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閱讀的作文

時(shí)間:2024-04-11 15:16:16 閱讀 我要投稿

閱讀的作文【合集4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文【合集4篇】

閱讀的作文 篇1

  我愛讀書,這是好事,好事自然多磨,父親為了使我從小就培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣,要求我夏天中午時(shí)一定要午睡,而我呢,就在枕頭下塞幾本好看的故事書裝睡,等父親“查崗”結(jié)束后,就睜開眼睛,翻開書本,躺在床上,饒有興趣的看起來,明察秋毫的父親于是拉上厚厚的紫紅色窗簾來防我一手,但上有政策下有對策,“火眼金睛”的我,在極其微弱的光線下,仍然“樂”讀如故。

  讀書雖然苦,樂在其中,不然,為什么有人“頭懸梁,錐刺骨”呢?為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?人生之途,有喜有憂。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而冥思苦想;為了那乏人頭痛的作文題而費(fèi)盡周折;當(dāng)你為了一個(gè)問題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候,這些表面看來確實(shí)很辛苦,但當(dāng)你打開一本書,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對這些問題做了充分的論述,正好為你分憂解愁,這時(shí),你會(huì)明白,在辛苦的另一端,迎接我們則是一串歡樂的音符。這種“柳暗花明又一村”的感覺除了書是什么都不能替代的。

  每一個(gè)人離不開書,沒有書的世界社會(huì)不會(huì)進(jìn)步,更沒有文明。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),閱讀是鞏固知識,開拓視野。自從開始看“”十萬個(gè)為什么”,開始的時(shí)候覺得字多,不想看下去,可是被里邊的故事吸引很好奇,一知半解的看下去盡管有的字不認(rèn)識可是我知道了許多我不知道的事很有趣。在閱讀的時(shí)候我也學(xué)會(huì)了許多的生字、詞語、大大的增加了我的讀書節(jié)奏。每一天除了學(xué)習(xí)外好想看上一個(gè)故事,后來爸爸給我買了地理常識,我更了解了大自然,祖國的'山脈,河流,我真的不知道我所知道的以外還有很多很多有趣的事。閱讀使我在學(xué)習(xí)上變得主動(dòng),性格開朗,使我更愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛校園,愛花草

  樹木......

  培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人修身,邏輯修辭使人善辯。”

  總之,讀書能造就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人,但不讀書,肯定是百害無一利的。譬如讀書能識天地之在,能曉人生之難,有自知之明,有預(yù)料之先,不為苦而悲,不為寵而歡,絕權(quán)欲,棄浮華,瀟灑達(dá)觀,于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立,即如此,我們應(yīng)該多讀書,讀好書,從書中尋求人生的樂趣,因?yàn)樽x書之樂樂無窮。

閱讀的作文 篇2

  有人說,多讀書因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)不同的人生。

  我本來不以為意,可是在閱讀了一些書之后,突然很真切地理解了這一句話。

  早上聽了莫言的《蛙》,只是聽了個(gè)大意,可是對于書中所構(gòu)造的人物以及他們所處的時(shí)代背景,他們的人生,都很有感嘆。

  這是一篇小說,但是藝術(shù)創(chuàng)造本身就是來源于生活的。有的時(shí)候我們覺得小說是夸張的,但是現(xiàn)實(shí)生活,有時(shí)候還有更戲劇化的事情,只是我們不曾去聽說去看見而已。

  而這一篇小說,恰是從作家成長的年代所經(jīng)歷看到的一切,創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,也許我們無法把他們一個(gè)個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活中的人一一對照,但又怎么能不輕易從他們身上都看到一些人的影子。

  看到主人角的姑姑在那樣年代一個(gè)驕傲的女子,有能力,有文化,有背景,太過優(yōu)秀反而沒人敢追求,談了一個(gè)高大上的飛行員,結(jié)果人家“逃離”去他鄉(xiāng),娶了別的`更光鮮亮麗的女人,她把一生花在接生孩與參與計(jì)劃生育當(dāng)中,可以說后來的她有點(diǎn)讓人咬牙切齒,最后退休后居然是嫁給一個(gè)捏泥人的。

  還有小說中那些因?yàn)橥低党ド呐耍牭臅r(shí)候真的讓人感慨時(shí)代的變遷,觀念的變化。

  閱讀真的可以讓我們看到不同的人生,學(xué)會(huì)思考,以及更勇敢認(rèn)真地對待自己的人生。

閱讀的作文 篇3

  閱讀是什么?閱讀,是吸收書中的精華,獲取更多的知識;閱讀,是感受讀書的樂趣,暢游書的海洋;閱讀,是體會(huì)書中的道理,讓我們學(xué)會(huì)正確對待事物。我是個(gè)愛讀書的少年,說到讀書,我總有講不完的'閱讀故事。

  我開始讀書始于三年級的暑假。當(dāng)時(shí),老師給我們布置了一些作業(yè),其中便有寫讀后感。那時(shí)候的我略懂一些,知道寫讀后感就是寫讀書之后的想法、感受。媽媽知道了這項(xiàng)作業(yè)后,便開始給我買書,讓我常讀書、愛讀書。《笨狼》是一套書,共分為四本,是我獲得的第一套書,我對這四本書愛不釋手,每當(dāng)讀書時(shí),便發(fā)出“哈哈”大笑的聲音,那是因?yàn)楸坷堑拿恳患虑槎甲屛矣X得十分有趣,感到十分快樂。《狼王夢》是我讀的第一本長篇小說,母狼紫嵐渴望自己的狼崽成為狼王,它懷著這個(gè)夢,讓自己的狼崽不斷地去大自然中生存,結(jié)果一一死亡,最終把希望寄托給了狼孫。讀這本書,便有一種傷心的感覺,那是因?yàn)閯?dòng)物之間也會(huì)有愛、有親情。

  之后,每到周末,我便會(huì)到超市里看書。在超市里,不僅可以免費(fèi)看書,也能汲取到許多知識。《笑貓日記》系列就是在超市中看的,至今我還記得里面的一些內(nèi)容。

  到了現(xiàn)在,我即將升入中學(xué),為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)考出好成績,我已經(jīng)沒有時(shí)間讀小說、童話了,也沒有時(shí)間去超市免費(fèi)看書了,而我仍愛閱讀。復(fù)習(xí)后沒事干,我便拿出作文書。多看看好詞好句,優(yōu)美片段,這樣有利于作文的提高,在考試的時(shí)候就不怕語句不通順了,就不怕寫不好作文了。

  我是個(gè)愛閱讀的少年,無論是小說、童話,還是教輔書,我都愛閱讀。愿全天下的少年、大人和老人愛上閱讀,做個(gè)愛讀書的人!

閱讀的作文 篇4

  秋天來了,朝霞不再像夏天那樣火一般地燃燒,而是散發(fā)出柔和的光亮;頭頂上的太陽也不再像炎熱的夏天那樣火辣辣的,而是明朗地發(fā)出可愛的光芒——從細(xì)長的白云底下靜靜地輕輕地透出來,清爽地照耀著;舒展著的白云周圍的細(xì)邊,發(fā)出像小蛇一般的白光,那色彩好似煉過的金子,直射到大地上,給大地披上了一層金黃。

  群群大雁排著整齊的“人”字隊(duì)形,一陣一陣地往南飛去;樹葉由淺綠色漸漸地變成金黃色,微風(fēng)吹過時(shí)便在空中飄蕩著、飛舞著;菊花迎著秋天金色的太陽張開笑臉,給人們帶來喜悅,她那芬芳艷麗的色香味和充沛的活力,是秋天所特有的。

  秋天,是成熟的季節(jié)。每到秋天,許多果實(shí)都成熟了,登高遠(yuǎn)眺,大地被一片金黃所籠罩。田野里,女人們個(gè)個(gè)眉開眼笑,歡快地手揮鐮刀,只聽“嗖嗖嗖……”一陣陣響過,金黃的稻谷便一片接一片地鋪在田間,陽光照射在稻子上金光閃閃,銀光四射。禾場上,男人們高高興興地忙碌著,一堆堆像山峁一樣金黃的稻谷越堆越高,脫粒機(jī)隆隆作響,吃進(jìn)一捆又一捆金黃的稻谷,吐出一口又一口金黃的谷粒,呈現(xiàn)出一片喜悅的豐收景象。

  豐收的果實(shí)是辛勤勞動(dòng)的`結(jié)晶,是用血汗換來的。每當(dāng)我看到秋天一片豐收景象的時(shí)候,就會(huì)想起勞動(dòng)人民春播時(shí)的情景,俗話說:“人誤地一時(shí),地誤人一年。”沒有春天的播種,哪來秋天的收獲?

  秋天,金色的秋天,你是多么美好啊!秋天是一片金色,金色的碩果把你裝扮得更加金色!

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