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大自然的課堂作文
不僅僅是我們學(xué)校里的課堂讓我們學(xué)到知識,其實大自然也是我們另外的一個課堂,我們可以學(xué)到非常多的東西!以下是大自然的課堂作文,歡迎閱覽!
大自然的課堂作文1
大自然也是課堂,他教會我們許多。鳥語花香,季節(jié)更替,一切都源自自然,我們需要學(xué)習(xí)的并不僅僅是改造,更是需要理解與學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)大自然的包容,他讓眾多生物生活在他的懷抱中,讓眾多生命有了一個家,然而它卻不索取什么,他向你敞開一切,讓你可以生存各種物種達到了平衡,然而我們的到來卻打破了這種平衡,我們一味索取卻不懂得回報。我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的包容與無私。
大自然的規(guī)律讓我們感到神秘,他的四季變化,花開花落,潮起潮落,無不充滿著巧合,但又是那么合理。地震,海嘯等災(zāi)害讓我們無法理解,我們甚至無法深入地下或者沖出太陽系。
大自然中還有許多我們無法理解的.東西,還有太多需要我們學(xué)習(xí)的東西。
我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的藝術(shù),高山,云霧,河流,那么多美麗的東西都是出自他的手下,組合起來成了一幅畫,黃山的巍峨,廬山的迷蒙,珠穆朗瑪峰的壯觀,這一切被無數(shù)詩人、作家、畫家稱贊了無數(shù)次的一切都出自他的手中。無數(shù)畫家都模仿著它們,無數(shù)詩人都稱贊著它們,無數(shù)作家都描繪著它們。但有誰能夠與它們本身相比相比?
我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的公正,他讓我們得到的相同,失去的相同,當(dāng)我們出生,我們有好的父母,當(dāng)我們死去卻什么都沒有帶走。每個人,無論貴賤,都是如此。
我們還有太多需要向大自然學(xué)習(xí),有太多的東西是我們不了解的。向大自然學(xué)習(xí),讓我們生活的更好。
大自然的課堂作文2
日暮西山,我背著書包離開了呆了一天的學(xué)校。然而,不經(jīng)意的一瞥卻使我進入了另一個課堂……
殘陽似血,染紅了天邊的云朵,街上的行人寥寥無幾,路邊的樹下葉子掉了一地,光禿禿的樹枝顯得孤苦伶仃。深秋的傍晚,是幅蕭索的畫,即使是耀眼的金黃,溫暖的橘紅也只能給人一種無力的`清冷感。秋風(fēng)一陣,打破了畫的寂靜。風(fēng)卷殘葉,匆匆地與我擦肩而過,一絲寒流狡猾的鉆進我的衣領(lǐng)。我縮緊脖子,臉上微微的刺痛讓我打了個寒噤。原本就遇上不順心的事的我更加不滿了。
這是,枝頭僅剩的一片葉卻引起了我的注意。枯萎的葉在枝頭搖搖晃晃的脫落。光禿禿的樹枝微微晃動,似乎在表示對葉的挽留。葉卻絲毫沒有理睬,果斷的離開那羈絆,穿上夕陽贈予的舞衣隨風(fēng)翩然起舞,搖曳生姿。上揚、下降、旋轉(zhuǎn)、滑步……火紅的舞衣,生命的舞蹈,像慢鏡頭一般,我看著那葉緩緩下落。原本冷冷的秋風(fēng),現(xiàn)在卻伴著葉,陪它跳著這最后的生命之舞。葉燃著自己最后的生命力,為秋天的清冷添上了一抹短暫而火紅的紅色,沒有留戀,沒有不舍,沒有掙扎,沒有吵鬧。只是自然地陶醉著完成自己的謝幕。
不會覺得不甘嗎?自己的生命就這么隨風(fēng)而逝。不會覺得不滿嗎?一陣秋風(fēng)把自己從熟悉的枝頭待到了冰冷的地面,即將面臨的是任人踐踏的命運。
我閉上眼,不忍去看那舞蹈的結(jié)尾,而落葉觸地的聲音卻傳入耳中。那輕響似乎是落葉的回答。“順其自然,隨遇而安。”一句話突兀的在我心中響起。我驚訝的睜開眼,愣愣的望著地上的葉。它靜靜的躺著,處之泰然。
我心中泛起別樣的觸動,受益良多。
夕陽西下落西山,愁也一天,樂也一天。
遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
啊,就是這樣,順其自然,隨遇而安。
半頃,我轉(zhuǎn)身離去。前行幾步后又停了下來。回首,看著那依舊平靜的葉,不由地感慨:這,也是課堂啊。
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