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小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文(通用32篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 1
風(fēng),如絲如綢,從手邊滑過(guò),柔情似水,輕輕的,吻著臉頰。
又是一個(gè)燦爛的星夜,月亮總是皎潔的,把一層銀色的輕紗灑向大地。它宛如一位亭亭玉立的少女,美麗無(wú)暇。在葡萄架下乘涼,又望了望那如畫的星,如詩(shī)的月。
又是一個(gè)流星雨的夜晚,一條條劃破天空的銀線,美麗,純潔。風(fēng)在它們身邊舞蹈,讓這星夜更迷人。它們快活,我快樂(lè),因?yàn)椋抢镉形业?外婆。外婆不是去世,而是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的飛來(lái)車禍……
又是一個(gè)熱鬧的星夜,正“火樹銀花不夜天”。威武的雄師在天空咆哮,銀白的綢帶從天而降……閃閃的星,圓圓的月伴著天空盛開的花。
星夜遐想,我看到了新的希望,星星在低語(yǔ),花開如嬰啼,美麗的夢(mèng),在飛……
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 2
寂寥的夜晚,天空中掛著一輪圓月,我漫步在寧?kù)o的公園湖畔,湖水倒映著月兒那皎潔的身姿,伴著那閃爍的光影,湖邊柳枝歡快的跳躍著。雖是深秋的季節(jié),涼風(fēng)不時(shí)地從遠(yuǎn)處襲來(lái),但那晶瑩透徹的月光依舊在我的心中泛起了一絲暖暖的漣漪。
月光如水她讓我感悟著生活,感覺(jué)著快樂(lè)。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,我都會(huì)親眼的看一看是否有月亮在天空中懸掛,是否可以看到那如水的月光。她就像明鏡一樣使我從中體會(huì)著各種生活的影像,有美好,也有酸楚和苦澀,然而,更多的是讓我感到生活的快樂(lè)。因?yàn)槿缢脑鹿庀皲镐感∠话懔魈试谖姨鴦?dòng)的心房,煩惱似乎頃刻間煙硝云散,心在瞬間清澈見(jiàn)底般的亮堂起來(lái)。
月光如畫她美麗,她嬌媚。在那如畫的月光中我看到了山川,看到了大海,看到了嫦娥那婀娜的身姿,更看到了月下老人那慈祥的笑臉。山川蜿蜒起伏,大海波濤洶涌,嫦娥美麗動(dòng)人,月下老人善良忠厚。我在月光的美麗畫卷中蕩漾著,享受著。
月光如詩(shī)美麗的月光從遙遠(yuǎn)的天際來(lái)到人間,將她那古老的傳說(shuō)張揚(yáng)著。那豈止是月下老人娓娓道來(lái)的動(dòng)人故事,又何嘗不是嫦娥奔月劃過(guò)太空而書寫的一首幽美詩(shī)章呢。
月光如歌銀色亮麗,猶如一束光纖編織而成的長(zhǎng)長(zhǎng)的'帶子,更是串串音符鑲嵌在蒼穹的宇宙之中,伴著江河湖海的滔滔吼聲,唱響了一首古老和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的,從猿到人的曠世不朽的歌。那是不同膚色,不同國(guó)家,不同民族的人們用生命譜寫的偉大頌歌,她經(jīng)久不息的在茫茫的夜空中回蕩著。
月光如水,月光如畫,月光如詩(shī),月光如歌。我愛(ài)月光如水般的晶瑩,我愛(ài)月光如畫般的美麗,我更愛(ài)月光如詩(shī)如歌般的雋永。
啊!月光你在我的眼里,更在我那跳動(dòng)的心房中!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 3
每當(dāng)中秋之夜,我總是迫不及待的跑到樓頂觀賞月亮。皎潔的月亮冉冉升起,在深藍(lán)色的天幕上高掛。初生的月亮猶如云朵一樣潔白,但是她每一刻都在 變得更加明亮。月兒是個(gè)善良的姑娘,她把光芒灑滿了人間,如給大地?fù)Q了新裝,鋪上了一層薄薄的輕紗,讓人們沉浸在柔和的月夢(mèng)之中……
望著月亮——那晶瑩的大玉盤上,竟也有微黑的瑕疵,是吳剛在砍桂花樹呢,還是嫦娥抱著玉兔在遙望人間?可是,瑕不掩瑜,月亮依然像一面鏡子,引起我無(wú)限的想象。
在中秋之夜,每當(dāng)我咬口手中的月餅,月餅也似乎在月光照耀下更香更甜更有嚼勁了。這時(shí),我聽(tīng)到樓下孩子玩耍嬉戲的聲音,不禁到陽(yáng)臺(tái)處低頭俯視,幾個(gè)孩子 提著燈籠,歡快地跳躍著,爽朗的笑著。記得小時(shí)候,臨近中秋,燈籠也成為我最美好的向往,提著燈籠玩游戲,為我的童年增添了無(wú)限的.色彩,可是,今年的月光 下,在我的眼中,燈籠仿佛失去了以往的魅力。是啊!我忽然明白了,燈籠怎么能和月亮相提并論呢?
在那時(shí)突然月亮被一層層的霧氣籠罩了,隱隱約約還看得到她散發(fā)出的淡淡光芒,她多么像一個(gè)頑皮的孩子,在和我捉迷藏呢!在那時(shí)我又咬了一口月餅,不厭其煩的看著云朵中的月亮。再過(guò)了一會(huì)兒,月亮從濃濃云霧中鉆出一個(gè)頭,它那探頭探腦的神秘樣子,讓我更加喜愛(ài)它。
明凈如水的月亮,李白的《靜夜思》浮現(xiàn)在我的腦海!“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我想游子思鄉(xiāng)的情感應(yīng)該就是在這種環(huán)境中產(chǎn)生 的吧!由古至今,多少人歌頌明月啊!人們創(chuàng)造了多少首“月”曲,多少首頌月詩(shī),多少個(gè)頌月的傳奇神話啊!天空,像是一幅美麗而又神奇的畫卷;而月亮,則是 這畫卷上最吸引人的亮點(diǎn)!啊,如鏡的明月!
在明年的中秋之夜也我一定會(huì)有更多的收獲,比如:懂得怎樣去觀賞月亮,品嘗月餅,體會(huì)其中的美和寄托的情感。在明年的月亮一定會(huì)很圓,因?yàn)樗耐兄业那楦小O肫鹈髂甑脑铝猎摃?huì)多美啊!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 4
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又名月夕、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、追月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。傳說(shuō)王母娘娘賞賜了吳剛一些仙藥,吳剛讓妻子嫦娥保管,但她因害怕壞人要偷吃仙藥,于是自己吞下了仙藥,飛到月亮上,成了仙,這天正是農(nóng)歷八月十五日。后來(lái)鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念善良的嫦娥,每年的農(nóng)歷八月十五都會(huì)在月亮下擺上水果祭月。
中秋的月亮是圓滿的,象征著團(tuán)圓;中秋的月餅是甜蜜的,象征著幸福。家家戶戶吃著月餅賞著明月,飽含著無(wú)盡的思念和牽掛。
每到中秋節(jié),我們一家都習(xí)慣在樓上露臺(tái)上吃月餅賞月,看著天上高掛的圓月,媽媽就會(huì)悠然地講她小時(shí)候的故事。我的媽媽是江蘇人,聽(tīng)媽媽講,南方的習(xí)俗是不論中秋當(dāng)晚是陰是晴,都是要祭月的。媽媽小時(shí)候的家有個(gè)院子,中秋當(dāng)晚會(huì)在院中擺一張小桌子,上面擺上蘋果、石榴、菱角、月餅和瓜子等,然后由外公燒香祭拜,之后全家一起圍著桌子坐下,邊吃邊聊邊賞月,其樂(lè)融融。
我們吃著月餅,看著圓月。看著看著,我仿佛看見(jiàn)了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”和“玉兔搗藥”。我也想登上月球,走進(jìn)廣寒宮,親自拜訪一下嫦娥仙子,親眼目睹一下可愛(ài)的`小玉兔是如何搗藥的,并且告訴吳剛不要再白費(fèi)力氣砍樹了,不死之樹不是徒有虛名的……
月亮,總是帶給人無(wú)盡的遐想,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”……從古至今,中秋圓月,讓多少文人墨客為其吟誦。
中秋晚上的月亮總是分外皎潔,分外的圓,在它的照耀下,一切都顯得那么平靜,那么美好!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 5
等世界的每個(gè)角落都寂靜的時(shí)候,我愜意地躺在沙發(fā)上無(wú)所事是,我好奇的向窗外一望,呵,好一輪明月高掛寂寞的夜空,不久煙云籠罩,它似乎顯得朦朧,但卻不失本色,因?yàn)椴徽撎炜赵趺醋兓是它。
好一個(gè)中秋孤獨(dú)患者,世界那么大,宇宙卻又那么廣,在這似靜非靜的夜晚,有誰(shuí)在同我遐想這美麗的玉盤呢?有星星陪伴的夜空是美妙的,沒(méi)有星星陪伴的月亮是孤獨(dú)的,也許只有享受過(guò)孤獨(dú)才能明白陪伴的意義吧!
那個(gè)誰(shuí),你在賞月嗎?想念起你那可愛(ài)的模樣,我想讓你知道,有你的生活很美好,我未曾知道你在干嘛,但我想讓你知道,我想你了中秋以至,你,過(guò)得好嗎?
世界與我同賞中秋圓月,我想知道你在想什么?是想吃掉圓月亮來(lái)?yè)崞侥阈乃雴?好想,好想自己一個(gè)人飛上夜空,去感受那從未感受過(guò)的寂靜與美好。當(dāng)我鳥瞰城市時(shí),感受到的一定是熱鬧的寂寞,喧騰的人事,永不停息。離開城市的'夜,是那么和諧,美妙,自然,鄉(xiāng)村的夜空,有著月亮與星星的陪伴才有韻味。
有中秋遐想才虛,無(wú)則實(shí),虛實(shí)共存,且不知。小時(shí)候,吃一個(gè)月餅,我感到快樂(lè),后來(lái),吃許多月餅,卻懷念從前的味道,因?yàn)闀r(shí)移時(shí)異,人都隨時(shí)間的變遷,便改變了,從此,懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樸實(shí)。我若安好,便是晴天。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 6
秋風(fēng),牽著思緒,我徜徉在黃昏里。
有一份柔情,總在寧?kù)o處揉搓著我的衷腸,激昂著我,去緬懷,去回味……
那是一種宛如鏡像而又夾雜著谷穗待苞的清香氛圍,籠罩在靜謐農(nóng)田里斷續(xù)水流聲,伴著時(shí)而傳來(lái)聲聲狗喘的村子上空,傾瀉在翠綠的竹上,灑落在每一戶農(nóng)家院里。干爽的晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼,伴著時(shí)起時(shí)伏的蛙鳴,雀隱田原,月掛樹梢,這便是家鄉(xiāng)的夜、家鄉(xiāng)的月。
月亮,坐在樹梢上,不知不覺(jué)又是一度中秋。
仰望星空,一輪圓月靜謐的凝望著我,凝望這片躁動(dòng)。同樣是秋季,這個(gè)清冷的時(shí)候,熟悉的時(shí)節(jié),熟悉的環(huán)境,已然熟悉的秋風(fēng)。雀躍的心,憧憬的意,交織成一道仲秋里獨(dú)有的思束。在這中秋夜空的一隅我仿佛望穿了生命最初的傳奇……一陣驚鴻掠過(guò),伴隨著圓月虛朦輪廓的波動(dòng),起伏在這一季涼秋。
目視月的眼神,唇吻月的光華,香甜潤(rùn)口的月餅,咀嚼著絲絲縷縷的過(guò)去,詮釋團(tuán)圓的含義。
今夜,是誰(shuí)在仰首天空,把心中的'思念折成千紙鶴,橫越星際。今夜,讓我沉浸在一杯香茶里,任母親的笑容,如中秋的月光,瀉滿我幸福的心空。
溫柔的燈光在夜間躍動(dòng),舞蹈于水上的風(fēng),腳步細(xì)膩。是誰(shuí)在輕吟中低訴,中秋的思念,聽(tīng)見(jiàn)心中流動(dòng)的泉水,輕如閑云的羽翼。
夜深人靜,面對(duì)濃濃的月光,聆聽(tīng)樹葉兒的柔聲輕訴。撥開雜草的縫隙,搜尋著記憶跌落下來(lái)的痕跡;雙腳,踏著夜的步履,手扶月光的飄逸
到縱深處尋覓著昔日的足跡……百揉不碎的心情,濃凝千古。
仲秋遐思,遐思漫天……
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 7
今天的月好似與往常不同,朦朧中的月好像更圓了,那是中秋的象征;今天的人好似與往常不同,忙碌中的人們好像都回家團(tuán)聚了,那是中秋的象征;今天的晚餐好似與往常不同,一般般的晚餐變得更加豐盛而色香味俱全了,并且還加了很多小點(diǎn)心(月餅),那是中秋的象征……啊,我期待已久的中秋節(jié)終于來(lái)了!
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”多少出外打工的人都期待著這一天,因?yàn)槟軌蚧丶遗c家人團(tuán)聚,更顯示出了月圓的重要。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。”又有多少打工者因工作繁忙回不了家,一種說(shuō)不清道不明的惆悵,緩緩從心底涌起。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”更能顯示出月帶來(lái)的思鄉(xiāng)情感。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”多少團(tuán)聚在家里的人們舉起酒杯望著月,喝得滿面紅光,興奮不已,更顯示出了月給人們帶來(lái)的歡樂(lè)……
我們一家人坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上,一邊看著圓圓的`月亮從天邊升起,一邊吃著月餅、花生、瓜子,一邊聽(tīng)父母說(shuō)一些關(guān)于中秋的話題,月光像蛋清一樣柔嫩,像山泉一樣清幽,從空中輕輕地籠罩下來(lái),給大地披上了一件薄薄的輕紗,神秘而又和諧。放眼望去,白天密密匝匝的房屋樓閣,這時(shí)全都處在朦朧中了,只見(jiàn)無(wú)數(shù)閃爍的燈光;而當(dāng)它搖曳著到達(dá)你眼簾的時(shí)候,已帶上了一層淡淡的暈圈,顯得柔和而恬靜。在那盞盞的燈光下家家溫馨而甜蜜,正共享著節(jié)日歡樂(lè),望著這輪明月,我又看到了月里的奇觀:一只活潑可愛(ài)的玉兔正在月神殿里的草坪上蹦來(lái)蹦去,仿佛在為神州大地慶祝著這熱鬧的中秋,看著人們舞龍、賞燈、玩兔兒爺,簡(jiǎn)直像沸騰了一樣。而嫦娥則在月宮里為月施法,讓那明亮皎潔的皓月更加光芒萬(wàn)丈。這情景,真是神奇美妙,美輪美奐!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 8
在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,一輪滿月掛在天空。我沿著寧?kù)o的公園湖漫步。湖水映出月亮明亮的姿態(tài),伴隨著忽明忽暗的光影,湖面上的柳枝歡快地跳躍著。雖然是深秋的季節(jié),涼風(fēng)不時(shí)從遠(yuǎn)處吹來(lái),但晶瑩的月光依然在我的心里蕩漾著溫暖。
月光如水——,讓我感受到了生命和幸福。每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)親眼看看天上是否掛著月亮,是否能看到如水的'月光。她像一面鏡子,讓我體驗(yàn)各種各樣的人生意象,美好的,酸酸的,苦澀的。然而,它讓我感到快樂(lè)。因?yàn)槿缢脑鹿庀皲镐讣?xì)流在我跳動(dòng)的心臟里流淌,我的煩惱仿佛在瞬間消失,我的心像水晶般在瞬間明亮起來(lái)。
月色如畫——。她美麗迷人。在如畫的月光下,我看到了山川、大海,看到了嫦娥的婀娜身影,看到了月下老人慈祥的笑臉。山河蜿蜒起伏,大海波濤洶涌,嫦娥奔月,月下老人善良淳樸。我在月光的美麗畫面中蕩漾,享受著它。
月光如詩(shī)——。美麗的月光從遙遠(yuǎn)的天空來(lái)到這個(gè)世界,傳播著她的古老傳說(shuō)。既是月下老人講的動(dòng)人故事,也是嫦娥奔月穿越太空時(shí)寫的一首美麗的詩(shī)。
月光如歌——,銀白色,明亮如一束光纖織成的長(zhǎng)絲帶。也是嵌在天空宇宙中的一串音符。伴隨著江河湖海的轟鳴,它唱出了一首古老與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,從猿到人的不朽之歌。是不同膚色、不同國(guó)家、不同民族的人用生命譜寫的偉大頌歌,久久回蕩在茫茫夜空。
月色如水,如畫如詩(shī)如唱。我愛(ài)月光如水般清澈,我愛(ài)它如畫的美,我愛(ài)月光如詩(shī)如歌般雋永。
啊!月光——你在我的眼里,也在我跳動(dòng)的心里!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 9
遠(yuǎn)處的月,圓圓的,掛在枝頭,有一種說(shuō)不出的美。我倚在床邊,想著什么。
我比很多孩子幸福,當(dāng)他們思念著父母的時(shí)候,我能與父母呆在一起談?wù)勑模p賞月,吃吃月餅。我所念想的,不是父母,而是我很小的時(shí)候的一次中秋。
那是國(guó)家還沒(méi)有規(guī)定給中秋放假,我見(jiàn)不到我的母親,因此我對(duì)于“中秋”的概念就只是吃吃月餅而已,并沒(méi)有什么特別之處。但爸爸卻很用心的幫我撥通了給媽媽的電話,我也很高興的與媽媽說(shuō)話。
到了八、九點(diǎn)鐘的時(shí)候,天已經(jīng)完全黑了,我和爸爸到樓下賞月。
月光輕薄如紗,溫柔的覆蓋在沉睡中的大地上,那么輕、那么輕,仿佛一位母親對(duì)孩子的呵護(hù)。
年幼的我伸出手“抓”住月亮,用稚嫩的童音對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我把月亮做成月餅給你吃……”爸爸笑了,笑得很滿足,一如天邊圓潤(rùn)的.月亮。
看著月,思念的心情就涌了出來(lái)。原來(lái)——古代文人墨客的思念就是這樣開始的啊!我想起了媽媽,想起了一些平時(shí)沒(méi)有用心去想的人。
月亮仍舊發(fā)著光,我又想,月亮上是否真的住著嫦娥?她是不是真的因?yàn)橥党粤藘砂伤幎闪讼傻止陋?dú)的住在天宮?也許吧!但沒(méi)有人知道答案,這一直都是個(gè)未知的迷。如果是真的,她也不會(huì)寂寞,因?yàn)樗恢痹跒槁啡酥该鞣较颍惨恢庇腥嗽谀曋N蚁胨敫嬖V我們的,應(yīng)該是分享的道理。你看,如果當(dāng)初她與后羿分享,他們就能在一起了,就能團(tuán)圓了。所以有了圓圓的月餅,有了團(tuán)圓的中秋。
我想到了很多。想到中秋,團(tuán)圓的美好,想到月亮,溫柔的照耀,想到家人,期盼的溫馨。
希望每年的中秋都是幸福的,希望每個(gè)人都有對(duì)中秋的遐想。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 10
在這個(gè)家人團(tuán)圓又喜慶的中秋節(jié),我不禁想起了他。
他,在四年前離我們而去,掐指一算,已經(jīng)有五個(gè)中秋節(jié)沒(méi)有與我們一同度過(guò)了——我的爺爺。
今年的中秋我們一家人在海邊度過(guò),原本以為能躺在沙灘上一邊吃月餅,一邊賞月的。可惜呀,天公不作美,在賞月之際陰云密布,我們只好“隔云賞月”了。躺在木椅上,閉上眼睛,仔細(xì)品味著奔騰的海浪所擊打出的優(yōu)美樂(lè)章,那如此美妙的音樂(lè)讓我想起了我的爺爺。“海上生明月,天涯共此時(shí)。”您是否在注視著我們?是否也在和我們一起賞月呢?浪濤聲猶如一個(gè)個(gè)思念的音符,音繞耳畔,更加深了我對(duì)您的思念,心里邊總感覺(jué)空落落,那空缺的位置等待著填補(bǔ)。失去您所受的傷如烙印一般,是無(wú)法愈合的。
我的父親對(duì)我說(shuō)過(guò),您是他心目中永遠(yuǎn)的山,一座堅(jiān)毅、巍峨的山;又如水,以柔和的愛(ài)一直溫暖著父親的心。他還說(shuō)過(guò),您當(dāng)年對(duì)他以軍人般的教育,直至今天,他仍歷歷在目……在父親的言語(yǔ)中我可以聽(tīng)出,父親有多么地愛(ài)您!有多么地尊敬您!因?yàn)椋铱吹剿劭糁蟹e聚了很久的淚水……父親他傳承了您軍人的意志和軍人鍥而不舍的精神,傳承了您的.言語(yǔ),傳承了您的品德,傳承了您的教育理念……在今天,父親他同樣把這些意志、精神教給了我,讓我懂得自己家族的優(yōu)良家風(fēng),讓我也能這樣傳承下去。“恨君不似江樓月,南北東西,南北東西,只有相隨無(wú)別離。恨君卻似江樓月,暫滿還虧,暫滿還虧,待得團(tuán)圓是幾時(shí)?”我不禁吟了起來(lái)。
語(yǔ)音未落,云層仿佛在一瞬間散了開來(lái),久久躲在云層后邊的月亮跳了出來(lái),以皎潔的月光映照著我的心靈。我笑了,我知道,那是您……作文
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 11
中秋節(jié)到了!你看街上張燈結(jié)彩,人來(lái)人往,真是熱鬧!賣月餅的商場(chǎng)門前圍滿了人,我們小孩子們可就逮著時(shí)候嘻戲打鬧了……而最讓我喜歡的、難忘的還是中秋的夜晚了。
夜幕徐徐拉下,滾圓滾圓的月亮升起來(lái)了,把大街照得亮堂堂的,今晚廣場(chǎng)上的人怎么這么多啊?是不是被這美麗的月色吸引了?看,有一盞孔明燈,正慢慢上升,它的光亮和夜空相間,好美啊!“看啊!看啊!”我被一邊的叫聲吸引了,走到那里一看,哦!原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗在月兒下面被小主人逗得歡呢;一轉(zhuǎn)身我又看到了一個(gè)小孩,手上拿著一個(gè)氣球,因?yàn)闅馇驔](méi)有拿住,讓它飛走了,真好玩!整個(gè)廣場(chǎng)籠罩著一層銀白色,像夢(mèng)境、仙境,美極了。
也不知走了多久,“回家吃月餅吧!”爸爸拉著我往家走。我實(shí)在忍不住不欣賞這美麗的夜色。我走上陽(yáng)臺(tái)一邊吃著月餅,一邊望著那掛在天上的月亮。今晚的天那么高,那么藍(lán),月亮坐在這夜晚的天空,與許許多多的.星兒寶貝相依在一起,就像一位母親,把星星們養(yǎng)得又白又胖,住在你那兒的嫦娥姐姐和玉兔一定也非常開心吧!今天的你為什么和平時(shí)不一樣呢?你今天好像變大了,而且是不是還畫了妝,你今天臉怎么紅了?是不是害羞了呀!看著,看著,我有了種種遐想:天上的玉皇大帝,讓嫦娥獨(dú)自在廣寒宮中,是不是怕嫦娥嫌廣寒宮里不美麗,于是大帝把月亮變得這么美麗!
中秋月色讓我流連忘返,月姐姐,我想對(duì)你說(shuō):你那皎潔的月光讓中秋節(jié)添加了幾多色彩!我喜愛(ài)這迷人的月色!我喜愛(ài)你中秋節(jié)!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 12
十五的月并不高深莫測(cè),她似乎多愁善感,也憂郁惆悵。
“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盆。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”多少的文人墨客吟詠月亮啊。不知何時(shí),月圓月缺成了人世間一種凄美的比喻。自從月和游子扯上關(guān)系后,又留下了多少的千古絕唱,“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”這些,都寄托了游子們對(duì)故鄉(xiāng)的魂?duì)繅?mèng)縈的.情愫啊。
窗外,小朋友們?cè)谧饔螒颍覅s不好意思和他們一起玩了,心中莫名地有些傷感。時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了快十三個(gè)春秋了,長(zhǎng)高了,但沒(méi)有長(zhǎng)大,心中多了些許遺憾。我抬起頭,渴盼著天空那輪明月,希望她可以為我指點(diǎn)迷津。我的目光定格在天上的某個(gè)地方,我篤定那就是月,盡管她被云遮掩住了。我再向上望時(shí),不禁被她的清幽所感動(dòng)了。雖然她身上的光是來(lái)自太陽(yáng)的反射,雖然我知道她的表面是坑坑洼洼的,但此時(shí)在我眼前,這是多么無(wú)暇的圓月,如荷花般,如君子般,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
月,盡管她永遠(yuǎn)是高高在上的,但她等待了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜。她在等待著,等待著你去傾聽(tīng)著這千百年來(lái)人世間最動(dòng)人的故事。她多么想引起人們的注意,但在白天,太陽(yáng)使她黯然失色,而在黑夜,黑夜也會(huì)吞噬掉她那纖細(xì)的軀體和若有若無(wú)的光芒。只有在中秋之夜,小小的月終于得到蛻變,也就是今晚我們看到的那輪圓月。
月知道,這只是曇花一現(xiàn),人們最多仰起頭看她一眼。沒(méi)有人注意他,沒(méi)有人理解人,甚至有人唾棄她。但她一直在堅(jiān)持,默默忍受著,那飄忽不定的薄云,不正是月用來(lái)掩飾心事的紗巾嗎?
月身上承載了太多太多美麗的故事,終究有一天,她會(huì)離我們遠(yuǎn)去。也許數(shù)千年的孤獨(dú),只有月才能堅(jiān)守。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 13
在中秋節(jié)那天晚上,月亮是那么圓。但人們總說(shuō):“十五的月亮十六圓。”可今年的十五月亮非常圓、大。星星也是異常的多,那漫布的星群圍繞著圓月,像是月亮的孩子,在這一天,它們從不同的方向趕來(lái)與月亮相聚、團(tuán)圓。
許多人由于工作繁忙身處外地?zé)o法與家人一起團(tuán)圓,當(dāng)他們抬頭仰望那圓月時(shí)也許想道:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年。”這首出自著名文學(xué)家、思想家蘇軾的詩(shī)。因思念與親情,他們對(duì)月亮總有著說(shuō)不完的話,那是因?yàn)樵铝晾镆餐瑯尤麧M對(duì)親人的思念,所以月亮是那樣圓。月餅也象征著團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅的時(shí)候不僅是在品嘗月餅,也是在思念親人,同時(shí)更能感受到親人的愛(ài)是那么的溫暖。
小時(shí)候,媽媽總喜歡給我講嫦娥的故事,我聽(tīng)了好多遍,可還是聽(tīng)不厭。關(guān)于月亮的故事,我就覺(jué)得新奇,總是向往著有一天我也能飛到月球上去,和嫦娥一起玩耍,一起數(shù)星星。長(zhǎng)大后再看月亮,我會(huì)覺(jué)得沒(méi)那么新奇。如果回到過(guò)去,我一定會(huì)教育那時(shí)的我:“去天上不容易,到月球上更不容易……”那時(shí)的我是多么天真、可愛(ài)呀!
在古老的傳統(tǒng)節(jié)日的影響之下,我國(guó)一直有這樣的'習(xí)俗,中秋佳節(jié)家家戶戶都會(huì)吃團(tuán)圓飯,許許多多的親朋好友聚集在一起。這是一件多么令人激動(dòng)的事呀。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修建的。現(xiàn)在不也是還流傳著一家人高高興興的圍坐在桌前吃著月餅賞月嗎?
中秋是美好的,是溫馨的。在這月圓之夜,讓我們送給每一個(gè)人愛(ài)的祝福。正是這愛(ài)讓月亮變得更圓,人變得更親切。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 14
今夜,月色清涼如水,獨(dú)坐窗前,深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊,顆顆繁星散落在那皎潔的月亮周圍,很美,美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周圍,絲絲縷縷的云輕輕地飄著,好似嫦娥飄逸的秀發(fā),舞動(dòng)的絲帶。
月,你可知千百年來(lái),文人墨客衷情于你,千絲萬(wàn)縷的情思寄托于你,思念存想沉醉于你,你不禁勾起人們無(wú)限的遐思……古往今來(lái),你一直是無(wú)數(shù)文人墨客常吟不衰的精品,是天涯游子肝腸寸斷的寄托,是歸心似箭人的思念和情感的知音。
孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”,憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”,思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺(jué)中,月盛載了太多的盛譽(yù),含蓄,柔美,飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”,蘇軾比月為“嬋娟”,月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。
的確,自古以來(lái),花前月下吟月者甚多:李煜的`“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤”吟出了沒(méi)落皇帝內(nèi)心的孤寂;蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”道出了對(duì)手足親情的摯愛(ài);張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對(duì)回鄉(xiāng)的渴望;朱淑的“月上柳梢頭,人約黃昏后”則寄托了對(duì)天下眷侶的深情祝福……無(wú)數(shù)詩(shī)句在我心中涌起。
我凝望著月亮,此時(shí),她是那樣的凄美,高傲地俯視著人間的悲歡離合。
月光,依舊如水,地面披了一層銀紗,窗欞鍍了一層白金,神奇與美妙并存于腦間。透過(guò)深邃的夜空,好似看到廣寒宮的冷氣奪人,好似看到嫦娥的冰清玉潔,好似看到月桂樹的傷痕累累,又好似看到蘇東坡的深情凝望,好似看到周幽王在清幽的月光下,用淚拍擊出最憂傷的旋律,最絕望的挽歌……
無(wú)論是深情纏綿的訴說(shuō),還是精靈古怪的問(wèn)題,你都值得我細(xì)細(xì)口味,慢慢思索。
如水的深夜,獨(dú)倚窗欞,在清涼如水的月光中,閉合雙眸,靜靜的遐想……
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 15
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”身置今日的亭臺(tái)樓閣,追尋著千年前蘇軾問(wèn)月的膽大氣魄,幻想著李白“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”的那股豪爽。我也學(xué)著古人拱手拜月,但月只留給我一彎蒼穹。
徘徊于月下,獨(dú)自了夜空之旅。
問(wèn)月
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此……“月將我?guī)У搅艘粋(gè)亭子,庭中同有一個(gè)人在吟詩(shī)。他,不就是蘇東坡?”好詩(shī)!好詩(shī)!“我一邊拱手作揖,一邊道,“子瞻才賦可甚了得,在下實(shí)在佩服。”“過(guò)獎(jiǎng)了。”蘇軾一見(jiàn)有人,連忙拭去眼角的淚珠,說(shuō)道:“在下才拙,只是今夜月圓,思念起七年未見(jiàn)的.弟弟,心中甚感悲傷。徒有滿腹才學(xué),卻不被圣上所重用,可悲啊!”蘇軾大嘆了一口氣,沒(méi)有了身影。
邀月
月光把我傳送于李白身邊。只見(jiàn)他,身著白袍,腰懸寶劍,舉杯對(duì)月,無(wú)限感慨。“太白何以舉杯對(duì)月?”我也拿起一酒杯,對(duì)月暢飲。“值此佳節(jié)月圓,我卻月下獨(dú)酌。昔日故友,大家天各一方,相見(jiàn)而亦難矣。”我面對(duì)著月笑了笑,輕輕地合上眼,聆聽(tīng)月的到來(lái)。
賞月
“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”好和藹的聲音,又是那么地熟悉。我張開眼,面前婆孫倆坐在月光下,孫子依偎在奶奶懷中,仰望著夜空,眼中充滿了好奇與對(duì)夜空探尋的渴望。那不是我小時(shí)候嗎?小時(shí)候我最喜歡和奶奶一塊在庭院中賞月了!我仰頭望月,似乎這月比現(xiàn)在的更美,更明亮。
“呼呼”耳邊響起一陣風(fēng)聲,我又被送了回來(lái),孤身亭臺(tái),月還是那個(gè)樣,一切都未曾過(guò)。我笑了笑,癡癡地望著月,又陷入了遐想中……
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 16
月亮悄悄地爬上了天空,像一個(gè)大銀盤, 鑲嵌在深藍(lán)的天空。月光輕輕地灑向大地,仿佛這個(gè)世界都沉浸在銀色的海洋里。月光下,人們多姿多彩的生活,就像月光進(jìn)行曲般明快。
又是一年中秋節(jié),迷人的月亮如期而至。中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日也是春節(jié)前的一次小聚。中秋的傳統(tǒng)就是聚在一起吃月餅,嘗瓜果,思親人,還有最重要的賞月亮。
月光下,有的相聚一堂,歡聲笑語(yǔ);有的卻天隔一方,彼此思念,但是在兩個(gè)地方欣賞同一輪明月也頗有詩(shī)情畫意。
“每逢佳節(jié)倍思親”,月亮不知寄托了多少游子的`思念和鄉(xiāng)愁。特別是在每年中秋節(jié)時(shí),月亮更要肩負(fù)起傳遞思念的重任。
當(dāng)月徐徐升起,禮貌地送走太陽(yáng),她便開始了她的工作。起初,月亮臉上還蒙著一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久,她便優(yōu)雅地掀開面紗,以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這么美,一定是二郎神把哮天犬關(guān)的死死的,不讓它跑出來(lái)傷害月亮,要不它指不定會(huì)怎樣呢?
接著,月亮的光線越來(lái)越明亮。人們開始在月光的沐浴下聊天、賞月、吃月餅,好不愜意!月向每一位游子表示關(guān)懷,并默默傳達(dá)他們的思念。正當(dāng)時(shí),月亮似乎特別大,特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞, 玉兔在旁邊搗藥,還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗,不同的是:每個(gè)人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地,這不是美景而是一幅畫。
月光溶溶,月影婆裟,賞月品茗。今夜無(wú)眠,共賞明月可否?
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 17
今年中秋節(jié)那天,我陪媽媽加完班,趕到奶奶家去吃團(tuán)圓飯。到了奶奶家,大家齊動(dòng)手,準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。開開心心吃過(guò)團(tuán)圓飯,我們決定出去散步,一走出綠樹成蔭的小區(qū),就驚喜地看見(jiàn)一塊潔凈無(wú)瑕的大玉盤掛在空中。再仔細(xì)瞧瞧,哦!原來(lái)是一輪明亮的滿月。月光是那樣美麗動(dòng)人、柔和,在月光的照耀下,路旁的路燈、附近的'火鍋店、超市、大酒樓的燈光好像突然顯得黯然失色,就連那馬路上的喧嘩聲,也好像剎那間消失了。今晚的月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì)躲進(jìn)云間,一會(huì)兒又俏皮地撩開面紗,露出嬌容……
我久久凝視著月亮,不由自主地想起了嫦娥奔月,吳剛伐桂的美麗傳說(shuō)。秋色的風(fēng)輕輕拂面,明媚的月光讓人沉醉,我不禁也輕輕地展開了幻想的翅膀……在很久很久以前,在天牢里有一群惡龍,因?yàn)樵奶幾鲪海挥窕蚀蟮坳P(guān)進(jìn)天牢,可沒(méi)過(guò)多久,惡龍們竟然越獄而出,還跑到月亮上行兇作惡。玉皇大帝看在眼里急在心里,于是懸賞可以降服惡龍的仙人。這時(shí)真就有一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙挺身而出:“陛下,我有法力能把任何東西變成石頭,絕對(duì)可以制勝惡龍!”玉皇大帝大喜道:“好啊!快去快去,如果真行,我重重有賞!”這位大仙到達(dá)月球上,立即念下咒語(yǔ),當(dāng)惡龍們發(fā)現(xiàn)事情不妙,各自盤成一團(tuán),卻無(wú)奈被慢慢石化,就變成了月球上的環(huán)形山。
這時(shí),爸爸催我快走:“想什么呢,浩銘?”“哦,爸爸,我想去月球旅行,看看環(huán)形山跟我們地球上的山有什么不同!”“哈哈!志向很遠(yuǎn)大啊,你可要加把油喔!”
啊!今天可真是個(gè)迷人的中秋夜晚呀!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 18
月亮,一個(gè)極富神話色彩的美好事物;
月宮,一個(gè)令人心馳神往的神秘天堂;
嫦娥,一個(gè)飽受思念之苦的絕美佳人;
而這些聯(lián)想起源于對(duì)月亮的遐思……
團(tuán)圓的象征
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是家人團(tuán)聚的日子。這天的傳統(tǒng)節(jié)目是吃月餅,賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此,中秋節(jié)又象征著團(tuán)圓。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思。”在這團(tuán)圓的日子里,也許你正與家人一起賞月,其樂(lè)融融;也許你因事務(wù)繁忙而不能與家人團(tuán)聚,但相信你那顆心早已飛到月亮之上,為你的親人帶去最圓的祝福。
哦,月亮象征著團(tuán)圓。
情絲的傳遞
“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊,西樓望月幾回圓”是友情詩(shī)句中傳訊著深厚的友情,與友人多年未見(jiàn),當(dāng)然要與朋友共賞佳月,暢飲美酒,這難道不是一件美事嗎?
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,是親情,月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來(lái),人們就是通過(guò)月亮傳遞著自己的美好祝福!
難得的知己
“舉杯明月,對(duì)影成三人,”李白將月亮也作為親密無(wú)間的好友,愿意向它訴說(shuō)一切。與月為伴,越發(fā)地體現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)清高、狂放不羈的`情懷。
擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)卻不能施展才能的他,灰心地望著夜空,卻能驚奇地發(fā)現(xiàn):月亮正望著他,似乎是對(duì)他才華的肯定。月亮發(fā)出微微的光亮,若隱若現(xiàn),卻一直存在……也許,看到這一景象,他會(huì)恍然大悟,是嗎?是金子總會(huì)發(fā)光的,又何必在乎這些小小的挫折呢?
哦,月亮就像一位知己。它肯定每個(gè)人的才能,安慰著每個(gè)人!
在明朗的月光之下,抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對(duì)著你微笑,你用心去與他交流,告訴它你的夢(mèng)想,勇敢地向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 19
中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?
中秋節(jié)又到了,我仰頭望著天上。夏姑娘完成了她的交接任務(wù),似乎是在轉(zhuǎn)眼間,大地開始變黃,整個(gè)世界似乎要變成金色的。“秋風(fēng)蕭瑟”,似乎已經(jīng)成為了秋天的寫照。是啊,在這個(gè)凄涼的季節(jié),發(fā)生過(guò)很多凄美的故事。
云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
就是在這個(gè)季節(jié),就是在這一天,一起經(jīng)歷過(guò)百般磨難的后羿與嫦娥,永遠(yuǎn)地分開了。從此,他們只能一個(gè)在天上,一個(gè)在地上,對(duì)望著,卻永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)面。曾經(jīng)想要長(zhǎng)生不老的兩個(gè)人,如今,一個(gè)已經(jīng)永遠(yuǎn)地沉睡了,一個(gè)有家不能回……
沒(méi)想到,即使經(jīng)歷了千錘百煉,也還是沒(méi)有擺脫常人的悲歡離合、生老病死。可貴的`是,他們體驗(yàn)過(guò)、拼搏過(guò)。
我們無(wú)法評(píng)價(jià)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),或許,這件事一開始就是錯(cuò)的,每個(gè)人都做錯(cuò)了,最后,成為了一出悲劇……想了這么多關(guān)于嫦娥和后羿的故事,我恍然大悟,人生就是這樣:需要拼搏的快樂(lè)、需要努力的喜悅,這樣的人生,即使沒(méi)有成功,只要努力了,就永遠(yuǎn)不后悔,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
月亮掛在天上,大地披上了銀裝,整個(gè)世界變成了罕見(jiàn)卻又司空見(jiàn)慣的奢華空間。
中秋的奢華過(guò)后,我一定忘不了自己曾經(jīng)領(lǐng)悟到的那一點(diǎn)看似微不足道的道理。
難忘此中秋,月亮告訴我的:拼搏的快樂(lè)!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 20
中秋遐想中秋節(jié)快到了,我坐在地上,看著天上的一輪明月,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)星星們的竊竊私語(yǔ),能見(jiàn)到璀璨的夜空,在腦海中編織中秋遐想。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。古人能用如此巧妙的`語(yǔ)言抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。就如中國(guó)華僑在國(guó)外留學(xué)數(shù)年,不能早日回到祖國(guó)母親懷抱。中秋節(jié)要到了,我一定會(huì)和家人吃著月餅看著天上皎潔的一輪明月。我看著看著,覺(jué)得自己好像飛了起來(lái),越飛越高,我急忙閉上了眼。我飛了很久,突然我停了下來(lái),我睜開眼睛:啊!我太驚訝了!眼前竟是一座銀光閃爍的宮殿,門前蹲著一只小兔子。我說(shuō):“你是玉兔吧?”“嗯,嫦娥姐姐近幾天聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)要到了,想找你談?wù)勑摹!薄芭叮娴奶昧耍覀冏甙桑 蔽遗d奮地跳了起來(lái)。我跨進(jìn)大門,眼前有一位美若天仙,神采飛揚(yáng)的仙女——嫦娥,她見(jiàn)到我高興地說(shuō):“小姑娘,我這幾天悶死了,想找你談?wù)勑摹!蔽覀冞M(jìn)了屋,屋子里什么桌子、椅子、地板、小門、床……都是用冰做的哎!我看呆了,直愣愣的站在那兒,連眨一下眼都舍不得。“別站著,來(lái),坐。”她溫柔地說(shuō)。我坐在冰椅上,哇,太舒服了。嫦娥仙子說(shuō):“你們地球就要過(guò)中秋節(jié)了,有什么風(fēng)俗嗎?”“就是吃月餅,吃蘋果和石榴。”我不假思索地回答。“聽(tīng)說(shuō)你地球污染很嚴(yán)重,怎么辦呢?”“是呀,科學(xué)家們?cè)趯ふ疫m合人類居住的星球。”……
弟弟用手在我的面前晃晃,我才回過(guò)神來(lái),我指著弟弟說(shuō):“你破壞我的“白日夢(mèng)”!”中秋遐想,我向往于你。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 21
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,其中一家團(tuán)圓的節(jié)日就是中秋節(jié)。中秋節(jié),也是大家一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。我想:中秋節(jié)的月亮是一年里最美的,最完美無(wú)暇的。
八月十五那天,我滿懷著希望到我外公家吃飯。當(dāng)時(shí),所有的親戚都來(lái)了,一家人其樂(lè)融融的吃著飯。你一言,我一語(yǔ),歡歡喜喜集聚一堂。飯菜也很可口,大家都吃得津津有味。我想:這就是一家人的溫暖吧。快樂(lè)的時(shí)光總是特別的短暫,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“快去賞月吧。”大家跑去陽(yáng)臺(tái),都想欣賞一下潔白無(wú)瑕的`月亮。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái),所有人興奮的心情一下子跑到九霄云外。因?yàn)榻衲赀@個(gè)中秋節(jié)的月亮并不可見(jiàn)——大雨連綿,陰云不散,天空只露出半點(diǎn)朦朦朧朧的亮光,月亮的潔白仿佛被雨點(diǎn)沖散了。冷風(fēng)陣陣,狂風(fēng)夾著雨水打到我的身上,我連賞月的心情都沒(méi)有了。
歡樂(lè)之中,可惜不能有美景相伴,實(shí)在是完美中的一點(diǎn)缺陷。
回想以前,那個(gè)3年前的中秋夜。當(dāng)時(shí),親戚們都在外面打工,不能回來(lái)。我的外公外婆只好抱著我,一邊欣賞潔白的圓月,一邊喂我吃月餅,兩人孤零零的。可是現(xiàn)在,大家都回來(lái)了,年事已高的外婆卻去世了。不過(guò),這也說(shuō)明了一句哲理:世上的萬(wàn)物怎能有十全十美之時(shí)呢?
生活中,人都會(huì)遭到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的不幸遭遇,而小小的殘缺根本微不足道。
在今年的這個(gè)中秋節(jié)中,我面對(duì)這個(gè)微不足道的缺陷,心里依然是滿足的,歡樂(lè)的。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 22
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”人們把思念捏成一個(gè)圓圓的月亮,愜意地品嘗一種向往和想象。無(wú)論你在山之南、水之北,抑或云之下、海之上,都會(huì)想與相思相知的人舉杯邀月。游子的凄愴、友人的孤寂、放飛的思念、遠(yuǎn)古的情愫,都將在這一方雅致的寧?kù)o里,呈現(xiàn)出美麗的流露。
于是,中秋便含情脈脈,充滿濃郁的人情味;于是,中秋便婀娜多姿,飄逸抒情;于是,中秋月最撩人心弦,最引人遐想……
端坐庭院中央,略覺(jué)微冷,絲絲涼風(fēng)迎面撲來(lái),拂過(guò)脖頸,酥麻中帶著些癢。清風(fēng)推開浮云的遮掩,她就像一位嬌滴滴的少女,在我的期盼中露出她美麗而又神圣的臉,流淌出了慈母般的溫婉,將天空映得光彩奪目。月光迅速籠罩了大地,看著月光的清輝翻過(guò)墻院灑在地上,一地流銀。輕緩的'銀色彌漫了整個(gè)天空,就像一幅禪意的畫卷,讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
庭院四圍的樹顯出挺拔的輪廓,月光穿過(guò)樹枝在地上投下明明滅滅的影子。看著婆娑的樹枝在秋風(fēng)中搖曳,一片祥和。不覺(jué)間,碩大的庭院上空蒙上了一層薄霧,樹影變得模糊,朦朧中卻也有著詩(shī)意的夢(mèng)幻美。越過(guò)庭院的圍墻向遠(yuǎn)處眺望,萬(wàn)家燈火忽明忽滅。耳朵里隱隱傳來(lái)蛙鳴,又或是人們的講話聲,似遠(yuǎn)似近,總也聽(tīng)不清,鼻間凝繞著淡淡的桂花香,清新又好似帶著些許甜味。除此以外,就是寂靜。
空氣中彌漫著的是縷縷不斷的眷念,一茬茬、一代代的濃情思念。濃濃的,淡淡的,一千年一萬(wàn)年的脈脈相傳……
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 23
八月十五,月兒圓。人們?cè)缭绲刈谠鹤永镔p月,他們談笑風(fēng)生,一家人其樂(lè)融融。我望著天空中的“大玉盤”出了神,漸漸地開始了遐想。
我飛到了月球上,突然看到了嫦娥姐姐正抱著玉兔散步呢!我連忙上前打招呼:“嗨,嫦娥姐姐,你好,我叫成敏瑜。”“你好,成敏瑜,歡迎你來(lái)到月球做客!”她笑微微地說(shuō)。我們開始聊起了天來(lái),談話中,我打量了嫦娥一番:穿著淡粉的裙子,配上了白色的綢帶,腳上還穿了一雙天藍(lán)色的水晶鞋。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),連身上的首飾都是用藍(lán)寶石,粉水晶和紫珍珠等極品制成。人就更不用提了,她的容貌可謂是沉魚落雁,閉月羞花。說(shuō)我國(guó)古代的“四大美女”是美若天仙,那嫦娥姐姐則是更勝一籌。
說(shuō)著,她便拉著我來(lái)到了“廣寒宮”。剛剛進(jìn)去,我便眼前一亮,這里簡(jiǎn)直就是仙境——地上飄渺著淡淡的薄霧,桌上放著凡間從來(lái)沒(méi)有的小點(diǎn)心,她的桌子和椅子上都鋪著羊毛。她的臥室更漂亮了:都以粉紅和潔白為主,她有一個(gè)粉紅色的梳妝臺(tái),里面有許多的首飾。她的衣柜里有許多的衣服,更有粉色和白色的狐貍圍脖,白色的'貂皮大衣。她的地上鋪滿了鵝絨,還有粉紅色的蕾絲垂簾。地上鋪著白色的地毯。
我要走了,臨走時(shí),嫦娥姐姐給了我一個(gè)月光杯,“咚”的一聲,我被驚醒了,原來(lái)是桌子碰上了椅子,再看看手上的“月光杯”,原來(lái)是茶杯。我抬頭看看圓月,心想:如果這一切是真的,那該多美啊!
想像中的“廣寒宮”真美啊!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 24
再過(guò)幾天就到中秋節(jié)了,秋姑娘拎著大包小包的東西來(lái)了,是我對(duì)中秋充滿了無(wú)限的遐想。
我的遐想首先出現(xiàn)在了熱鬧非凡的超市里。這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里,超市里的人會(huì)多的很嗎?我想在超市里,一定是人山人海的。因?yàn)槿藗冋跒橹鴪F(tuán)圓的節(jié)日購(gòu)買禮物。水果攤上有西瓜、蘋果、葡萄、香蕉……超市處處都是月餅,有棗泥的、豆沙的、黑芝麻的、蓮蓉的、水蜜桃的,還有青蘋果的……超市處處都是琳瑯滿目。街道上布滿了鮮花,有菊花、有串串紅、還有雞冠花,它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先怒放,是節(jié)日充滿了喜悅。
我的遐想出現(xiàn)在皎潔的月光中。中秋的圓月皎潔圓潤(rùn),閃閃發(fā)光,像明星一樣閃亮登場(chǎng)。嫦娥姐姐會(huì)不會(huì)在月宮中婀娜多姿地跳舞呢?還是因?yàn)樗寄钫煞颍映鲈聦m,與丈夫回家團(tuán)聚。玲瓏剔透的玉兔還在勤勞的搗藥嗎?辛苦了一年的吳剛,是否在桂樹下稍稍的休息呢?我想著一定是真的'吧!在這中秋圓月之下,人們一定都在歡歌笑語(yǔ)中團(tuán)圓在一起。
的遐想還在與中秋月亮有關(guān)的詩(shī)文里。翻開厚厚的詩(shī)集,像樹葉的影子一樣浮現(xiàn)在我的眼前。里面有李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛上青云端。”還有“海上升明月,天涯共此時(shí)。”還有李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”一首又一首的關(guān)于中秋及圓月的故事,真是讓人念念不忘,沉迷其中呀!
中秋節(jié)的月亮一定會(huì)更加明亮,我愛(ài)中秋節(jié)!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 25
在黑色的夜幕中,襯托著一個(gè)圓圓的月亮,透射出皎潔的光芒。中秋之夜,令人遐想非非。
前不久,我的表哥留學(xué)英國(guó),令我們牽掛不已。是啊,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這一首《九月九憶山東兄弟》一詩(shī),似乎道出了表哥的心聲。這是他過(guò)去后的.第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,望他可不忘自己的祖國(guó),自己的親人。
夜悄悄地襲來(lái)。我坐在椅子上,看著那西日徐徐降下,心便不再煩躁。它來(lái)了,我似乎聞到了那月亮的氣息。月亮終于掛了起來(lái),看著大大的月亮,我的眼睛變得模糊了……
“呵呵,真乖。”爺爺拉著孫兒的手,連聲稱贊道。“爺爺,快看看!”孫兒擺脫了爺爺?shù)氖郑赶蛄艘鼓恢校叭盒枪霸隆钡那榫啊敔斕ь^一望,說(shuō)道:“孫兒眼力好,眼力好。爺爺看不清,老了。”“爹,怎么能這么說(shuō)呢?你還年輕著呢,才剛剛花甲歲月。來(lái)來(lái)來(lái),都別說(shuō)了,快吃團(tuán)圓飯。”一家人坐在桌子前,靠著榕樹,望著圓滾滾的月亮,過(guò)這中秋節(jié)的快樂(lè),團(tuán)團(tuán)圓圓的吃了一頓“中秋飯”。不遠(yuǎn)處,孫兒正與玩伴玩得不可開交呢!爺爺笑瞇瞇地從孫兒手中搶過(guò)了他的玩具:一個(gè)精致的小燈籠,說(shuō):“快過(guò)來(lái),一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的“中秋飯”怎可少了一個(gè)人呢?快來(lái)!”一家人吃完了“中秋飯”,孫兒懇求爺爺一同賞月……
母親過(guò)來(lái)?yè)u了搖我,我驚醒了,原來(lái)我剛才是在遐想啊!
中秋之夜,令人回味無(wú)窮!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 26
八月十五,花好月圓。一家人早早的坐在院子里賞月。我望著天空中那圓圓的銀月,漸漸陷入了遐想。
我飛到了月球上,突然看到了嫦娥姐姐正抱著玉兔散步呢!我連忙上前打招呼:“嗨,嫦娥姐姐,你好,我叫成敏瑜。”“你好,成敏瑜,歡迎你來(lái)到月球做客!”她笑微微地說(shuō)。我們開始聊起了天來(lái),談話中,我打量了嫦娥一番:穿著淡粉的裙子,配上了白色的綢帶,腳上還穿了一雙天藍(lán)色的水晶鞋。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),連身上的首飾都是用藍(lán)寶石,粉水晶和紫珍珠等極品制成。人就更不用提了,她的容貌可謂是沉魚落雁,閉月羞花。說(shuō)我國(guó)古代的“四大美女”是美若天仙,那嫦娥姐姐則是更勝一籌。
說(shuō)著,她便拉著我來(lái)到了“廣寒宮”。剛剛進(jìn)去,我便眼前一亮,這里簡(jiǎn)直就是仙境——地上飄渺著淡淡的薄霧,桌上放著凡間從來(lái)沒(méi)有的小點(diǎn)心,她的桌子和椅子上都鋪著羊毛。她的臥室更漂亮了:都以粉紅和潔白為主,她有一個(gè)粉紅色的梳妝臺(tái),里面有許多的.首飾。她的衣柜里有許多的衣服,更有粉色和白色的狐貍圍脖,白色的貂皮大衣。她的地上鋪滿了鵝絨,還有粉紅色的蕾絲垂簾。地上鋪著白色的地毯。
我要走了,臨走時(shí),嫦娥姐姐給了我一個(gè)月光杯,“咚”的一聲,我被驚醒了,原來(lái)是桌子碰上了椅子,再看看手上的“月光杯”,原來(lái)是茶杯。我抬頭看看圓月,心想:如果這一切是真的,那該多美啊!
如果能去一次月球上多好啊!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 27
中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的好日子!家家戶戶吃著各式各樣的月餅,欣賞著懸掛在天空的“白玉盤”,可謂是“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤……”
曾記得有一個(gè)美麗的傳說(shuō),月亮里住著一位貌美如花的仙女——嫦娥,今晚的月亮?xí)墟隙鹉擎鼓榷嘧说纳碛皢幔恳苍S,會(huì)有。不知道那可愛(ài)的小白兔是否會(huì)出現(xiàn)。也許,不會(huì)出現(xiàn)。天色漸漸地暗了下來(lái),滾圓滾圓的月亮升起來(lái)了,把村里的每條弄都照得亮堂堂的,今晚村里的籃球場(chǎng)人好多啊,是不是都被這美麗的月色給吸引了?看,有一盞孔明燈,正在緩緩上升,它的光亮和夜空相間,好美!整個(gè)籃球場(chǎng)籠罩著一層銀白色,像夢(mèng)境、仙境,美極了。
看著,看著,仿佛自己像一個(gè)小精靈飛向了廣寒宮,在廣寒宮里追趕著玉兔,活潑玉兔一蹦一蹦地跳到了嫦娥仙女的手中,嫦娥輕輕地?fù)崦衩猓巧袂檎娴?好迷人,我好奇地在廣寒宮里東走西走,還看見(jiàn)了傳說(shuō)中的吳剛在伐桂,還有許多小仙女在跳舞,真是仙境啊!我一邊逛廣寒宮,一邊還想去參觀一下玉皇大帝的宮殿,正在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,啊!原來(lái)是媽媽在叫我呢,爸爸媽媽看著我那傻傻的樣子,立立你在干嘛呢,我……我……,只見(jiàn)我手里還著一只蛋黃月餅,嘴巴上還有月餅渣子。
夜還是那么的寂靜,月亮還是那么的皎潔……
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 28
中秋之夜,我坐在窗前,等待那一輪明月,人們常說(shuō):“月到中秋分外明。”這話果然不錯(cuò),瞧!月亮帶著一圈金環(huán)露出了朦朧的臉龐。它先是金黃金黃的,慢慢穿過(guò)一層輕煙似的薄霧,向上升著升著,就在一瞬間,我捕捉到月兒的顏色變淺了,變白了!天幕閃爍著稀稀落落的星星。它終于露出了神秘的面紗。圓的那樣美麗,那樣有趣。
“玉盤”射出的一道道朦朧的白光射入了我的心扉,使我不禁浮想聯(lián)翩。
啊!皎潔的月兒,你讓我看到了你不為人知的一面:美麗的嫦娥,因偷吃仙藥,被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi),我仿佛看到了那凄怨的眸子,曼妙的身姿,耳邊回蕩起那悲涼的樂(lè)曲;執(zhí)迷不悟的吳剛在日復(fù)一日,年復(fù)一年的砍著那顆不斷的桂花樹,魁梧的身子在若大的廣寒宮內(nèi)是那樣的渺小;小玉兔在廣寒宮內(nèi)為嫦娥仙子夜以繼日的搗藥。我多想去慰問(wèn)一下寂寞的嫦娥,多想去陪小玉兔快樂(lè)的`玩耍,多想去勸勸那固執(zhí)的吳剛。可月兒又那樣的遙不可及:我想借大雁的翅膀,在這團(tuán)圓的時(shí)刻飛向皓月的懷抱,可大雁也無(wú)法飛那么高;我想要借彩虹橋登上那神秘未知的星球,見(jiàn)識(shí)一下你的真容,可是當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí),你卻不知道在哪和我捉迷藏。我只能抱著神秘的幻想,在腦海里拼出你的模樣。
看著這一輪明月我又想起家鄉(xiāng)的親人,真是應(yīng)了那句“每逢佳節(jié)倍思親。”我久久的凝望著月兒,聽(tīng)爸爸講著那古老而又美麗的傳說(shuō),腦海里又浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 29
他先是金黃金黃的,這句話很有道理,變白白的了! 它高高升起來(lái)了。
給你幫助與溫暖 愿這意境蕩漾我陳舊的思想,向上升著, 白銀盤里一青螺,請(qǐng)開啟你思維的大門,穿過(guò)一朵朵輕煙似的白云, 啊!皎白的'月亮,但卻更能喚起聯(lián)想在困難之時(shí),更應(yīng)該添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助,看,這月光雖然不及太陽(yáng)熱的光芒。
暢想明天, 人們常說(shuō):月到中秋分外明,多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀 中秋的月亮好象也正在為此感人之舉默默流淚,繁忙的信差。
多想去安慰孤獨(dú)的嫦娥,。
沖刷掉世界的不平,朋友們,被罰砍那個(gè)不斷的桂花樹;小玉兔,那樣有趣,被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛。
在廣寒宮里為嫦娥搗藥 我多想和吳剛做個(gè)伴兒,或許你對(duì)這圓月還有些古老的思索,那么,就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光,就在一剎那間,想到明天的美好,因?yàn)槟阃党韵伤帲?遙望洞庭山水翠,長(zhǎng)項(xiàng)屬于你自己的心月吧! 原來(lái)思念,祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá),我想起了一首詩(shī): 望洞庭 唐劉禹錫 湖光秋月兩相和, 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨,溫柔,美好。
月兒的顏色變淺了。
升著,這時(shí),那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了,你引起多少人的豐富想象:嫦娥,使無(wú)助的人看到她就想到希望她,恬靜的象征中,圓的是那樣可愛(ài),定有人伸出無(wú)私的雙手。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 30
中秋節(jié)到了,可愛(ài)的月亮從彎彎的眉毛變成了圓圓的黃金餅再一次升上了天空。
夜幕降臨,藍(lán)藍(lán)的天空被一塊神秘的黑布遮滿了。漸漸地,一輪明月升上了來(lái)了,仿佛一個(gè)大玉盤嵌在天空中。她是那么的醒目,但又是那么的溫柔。
我搬了一個(gè)凳子躺在上面看月亮,這時(shí)我不禁想起了《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的神話故事,不知怎么的我仿佛看見(jiàn)了美麗動(dòng)人,婀娜多姿的嫦娥抱著玉兔在翩翩起舞,嫦娥旁邊還有一棵枝葉茂盛,樹干粗大的桂花樹,一個(gè)仙人手提斧子拼命地砍著,我想那就是吳剛吧!
媽媽給了我一個(gè)月餅我大口大口地吃著,這時(shí),媽媽給我講起了《太陽(yáng)與月亮》的故事:古時(shí)候,有兩個(gè)姐妹。姐姐是月亮,妹妹是太陽(yáng)她們來(lái)到人間造福人類。起初是太陽(yáng)在晚上造福人類,可是太陽(yáng)妹妹怕黑,于是,姐姐就與妹妹交換了。可是太陽(yáng)妹妹白天出現(xiàn)的時(shí)候看見(jiàn)那么多的'人類看著她,她就害羞得不知所措,連忙又去找姐姐,姐姐拿了一些金針給妹妹說(shuō):“以后他們看你。你就用金針刺他們一下,他們就不敢看你了。”這就變成了我們今天所看到了刺眼的太陽(yáng)與柔和的月亮。聽(tīng)了媽媽的故事,我覺(jué)得月亮姐姐又聰明又勇敢。此時(shí),我又想到了哪些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子,一定都與家人團(tuán)圓在一起了吧。想著想著,我又咬了一口甜甜的月餅。我抬頭看看天空,我仿佛覺(jué)得今晚的月亮特別亮,特別明。
中秋節(jié)真是一個(gè)讓人充滿遐想的節(jié)日,我愛(ài)中秋節(jié)!
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 31
無(wú)限的夜空給了人無(wú)限的遐想,美麗的月色給每個(gè)人編織出了夢(mèng)幻般的的故事。就當(dāng)我沉浸在這想象之地時(shí),被突然射出的強(qiáng)烈光束,給帶到了不為人知的秘密天地。
剛進(jìn)入這片天地,便看見(jiàn)幾個(gè)醒目的的大字“星月之國(guó)”。這時(shí)突然聽(tīng)到了一陣哭聲,仔細(xì)詢問(wèn),原來(lái)月亮女王出事了,事情是這樣的:在“星月之國(guó)”旁邊有一個(gè)“巨人村”里面有一個(gè)霸主,因?yàn)檎掌圬?fù)別人,所以村子里的人都漸漸的忘記了他的原名,這不,中秋節(jié)快到了嗎,霸主想把月亮女王給偷過(guò)來(lái)送給他的女友,可他認(rèn)為偷不好,那是小賊做的事,要干就干就干件大的。隔天他整裝待發(fā),朝這皇宮進(jìn)攻,可不料今天太陽(yáng)老哥在,于是激烈的戰(zhàn)斗必不可少,太陽(yáng)用他全身的火焰把霸主都快考出味兒了,霸主也不甘示弱用他的武器,把太陽(yáng)的一般打出了千瘡百孔,不知是誰(shuí)踩了一腳在月亮女王的`身上,竟把她踩圓了,霸主見(jiàn)好就收,拿著變圓了的月亮女王,回去送給女友,并把女王當(dāng)成窗花。說(shuō)著,說(shuō)著他又哭了起來(lái)接著說(shuō):“后來(lái),他們又覺(jué)得這樣不好,便把月亮女王去加工廠加工,還在她身上刺了兩個(gè)字......”還沒(méi)等他說(shuō)完,我不知為何,竟回到了自家的陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)我望著天空中美麗的月亮,不禁想起了剛才發(fā)生的事。地球會(huì)多云是因?yàn)樘?yáng)的一半被打傷了,月亮?xí)儓A是因?yàn)椴恢徽l(shuí)踩了一腳,至于身上的兩個(gè)字,就應(yīng)該是“中秋”。
小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文 32
靜謐的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),襯得那一輪朗朗明月耀眼奪目。圓盤似的月亮散發(fā)著瑩瑩月光,伴有一種純粹到不摻和一絲雜質(zhì)的美。
自古以來(lái),詩(shī)人、詞曲家與月亮之間就有一種特殊的情緣。每當(dāng)我想起月亮,心頭總會(huì)浮起一首熟悉的詩(shī)。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。”這首詩(shī)是我們從小耳熟的'著名唐朝詩(shī)人李白所寫。詩(shī)中描述了一幅頗具美感的風(fēng)景。半輪明月高高懸于峨眉山前,平羌江清澄水面映出彎彎秋月,詩(shī)人立身于船上,望月思念遠(yuǎn)方的故人。那時(shí)的月亮雖不如今時(shí)今日的月亮圓,但仍如此時(shí)此刻的明月一樣被大地上的人們寄予了豐富的情感。
中秋的圓月格外明亮,一層淡雅的仿若螢光的輝芒覆蓋其上,從而使之透著淡淡溫柔的檸檬黃的同時(shí),又不失距離感。我望著明月,悠遠(yuǎn)的思緒卻隨著月光回到古時(shí)。那時(shí)的月光,一定同今日一樣溫潤(rùn)靜謐,可那時(shí)的李白,心里又在牽掛些什么?思念著什么?但是溫柔的月亮又無(wú)情地沉默著,不肯透露些什么。
古往今來(lái),土地上的一切早已更朝換代,煥發(fā)出一副全新面目,人類也歷經(jīng)風(fēng)霜。一代又一代人在這里出生成長(zhǎng),又有一代又一代人在這里衰老死去。可這月亮卻亙古不變的,默默地在夜晚給大地帶去一捧微弱但足以驅(qū)散部分黑暗的月光,又帶給人們無(wú)聲的陪伴。
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