原來我也很自信作文范文（精選15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的原來我也很自信作文，歡迎大家分享。

　　原來我也很自信作文 1

　　“你呀你，真是一點兒都不隨我，說話顛三倒四，讓人聽不懂。”媽媽總是這樣訓斥我，我感到十分自卑。

　　在學校里，我不管上什么課，從來不主動舉手發言，只是默默地坐著。“小小，這個問題你來回答吧。”我在全班人的“注視禮”下站了起來。其實這個問題的答案我早就在心里想好了，可到了嘴邊，卻一個字也吐不出來。“那個，就是，是……”我的臉漲得通紅，老師無奈地讓我坐下。

　　媽媽看我這樣，立馬給我報了個語言班。在語言班里，我只是獨來獨往，不會主動交朋友，半學期過去了，人也沒認識幾個。在一次朗誦展示課上，我膽怯地背了一小段，立馬住了口。老師鼓勵我：“寶貝兒，你很棒哦，再有點感情就更好了喲！”我試著放大嗓音，老師對我豎起大拇指。我漸漸有了信心，一次一次對著鏡子練習。我再向家人朗誦時，變得有感情，把自己融入了進去。

　　不久，我報名參加了“青少年杯”朗誦活動，我一次一次給自己鼓勵，告訴自己：自己從一個自卑的女孩兒到現在，歷經了多少，不就是為了這一刻嗎？我背著臺詞，心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容，邁開步子，帶著滿懷的自信，開始了自己的朗誦。從頭到尾，處處充滿感情，沒有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結束了朗誦。我簡直不敢相信，比賽結束，我以最高分贏得了第一名。那一刻，我竟流下了激動的'眼淚，接過了重如千斤的獎狀。

　　原來，我也很自信。

　　原來我也很自信作文 2

　　“我的演講完畢，謝謝大家！”聽著臺下一陣陣雷鳴般的掌聲，望著班主任老師那一臉欣慰的神情，我不禁咧嘴一笑，想起剛上三年級的那次作文課……

　　從小的我，性格便有些內向，不自信，連一篇簡單的古詩，我也會因為當著全班同學的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭”著往下滴，恨不得把自己“藏”起來。久而久之，老師便讓其他同學替我朗誦作文，我也就接受了。

　　但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來朗讀。呀？不是吧！我的心中有一個大大的問號，不想在全班同學面前出洋相。

　　我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因為緊張而顫抖不已，從座位到講臺的距離竟然這么近。

　　仿佛過了一個世紀，我才平穩心情，雙腳站穩，小心翼翼地開口念：“春天，”我的話音一落，后排有的同學便小聲說道：“聲音怎么這么小！”我聽著臺下越來越多的“嗡嗡”的聲音，臉越發通紅，聲音越來越小，窘迫得快要哭了！

　　突然，我不經意看見了老師的`眼神，那個眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學們永遠看不起我嗎？難道我要讓老師對我失望？不！我要告訴同學們，告訴老師，我也可以很自信。

　　于是，我鼓足勇氣，硬著頭皮往下讀，漸漸地，臺下的議論聲沒有了，我的聲音越加洪亮。結束后，臺下的同學們都在給我鼓掌，連一向嚴肅的老師，也給我了一個“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因為老師的一個眼神，幫我拾回“自信”。

　　如果沒有那堂作文課，沒有老師那一個充滿鼓勵的眼神，我也許永遠也不會知道：原來，我也很自信！

　　原來我也很自信作文 3

　　花兒綻放它那美麗的容顏，源自于它的自信；鳥兒展翅高飛的那一刻，源自于它的勇氣；樹蔭在狂風暴雨中成長，源自于它的堅強……

　　那一年，那個秋天，仿佛注定了我要改變些什么。

　　曾經的我，是一個害羞、內向的小女孩，整日里可能也不會說幾句話，那時，我像個“空氣人”一樣，但，心中卻有一個當主持人的夢想，最羨慕的就是那些主持人登上臺的那一刻，看著臺上耀眼的他們，眼中總閃著光，就是這么個夢想，對于當時的'我來說，像個“白日夢”一樣，永遠都不可能實現，哪怕只有一次。

　　但，機會總是悄無聲息的來臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著忐忑的心情走進了辦公室，走到老師的面前，怯聲的問“老師，您找我？”老師笑著看著我，遞上一份寫滿字的稿子，那上面寫著“主持稿”三個大字，老師解釋道：“老師想讓你去當這次活動的主持人，你的形象挺不錯的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我……我不行，我做不好，同學們會笑話我的！”我略帶哭腔地說，老師拍了拍我的肩膀說：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢。”我只得接過稿子。

　　后來的幾天時間，我一有空就練習，常常練到晚上十點，稿子上被我做滿了筆記，密密麻麻的，我知道，這對于我來說，是一次夢的機會，也是一次展示自我的機會，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開始打退堂鼓了。

　　化好妝，穿好衣服，我在后臺緊張地準備著，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發抖，正想放棄時，老師走過來，她說：“加油！你能行的！”望著他的那充滿鼓勵的眼神，我努力的點點頭，嘿，加油，為班級爭光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺，用微微顫抖的手舉起話筒，聲音緩緩流出，當我報幕完畢后，臺下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開心的笑了！那一刻，我對自己說我做到了！原來我也可以像電視中的主持人一樣散發光芒！付出的努力換來了成功的掌聲，一股從未有過的成就感涌上心頭！

　　那是我第一次登上舞臺，轉眼間，已過去多年，那個照片上的女孩，笑著，依舊閃亮！

　　原來我也很自信作文 4

　　小時候的我，皮膚黑黑的，五官也并不突出。再加上個子不高，總是被別人嘲笑丑陋，我自卑極了。

　　我以為，我會一直在自卑中長大，直到那一次。

　　梧桐樹剛剛撐開一片翻綠的時候，大街上已經有人開始穿裙子了。爸媽因為工作忙，把我送到了鄉下的姥姥家。

　　細心的姥姥發現我總是低著頭，便問我怎么了，我告訴她自己的心里話。姥姥便把我拉到一顆大樹下，我好奇的指著它問：這是什么樹啊？姥姥和藹地說：這個呀，是無花果樹。這顆樹會結出一種神奇的果子，吃了后會特別的自信！天真的我感到特別神奇，便靜靜的等它結果。

　　終于有一天，它終于結出了果實，暗紅色的果實個個爆開了笑臉，仿佛在等我采摘。我興奮地喊來了姥姥。在拿到果子的那一刻，我迫不及待的吃了下去，仿佛覺得自己馬上就能從丑小鴨變成白天鵝了一樣，從那以后，我變的不那么自卑，終于肯抬起頭走路了。

　　果真，說我丑的人變得越來越少，我開心極了，原來，我也很自信。之后的每一年，我都讓姥姥給我送無花果。

　　又到了一年暮秋，樹上的葉子都已枯黃，颯颯秋風一吹，三三兩兩的葉子飄落下來，落到了地面上，庭院里，墻角處，像一只只再也不能飛的蝴蝶。可我卻遲遲沒有等來姥姥的無花果，因為，她住院了。

　　姥姥在病床上，可我卻在旁邊央求姥姥去給我摘果子，生怕自己一年不吃就又變得自卑了。媽媽生氣的'打了我一巴掌，說我不懂事，我傷心的哭了起來。姥姥心疼我，還是回了老家。碩大的雨滴時緩時急，雜亂地拍打著車窗，仿佛宣告著自己的降臨。我望著窗外，焦急的等待著姥姥。

　　不一會兒，被淋濕的姥姥捧著一把被雨水侵蝕的果子朝我跑來，怕我著急，她連傘都沒打。頓時，滾燙的淚水從我臉上劃過，那一刻，我明白了，是姥姥給予我的自信，使我變得美麗。

　　從那以后，我在也沒有要求姥姥給我送無花果，每次當我因外貌而自卑時，我就會想起姥姥。我會變得更加自信，因為我知道我有一個愛我的姥姥，她會給予我自信。因為自信，再也沒有人嘲笑我了。

　　原來，我也很自信。

　　原來我也很自信作文 5

　　成長有很多種：從弱小到強大，從無知到懂事，從急躁到穩重。關于我的成長，是從自卑到自信！

　　自卑的日子很痛苦。老師提出了問題，我明明已經想好答案，卻懷疑自己遲遲不敢舉手發言，結果發現自己的答案和老師的一模一樣時，又遺憾不已。心想：“唉！要是回答了，同學一定對我刮目相看！”我暗自悔恨，這樣的日子持續了四年，直到那一次……

　　“金子軒，駱宛彤，下課你們跟我走。”吉婭娜老師說。不是吧？我在音樂課上一直表現得很好呀，我心想。下課后，我忐忑地跟在娜娜老師身后，不經意間看到她手中拿了幾張紙。我問駱宛彤：“老師要帶我們干什么呀？”“不出意外，應該是做主持人。”她答道。什么！主持？我愣住了，雖然我的.朗讀水平不錯，但我認為我的實力離主持的差距不只一星半點呀！我緊張極了，好想躲過這次“災難”。可惜為時已晚，我被娜娜老師領進了會議室。果然是主持！娜娜老師把主持六一演唱節的重任交給了我和駱宛彤。出了會議室的門，我感到一股神秘的力量在助推我完成這一切……

　　六一兒童節當天，我懷著緊張激動的心情來到學校。雖然做了充足的準備，但心中還是七上八下。活動開始了，我的腿不由自主地顫抖，我咬咬牙，心一橫，挺胸抬頭走上臺。在臺上，我忘記了緊張，那“一覽眾山小”的感覺讓我無比自豪！剎那間，那股神秘的力量如潮水般將我團團圍住。沒錯！是自信！自信驅散了一切畏懼；自信讓我變得更勇敢，更堅強！

　　愛因斯坦曾說：“自信是向成功邁出的第一步。”自信，讓我收獲滿滿：我自信地站上講臺競選班干部，成功入選；我自信地報名參加征文比賽，得到了老師的認可；我自信地走上主席臺進行國旗下演講，贏得了全校師生的掌聲……自信給予我無窮的力量，自信指引通向成功的方向！

　　原來我也很自信作文 6

　　直到二年級，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵了我上課要積極舉手發言。

　　二年級了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級，我長大了。

　　在課堂上，老師提了許多問題，但我還是沒有舉手發言，眼看就要下課了，我的心越來越急！老師提了最后一個問題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個小精靈在做斗爭，小精靈1說：“只要成績好，舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題，而是膽子的問題，一個人膽子小，長大出來社會有什么用呢？”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個問題。老師便帶著全班同學向我鼓掌。

　　下課后，同學們圍著我的座位水泄不通。東一個問題，西一個問題，問的我像是在看“十萬個為什么”

　　放學了，這一整天我都很開心，不是因為我舉手了，而是因為我戰勝我心中的自卑感，換回了我的自信，找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！

　　我相信未來的藍天會更加湛藍，未來的白云會更加白凈，未來的世界會更加光彩有力，光芒四射！

　　曾經，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

　　可是，進入初一以后，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。

　　風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的'陌生人。

　　一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

　　同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終于解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”

　　從小我就很害怕游泳，一直不敢下水。慢慢長大了，媽媽總是對我說，這個怕水的缺點不克服，會影響你以后的膽量，你一定要克服缺點，學會游泳。

　　原來我也很自信作文 7

　　冬天即將到來，樹枝上的葉子已經寥寥無幾，凋零的枯葉上還有一點兒潔白的霜，風是冷冰冰的，吹打在人的臉上如刀絞一般。

　　從小缺乏自信的我，失去了很多能夠展現自我的機會，不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著我的心靈，讓我在人生前進的道路上，徹底的`迷失自我，向黑暗屈服。

　　在一次語文課上，我們的老師在講完課后，要檢查我們的背誦情況。這時班里舉手的人并不多，我的內心是恐慌的，因為我很緊張，總怕老師會點到我，怕在課堂上當著同學們的面出丑被同學們笑話。老師是隨機提問的。提到誰誰就背，我又多了一份驚慌與緊張，頭深深的低著，眼睛死死盯著桌子，一眼也不敢往別處瞟。“朝陽”，我兩耳嗡的一下，腦子一片空白，只聽到胸腔中“咚咚”的心跳聲，緩緩的站起身子。只感覺到同學們都在盯著我，我臉上火辣辣的，嘴唇哆哆嗦嗦說不出話來。我本來是能背過的，只是不敢當著大家的面背。

　　這時，我的同桌靠過來，低聲對我說：“不要緊張，你就想象著這個教室里就你一個人，如果你過于緊張，你就閉上眼，我相信你！”我閉上眼，開始背誦，果真，我雖背得不是很順暢，但最終還是背下來了。我高興極了，一種異樣的情感從心中溢出，滿滿遍布全身，我知道那叫自信！

　　冬天是寒冷的，但我卻覺得很溫暖。原來，我也很自信。

　　原來我也很自信作文 8

　　經歷了小學六年的我，深刻發現那時的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……

　　小學·回答問題

　　在小學，上課期間我是很少舉手的，我總覺得自己的答案是錯的。每當老師點我回答問題，我總是十分緊張。當我答對時，我覺得自己答得并不完美；當我答錯時，我害怕同學們的嘲笑，老師的失望。盡管我知道同學們并不會嘲笑，老師并不會失望，但我還是無法拾起自信。自信，是我心中的'一道坎。

　　小學·畢業典禮

　　畢業典禮在我看來它是人生中一個重要階段，因為經歷了它，就代表著你將從小學走向初中。而我萬萬沒有想到，這么一個隆重的典禮，老師居然選了我——當主持人。這對我來說亦驚亦喜，驚——當主持人，最重要的無疑是自信，而我似乎并不具備。喜——自然是老師對我的信任讓我十分感動。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負老師對我的期望，我緩慢走上臺，我把眼前當做浮云，仿佛這里是我的一片天地。我心無雜念，順利進行了演講，此時我是驚呆了的，我從未想過自信，而我此時似乎嘗到了一點點它的味道，這種感覺很好……

　　初中·競選班干

　　剛步入初中，有一件很重要的事——競選班干部。經過上次畢業典禮，我朝著自信邁出了一小步，所以我決定參與競選，我競選的是學習委員。從寫稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認真做了，因為我相信只要把事做好，就能成功。“功夫不負有心人”我如愿以償地當上了學習委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著自信又邁出一步。

　　初中·語文作文

　　在小學，我語文并不是很好，這也就是我在初中對語文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫作中，我認為我寫得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評為“優秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過的這種結果。我一開始認為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發現這并不是巧合，我本該相信自己實力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會不會使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

　　我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點點積累，才使我現在慢慢自信起來。在成長學習的道路上，我才發現原來我也很自信！

　　原來我也很自信作文 9

　　寒風將魔爪伸入草叢中，用力拉扯著小草的頭發，似乎要把它的發根扯斷。我走在路上被凍得瑟瑟發抖，沒錯，我的心頭被寒冷和緊張同時撕扯著。

　　馬上就要考試了，我坐在座位上緊張的背著書，查著資料，盡管平時自己已經很努力，盡管老師和媽媽都囑咐我放平心態沉著答卷，但是，我總是越臨近考試，越緊張，往日的努力好像都化作浮云，腦袋中一片空白……

　　“好了，到自己的考場準備考試。”聽到這話心里咯噔了一下，先拿考試用品，再站起來，再拿起書，最后將目光強制移走，我如機器般做著這些動作。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”入場鈴響了，我帶著緊張進了考場，坐在暖和的教室中，我卻總感覺四周寒冷，凍得瑟瑟發抖，腦袋一片空白，還有5分鐘開始答題，我祈禱著，我多么希望5分鐘能夠長一點啊！秒針根本不理我的祈禱，仍勤奮地走著……

　　卷子一張張傳到我的手里，我深吸一口氣，腦子里不斷地告誡自己：不緊張，不緊張，我那么努力，天道酬勤，我一定能考好的！第一題，第二題，第三題……一道道熟悉的面孔向我走來，我認真地審題答題，偶爾出現一個生面孔，我也能找到熟悉的'身影，漸漸地，往日的努力好像打退了緊張，答案一個個清晰地蹦在我的腦海中。

　　我的眉頭漸漸舒展開來，捏在一起的指頭也慢慢放松，逐漸變得紅潤，一股暖流流入我的指尖，流進我的血液，好像變得輕松了許多。筆尖流利的在卷子上滑動，我變得更加自信了，沉浸在每一個題目中……

　　在距離考試結束還有20分鐘時，我的筆寫下的最后一個句號，一抬頭就看到了周圍同學苦悶的表情，奮筆疾書的寫著，不停嘆著氣，我突然又變得忐忑不安：“難道是我做錯了？”我的目光飛速轉移到卷子上，帶著緊張重新檢查了一遍，“肯定沒有大問題！”我嘴里嘟囔著。當結束的鈴聲響起的時候，我自信滿滿的將卷子交了上去。

　　與往日截然不同的是，我竟滿心期待著考試成績，絲毫沒有產生畏懼心理，心中充滿了自信。有努力才會有底氣、有自信，正是因為努力我才體驗到了自信的感覺，這感覺，就是不一般。

　　夕陽格外的溫暖，將寒風驅走，小草也煥發了生機，充滿能量，自信滿滿，原來我也可以帶著自信走在自己的人生小路上。

　　原來我也很自信作文 10

　　你了解自己嗎？我原本認為自己很自卑，但經歷了那件事，我重新認識了自己。

　　語文課前，我們每個人都要講一節微課。我很膽小，也沒有站在臺前給同學們講過課。唯一一次上臺演講是競選班干部的時候，可那一次因為準備不充分，演講有些糟糕。而這次，我下定決心好好準備，讓同學們對我刮目相看！

　　可這件事說起來容易做起來就難了。首先，需要確定選材。我想了半天也沒有思路，于是向媽媽求助。媽媽建議我選擇身邊熟悉的事情。我心想：我熟悉的事情？胡同和四合院！我奶奶就住在胡同里，我一定比其他同學了解得更多。

　　確定了選材，接下來就是制作幻燈片。我查閱了好多資料，一股腦兒全都粘貼在了幻燈片上，不廢吹灰之力就完成了幻燈片制作。可當我開始背稿的.時候，才發現內容太多了，而且前后沒有邏輯，只是把一堆圖片文字堆砌在上面。于是，我重新調整思路，反復修改。因為是自己的思路，所以背稿也很容易。現在萬事俱備，只欠東風。

　　到了講微課的那一天，我還是很緊張。感覺小心臟撲通撲通地要跳出嗓子眼兒了。我慢慢走上講臺，不停給自己打氣：加油！你準備的非常充分！我胸有成竹地侃侃而談，把我熱愛的胡同文化介紹給同學們。講解結束，同學們自發為我鼓掌，這次微課獲得了同學們和老師的一致好評。

　　這件事讓我明白了，機會只留給有準備的人。做了充分的準備一定能將事情做好，而這種準備讓我成為更加自信的人！

　　原來我也很自信作文 11

　　成長是一個奇妙的旅程。從懵懂無知的小孩，到如今的我，不知不覺間，時間已像手中的沙子，悄悄流走。我，也在不經意間悄悄改變。

　　小時候，我是一個很怕生的人。那時牽著父母的手回老家，遇見親戚跟我們打招呼時，媽媽拽了拽我，示意我叫他一聲時，我都支支吾吾說不出話。聽見親戚說：“他小時候我還抱過他嘞！現在長這么大了”時，我心里十分內疚，可依然不敢張開口。

　　小學時，我也是個自卑的人。這種感覺不知從何處起，可深深烙印在我心中。一二年級時，當其他小朋友在外面和同伴玩耍時，我卻一個人靜靜地坐在教室里，只能看向遠方，燦爛的陽光。我不敢同他們交流，當他人的目光看向我時，便恨不得找個空鉆進去。當他們在竊竊私語議論些什么時，我便總感覺他們在說我，背后涼颼颼的，心一下子繃起來，把腦袋緊緊地塞進書中。所以，那時一直沒有什么朋友，看到別人三三兩兩玩在一起，很是羨慕。

　　時間來到三年級。開學時，我一直害怕地低著頭走過廣場，走過樓梯，正到地方時，一只溫暖的手輕輕握住了我冰冷的小手，把我牽到了教室里。我猛得抬頭一看，一個高大的身影站在我面前，在我震驚的目光下，低下頭笑著對我說：“是路一凡小朋友嗎，快找個位置坐下吧！”我一瞬間呆住了，一股溫暖的情緒迅速蔓延到我的.心窩中，至今不知道我是怎么坐下的。

　　后來呀，她——我的班主任，在兩年中不斷的照顧我，讓我心中的那縷陽光不斷擴大，最終治好了我的心病。她那溫暖的笑容，像一陣和煦的春風，緩緩刮到我心里，讓我久久不能忘懷。

　　如今，我變得自信起來了，交了很多朋友，不再在意別人的目光，勇敢地抬起了頭。回首過往，苦也好，樂也好，都是我成長中不可或缺的一部分。只有經歷磨難，方能成就更好的自己。

　　原來我也很自信作文 12

　　在我的心里，有一面易碎的鏡子，鏡子前面是一個膽小自卑的我；而鏡子的后面卻是一個真實的、自信活潑的`我。我一直想把這面鏡子打碎，但我沒有勇氣去做，直到有一天，我遠離了膽小自卑，打碎了這面鏡子。從此，一個自信樂觀、活潑開朗的我出現了。

　　去年暑假，我被媽媽硬拉著去南通博物苑報名當小小講解員，我一開始很不情愿，但又想到我呆在家里也是浪費時間。于是，我去參加了面試，結果，我不僅面試通過了，在經過一系列培訓后，我還成功地通過了講解員的種種考核，成為了一名合格的小小講解員。

　　半年后，我認為一切都風平浪靜了，媽媽也不強迫我去義務講解了。可是有一天，博物苑的老師打來電話，意思是因為我口才好，讓我當博物苑新年音樂會的主持人。媽媽趕緊把這個“好消息”告訴了我，我得知后心想：如果真的開展音樂會，那會有多少人來看呀！說不定還會有電視臺的工作人員來拍攝呢！我的心里充滿了恐懼，恨不得地上馬上出現一條縫來讓我鉆進去呢！

　　但是，該來的還是來了，我要經過彩排培訓后才能主持。過了幾天，博物苑的張老師要求我們幾個主持人一起去彩排。我非常緊張，心里像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，手心里直冒冷汗，記熟的主持詞也有些忘記，擔心自己不如別人。這時，第一位主持人正在彩排，只見她落落大方，一點兒也不怯場……

　　說著說著，就輪到我了，我小心翼翼地走上臺，用蚊子般的嗓音讀著主持詞，讀得磕磕絆絆的。我生怕老師罵我，然而沒想到張老師卻一臉溫柔地對我說：“譯檸呀，你不要害怕，要變得自信，我和觀眾又不是怪物，會把你吃掉，放輕松。老師的一句玩笑話逗樂了我，同時也鼓舞了我，仿佛有一把錘子把我心里的那面鏡子打碎了，我變得自信了，之前記熟的詞一個個蹦出來，聲音也越來越響亮……

　　最終，我不僅一次次地把彩排排好，還在新年音樂會當天表現得十分出色，獲得了老師、觀眾們的一致好評。當我站上領獎臺的那一刻，我自信極了，心里像吃了蜜一樣甜！

　　從此，我明白了自信的力量是多么強大，它讓我更優秀，我一定會帶著滿心的自信去生活……

　　原來我也很自信作文 13

　　幼時，我并不是一個很活躍的孩子，只愛看書或一個人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我，拿我開玩笑。然而，這令我更無助、更沉默。

　　在這沉默中，我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的，被無數條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門。我曾無數次試圖打開它，但那鎖鏈卻像是緊緊生長在門上一般：我竟無法將它打開，走進大家無憂無慮的、天真的天地。孤獨的我在一次次的嘗試中，似乎漸漸失去了什么，心中總是感覺有一塊空落落的。我很慌張，這么久以來我一直想找到那東西填補上它，但只是徒勞無獲。

　　有人說，我是天生的缺陷；有人說，只是目前的空虛而已。

　　我上了小學。

　　初踏小學的我，僅因為兒時很少與人交流而與其他激動地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入。“也許，我只能這樣了吧？”我想。

　　本以為小學也會一直不被人在意，不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來了一道光。

　　這道光便是任老師。她很溫柔，與你交談時那有著長長眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著你，似乎可以將你的心思望盡。發梢微卷的一頭黑色秀發沒有用發帶扎起，而是隨意地搭在肩上，散在背上：并不凌亂。“這也許是一個好的開端，這將是我在小學時候與人交往的第一個機會吧？”我微微低下頭，心思雜亂，“但我以后又該如何與同學們交流？”

　　任老師似乎看出了我心中的糾結，牽起我的手走向木質講臺。“安靜，同學們，”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來的'溫柔嗓音道，“這是你們第一次進入小學。在這里，你們將會開啟知識的大門，開始學習全新的東西，認識全新的同伴和老師。小學時光有六年之長，我們也會一直陪伴你六年。我們這六年，是從每個小同學的自我介紹開始的。現在，我們一個一個地來做幾個簡單的自我介紹吧！”

　　熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我，我竟無任何緊張之感：也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵的話語，越虛是同學們期待的目光，也許是……

　　如今，當年自我介紹的詞句我早已忘記，但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補上了的感覺。現在我終于懂得了：那是自信。

　　原來我也很自信作文 14

　　直到上了中學，我決心在這個新的環境下，改變自己，讓自己變得充滿信心。所以我報了學校的舞蹈隊，來訓練自己也能站上那個舞臺上，跳出自己的舞姿與自信。

　　進了舞蹈隊之后，每天我都堅持訓練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會咬緊牙關，堅持下去。

　　有一天，老師跟我們說：“軍訓時，舞蹈隊要出一個節目”當時我就想：“嘉韻，機會來!”然后，每次排練，我都十分用心地記動作，回家后，也自己對著鏡子練習，為的就是要證明我是可以辦到的。

　　終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺和臺下數不清的座位，我的心不知怎么又膽怯起來了。

　　但這次我握緊了手，心想：“沒事的!我訓練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來，相信自己能辦到!”

　　我真的跳出了我的自信……我不再是那個膽怯、害怕的邱家韻了，原來我也很自信!

　　五年前，有一個小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的.長發，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！

　　自從，上了小學，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學習上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。

　　老師曾經說過只有在課堂上積極舉手發言的同學，考試才能取得好成績！可是這個女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發言。有一次，老師問了一個很簡單的問題：“10個蘋果加76個蘋果，一共有多少個蘋果？”她明明知道答案卻半響不說一句話。心里想著：“我的答案錯了怎么辦？同學們肯定會笑我的，還是不說為好。”

　　這個小女孩，就是——我。

　　原來我也很自信作文 15

　　我是個不自信的孩子，以前是。在別的同學在臺上唱歌跳舞時，我只愿縮在一角，害怕甚至唯恐老師點到我上去表演，因為害怕自己會弄糟，成為大家的笑柄。

　　可是，那個“六一”，意外來了。

　　老師在“六一”的準備會上，點名讓我做主持人。怎么辦？我會搞砸的。一想到要站在講臺上面對四十多個同學，我就像站在積雪的山峰上往下看一樣，搖搖欲墜，那還談得上什么主持。不行，不行，搞砸了，我的形象全毀了！想到這兒，我的臉皺得像苦瓜。不行，絕對不行，下課我就去找老師。嗯，就這么辦。

　　下課了，走廊外，太陽從烏云的縫隙中灑下點點金光，灰色的教學樓襯得廣玉蘭的葉子越發青翠欲滴。我無心欣賞風景，朝老師辦公室奔去。

　　我站在辦公室門口，正準備推門進去，心里卻猶豫起來。手伸出去，剛握住門把手，又縮回來。反復幾次后，我下定了決心，緊握門把，猛地一推，“哎呀”，力氣太大，我差點摔個“狗啃泥”，惹得滿屋老師們看著我笑。我當時就像吃了朝天椒一樣滿臉通紅。恨不得一下竄到外面的廣玉蘭樹上，扎進葉子里，讓清涼的'綠色包裹著我，讓老師們再也認不出來。

　　正在我出神的時候，班主任來了。“咦？蘇欣，你來干嘛？”我才鎮定下來的臉又發燙了：“我，我不想主持。”“哦，是嗎？可是，這是個難得的機會，你真的要放棄嗎？”“這，這……”這時我居然有一點后悔說不想主持。“老師信任你，同學們也希望你來主持。這個鍛煉自己的機會……”“老師，您別說了，我，我會好好準備的！”我的話剛出口，自己也一愣，老師也明顯一愣，不過，隨即就展開了笑顏：“好，那好好準備吧！”我匆忙回答一聲“嗯”，又轉頭往外奔去。

　　那幾天，我每天回家的頭等大事就是念稿子，一遍又一遍，潤喉糖吃了整整一盒。這苦練帶來的結果是，“六一”那天，我從容鎮定又熱情洋溢的主持和滿場的掌聲。

　　活動結束后，我回到座位，同桌向我道賀，還羨慕地說：“你真厲害，要是我早就結巴了。”我笑了笑，內心卻波瀾起伏，自信的感覺就是這樣嗎？原來，我也可以很自信啊！

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