有關幫助作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的有關幫助作文,歡迎大家分享。
有關幫助作文1
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進大門就看見一個小孩站在那里張著嘴哭,我正準備去問他為什么哭?可媽媽卻拽住了我說:“欣欣,別去!萬一是人家媽媽與結賬人太多,這個小孩等不急跑出來了呢?自己恩啊,你不是要去買文具盒?”
我和媽媽商量著說:“媽媽,萬一他是找不著媽媽呢?有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢?我們把這個小孩送到服務臺,讓他們廣播一下!边^了一會,這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了著急的淚水,一下啊撲過來抱住了她的孩子,急切的說:“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰著說:“不用擔心了,這不是找到了嗎!”
一會,他媽媽握著我的手說:“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了!”我說:“好了,趕快回家吧!”看著這對母子走遠的身影,我覺得我今天做了一件好事,所以心里非常高興!
幫助別人真好,自己開心,別人也開心!
有關幫助作文2
一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做游戲。
突然,下起了雨,大家都著急了,這可怎么回家啊?小青蛙想了想,“撲通”一聲跳進池塘里,摘了一片荷葉當做雨傘。大家看見了,直夸小青蛙:“你真聰明!毙∏嗤懿缓靡馑嫉卣f:“快點躲到我的荷葉傘下面吧,我把你們送回家。”大家聽了,高興極了,說:“謝謝你,小青蛙!毙∏嗤芟劝汛蠹宜突亓思,自己再回家。
小青蛙心里特別高興,因為他用自己的聰明才智幫助了別人。
有關幫助作文3
星期天,小兔想去熱鬧的公園玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路,小兔急的抓耳撓腮。
就在這時,一只美麗的天鵝從小河那邊游了過來,小兔看見了,喊道:“親愛的天鵝姐姐,我要去公園,可這討厭的河水擋住了我的去路,請問,我能騎在您的背上過河嗎?”
天鵝聽了,客氣地說:“好!好。∥覀兌际呛没锇槁!”
于是,小兔就騎在天鵝姐姐身上,順利的過了河。小兔上岸后,笑嘻嘻地說:“謝謝天鵝姐姐,謝謝您幫我!”天鵝說:“客氣啥!幫助別人,快樂自己嘛!”說完就開開心心地游走了。
他們倆都度過了快樂的一天,而且它們的關系比以前更近了!
有關幫助作文4
人與人之間要互相幫助,別人幫我們,我們幫別人,這不是很值得高興的事嗎?
那一天春游,我們到大梅沙游泳。天氣很好,我們換好泳裝,迫不及待的撲向蔚藍的大海。
我套上泳圈,舒舒服服的向前游去,游到水比較深的地方。突然發現游在我前面的同學圖善美,怎么啦,只見她一會兒浮,一會兒沉。我游到她的旁邊,看見她大口大口的喘氣,臉都漲紅了。她轉頭看到我,說:“范思彤,幫幫我,我要上岸!”我趕緊喊另一邊的喬雨柔過來幫忙。
于是,她一手一邊的扶著我們的救生圈。我和喬雨柔,一手拉著繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的纜繩——一手劃著水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上,不停的咳著,可能嗆到海水了。她沒說謝謝?墒茄劬φf了。我們很快樂,因為幫了同學;丶业穆飞,圖美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。
在生活中,我們應該多幫助別人。因為幫助別人能使他快樂。自己也增添一份快樂!
有關幫助作文5
你還記得嗎?在一個天氣晴朗,陽光明媚的周日,我和你去公園玩。公園里,綠草如茵,鮮花盛開,一陣微風吹過,清澈的湖水立刻泛起了魚鱗般的波紋。天空一碧如洗,幾朵棉花似的白云飄來飄去,有的像活蹦亂跳的小兔子,有的像可愛的小綿羊,有的像奔馳的駿馬。我們盡情地玩耍嬉戲。
突然,一團烏云飄來,沒過一會兒天空便密布烏云,雨開始越下越大。我正準備往家跑去,就在這時,你一把把我拉住,說到:“先到我家去,我家離這兒近。”一陣小跑,你拉著我來到了你的家里,隨后你給我拿來干毛巾擦拭身上的雨水,端來好吃的零食讓我盡情品嘗,又打開電視觀看有趣的動畫片。暖流在我身上流淌,“謝謝你幫助了我!”我一再地表示自己的謝意,但是你卻是淡淡的一笑:“沒什么,我們是好朋友嗎!”
雨停了,我和你告別回家去。我抬起頭發現天邊居然隱隱約約有一條彩虹,那不就是我們的友誼橋嗎?
有關幫助作文6
今天晚上,媽媽告訴我:“一會,我們去外面吃飯!”我興奮不已。
來到飯店,有許多我不認識的阿姨叔叔,我打了招呼后,就忙著向衛生間跑。
跑到后,有一位老爺爺也站在門口,我沒在意。我從衛生間出來后,爺爺還在門口,我便問:“爺爺,您在找男洗手間嗎?”“是,這個飯店,衛生間也不挨在一起!你知道嗎?”“知道,我領您去吧!”我回答。
我領爺爺來到男洗手間,爺爺說完謝謝后就進去了。
我回到屋里后向媽媽說了這件事,媽媽問我爺爺沒找到,我為什么知道在哪里,我說:“我剛才路過看見了,就在離我們屋不遠的地方,我要竭盡全力幫助有困難的人”。“是的,在人們心里,只要有愛心,沒什么事做不好!眿寢屨J真地說。
雖然是一件小事,但是,在別人有困難時,伸出一只援助之手,那對別人將是一種極大的安慰!讓我們手牽手,共同向光明和愛心邁步!
有關幫助作文7
上完了輔導班,我乘上了20路車準備回家,車剛過了兩三站,上來了兩位叔叔,只見他們拿著大包小包,站在司機面前問道:“師傅,這車到不到‘老站’?”“到、到,快上車!彼緳C不耐煩的說。兩位叔叔高興地上了車,擦了擦汗,把手里掂著的東西放了下來,嘴里還不停的念叨著:“終于坐上了,終于坐上了!
離老站還差四五站路呢,兩位叔叔就拿起包袱準備下車,我正要攔他們時,突然覺得如果我這么一說,車上的人肯定都會笑話我的,說還是不說。就在兩位叔叔正要下車的一瞬間,我大聲喊道:“叔叔,再過四五站路才到老站。”接著,我就閉上眼上等著大家笑話我,可過了好長時間,也沒聽到大家笑話我一句,我漸漸睜開眼睛,只件大家都對我豎起了大拇指,一句句贊美聲沖我而來……
天空還是那么藍,白云還是那么白,我的`心情卻非常的好。
有關幫助作文8
星期六早上,天氣晴朗,媽媽叫我去超市買洗衣粉。我走到路上,看見一位阿姨的眼睛上戴著一副墨鏡,手里柱著拐杖準備過馬路,我想:這位盲阿姨自己過馬路多危險啊,我要幫幫她。我連忙跑到阿姨后面,一把扶住阿姨的胳膊,說:“阿姨,我來幫幫你!卑⒁涛⑿χf:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝!比缓,我一邊扶著阿姨,一邊說:“阿姨,太陽是圓圓的,很美很美。汽車有四個輪子呢?所以跑得很快,要注意呀!”過了馬路,阿姨說:“快回家吧!不然,媽媽會擔心你的!蔽艺f:“不行,我要送你回家”。阿姨熱淚盈眶地說:“謝謝你,你真是一個好孩子!蔽艺f:“不用謝,不用謝。”送完阿姨回家,我說:“再見,阿姨。”阿姨說:“再見,好孩子。”那天,我很快樂,因為我幫助了一個需要幫助的人。
有關幫助作文9
老師常說:肯為別人著想,這是第一等的學問。我牢記這句話,讓它成為我做人的準則。
那一次,我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點水果,于是我們就朝著蔬菜區走去,小姨說:“我去那邊的水果攤看看,你在這等我。”說完就走了過去。我感覺有點無聊,便四處張望。這時,我看到一個老爺爺向我這邊走了過來,拿著手杖一點一點地試著向前走。我一看就知道那個老爺爺是個盲人,便說:“老爺爺,您在找什么。俊崩蠣敔斦f:“我在找火腿腸。”聽的出來,老爺爺的話充滿了感激。賣火腿腸的地方就在對面,于是我說:“爺爺我帶您過去!蔽曳鲋鵂敔攣淼劫u火腿腸的地方,問:“爺爺,您要哪種火腿腸?”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸!币粫䞍海蠣敔斀K于選到了想要的火腿腸。
看著老爺爺遠去的身影,我心想:如果人們都能為他人著想,這世界一定會更溫暖。
有關幫助作文10
幫助人與人之間應該互相幫助、團結友愛,這樣才算得上快樂與和諧。每當寫完作業后,時而想起那件事。像電影一樣浮現在眼前。
那是一節體育課,同學們在操場上游戲玩耍。我正在和同學玩鬼抓人,一個人扮鬼,同學們都迅速離開了“鬼”,使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑,立刻躺在雪地上,艱難的用右手支撐起整個身體,這是“鬼”的手向我伸來了,當時我以為他要抓我當他的“手下”呢,我想逃脫可全身無力,出乎我意料的是她那一句話:“把手給我,我扶你起來!庇谑撬逊隽似饋恚瑤臀覔哿藫凵砩系难,此時此刻,我心里非常感動,他原本是鬼不應該這樣對我,可一看到這個局面不但沒抓我,反而幫助了我。我有多少話想對他說,可是一句也說不出來,只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點重新開始游戲。
受人點滴之恩應當涌泉相報。我也要像他一樣,當同學有困難時,一定要幫助他,對他人有顆關愛的心。
有關幫助作文11
今天,我們去博庫書城,博庫書城很大很大,里面有的是書。我在里面看書,媽媽跟我說:“如果你找不到我的話,你就在咖啡吧那里等我吧!”我看了很久很久。我才決定下來要買哪本書。我想,媽媽不知道……于是,我馬上到媽媽說的地方。我等啊、等啊……等了好久。
忽然聽見有人在跟我說話,回頭一看,原來是個小女孩。她跟我說:“你的裙子被你的包鉤牢啦!”我轉來轉去,女孩又說:“我來幫你拉”說完就幫我解開了,我真的好感謝她。
有關幫助作文12
今天,朋友王俊杰來到我家,說要出去玩。
于是我們就一起去公園玩去了,可是在路上,我們遇到了一個老奶奶正在推著車要喊賣菜呢!看著她的樣子好像使出了渾身解數。因為是上坡,所以推著很費力。于是,我和王俊杰商量一下,準 備去幫助老奶奶推車子。我們走到老奶奶跟前,問:”老奶奶,你要推去哪里呢?“老奶奶說:”我要把它推回家!“我說:”那我們幫你吧!“老奶奶非常感謝我和王俊杰。
到了老奶奶家,老奶奶笑著說:”謝謝你們這些好孩子!“我們擦著汗說:”不用謝,這是我們應該做的!“
有關幫助作文13
一天旱晨,太陽已經曬到了我的屁股,我才懶洋洋地起床。洗漱完畢,到二老的房間一看,原來他們都去上班了。
我走出二老的房間,發現客廳一團糟。于是,我就想,要是我打掃一下客廳,媽媽回來,一定會表揚我的。
說干就干,我先把桌上的廢品扔了,再把電視機上面的灰層擦了擦,最后把地上的垃圾掃一掃。
等我干完后,額頭滲出了很多汗。忽然,我聽到了敲門聲,打開門一看,是媽媽!媽媽悄悄說:“孩子,你把家弄得一干二凈,還有淡淡的清香,真乖!”
媽媽一夸我,我就決定:每天我都要這么勤勞,這樣,我就能聽到更多人的稱贊,那樣一定會很快樂的!
有關幫助作文14
今天早上,吃過早餐,媽媽就帶我去汽車維修廠。
到了廠里,我一看:車好多啊!媽媽告訴我:每當周末,廠里就很忙,因為車主想趁周末給自己的愛車洗一個澡,所以周末的車很多。我看到媽媽都忙不過來了,我要幫媽媽。
當有車過來時,我就登記車牌號;然后我就把客戶請到休息室來坐,倒水給他們喝。倒水給客戶了以后,我就把車牌號碼記在電腦里,再查一查這位客戶有沒有辦卡,有的話就讓客戶簽名;沒有的話就收現金。我和媽媽就這樣忙到中午一點才回家。
通過這件事,我明白了:賺錢是一件非常不容易的事,所以我們要節約用錢!
有關幫助作文15
說到幫助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉升光。
我的作文老師,他長著一張國字臉,濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去像個文質彬彬的秀才,嘴嘛,當然是能說會道啦!
他還有著一個人人夸贊的好品質——樂于助人。
記得是一次作文比賽,我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后,老師將我帶到辦公室對我進行輔導,他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出,并且細細分析給我聽,我總是似懂非懂地點頭。此后,他經常為我講我不懂的作文題。果然,在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下,我的寫作水平有了很大提高!
【有關幫助作文(集錦15篇)】相關文章:
有關幫助作文12-29
有關幫助的作文(集錦15篇)12-31
有關幫助作文3篇01-22
有關幫助作文7篇01-21
有關幫助作文四篇01-20
有關幫助作文9篇01-19
有關幫助的作文【推薦】01-03
有關幫助的作文【熱】01-03
有關幫助的作文【熱門】01-03
【熱】有關幫助的作文01-03