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自信的力量主題作文
自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。下面就隨小編一起去閱讀自信的力量主題作文,相信能帶給大家?guī)椭?/p>
自信的力量主題作文1
老師曾經(jīng)說過:“自信是成功的第一秘訣。”正是如此,沒有自信就沒有成功,想要成功自信是必不可少的條件,。
沒有自信心就沒有了一盞指路的明燈;沒有自信心,就沒有了邁向成功的階梯,我們在生活中離不開自信心,就像魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,所以我們應(yīng)該從小樹立自信的決心。
為什么有一部分同學(xué)會沒有自信心呢?原因就是:他們有自卑的心理;沒有正確認(rèn)識到自信對他們的幫助。
下面我來舉幾個自信的`案例:
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一位舞蹈家年輕時多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上,十分沮喪。一次一個老太太把她帶到花園中告訴她,只要找到傳說中的六重花瓣的胭脂點,上帝就會幫助她,然而胭脂點從來都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵,說:“憑我多年的經(jīng)驗,這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點,現(xiàn)在我把它送給你,也把好運送給你。”女孩信以為真,頓時有了信心,相信自己能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂點,那為什么女孩前幾次都沒有被錄取,而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運,所以有了自信,把自信化作力量,融在自信中,氣質(zhì)中,舞姿中……從而實現(xiàn)夢想。
居里夫人的遭遇,也可以說很悲慘,但是,她并沒被困難打倒,而是樹立了自信,最后取得了成功。
從這幾個案例中,我們可以知道,自信是成功的保證。
人只要充滿自信心,就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功,這是德國精神學(xué)家林德曼親身的實驗證明,林德曼認(rèn)為,一個人只要對自己報有信心,就能保持精神和肌體的健康。那么,我們要怎樣培養(yǎng)自信心呢?首先,我們要堅持自己的信念;其次,要相信自己一定能做到自己想做的事;最后,我們要撇去自卑。
認(rèn)為自己比別人強很多,做起事來難免會粗心大意這樣做出的事怎么會好呢?
如果說自卑自信自大是橫坐標(biāo),成功是縱坐,標(biāo),那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點處,是原點。可見自信是成功的必經(jīng)之路,也是到達成功最短最有效的途徑,讓我們沿著自信走向成功吧!
我相信,自信的力量是給自己心里最大的鼓勵!
自信的力量主題作文2
從我懂事起,我就覺得自己是一個命運的棄兒。媽媽生我的時候,我已經(jīng)有兩個姐姐了。看到我的第一眼時,爸爸就摔門而去,媽媽一邊忍著疼痛,一邊抹眼淚:又是女娃,命苦呀!為了能再偷生個男孩子,爸爸把我送給了現(xiàn)在的父母。
從蹣跚學(xué)步起,我常常被一群孩子圍著:“路邊婆!”(閩南話),“沒人要的孩子!”……
在他們的嘲笑聲中我漸漸地長大。我開始恨我的親生父母——為什么要把我生下來,為什么要把我遺棄?我自卑。
到了上學(xué)的年紀(jì),雖然我心里向往學(xué)校,但一想到自己的身世,想到伙伴們的嘲笑聲,跨出去的腳就縮了回來。養(yǎng)父好說歹說把我拽到學(xué)校。在學(xué)校里,我性格怪癖,成績也是倒數(shù)第一,成了老師第一號“頭疼”的.孩子。我像足球一樣被“踢來踢去”。我覺得我就是多余的,博覽群書是我唯一的樂趣。
就這樣,我度過了四年的時光。
今年又換了一個新班主任陳老師。一開學(xué),她拿著一本書走到我跟前,說:“聽說你愛看書,送給你。”說完放下書就走了。
我?guī)е闷嬉豢跉饪赐炅诉@本書,在書中我找到了知音——迪姆。他認(rèn)為自己是最不幸的孩子:全班數(shù)他最胖最矮,家里又窮,同學(xué)們都取笑他。但每當(dāng)?shù)夏沸那榈吐鋾r,爸爸就給他講美妙動聽的故事。這些故事讓迪姆逐漸變得自信起來,他不再把自己個矮體胖看成是一種不幸。迪姆也重新認(rèn)識了爸爸媽媽和自己,他覺得在父母親的關(guān)愛下,自己是一個幸福快樂的孩子。
合上這本書,我沉思良久:在生活中,我也應(yīng)該換個思維重新認(rèn)識自己。我不是沒人要的孩子,相反,我是個幸運的孩子:我有給我生命的爸爸媽媽,還有疼我愛我、把我撫養(yǎng)長大的養(yǎng)父養(yǎng)母。別人只有一個爸爸一個媽媽,而我呢?有兩個爸爸媽媽。我為什么要因此煩惱、因此自卑呢?
放下書,我如沐浴陽光中,內(nèi)心不再有曾被遺棄的陰影,對著鏡子,我沖自己一笑,突然覺得原來我的微笑也是那么美。
從此,我打開心門,重新認(rèn)識自我,找回自信,融入集體,坦蕩自信地面對人生!自信讓我從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。
自信的力量主題作文3
父母,就像一棵大樹細(xì)心照看小苗一般愛護子女們;校園,就像一排圍欄護住小苗,讓小苗不受傷害;老師,就像一位辛勤的園丁呵護小苗。校園是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年級時,我數(shù)學(xué)成績一塌糊涂,有時考50多分,有時甚至20到30分左右,簡直不堪入目,從而一直不敢那回家讓父母簽名。但是,語文成績卻是天淵之別,每次都拿一二名,讓老師們十分頭痛。張劍是我們新上任的數(shù)學(xué)老師,他似乎發(fā)現(xiàn)了我的偏科現(xiàn)象,便找我去談話。我原本以為老師一定會批評我,卻想不到——老師坐在我跟前,和藹可親地對我說:“玲瓏呀!你知道你自身的缺點嗎?”我慚愧的不敢正視老師,“其實我并不想這責(zé)備你,我只是想告訴你,你有沒有想過認(rèn)真去鉆研數(shù)學(xué),其實數(shù)學(xué)并不難學(xué),只要你認(rèn)真去學(xué),沒有什么是不會的,教了你一段時間,我希望你能給我和自己一個滿意的分?jǐn)?shù),行嗎?”老師誠懇的語氣中透出一絲無奈。我顯得十分不自在,只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我從此上課都十分認(rèn)真,作業(yè)有不會的便問姐姐———因為從小不敢向老師提出疑問。到了競賽那一天,我緊張極了,可是一看到卷子,便安心了一些,開始作答,心里想著:考得好不好,能不能滿足老師要求就要看這次了,可考不好怎么辦……那……那關(guān)我什么事,反正我也已經(jīng)盡力了,不管了。我作答完便開始反復(fù)檢查了……
競賽成績終于出來了,我迫不及待地等老師公布成績。老師卻要賣關(guān)子,讓對自己有前十名信心的同學(xué)走上講臺,一競到底。我心里緊張極了,但還是想比一比自己到底進步了沒有,便起來走上講臺。誰知臺下個個同學(xué)都在哈哈大笑,好像一不小心下巴就掉下來一樣,似乎在說:“看一看,看一看,全班倒數(shù)的人也敢上去,不怕丟死人!”我的臉早已帖在胸頂,不敢抬頭。老師使了一個眼色,便開始宣布,“第十名,李悄悄,第九名,許理路……第二名,民虎。”九名同學(xué)拿著獎狀回到了座位上,只剩下五個人在講臺上爭奪第一了,我正在想:還是下去吧!免得臉越丟越大。爭想走下去,卻聽到臺下老師說:“對自己有信心的留下,沒信心的下去。”我便一動不動地站在臺上,臺下的同學(xué)正在大聲叫我滾下去,我聽了,對自己更有信心了一定要給他們一個下馬威,便自信的.抬起頭看看臺下的同學(xué)們,大聲宣布:“我不以為自己很棒,但我也不認(rèn)為自己很差,老師不是說了有信心的可以留下嗎?你們?yōu)槭裁匆米詾槲蚁陆Y(jié)論呢?如果你們是我,你們會怎樣!”我始終抑制不住淚水,讓它任意的在臉上揮舞,臺下的同學(xué)似乎慚愧了起來,不再出聲。老師看了看臺上僅剩的3人,隆重的說:“第一名……玲瓏。”我頓時嚇住了,回神時,淚水更加猖狂的在臉上狂舞了,臺下響起了一陣排山倒海般的掌聲把我迎下了講臺……
這件事讓我至今為止,仍然記得:只要對自己有信心,才會活的更加精彩。現(xiàn)在,數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不會再出現(xiàn)以往六十多二三十分的分?jǐn)?shù)了,也許我對自己更充滿信心了。
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