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找回自信作文

時(shí)間:2022-01-06 09:20:11 自信 我要投稿

找回自信作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的找回自信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

找回自信作文4篇

找回自信作文 篇1

  我找回了自信 “歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰??”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。 她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。可是,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。

  她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)??這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了

  久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

  又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:"人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"

  寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

  漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友? 她再次翻開日記本,鄭重地寫道:

  "人生,一局落子無悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了??"ニ就是我。

  固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

找回自信作文 篇2

  如果給我自信,我將會(huì)行舟遠(yuǎn)航;如果給我自信,我將會(huì)精力充沛;如果給我自信,我將會(huì)充滿激情,去同困難搏斗……

  然而,命運(yùn)始終不站在我這一邊—學(xué)習(xí)處處刁難著自己……

  自從上了初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,學(xué)習(xí)科目的變多,堆積成山的學(xué)習(xí)作業(yè)如同泉水涌進(jìn)了學(xué)習(xí)生活.

  雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)道路中的坎坷,我不知所措.

  也許是因?yàn)槲也粔蚺?也許是因?yàn)槲也粔蚵斆?也許我沒有天賦學(xué)習(xí).我努力地尋找自身的原因,但又無從知曉.

  我曾與一位朋友交談,我為什么不能夠成為一位大家羨慕的出色的學(xué)生呢哪怕我已經(jīng)很努力了,我已經(jīng)拼了。她給我這樣一個(gè)回答:“‘成功總是垂青于一個(gè)有準(zhǔn)備的人,’命運(yùn)不會(huì)虧待一個(gè)像你這樣的人,過去并不代表什么,未來的成就才讓人更加敬佩。”

  也許不是我不夠努力,也許不是我不夠聰明,更不是因?yàn)槲覜]有天分來學(xué)習(xí),而是由另類的'原因。

  終于,在一個(gè)故事中我得知了答案。

  那是在一個(gè)名人的世界里,主人公愛迪生,一生發(fā)明了許多為人民提供方便的儀器。你可知,在發(fā)明電燈的時(shí)候,他試驗(yàn)了一千多次,可想而知,他經(jīng)歷了多少折磨,他放棄過嗎?相反,他依然如舊。最后,他成為了舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  我不在迷茫,我越過坎坷,我再次回到了從前,因?yàn)槲抑懒耍鹤孕艢w屬成功,堅(jiān)持象征勝利。我付出了,總有一天,我會(huì)得到屬于我的回報(bào)。

找回自信作文 篇3

  自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國色天香;自信猶如百鳥之王的鳳凰,一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地;自信猶如萬物之源的清水,一枯竭便使萬物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗,鳳凰歇息時(shí),我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩?

  凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。

  小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有一點(diǎn)過人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個(gè)歡樂的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子,黯淡無光。老師讓我回答問題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動(dòng),我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無聲無息,默默地生活。

  含苞的牡丹,覺醒的鳳凰。

  三年級(jí)的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說的與我無關(guān)。一會(huì)兒,老師來了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說:“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái),小聲對(duì)我說:“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會(huì)做得更好。”霎時(shí),我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

  綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。

  現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績提高了,對(duì)自己也更有信心了。

  一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì),正當(dāng)我決定要放棄時(shí),一張救命的紙條從身后遞過來,我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實(shí)力考出好成績呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:

  默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表揚(yáng)了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光彩,自信的學(xué)習(xí)。

  自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬物生長,更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

找回自信作文 篇4

  自信就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間,一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中.要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步一個(gè)腳印的走,這樣才會(huì)奪回自信,不然就會(huì)陷入自負(fù).自卑的魔掌.好了!不說那么多廢話.我給你講一講我的故事吧!

  我成績好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個(gè)好成績的!我就報(bào)著這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場(chǎng),試考完后我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?

  一天我看見一個(gè)動(dòng)畫片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對(duì)小馬說:"我們一星期的今天我們又來賽跑,敢不敢!"小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個(gè)笨鴨子,好!我隨時(shí)奉陪!''光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時(shí)期到了,小鹿經(jīng)過一星期的努力,練了一身思跑的好本領(lǐng).而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了!我不也動(dòng)畫片里的小馬一樣嗎?我頓時(shí)醒悟了,經(jīng)過一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑!

  朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?( 吳江

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