿九穩(wěn)了,可是這些游魚那叫一個機靈,害我撲了一個空。第二回,還是足智多謀的“濤濤”有妙招:“看你這樣怎么行呢?看我的。”之見他拿起一堆泥巴王下一扔,然后用手在渾濁不清的“污”水里仔細摸索,這個收獲還不少哩,收獲了幾條魚苗,二條青魚,一條小鯽魚。他興奮地說:“這叫‘渾水摸魚’。”我照著他的模樣,惟妙惟肖地做起來,但還是外甥打燈籠—照舊(舅)。
我覺得事不過三,再來一次。突然,在我的腦海里閃過一個念頭—做陷進。我把五根樹枝在原先挖好的泥外,在“包圍圈”里放上面包屑,在泥坑下挖一個大洞,這就是“落魚處”,把陷進分成三部分就是“包圍圈”,“洞挖區(qū)”,“落魚處”。過幾分鐘后,落魚裝著所以說不清的魚,數(shù)著不計其數(shù)的.魚,心里喜滋滋的。
數(shù)著數(shù)著,一條小草魚讓我眼里閃著異樣的光,大家一點兒也不含糊,拿起“裝備”就撲了上去。有的開始拿起魚網(wǎng)鋪了上去,有的“渾水摸魚”,還有的圍圈上捕······
這就是令我魂系夢牽的小溪,更愛令我至今難忘捕魚經(jīng)歷!
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